北師大版（2024）八年級上冊第3節(jié)

植物的生殖方式第6單元第15章

生物的生殖和發(fā)育某校生物社團(tuán)計(jì)劃在學(xué)校空地打造“四季花園”（春有桃花，夏有月季，秋有菊花，冬有山茶），但遇到以下問題：1.桃花種子播種后開花慢，能否更快讓桃樹開花？2.月季扦插總是失敗，如何提高存活率？3.菊花想保留母本的優(yōu)良性狀（如顏色、花型），選哪種繁殖方式？閱讀教材77頁，思考并討論回答下列問題1.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容，回顧桃花花的結(jié)構(gòu)、傳粉受精過程及果實(shí)的結(jié)構(gòu)及來源2.結(jié)合植物的種子的形成過程，嘗試解釋為什么用種子繁殖的時(shí)間比較長？3.根據(jù)種子的來源，思考種子繁殖屬于有性生殖還是無性生殖？總結(jié)此生殖方式的優(yōu)缺點(diǎn)。花瓣柱頭花柱子房花托雌蕊花萼雄蕊花藥花絲花柄1.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容，回顧桃花花的結(jié)構(gòu)、傳粉受精過程及果實(shí)的結(jié)構(gòu)及來源

雄蕊的花粉（含精子）雌蕊的柱頭雌蕊的胚珠(含卵細(xì)胞)受精卵胚落到發(fā)育精卵結(jié)合萌發(fā)花粉管到達(dá)子房壁珠被受精卵胚珠種皮胚1.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容，回顧桃花花的結(jié)構(gòu)、傳粉受精過程及果實(shí)的結(jié)構(gòu)及來源探究主題一：植物的有性生殖2.結(jié)合植物的種子的形成過程，嘗試解釋為什么用種子繁殖的時(shí)間比較長？3.根據(jù)種子的來源，思考種子繁殖屬于有性生殖還是無性生殖？總結(jié)此生殖方式的優(yōu)缺點(diǎn)。種子的形成需經(jīng)歷開花、傳粉、受精、胚的發(fā)育等過程，這些過程依次進(jìn)行需要長時(shí)間積累，所以種子繁殖的周期長。種子繁殖屬于有性生殖：子代遺傳信息來自兩個(gè)親本，容易發(fā)生變異，因此后代生活能力強(qiáng)，適應(yīng)性強(qiáng)、有利于生物進(jìn)化。：繁殖周期長馬鈴薯塊莖發(fā)芽、移栽椒草的葉片長成新植株觀察下圖中椒草和馬鈴薯的生殖過程，與桃樹的繁殖過程比較，有什么主要的區(qū)別？這樣的生殖方式叫什么？沒有經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合無性生殖：不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式。缺點(diǎn)：優(yōu)點(diǎn)：有利于保持母體的優(yōu)良性狀。能快速繁殖。后代的生活力可能有下降的趨勢。探究主題二：植物的無性生殖莖繁殖甘薯用根繁殖落地生根用葉繁殖營養(yǎng)生殖是綠色開花植物利用營養(yǎng)器官（根、莖、葉）繁殖新個(gè)體的生殖方式。2.月季扦插總是失敗，如何提高存活率？扦插剪取一段枝條，把枝條的下部插入濕潤的土壤或水中。枝條下切口枝條上切口剪去大部分葉片插條斜切：增加吸收水分的面積平切：減少傷口水分蒸發(fā)減少蒸騰作用待生根、長出新葉后移栽探究主題二：植物的無性生殖甘薯扦插葡萄扦插月季扦插橡皮樹葉插菊秋海棠葉插人們常用扦插莖的方法來繁殖甘薯、葡萄、菊、月季等。探究主題二：植物的無性生殖——扦插圖中的一棵樹上結(jié)出了3種不同果實(shí)，這是如何做到的？思考2：嫁接成活的關(guān)鍵是什么？（原理、做法）思考3：嫁接時(shí)后代保持誰的特性？思考1：什么是嫁接？哪個(gè)是接穗？哪個(gè)是砧木？思考4：嫁接的優(yōu)點(diǎn)？嫁接思考1：什么是嫁接？哪個(gè)是接穗？哪個(gè)是砧木？嫁接是指把一個(gè)植物體的芽或枝，接在另一個(gè)植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長成一個(gè)完整的植物體。枝接

芽接接穗接穗砧木砧木思考2：嫁接成活的關(guān)鍵是什么？（原理、做法）將砧木和接穗的形成層盡可能地靠近，通過形成層細(xì)胞分裂，傷口處形成愈傷組織，促使傷口愈合。探究主題二：植物的無性生殖——嫁接桃對土壤肥力要求較高，否則樹勢弱、結(jié)果差。杏對土壤要求不嚴(yán)，不論平原、高山、丘陵、沙荒、輕鹽堿土均能正常生長。請問選擇誰做接穗，誰做砧木？砧木選擇：杏桃(優(yōu)良的特性)(抗性強(qiáng))接穗選擇：思考3：嫁接時(shí)后代保持誰的特性？思考4：嫁接的優(yōu)點(diǎn)？既能保持接穗品種的優(yōu)良性狀，又能利用砧木的特性，增強(qiáng)抗寒、抗旱、抗蟲害的能力，同時(shí)加快了繁殖速度。接穗,最后的花、果實(shí)來源于接穗，砧木只是提供營養(yǎng)的作用。桃、梨、蘋果、大棗和柿等果樹常利用嫁接繁殖探究主題二：植物的無性生殖——嫁接壓條下圖是無性生殖的另一種應(yīng)用過程，結(jié)合你的認(rèn)識(shí)，說說這種應(yīng)用方式叫什么？將植物的枝、蔓壓埋于濕潤的基質(zhì)中，待其生根后與母株割離，形成新植株的方式。生活應(yīng)用：夾竹桃、桂花。馬鈴薯連續(xù)進(jìn)行無性生殖，塊莖會(huì)逐年變小，抗病能力有所降低。那么有沒有一種方法培養(yǎng)出沒有病毒感染的植株呢？思考1：什么是組織培養(yǎng)，原理是什么？思考2：組織培養(yǎng)的大致過程，優(yōu)點(diǎn)是什么？探究主題二：植物的無性生殖——組織培養(yǎng)在無菌條件下，把花藥、子房、葉片、莖或根的一部分等接種到人工配制的培養(yǎng)基上，它們能夠生長發(fā)育成完整的植物體。植物細(xì)胞的全能性。步驟愈傷組織根、芽等器官離體植株外植體新植株脫分化再分化優(yōu)點(diǎn)1.培育優(yōu)良的植物品種。

2.短時(shí)間內(nèi)大量繁殖植物。

3.培養(yǎng)無病毒感染植株。

……探究主題二：植物的無性生殖——組織培養(yǎng)比較：結(jié)合下表，比較植物的有性生殖和無性生殖的優(yōu)點(diǎn)和不足。植物繁殖器官有無兩性生殖細(xì)胞結(jié)合遺傳物質(zhì)的來源適應(yīng)環(huán)境能力方面進(jìn)化方面繁殖速度方面有性生殖無性生殖花、果實(shí)、種子根、莖、葉有無雙親母體適應(yīng)復(fù)雜的環(huán)境適應(yīng)基本環(huán)境有利于進(jìn)化不利于進(jìn)化慢快課堂小結(jié)有性生殖無性生殖精子+卵細(xì)胞受精卵種子的胚新一代植株意義后代具有雙親的遺傳特性。

容易產(chǎn)生變異，后代適應(yīng)環(huán)境的能力強(qiáng)，有利于生物的進(jìn)化，能培育新品種。意義保持親本的優(yōu)良性狀繁殖速度快母體的一部分新個(gè)體應(yīng)用：扦插、嫁接、壓條、組織培養(yǎng)等植物的生殖思考與練習(xí)分別說出下列各個(gè)嫁接組合中適合用作砧木和接穗的植物（1）大而甜的柿和抗旱、抗寒的黑棗。（2）味道好的優(yōu)質(zhì)桃和抗性強(qiáng)的山桃。（3）西瓜和耐低溫的日本南瓜。（4）甜瓜和耐濕、吸肥性強(qiáng)的雜種南瓜。接穗砧木接穗砧木接穗砧木接穗砧木1.扦插玫瑰的枝條能長出新的植株，下列植物的生殖方式與此不同的是（）A.柑橘的嫁接繁殖B.桂花的壓條繁殖C.玉米的種子繁殖D.馬鈴薯的塊莖繁殖課堂練習(xí)2.“有意栽花花不發(fā)，無心插柳柳成蔭?！标P(guān)于柳樹的繁殖，下列說法合理的是（）A.柳樹是不開花的被子植物

B.利用無性生殖可以繁殖柳樹C.柳樹只能通過無性生殖繁衍后代

D.扦插柳枝繁殖柳樹不受環(huán)境條件的影響B(tài)3．為將一個(gè)老的品質(zhì)較差的國光蘋果園盡快地改造成優(yōu)質(zhì)的紅富士蘋果園，通常采用的方法是將紅富士蘋果的芽嫁接到國光的莖上。嫁接后的芽長成的枝條上結(jié)出的是（

）A．只有紅富士B．既有紅富士又有國光蘋果C．只有國光蘋果D．同時(shí)具有兩種口味的雜交蘋果