大學(xué)生國家安全教育課件維護國家安全，筑牢青春防線第一章國家安全的基本概念與重要性什么是國家安全?核心定義國家安全是指國家政權(quán)、主權(quán)、統(tǒng)一和領(lǐng)土完整、人民福祉、經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展和國家其他重大利益相對處于沒有危險和不受內(nèi)外威脅的狀態(tài),以及保障持續(xù)安全狀態(tài)的能力。深層內(nèi)涵國家安全不僅包括傳統(tǒng)的政治、軍事、國土安全,還涵蓋經(jīng)濟、文化、社會、科技、網(wǎng)絡(luò)、生態(tài)等廣泛領(lǐng)域。它既是一種客觀狀態(tài),也是一種主觀感受,更是國家治理的核心目標(biāo)。"國家安全是安邦定國的重要基石,維護國家安全是全國各族人民根本利益所在。"——習(xí)近平2025年全民國家安全教育日設(shè)立時間每年4月15日為全民國家安全教育日,這一日期標(biāo)志著2015年《中華人民共和國國家安全法》的正式頒布實施。2025年主題"全民國家安全教育,走深走實10周年"——總結(jié)十年成就,深化全民國家安全意識,推動國家安全教育高質(zhì)量發(fā)展。教育意義通過集中開展宣傳教育活動,增強全民國家安全意識,形成維護國家安全的強大合力,構(gòu)筑起國家安全的人民防線?？傮w國家安全觀的提出12014年4月15日習(xí)近平總書記在中央國家安全委員會第一次會議上首次提出總體國家安全觀,標(biāo)志著我國國家安全理論的重大創(chuàng)新。22015年7月1日《中華人民共和國國家安全法》正式實施,將總體國家安全觀上升為國家意志,并明確設(shè)立全民國家安全教育日。3持續(xù)發(fā)展總體國家安全觀不斷豐富完善,形成了系統(tǒng)完整的理論體系,成為新時代國家安全工作的根本遵循和行動指南?？傮w國家安全觀的戰(zhàn)略引領(lǐng)習(xí)近平總書記作為中央國家安全委員會主席,多次主持召開委員會會議,對國家安全工作作出重要部署?？傮w國家安全觀堅持以人民安全為宗旨,以政治安全為根本,以經(jīng)濟安全為基礎(chǔ),以軍事、文化、社會安全為保障,以促進國際安全為依托,走出一條中國特色國家安全道路?？傮w國家安全觀的十個堅持01堅持黨對國家安全工作的絕對領(lǐng)導(dǎo)這是國家安全工作的根本原則,確保國家安全工作正確政治方向。02堅持中國特色國家安全道路立足中國國情,走符合自身實際的安全發(fā)展道路。03堅持以人民安全為宗旨國家安全一切為了人民、一切依靠人民。04堅持統(tǒng)籌發(fā)展和安全發(fā)展是安全的基礎(chǔ),安全是發(fā)展的條件。05堅持把政治安全放在首要位置政治安全是國家安全的根本,關(guān)系黨和國家長治久安。第六至第八堅持堅持統(tǒng)籌推進各領(lǐng)域安全堅持把防范化解國家安全風(fēng)險擺在突出位置堅持推進國際共同安全第九至第十堅持堅持推進國家安全體系和能力現(xiàn)代化國家安全的五大要素與五大統(tǒng)籌五大要素政治安全維護國家政權(quán)穩(wěn)定和意識形態(tài)安全經(jīng)濟安全保障經(jīng)濟持續(xù)健康發(fā)展軍事安全提升國防實力和威懾能力文化安全維護文化主權(quán)和民族精神社會安全確保社會和諧穩(wěn)定有序五大統(tǒng)籌統(tǒng)籌發(fā)展與安全實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展與高水平安全良性互動統(tǒng)籌開放與安全在擴大開放中維護國家安全統(tǒng)籌傳統(tǒng)與非傳統(tǒng)安全應(yīng)對多元復(fù)雜的安全威脅統(tǒng)籌自身與共同安全推動構(gòu)建人類命運共同體統(tǒng)籌維護與塑造國家安全第二章國家安全的重點領(lǐng)域與現(xiàn)實挑戰(zhàn)傳統(tǒng)安全領(lǐng)域政治安全維護國家政權(quán)穩(wěn)定和社會主義制度安全,防范顛覆破壞活動,確保意識形態(tài)領(lǐng)域安全。面對西方敵對勢力的滲透和"顏色革命"圖謀,必須堅定政治立場。防范政治滲透和意識形態(tài)侵蝕維護國家政權(quán)和制度安全加強主流意識形態(tài)建設(shè)軍事安全防范外部軍事入侵和戰(zhàn)爭威脅,維護國家主權(quán)和領(lǐng)土完整。當(dāng)前,臺海局勢、南海爭端等仍是我國面臨的重要安全挑戰(zhàn),需要強大的國防力量作為后盾。加強國防和軍隊現(xiàn)代化建設(shè)維護領(lǐng)土主權(quán)和海洋權(quán)益提升應(yīng)對軍事威脅的能力國土安全防止領(lǐng)土分裂和非法測繪,維護國家領(lǐng)土完整和邊境安全。警惕境外勢力利用各種手段竊取我國地理信息,危害國家安全。打擊非法測繪和竊密活動加強邊境管控和反分裂斗爭非傳統(tǒng)安全領(lǐng)域經(jīng)濟安全防范跨境洗錢、非法集資、高薪兼職陷阱等經(jīng)濟犯罪活動。大學(xué)生要警惕"刷單兼職""網(wǎng)絡(luò)投資"等詐騙手段,保護個人財產(chǎn)和國家經(jīng)濟安全。關(guān)鍵產(chǎn)業(yè)鏈供應(yīng)鏈安全也是重要內(nèi)容。網(wǎng)絡(luò)安全防范網(wǎng)絡(luò)詐騙、黑客攻擊、個人信息泄露等威脅。網(wǎng)絡(luò)空間已成為國家安全的新疆域,大學(xué)生作為網(wǎng)絡(luò)原住民,更應(yīng)增強網(wǎng)絡(luò)安全意識,不隨意連接公共WiFi,不掃描來歷不明的二維碼。文化安全防止意識形態(tài)滲透和文化侵蝕,維護國家文化主權(quán)和民族精神獨立。警惕歷史虛無主義、西方價值觀滲透等,堅定文化自信,傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,抵制不良文化影響。新興安全領(lǐng)域科技安全關(guān)鍵核心技術(shù)自主可控是國家安全的重要保障。芯片、操作系統(tǒng)、工業(yè)軟件等"卡脖子"技術(shù)必須實現(xiàn)突破。大學(xué)生應(yīng)投身科技創(chuàng)新,為科技自立自強貢獻(xiàn)力量。數(shù)據(jù)安全與人工智能安全數(shù)據(jù)已成為重要戰(zhàn)略資源,數(shù)據(jù)泄露可能危害國家安全。人工智能技術(shù)的快速發(fā)展也帶來新的安全挑戰(zhàn),需要加強監(jiān)管和倫理規(guī)范。生物、生態(tài)與糧食安全生物安全涉及疫情防控、生物技術(shù)等;生態(tài)安全關(guān)系可持續(xù)發(fā)展;糧食安全是國家安全的基礎(chǔ)。三者相互關(guān)聯(lián),共同構(gòu)成新興安全領(lǐng)域的重要內(nèi)容。2024年全球網(wǎng)絡(luò)攻擊數(shù)據(jù)60%針對青年群體2024年全球網(wǎng)絡(luò)攻擊中,60%的攻擊目標(biāo)是18-35歲的青年群體,他們活躍于網(wǎng)絡(luò)空間,但安全防范意識相對薄弱。90%始于社交軟件境外間諜情報機關(guān)策反活動中,90%的案例通過社交軟件接觸目標(biāo),利用交友、求職等名義逐步接近和控制。45%涉及高校師生在已破獲的網(wǎng)絡(luò)安全案件中,45%涉及高校師生,他們掌握前沿技術(shù)和敏感信息,成為境外勢力重點目標(biāo)。這些觸目驚心的數(shù)據(jù)警示我們:網(wǎng)絡(luò)安全威脅就在身邊,每一位大學(xué)生都可能成為攻擊目標(biāo)。必須時刻保持警惕,增強網(wǎng)絡(luò)安全防護意識和能力。網(wǎng)絡(luò)安全,人人有責(zé)個人層面保護個人信息,使用強密碼,不隨意點擊不明鏈接,定期更新系統(tǒng)和軟件,安裝正版殺毒軟件。高校層面加強網(wǎng)絡(luò)安全教育,建立健全網(wǎng)絡(luò)安全管理制度,提升技術(shù)防護能力,及時處置安全事件。國家層面完善網(wǎng)絡(luò)安全法律法規(guī),加強關(guān)鍵信息基礎(chǔ)設(shè)施保護,打擊網(wǎng)絡(luò)犯罪,維護網(wǎng)絡(luò)空間主權(quán)。網(wǎng)絡(luò)安全是全社會的共同責(zé)任。作為數(shù)字時代的大學(xué)生,我們既是網(wǎng)絡(luò)空間的參與者,也是網(wǎng)絡(luò)安全的守護者。讓我們攜手共建清朗、安全的網(wǎng)絡(luò)空間,為國家網(wǎng)絡(luò)安全貢獻(xiàn)青春力量。高校國家安全面臨的嚴(yán)峻形勢科研涉密項目泄密風(fēng)險高校承擔(dān)大量國防科研和涉密項目,一旦管理不善,極易造成泄密。部分師生保密意識淡薄,違規(guī)操作時有發(fā)生。境外勢力滲透與策反境外間諜情報機關(guān)將高校作為重點滲透目標(biāo),通過學(xué)術(shù)交流、資助項目等方式接近師生,竊取情報或發(fā)展內(nèi)線。學(xué)生涉外活動安全隱患出國交流、參加國際會議、使用境外社交平臺等活動中,存在信息泄露、被利用等風(fēng)險,需要加強安全教育和管理?，F(xiàn)實警示多起高校師生被境外策反案件曝光科研成果和技術(shù)資料通過網(wǎng)絡(luò)泄露敏感信息在學(xué)術(shù)交流中不當(dāng)披露留學(xué)生群體成為情報搜集重點第三章高校國家安全典型案例與防范措施通過分析真實案例,我們能夠更直觀地認(rèn)識國家安全威脅的具體表現(xiàn)形式,吸取教訓(xùn),舉一反三。本章將介紹幾起發(fā)生在高校的典型泄密案件,剖析問題根源,總結(jié)防范經(jīng)驗,幫助同學(xué)們在日常學(xué)習(xí)科研中自覺遵守保密規(guī)定,筑牢安全防線。案例一:涉密科研項目違規(guī)聯(lián)網(wǎng)泄密01案件背景2021年,某"985"高校一名副教授承擔(dān)國防科研項目,項目涉及國家秘密。02違規(guī)行為該教師為方便工作,違反保密規(guī)定,擅自將涉密任務(wù)書復(fù)印并帶回家中,使用聯(lián)網(wǎng)計算機處理涉密信息。03泄密過程通過互聯(lián)網(wǎng)設(shè)備傳遞涉密文件給課題組成員,導(dǎo)致國家秘密在網(wǎng)絡(luò)空間傳播,造成嚴(yán)重泄密事件。04處理結(jié)果該教師受到黨內(nèi)嚴(yán)重警告處分,行政記大過處分,取消科研項目負(fù)責(zé)人資格,并追究相關(guān)法律責(zé)任。案例啟示:涉密載體嚴(yán)禁聯(lián)網(wǎng),這是保密工作的鐵律。任何為了"方便"而違反保密規(guī)定的行為,都可能造成嚴(yán)重后果。科研工作者必須牢固樹立保密意識,嚴(yán)格遵守保密管理規(guī)定,絕不能存在僥幸心理。案例二:涉密資料被引用發(fā)表論文泄密案件經(jīng)過12020年春某高校研究生參與導(dǎo)師承擔(dān)的涉密科研項目,接觸到標(biāo)注密級的算法和數(shù)據(jù)。2論文撰寫學(xué)生在撰寫畢業(yè)論文時,未經(jīng)審批擅自將涉密算法核心內(nèi)容寫入論文,并提交學(xué)校論文數(shù)據(jù)庫。3公開發(fā)表論文通過學(xué)校審核后被知網(wǎng)等數(shù)據(jù)庫收錄公開,導(dǎo)致國家秘密通過公開渠道泄露。4事件處理該生受到批評教育,論文被緊急撤回,導(dǎo)師承擔(dān)管理責(zé)任,學(xué)校加強保密審查制度。深層原因保密意識淡薄:未充分認(rèn)識到涉密信息的敏感性審查機制缺失:論文發(fā)表前未經(jīng)嚴(yán)格保密審查管理責(zé)任缺位:導(dǎo)師對學(xué)生保密教育不到位制度執(zhí)行不嚴(yán):學(xué)校保密管理制度流于形式"學(xué)術(shù)研究自由與保守國家秘密并不矛盾。涉密項目的研究成果在公開發(fā)表前,必須經(jīng)過嚴(yán)格的保密審查,確保不涉及國家秘密。"高校師生應(yīng)如何防范泄密?嚴(yán)格遵守保密規(guī)定,杜絕違規(guī)聯(lián)網(wǎng)涉密計算機嚴(yán)禁連接互聯(lián)網(wǎng),涉密存儲介質(zhì)不得在聯(lián)網(wǎng)設(shè)備上使用。工作與生活用計算機必須嚴(yán)格分開,不得混用。涉密會議、涉密場所嚴(yán)禁攜帶手機等具有錄音錄像和定位功能的設(shè)備。不擅自復(fù)制、摘抄涉密資料未經(jīng)批準(zhǔn),不得復(fù)制、摘抄、留存涉密文件資料。確因工作需要的,須履行嚴(yán)格的審批手續(xù)。涉密資料使用完畢應(yīng)及時歸還,不得私自保存。發(fā)表論文、參加學(xué)術(shù)會議前,必須進行保密審查。增強保密意識,筑牢安全防線主動學(xué)習(xí)保密法律法規(guī),參加保密教育培訓(xùn),簽訂保密承諾書。對涉密信息保持應(yīng)有的敏感性和警覺性,發(fā)現(xiàn)泄密隱患及時報告。在日常工作學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的保密習(xí)慣,做到"涉密不上網(wǎng),上網(wǎng)不涉密"。大學(xué)生國家安全責(zé)任擔(dān)當(dāng)樹立"四個意識",堅定"四個自信"增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,堅定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信,自覺維護黨中央權(quán)威,在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致。遵守外事紀(jì)律,抵制不良誘惑參加涉外活動要嚴(yán)格遵守外事紀(jì)律,不透露國家秘密和敏感信息。警惕境外勢力的拉攏腐蝕,對高薪兼職、免費旅游等誘惑保持清醒頭腦,不被金錢和利益所誘惑。不傳播未經(jīng)核實的謠言,維護校園穩(wěn)定不信謠、不傳謠、不造謠,對網(wǎng)絡(luò)信息保持理性判斷。遇到敏感事件和突發(fā)情況,通過官方渠道了解真相,不隨意轉(zhuǎn)發(fā)未經(jīng)證實的消息。自覺維護校園和諧穩(wěn)定,營造良好育人環(huán)境。國家安全是青年一代的責(zé)任和使命。作為新時代大學(xué)生,我們要把個人理想融入國家發(fā)展大局,以實際行動踐行總體國家安全觀,在維護國家安全中展現(xiàn)青春擔(dān)當(dāng),為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量。國家安全與我們每個人息息相關(guān)經(jīng)濟安全影響衣食住行經(jīng)濟安全直接關(guān)系到就業(yè)、物價、收入等切身利益。金融穩(wěn)定、產(chǎn)業(yè)安全、供應(yīng)鏈暢通,才能保障我們的正常生活。防范經(jīng)濟風(fēng)險,就是保護每個人的"錢袋子"。網(wǎng)絡(luò)安全關(guān)系個人隱私保護個人信息泄露可能導(dǎo)致電信詐騙、身份盜用等嚴(yán)重后果。維護網(wǎng)絡(luò)安全,保護數(shù)據(jù)隱私,需要每個人增強防護意識,養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡(luò)使用習(xí)慣。文化安全關(guān)乎民族精神傳承文化是一個民族的靈魂和血脈。維護文化安全,傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,堅定文化自信,關(guān)系到我們的精神家園和民族認(rèn)同。國家安全,人人有責(zé)。國家安全不是抽象的概念,而是與每個人的生活緊密相連。我們既是國家安全的受益者,也是維護者。只有人人參與,人人盡責(zé),才能構(gòu)筑起堅不可摧的國家安全防線。青春力量,守護國家安全新時代大學(xué)生是國家的未來和希望,肩負(fù)著實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。在維護國家安全的偉大事業(yè)中,青年一代大有可為、大有作為。我們要積極參與國家安全教育活動,學(xué)習(xí)國家安全知識,增強國家安全意識,提升維護國家安全的能力和本領(lǐng)。通過主題講座、案例研討、實踐演練等多種形式,將國家安全教育融入日常學(xué)習(xí)生活,讓總體國家安全觀深入人心。讓我們以青春之我,創(chuàng)造青春之國家,用實際行動詮釋當(dāng)代大學(xué)生的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)!國家安全教育的法律法規(guī)基礎(chǔ)1《中華人民共和國國家安全法》2015年7月1日起施行,這是我國國家安全領(lǐng)域的基本法律,確立了總體國家安全觀的指導(dǎo)地位,明確了維護國家安全的各項制度和機制,規(guī)定每年4月15日為全民國家安全教育日。2《大中小學(xué)國家安全教育指導(dǎo)綱要》教育部于2020年印發(fā),系統(tǒng)規(guī)劃了大中小學(xué)國家安全教育的總體要求、目標(biāo)內(nèi)容和實施途徑,明確高校要設(shè)立國家安全教育相關(guān)課程,納入國民教育體系。3相關(guān)高校安全管理規(guī)定包括《高等學(xué)校消防安全管理規(guī)定》《高等學(xué)校實驗室安全規(guī)范》《教育系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)安全事件應(yīng)急預(yù)案》等,從不同方面規(guī)范高校安全管理工作,為師生安全提供制度保障。這些法律法規(guī)為開展國家安全教育提供了法律依據(jù)和制度保障,明確了國家、學(xué)校和個人在維護國家安全方面的責(zé)任和義務(wù)。學(xué)習(xí)和遵守這些法律法規(guī),是每位公民的基本義務(wù)。國家安全教育的課程目標(biāo)掌握國家安全基本理論和知識系統(tǒng)學(xué)習(xí)總體國家安全觀的核心要義,了解國家安全的基本內(nèi)涵、重點領(lǐng)域、主要威脅,掌握國家安全相關(guān)法律法規(guī),構(gòu)建完整的國家安全知識體系。增強國家安全意識和責(zé)任感樹立正確的國家安全觀念,增強憂患意識、責(zé)任意識和使命意識,認(rèn)識到國家安全人人有責(zé),自覺將維護國家安全內(nèi)化為思想自覺和行動自覺。培養(yǎng)維護國家安全的能力和素養(yǎng)提高識別和防范安全風(fēng)險的能力,掌握應(yīng)對突發(fā)安全事件的基本技能,養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣,在日常生活學(xué)習(xí)中自覺維護國家安全。具體要求理解國家安全的戰(zhàn)略意義熟悉各領(lǐng)域安全的主要內(nèi)容掌握保密工作的基本要求提升網(wǎng)絡(luò)安全防護能力增強應(yīng)對安全威脅的意識培養(yǎng)維護國家安全的責(zé)任感國家安全教育的學(xué)習(xí)方法理論學(xué)習(xí)與案例分析結(jié)合既要系統(tǒng)學(xué)習(xí)國家安全的基本理論、方針政策和法律法規(guī),打牢理論基礎(chǔ);又要通過分析真實案例,以案說法、以案示警,增強學(xué)習(xí)的針對性和實效性。理論與實踐相結(jié)合,才能真正理解和掌握國家安全知識。參與互動問答和討論積極參與課堂討論、小組研討、專題辯論等互動活動,在交流碰撞中加深理解。對國家安全熱點問題進行深入探討,培養(yǎng)獨立思考和批判性思維能力。通過互動學(xué)習(xí),實現(xiàn)知識的內(nèi)化和能力的提升。關(guān)注時事熱點,提升警覺性關(guān)注國內(nèi)外安全形勢變化,及時了解國家安全領(lǐng)域的新情況新問題。通過閱讀權(quán)威媒體報道、觀看專題片、參加安全教育活動等方式,保持對安全威脅的敏感性和警覺性,將所學(xué)知識運用到實際生活中。應(yīng)急技能與自我保護遭遇恐怖襲擊的"跑、躲、報"三字訣01跑快速撤離危險區(qū)域,跑向相反方向或安全地帶,不要停留圍觀。02躲無法逃離時,迅速找掩體隱蔽,關(guān)閉手機聲音,保持安靜等待救援。03報在確保安全的前提下,第一時間撥打110報警,提供詳細(xì)位置和情況。網(wǎng)絡(luò)安全"三不原則"不連陌生WiFi公共場所的免費WiFi可能被黑客利用竊取信息,盡量使用移動數(shù)據(jù)或可信網(wǎng)絡(luò)。不掃可疑二維碼來歷不明的二維碼可能植入病毒或跳轉(zhuǎn)釣魚網(wǎng)站,掃碼前要核實來源。不裝未認(rèn)證APP從正規(guī)應(yīng)用商店下載軟件,不安裝來源不明的應(yīng)用程序,防止惡意軟件侵害。自然災(zāi)害預(yù)警與應(yīng)對下載并使用官方認(rèn)證的自然災(zāi)害預(yù)警APP,及時接收地震、臺風(fēng)、暴雨等預(yù)警信息。了解所在地區(qū)常見自然災(zāi)害類型,掌握基本的應(yīng)急避險知識和技能。參加學(xué)校組織的應(yīng)急演練,熟悉疏散路線和避難場所。國家安全教育資源推薦教育部官方國家安全教育平臺提供權(quán)威的國家安全教育課程資源、學(xué)習(xí)材料和在線測試。包括視頻課程、電子教材、案例庫等豐富內(nèi)容,是系統(tǒng)學(xué)習(xí)國家安全知識的重要平臺。網(wǎng)址:高校國家安全教育公開課清華大學(xué)、北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)等知名高校開設(shè)的國家安全教育公開課,由權(quán)威專家學(xué)者主講,內(nèi)容系統(tǒng)深入?？赏ㄟ^中國大學(xué)MOOC、學(xué)堂在線等平臺學(xué)習(xí)。權(quán)威書籍與案例集《總體國家安全觀學(xué)習(xí)綱要》《國家安全知識百問》《高校國家安全教育讀本》《國家安全典型案例選編》等,是深入學(xué)習(xí)的重要參考資料。學(xué)習(xí)建議:建議同學(xué)們充分利用這些優(yōu)質(zhì)資源,結(jié)合課堂學(xué)習(xí),制定個人學(xué)習(xí)計劃?？梢越M建學(xué)習(xí)小組,定期交流討論,共同提高。同時關(guān)注"國家安全部""中國長安網(wǎng)"等官方媒體賬號,及時了解國家安全動態(tài)。未來展望:新時代大學(xué)生的國家安全使命成為國家安全的忠實捍衛(wèi)者牢固樹立總體國家安全觀,增強"四個意識"、堅定"四個自信"、做到"兩個維護",自覺維護國家主權(quán)、安全、發(fā)展利益。積極參與國家安全建設(shè)發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢,投身國家安全相關(guān)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)研究和實踐工作,為提升國家安全能力貢獻(xiàn)智慧和力量。