團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)T/CMEAS053—2025兒科醫(yī)師過敏培訓(xùn)規(guī)范Specificationforpediatricianallergytraining2025-09-25發(fā)布2025-09-25實施中國醫(yī)藥教育協(xié)會中國標(biāo)準(zhǔn)出版社發(fā)布ⅠT/CMEAS053—2025前言 Ⅲ引言 Ⅳ 12規(guī)范性引用文件 13術(shù)語和定義 14培訓(xùn)對象 15培訓(xùn)目的 16培訓(xùn)內(nèi)容與要求 26.1培訓(xùn)要求 26.2培訓(xùn)內(nèi)容大綱 27講師資質(zhì) 2 29兒科醫(yī)師過敏培訓(xùn)的管理 39.1培訓(xùn)項目的申報 39.2申報的責(zé)任要求 49.3培訓(xùn)計劃的具體內(nèi)容 49.4溝通規(guī)范 49.5內(nèi)容規(guī)范 49.6講師規(guī)范 59.7課件規(guī)范 59.8考核規(guī)范 59.9證書管理與發(fā)放 59.10財務(wù)規(guī)范 59.11冠名規(guī)范 5參考文獻(xiàn) 7ⅢT/CMEAS053—2025本文件按照GB/T1.1—2020《標(biāo)準(zhǔn)化工作導(dǎo)則第1部：標(biāo)準(zhǔn)化文件的結(jié)構(gòu)和起草規(guī)則》的規(guī)定起草。請注意本文件的某些內(nèi)容可能涉及專利。本文件的發(fā)布機(jī)構(gòu)不承擔(dān)識別專利的責(zé)任。本文件由中國醫(yī)藥教育協(xié)會提出并歸口。本文件起草單位：中國醫(yī)藥教育協(xié)會、首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京兒童醫(yī)院、深圳市兒童醫(yī)院、首都醫(yī)科大學(xué)附屬首都兒童醫(yī)學(xué)中心、青島大學(xué)附屬醫(yī)院、北京協(xié)和醫(yī)院、北京大學(xué)第三醫(yī)院、美澳廣西醫(yī)院、中國醫(yī)藥教育協(xié)會兒科專業(yè)委員會、中國非公立醫(yī)療機(jī)構(gòu)協(xié)會兒科專業(yè)委員會、中國中藥協(xié)會兒童健康與藥物研究專業(yè)委員會、中國醫(yī)藥新聞信息協(xié)會兒童安全用藥分會。ⅣT/CMEAS053—2025引言隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、生活方式的改變以及環(huán)境因素的影響，全球兒童過敏性疾病的發(fā)病率呈顯著上升趨勢。目前國內(nèi)許多學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)、團(tuán)體通過繼續(xù)教育途徑開展針對兒童過敏性疾病的培訓(xùn)工作，但我國高等醫(yī)療教育尚無相關(guān)學(xué)系，相關(guān)的繼續(xù)教育培訓(xùn)工作缺乏規(guī)范化、系統(tǒng)化，因此相對應(yīng)的過敏規(guī)范培訓(xùn)工作基本處于空白狀態(tài)。近6年來，中國醫(yī)藥教育協(xié)會兒科專業(yè)委員會與國內(nèi)外多個學(xué)術(shù)組織、團(tuán)體合作，開展了多次兒科過敏疾病的規(guī)范培訓(xùn)工作，超6000名兒科醫(yī)護(hù)人員因此受益，同時專家和項目管理團(tuán)隊積累了一定的經(jīng)驗，形成了一套培訓(xùn)規(guī)范，借助目前國家對醫(yī)療行業(yè)規(guī)范化工作的要求和舉措，建立一套完整的兒科過敏疾病規(guī)范培訓(xùn)體系的時機(jī)已經(jīng)成熟。兒科過敏性疾病規(guī)范培訓(xùn)的內(nèi)容，涵蓋過敏的免疫基礎(chǔ)及全身過敏性疾病，如呼吸道、皮膚、耳鼻喉過敏疾病和嚴(yán)重過敏反應(yīng)、食物過敏、藥物過敏、過敏原檢測、抗原特異性免疫治療和靶向治療藥物的進(jìn)展等，旨在使我國兒童過敏性疾病的培訓(xùn)更加系統(tǒng)規(guī)范，使對兒童過敏性疾病的管理達(dá)到國際先進(jìn)水平。1T/CMEAS053—2025兒科醫(yī)師過敏培訓(xùn)規(guī)范本文件規(guī)定了兒科醫(yī)師過敏培訓(xùn)的培訓(xùn)對象、培訓(xùn)目的、培訓(xùn)內(nèi)容與要求、講師資質(zhì)、考核以及培訓(xùn)管理等要求。本文件適用于兒科醫(yī)師的崗位培訓(xùn)。2規(guī)范性引用文件下列文件中的內(nèi)容通過文中的規(guī)范性引用而構(gòu)成本文件必不可少的條款。其中，標(biāo)注日期的引用文件，僅該日期對應(yīng)的版本適用于本文件；不注日期的引用文件，其最新版本（包括所有的修改單）適用于本文件。GB/T26997—2011非正規(guī)教育與培訓(xùn)的學(xué)習(xí)服務(wù)術(shù)語GB/T28015—2021成人教育培訓(xùn)組織服務(wù)通則GB/T28913—2012成人教育培訓(xùn)服務(wù)術(shù)語GB/T28914—2012成人教育培訓(xùn)工作者服務(wù)能力評價3術(shù)語和定義GB/T28913—2012、GB/T26997—2011界定的以及下列術(shù)語和定義適用于本文件。兒科醫(yī)師pediatrician根據(jù)國家人力資源和社會保障部公布的職業(yè)定義，兒科醫(yī)師是指根據(jù)兒童身體發(fā)育特點(diǎn)和疾病特征，逬行18歲以下兒童疾病診斷和治療的專業(yè)人員。過敏allergy機(jī)體受抗原性物質(zhì)（也稱過敏原如花粉、粉塵、食物、藥物、寄生蟲等刺激后，引起的組織損傷或生理功能紊亂，屬于異常的適應(yīng)性免疫應(yīng)答。注：也被稱為“變態(tài)反應(yīng)”。培訓(xùn)組織和管理trainingorganization&management培訓(xùn)組織對培訓(xùn)項目實施所進(jìn)行的指揮、控制、協(xié)調(diào)的活動。4培訓(xùn)對象各級各類醫(yī)院從事兒科、過敏性疾病臨床工作的臨床醫(yī)護(hù)骨干，從事兒科過敏性疾病研究的科研人員、相關(guān)管理的醫(yī)務(wù)工作者、醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)以及綜合醫(yī)院分管兒科業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)。5培訓(xùn)目的規(guī)范相關(guān)人員（培訓(xùn)對象）對兒科過敏性疾病的診斷與治療的專業(yè)知識和技能；培訓(xùn)部分優(yōu)秀醫(yī)務(wù)2T/CMEAS053—2025人員，使其具備過敏性疾病規(guī)范培訓(xùn)的講師或管理者資質(zhì)。6培訓(xùn)內(nèi)容與要求6.1培訓(xùn)要求兒科醫(yī)師過敏培訓(xùn)包括從業(yè)知識技能培訓(xùn)以及組織管理能力培訓(xùn)，培訓(xùn)中應(yīng)包括理論知識講解、案例分析和部分實操，使學(xué)員掌握臨床培訓(xùn)相關(guān)知識和診療技能，并能在工作中獨(dú)立熟練運(yùn)用；同時，使部分優(yōu)秀學(xué)員能夠獨(dú)立開展與過敏培訓(xùn)相關(guān)的策劃、執(zhí)行、評估工作。6.2培訓(xùn)內(nèi)容大綱兒童過敏性疾病知識（發(fā)病機(jī)制、診斷、鑒別診斷、治療和預(yù)后、管理與患者教育）、技能規(guī)范培訓(xùn)包括但不限于下列內(nèi)容，可根據(jù)實際需求適當(dāng)調(diào)整：a）過敏的基本概念以及過敏性疾病概述；b）過敏性疾病的免疫學(xué)基礎(chǔ)；c）兒童過敏進(jìn)程；d）過敏原檢測；e）過敏性鼻炎；f）支氣管哮喘；g）過敏性結(jié)膜炎；h）特應(yīng)性皮炎；i）接觸性皮炎；j）蕁麻疹；k）食物過敏；l）藥物過敏；m）嚴(yán)重過敏反應(yīng)；n）過敏原特異性免疫治療；o）培訓(xùn)籌備管理。7講師資質(zhì)講師應(yīng)符合GB/T28914—2012的要求，同時應(yīng)滿足以下條件：a）從事兒科或相關(guān)專業(yè)過敏性疾病診療工作10年以上，具備副主任醫(yī)師及以上職稱（國家級講師具備主任醫(yī)師職稱b）在三級醫(yī)療機(jī)構(gòu)從事教學(xué)工作5年以上，具備教學(xué)醫(yī)院講師及以上資質(zhì)，具有良好的教學(xué)能力；c）接受過兒童過敏性疾病規(guī)范培訓(xùn)并考核優(yōu)秀的醫(yī)務(wù)人員。從業(yè)知識技能考核采用筆試形式，有條件可兼顧案例分析、問答、實操演練。從業(yè)組織管理培訓(xùn)采用筆試以及模擬策劃方案和執(zhí)行方案的形式?？碱}形式包含但不限于單選題和多選題，考試時間為30min，考題一般為25道題，包含單選題20道，多選題5道。項目設(shè)考題題庫，每個專題課程均設(shè)有多選及單選題庫，不定期更新題庫，考試期間每個課程隨機(jī)選擇題目。3T/CMEAS053—20259兒科醫(yī)師過敏培訓(xùn)的管理9.1培訓(xùn)項目的申報應(yīng)按照GB/T28015—2021規(guī)范培訓(xùn)的申報流程。申報流程應(yīng)符合GB/T28015—2021的要求。在兒科醫(yī)師過敏培訓(xùn)工作中，需嚴(yán)格遵循如下規(guī)范化申請流程。a）國家級和省級兒科醫(yī)師過敏培訓(xùn)項目應(yīng)通過國家一級學(xué)會/協(xié)會批準(zhǔn)立項，市級以下基層培訓(xùn)項目亦可通過二級學(xué)會/協(xié)會審批，報上級學(xué)會備案。b）采取年度申報和臨時申報兩種申報制度。1）年度申報于每年的第四季度申報下一年的培訓(xùn)項目，采取網(wǎng)上申報的方式，屆時相關(guān)學(xué)會開放網(wǎng)上申報端口，下發(fā)通知，組織申報審批工作。2）臨時申報僅限于國家或地方政策要求，相關(guān)工作臨時需求，申請人可通過書面申請，組織申報（流程見圖1授國家級繼續(xù)教育學(xué)分。圖1申報流程圖4T/CMEAS053—20259.2申報的責(zé)任要求9.2.1國家級培訓(xùn)兒科醫(yī)師過敏培訓(xùn)講師培訓(xùn)的組織工作，原則上申請人以及所在機(jī)構(gòu)為組織實施的第一責(zé)任人/單位。受理申請單位為國家二級學(xué)會組織，項目主席由國家一級或二級學(xué)會/協(xié)會主任委員/榮譽(yù)主委擔(dān)任，項目副主席由組織實施單位第一責(zé)任人擔(dān)任或由學(xué)會/協(xié)會副主委或常委擔(dān)任。9.2.2省級培訓(xùn)兒科醫(yī)師過敏培訓(xùn)的組織工作，原則上申請人以及所在機(jī)構(gòu)為組織實施的第一責(zé)任人/單位。單位為省/區(qū)級學(xué)會或三級醫(yī)院，原則上主席由申請單位或上級學(xué)會/協(xié)會主委、副主委、或常委擔(dān)任，副主席由省/區(qū)級學(xué)會或三級醫(yī)院相關(guān)負(fù)責(zé)人擔(dān)任。9.2.3基層培訓(xùn)申請單位以當(dāng)?shù)厝夅t(yī)院或具備醫(yī)療培訓(xùn)資質(zhì)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或培訓(xùn)基地為主。省級學(xué)會委員及以上職務(wù)的人員均可擔(dān)任主席，申請人或培訓(xùn)基地負(fù)責(zé)人擔(dān)任副主席。9.2.4線上培訓(xùn)應(yīng)遵循與現(xiàn)場培訓(xùn)相同的團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)。9.3培訓(xùn)計劃的具體內(nèi)容算、第三方合作單位、項目負(fù)責(zé)人和具體執(zhí)行責(zé)任人等。9.4溝通規(guī)范兒科醫(yī)師過敏培訓(xùn)的溝通工作應(yīng)由各級培訓(xùn)責(zé)任機(jī)構(gòu)或責(zé)任人主導(dǎo)，包括郵件、微信、短信、電話、視頻會議等方式。a）相關(guān)國內(nèi)、國際合作醫(yī)療組織以及與海外專家的溝通需通過郵件方式進(jìn)行，做好文件記錄存檔工作。b）日常工作溝通，包括學(xué)會、醫(yī)療機(jī)構(gòu)、培訓(xùn)基地、專家、相結(jié)合的方式完成。c）培訓(xùn)會議的宣傳，除學(xué)會文件外，可通過微信群、公眾號、小程序、短信群等多種方式進(jìn)行。d）管理團(tuán)隊和核心專家需定期召開視頻會，有計劃、有步驟地推進(jìn)工作。e）培訓(xùn)項目獲批后，由項目具體負(fù)責(zé)人/責(zé)任團(tuán)隊，統(tǒng)籌主導(dǎo)培訓(xùn)項目，指定專人分別負(fù)責(zé)與學(xué)宣傳、合作支持以及與當(dāng)?shù)蒯t(yī)院的協(xié)調(diào)。辦法。g）需要第三方完成的會務(wù)工作，應(yīng)通過簽訂正式服務(wù)協(xié)議達(dá)成。h）如在培訓(xùn)基地進(jìn)行培訓(xùn)，具體工作由培訓(xùn)基地負(fù)責(zé)落地執(zhí)行。9.5內(nèi)容規(guī)范兒科醫(yī)師過敏培訓(xùn)的內(nèi)容安排應(yīng)遵循國家級專業(yè)學(xué)會的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育常規(guī)，進(jìn)行科學(xué)循證的課程5T/CMEAS053—2025設(shè)計。結(jié)合過敏相關(guān)指南/共識/文章/出版物（見參考文獻(xiàn)）制定規(guī)范化課件。9.6講師規(guī)范兒科醫(yī)師過敏培訓(xùn)的講師團(tuán)隊規(guī)范參照第7章。9.7課件規(guī)范基于《兒童過敏性疾病規(guī)范化教程》制定培訓(xùn)課件的內(nèi)容編寫，并由培訓(xùn)項目專家組統(tǒng)一審核定稿。各層級過敏培訓(xùn)系列課件應(yīng)符合以下規(guī)范：a）課件首頁標(biāo)明培訓(xùn)主辦方名稱以及相應(yīng)標(biāo)識；b）課件含有專家介紹，包括相應(yīng)臨床或培訓(xùn)資質(zhì)；c）課件內(nèi)容保證科學(xué)性，無利益沖突；d）課件或案例分析中，如引用其他出版物內(nèi)容，標(biāo)明出處；e）課件保護(hù)患者隱私；f）課件中不應(yīng)含有任何政治性內(nèi)容。9.8考核規(guī)范參加兒科醫(yī)師過敏培訓(xùn)的學(xué)員應(yīng)全程完成相應(yīng)培訓(xùn)層級的課程并通過考核，方可獲得培訓(xùn)證書?？己艘?guī)范如下：a）會議通知需注明培訓(xùn)要求，如，全程參與所有課程并通過考核；b）每場培訓(xùn)預(yù)留至少1h，用于學(xué)員考核；c）考核試題按照培訓(xùn)等級，分別由項目負(fù)責(zé)單位及授課專家提前準(zhǔn)備；d）考核為書面筆試，非討論型，不能翻閱培訓(xùn)授課資料；e）嚴(yán)格把控培訓(xùn)質(zhì)量，如未全程參加培訓(xùn)或未通過考核則不予授予培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書；f）考核記錄由項目責(zé)任單位或培訓(xùn)基地整合后提交上級學(xué)會/協(xié)會；g）符合條件者將獲得培訓(xùn)層級相應(yīng)的培訓(xùn)證書。9.9證書管理與發(fā)放證書申請需提交培訓(xùn)完整的簽到表、考試成績、培訓(xùn)材料（日程安排、培訓(xùn)課件、授課專家簡介、學(xué)員信息表）、培訓(xùn)全程錄像記錄，作為審核支持材料。學(xué)員證書由項目立項單位統(tǒng)一印刷、登記、發(fā)放，證書需統(tǒng)一編號并電子版存檔記錄。證書制作費(fèi)用由立項單位確定統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，費(fèi)用由組織單位或承辦單位承擔(dān)。9.10財務(wù)規(guī)范兒科醫(yī)師過敏培訓(xùn)應(yīng)嚴(yán)格遵守國家相關(guān)政策和國家一級學(xué)會財務(wù)管理制度。9.11冠名規(guī)范兒科醫(yī)師過敏培訓(xùn)可根據(jù)培訓(xùn)項目的層級，獲得國家一級或二級學(xué)會/協(xié)會批準(zhǔn)舉辦并發(fā)文，通過招商的方式獲得項目支持，贊助方可為與兒科過敏培訓(xùn)相關(guān)并自愿提供支持的企業(yè)團(tuán)體和個人。為保障培訓(xùn)的合法性與科學(xué)性，培訓(xùn)的冠名只可承辦單位或支持單位方式呈現(xiàn)，根據(jù)具體舉辦情況酌情考量。a）主辦單位（項目責(zé)任單位，如學(xué)會/協(xié)會秘書處）。6T/CMEAS053—2025b）共同主辦單位（批準(zhǔn)培訓(xùn)項目同級別的國家一級或二級學(xué)會/協(xié)會）。c）協(xié)辦單位（與項目責(zé)任單位同級別的單位，或省市級專業(yè)學(xué)會/協(xié)會）。d）承辦單位（具體負(fù)責(zé)實施培訓(xùn)的單位，如醫(yī)院或培訓(xùn)基地）。以上機(jī)構(gòu)只可列出名稱，不應(yīng)顯示任何具體商業(yè)活動、產(chǎn)品、或個人的宣傳信息。7T/CMEAS053—2025[1]申昆玲，劉傳合，趙京.兒童過敏性疾病規(guī)范化培訓(xùn)教程［M］.北京：人民衛(wèi)生出版社，2021.[2]曲政海，申昆玲.兒童變態(tài)反應(yīng)病學(xué)：第二版［M］.北京：人民衛(wèi)生出版社，2023.[3]中華兒科雜志編輯委員會，中華醫(yī)學(xué)會兒科學(xué)分會.兒童過敏性疾病診斷及治療專家共識[4]福棠兒童醫(yī)學(xué)發(fā)展研究中心藥學(xué)專業(yè)委員會，福棠兒童醫(yī)學(xué)發(fā)展研究中心耳鼻咽喉頭頸外科專業(yè)委員會，北京醫(yī)學(xué)會臨床藥學(xué)分會.兒童變應(yīng)性鼻炎鼻用糖皮質(zhì)激素規(guī)范使用專家共識[J].中華[5]中國醫(yī)師協(xié)會變態(tài)反應(yīng)醫(yī)師分會，中國醫(yī)師協(xié)會兒科醫(yī)師分會耳鼻咽喉專業(yè)委員會，中國人體健康科技促進(jìn)會兒童變態(tài)反應(yīng)分會.兒童過敏性鼻炎階梯治療中國專家共識[J].中華預(yù)防醫(yī)學(xué)雜[6]中華兒科雜志編輯委員會，中華醫(yī)學(xué)會兒科學(xué)分會呼吸學(xué)組，中國醫(yī)師協(xié)會兒科醫(yī)師分會兒[7]中華醫(yī)學(xué)會兒科學(xué)分會呼吸學(xué)組，中華兒科雜志編輯委員會，中國醫(yī)藥教育協(xié)會兒科專業(yè)委員會.兒童支氣管哮喘診斷和防治指南（2025）.中華兒科雜志，2025，63（[8]中國醫(yī)藥教育協(xié)會兒科專業(yè)委員會，中華醫(yī)學(xué)會兒科學(xué)分會呼吸學(xué)組哮喘協(xié)作組，中國醫(yī)師協(xié)會呼吸醫(yī)師分會兒科呼吸工作委員會，等.中國兒童支氣管哮喘診治現(xiàn)狀及發(fā)展策略（2022)[J].中華實用兒科臨床雜志，2023，38（9)：647[9]中國醫(yī)藥教育協(xié)會兒科專業(yè)委員會，中華醫(yī)學(xué)會兒科學(xué)分會呼吸學(xué)組哮喘協(xié)作組，中國醫(yī)師協(xié)會呼吸醫(yī)師分會兒科呼吸工作委員會，等.兒童支氣管哮喘共患病診治專家共識[J].中華實用兒科[10]國家呼吸系統(tǒng)疾病臨床醫(yī)學(xué)研究中心，中華醫(yī)學(xué)會兒科學(xué)分會呼吸學(xué)組哮喘協(xié)作組，中國醫(yī)藥教育協(xié)會兒科專業(yè)委員會，等.中國兒童哮喘行動計劃臨床應(yīng)用專家共識[J]、中國兒童哮喘行動[11]中國醫(yī)藥教育協(xié)會兒科專業(yè)委員會，中華醫(yī)學(xué)會兒科學(xué)分會呼吸學(xué)組哮喘協(xié)作組，中國醫(yī)師協(xié)會呼吸醫(yī)師分會兒科呼吸工作委員會，等.中國哮喘兒童運(yùn)動處方專家共識[J].中華實用兒科臨[12]中國醫(yī)藥教育協(xié)會兒科專業(yè)委員會，中華醫(yī)學(xué)會兒科學(xué)分會呼吸學(xué)組，中華醫(yī)學(xué)會兒科學(xué)分會新