中班安全教育課件：不動手打人，做文明好孩子第一章：認(rèn)識"打人"行為的危害為什么不能打人?身體會受傷打人會讓別人感到疼痛,可能會有淤青、擦傷,甚至更嚴(yán)重的傷害。每個人的身體都需要被保護(hù)和尊重。傷害朋友感情打人會讓好朋友感到難過和害怕,原本的友誼可能會因此破裂。失去好朋友是一件非常遺憾的事情。自己也會難過行為對比:友好相處VS動手打人友好相處小朋友們一起開心地玩耍,臉上洋溢著快樂的笑容,大家都很開心。打架受傷動手打人后,小朋友受傷哭泣,雙方都很難過,這是我們不想看到的。從這兩張圖片的對比中,我們可以清楚地看到:友好相處讓每個人都快樂,而打人只會帶來痛苦和傷心。打人帶來的嚴(yán)重后果身體受傷需要治療受傷的小朋友可能需要去醫(yī)務(wù)室或醫(yī)院,不能參加喜歡的活動和游戲,錯過很多快樂的時光。被老師批評教育打人的行為會受到老師的嚴(yán)肅批評,需要認(rèn)識錯誤并道歉,這會讓你感到很不好意思。家長擔(dān)心和難過爸爸媽媽知道后會非常擔(dān)心和失望,他們希望自己的孩子是個文明有禮的好孩子。真實(shí)故事分享:小剛的選擇有一天,小剛在教室里跑步時不小心踩到了小明的腳。小明很生氣,舉起手想要打小剛。但小剛立刻真誠地說:"對不起,我不是故意的,你的腳還疼嗎?"聽到小剛誠懇的道歉,小明放下了手,說:"沒關(guān)系,下次注意一點(diǎn)就好。"兩個人又成為了好朋友,繼續(xù)一起快樂地玩耍。故事啟示:遇到問題時,用語言溝通和真誠道歉,比動手打人有效得多。這樣不僅能解決問題,還能保持珍貴的友誼。第二章：學(xué)會用語言表達(dá)情緒每個人都會有生氣、難過或不開心的時候,這很正常。重要的是我們要學(xué)會用正確的方式表達(dá)自己的感受,而不是動手打人。讓我們一起學(xué)習(xí)如何用語言來表達(dá)情緒吧!當(dāng)你生氣時怎么辦?01深呼吸,讓自己冷靜閉上眼睛,慢慢地深呼吸,在心里數(shù)到10。這樣可以幫助你平靜下來,不會沖動地做出錯誤的行為。02用語言表達(dá)感受告訴老師或家長你現(xiàn)在的感受:"我很生氣""我不開心""我覺得不公平"。說出來會讓你感覺好一些。03學(xué)習(xí)禮貌地表達(dá)對讓你不舒服的人說:"請不要這樣做""我不喜歡這樣""你這樣做我很難過"。用禮貌的語言比動手更有力量。兒歌時間:《不打架》小剛不小心,踩了我一下,我不罵他,也不打他,打罵都不好,做個乖娃娃。這首朗朗上口的兒歌告訴我們:當(dāng)別人不小心做錯事時,我們要選擇原諒和理解,而不是用打罵的方式。做一個寬容、文明的好孩子,才是最棒的!互動環(huán)節(jié):一起朗讀兒歌朗讀小貼士跟著老師的節(jié)奏,一字一句認(rèn)真讀可以加上簡單的動作,讓兒歌更生動想一想:你能做到兒歌里說的嗎?和旁邊的小朋友一起讀,感受團(tuán)結(jié)的力量通過朗讀這首兒歌,我們不僅學(xué)會了優(yōu)美的語言,更重要的是理解了不打人、做乖娃娃的道理。讓我們把這個好習(xí)慣記在心里,每天都做到!第三章:如何避免沖突升級在幼兒園里,小朋友們每天一起學(xué)習(xí)和玩耍,有時候難免會有一些小矛盾。這很正常!關(guān)鍵是我們要學(xué)會正確處理這些矛盾,不讓小問題變成大沖突。遇到矛盾怎么辦?第一步:先冷靜,不動手無論發(fā)生什么事,都要記住:動手打人永遠(yuǎn)不是解決問題的辦法。深呼吸,讓自己冷靜下來,想一想更好的解決方式。第二步:找老師幫忙老師就像你的好朋友,遇到解決不了的問題,可以請老師幫忙調(diào)解。老師會公平地聽取雙方的說法,幫助你們找到最好的解決辦法。第三步:學(xué)會謙讓分享很多矛盾都是因為爭搶玩具或排隊問題。如果我們都學(xué)會謙讓一點(diǎn)、多分享一些,很多問題就會迎刃而解了。情景模擬:爭玩具怎么辦?場景設(shè)定小紅和小華同時看中了一個新玩具小汽車,兩個人都想要玩。如果是你,會怎么做呢?1錯誤做法?直接搶奪玩具,甚至動手推搡對方。這樣做只會讓兩個人都玩不成,還會傷害友誼。2正確做法?"我們可以一起玩嗎?或者你先玩10分鐘,然后我再玩10分鐘?"用商量的語氣,找到雙方都滿意的方案。學(xué)會排隊等待看,這些小朋友在滑滑梯前排隊等待,沒有爭搶,沒有推搡。每個人都耐心地等待自己的順序,這樣大家都能安全、開心地玩耍。排隊的好處大家都有機(jī)會玩,不會因為爭搶而受傷,還能交到更多朋友等待也是一種美德學(xué)會耐心等待,是成長過程中的重要一課,會讓你成為更受歡迎的小朋友第四章:安全游戲與規(guī)則游戲時間是幼兒園最快樂的時光!但是,只有遵守游戲規(guī)則,大家才能玩得開心又安全。讓我們一起學(xué)習(xí)如何文明游戲,做一個守規(guī)矩的好孩子。游戲中要注意什么?不推搡別人游戲時保持安全距離,不故意推、拉、撞其他小朋友。推搡很容易讓人摔倒受傷,這是非常危險的行為。不搶奪玩具看到喜歡的玩具,要禮貌地詢問:"我可以玩一會兒嗎?"而不是直接從別人手中搶走。分享和輪流會讓游戲更有趣。遵守游戲規(guī)則每個游戲都有它的規(guī)則,比如輪流玩、不能作弊等。遵守規(guī)則的孩子會受到大家的歡迎和尊重。關(guān)心同伴情緒如果發(fā)現(xiàn)有小朋友不開心或哭泣,要及時安慰他,或者告訴老師?；ハ嚓P(guān)心是好朋友應(yīng)該做的。游戲規(guī)則小課堂排隊按照先來后到的順序,不插隊,不著急輪流每個人都有機(jī)會,你玩完了讓給下一位謙讓愿意把機(jī)會先讓給別人,體現(xiàn)禮貌修養(yǎng)尊重尊重每個人的感受,不嘲笑不欺負(fù)這四個規(guī)則就像一個美好的循環(huán),當(dāng)每個小朋友都做到這些,我們的幼兒園就會成為一個充滿歡笑、安全快樂的大家庭!情景表演:小朋友們?nèi)绾斡押猛嫠１硌輬鼍罢垘孜恍∨笥焉吓_表演:大家一起玩搭積木游戲,展示如何分享積木、互相幫助、輪流搭建、共同完成一個漂亮的城堡。表演要點(diǎn)主動分享自己的積木征求意見:"我可以這樣搭嗎?"互相鼓勵:"你搭得真好!"遇到問題一起商量解決觀看小朋友要思考他們做對了什么?如果是我,我會怎么做?我能學(xué)到什么好的行為?回家后可以和家人一起練習(xí)第五章:自我保護(hù)意識培養(yǎng)保護(hù)自己和保護(hù)別人同樣重要。我們不僅要學(xué)會不傷害別人,也要學(xué)會保護(hù)自己不受傷害。做一個既安全又讓人放心的好孩子!保護(hù)自己和別人的方法不拿尖銳物品剪刀、鉛筆、牙簽等尖銳物品可能會傷到自己或別人。使用時要格外小心,不用時要妥善放好。絕對不能拿這些東西揮舞或指向別人。不做危險動作不從高處往下跳,不在樓梯上推搡打鬧,不爬到窗臺或桌子上。這些危險動作可能會讓你或其他小朋友受傷,一定要避免。發(fā)現(xiàn)危險及時報告如果看到地上有水、有人做危險動作、或者有小朋友受傷了,要立刻告訴老師。做一個有責(zé)任心的"小小安全員"。安全小知識:幼兒園禁帶物品??尖銳物品小刀、圖釘、針等可能刺傷人的物品??易燃易爆物品火柴、打火機(jī)、鞭炮等危險品??藥品除非老師知情,不要自己帶藥到幼兒園??貴重物品大量現(xiàn)金、首飾等容易丟失的物品??小顆粒物品容易吞咽的小珠子、硬幣、小玩具零件??電子產(chǎn)品手機(jī)、平板等會分散學(xué)習(xí)注意力溫馨提示:如果不確定某樣?xùn)|西能不能帶,可以先問問爸爸媽媽或老師。安全第一,預(yù)防為主!第六章:家園共育,攜手共建安全環(huán)境創(chuàng)造一個安全、和諧的成長環(huán)境,需要家長、老師和小朋友們共同努力。只有大家齊心協(xié)力,才能讓每個孩子都在充滿愛與關(guān)懷的氛圍中健康成長。家長如何配合?日常教育引導(dǎo)在家中以身作則,教育孩子文明相處、禮貌待人。通過講故事、看繪本等方式,讓孩子理解為什么不能打人,學(xué)會用語言表達(dá)情緒。關(guān)注情緒變化細(xì)心觀察孩子的情緒狀態(tài),如果發(fā)現(xiàn)孩子有攻擊性行為傾向或被欺負(fù)的跡象,要及時了解原因并給予正確引導(dǎo)和心理支持。保持家園溝通定期與老師交流孩子在園表現(xiàn),了解孩子的行為習(xí)慣和社交情況。發(fā)現(xiàn)問題及時溝通,共同制定改進(jìn)方案,形成教育合力。老師的責(zé)任與使命細(xì)心觀察,及時引導(dǎo)在日常活動中密切關(guān)注每個孩子的行為表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)不良苗頭及時糾正,表揚(yáng)好的行為,樹立榜樣。通過正面引導(dǎo)幫助孩子建立正確的行為規(guī)范。營造和諧氛圍創(chuàng)設(shè)溫馨友愛的班級環(huán)境,讓每個孩子都感受到被尊重和關(guān)愛。組織豐富多彩的團(tuán)體活動,培養(yǎng)孩子們的合作精神和集體意識。開展安全教育定期組織安全教育主題活動,通過故事、游戲、角色扮演等形式,讓孩子們在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)安全知識,養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。第七章:總結(jié)與鼓勵經(jīng)過今天的學(xué)習(xí),我們明白了許多道理。現(xiàn)在讓我們一起回顧這些重要的知識,把它們牢牢記在心里,每天都踐行,做一個文明有禮的好孩子!做文明好孩子,從不動手開始用語言解決問題遇到矛盾或沖突時,不要著急動手,而是要冷靜下來,用語言溝通。禮貌地表達(dá)自己的想法和感受,認(rèn)真傾聽別人的解釋,通過交流找到最佳解決方案。尊重自己和他人每個人都值得被尊重和善待。我們要保護(hù)好自己的身體,也要尊重他人的感受。不做傷害別人的事,也不讓自己受到傷害,這是對自己和他人負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。共建安全快樂環(huán)境一個溫馨和諧的幼兒園需要每個人的努力。讓我們攜手共進(jìn),互相幫助,互相關(guān)心,一起創(chuàng)造一個充滿歡笑、沒有暴力的美好成長空間。小朋友們的莊嚴(yán)承諾我承諾我不打人,不罵人,遇到問題會說"對不起""沒關(guān)系""我們一起想辦法"。我承諾我會和小朋友們友好相處,分享玩具,輪流游戲,做一個受歡迎的好伙伴。我承諾我會聽老師和家長的話,遵守幼兒園規(guī)則,做一個文明守紀(jì)的乖孩子。讓我們一起舉起小手,大聲說出我們的承諾!從今天開始,從現(xiàn)在做起,用實(shí)際行動證明我們是最棒的文明小使者!承諾墻:我們一起做到!看看這些笑臉燦爛的小朋友們!他們正舉起小手,鄭重地許下承諾。每一張純真的笑臉都代表著對美好未來的向往,每一次承諾都是成長路上的堅實(shí)腳印。100%參與承諾全班小朋友都參與了不打人承諾活動365天天踐行每一天都要記住承諾,做文明好孩子∞友誼長存用愛與尊重維系無限美好的友誼課后活動建議:讓學(xué)習(xí)延續(xù)到家庭家庭角色扮演和爸爸媽媽一起表演"遇到矛盾怎么辦"的小劇場?？梢栽O(shè)計不同情景:爭玩具、被推搡、排隊插隊等,練習(xí)用正確方式解決問題。制作主題手工畫用彩筆和畫紙創(chuàng)作"不打人,做文明好孩子"主題畫作。可以畫自己和好朋友友好玩耍的場景,或者設(shè)計"禁止打人"的標(biāo)志。講述自己的故事在家庭聚會或睡前時間,講述自己在幼兒園如何友好相處、如何幫助別人、如何做到不打人的真實(shí)經(jīng)歷,分享成長的快樂。