“走進司法殿堂，感受法治威嚴”2025年“12.4國家憲法日”法院參觀活動應(yīng)急預案一、活動安全應(yīng)急預案（一）應(yīng)急小組組成及職責組別負責人核心職責聯(lián)系方式（預留）總協(xié)調(diào)組德育處主任統(tǒng)籌應(yīng)急事宜，對接法院、學校領(lǐng)導及家長138XXXX1234交通安全組2名配班教師負責往返乘車秩序，處理交通相關(guān)突發(fā)情況139XXXX5678、137XXXX9012現(xiàn)場秩序組3名配班教師維持參觀現(xiàn)場紀律，防止學生走失、擁擠136XXXX3456、135XXXX7890、134XXXX2345醫(yī)療保障組校醫(yī)1名攜帶應(yīng)急藥品，處理學生身體不適等健康問題133XXXX6789（二）常見風險及應(yīng)對措施1.交通意外應(yīng)急?風險場景：往返途中車輛故障、輕微剮蹭或?qū)W生乘車時暈車、磕碰。?應(yīng)對步驟：a.交通安全組立即示意司機停車，查看學生情況，若有學生受傷，醫(yī)療保障組第一時間進行初步處理（如包扎、服用暈車藥）。b.總協(xié)調(diào)組聯(lián)系備用車輛（提前預留當?shù)刈廛嚬倦娫挘?32XXXX4567），同時告知學校領(lǐng)導及涉事學生家長，說明情況及處理進展。c.若發(fā)生嚴重事故，立即撥打120急救電話和122交通事故報警電話，組織其他學生轉(zhuǎn)移至安全區(qū)域，由現(xiàn)場秩序組維持秩序，避免二次風險。2.學生走失應(yīng)急?風險場景：參觀過程中，學生因好奇脫離隊伍、與同伴走散。?應(yīng)對步驟：d.現(xiàn)場秩序組發(fā)現(xiàn)學生走失后，立即暫停當前參觀環(huán)節(jié)，清點人數(shù)，確定走失學生信息（姓名、班級、特征）。e.2名教師留在原地安撫其他學生，1名教師與法院工作人員對接，通過法院廣播發(fā)布尋人通知（避免提及“走失”，表述為“尋找XX班級XX同學，請速到XX區(qū)域集合”），同時沿參觀路線反向?qū)ふ?。f.總協(xié)調(diào)組聯(lián)系學校，若長時間未找到，及時聯(lián)系走失學生家長，告知情況并請求協(xié)助，必要時尋求法院安保人員支持。3.身體不適應(yīng)急?風險場景：學生因法院內(nèi)溫度不適、疲勞或緊張出現(xiàn)頭暈、腹痛、過敏等癥狀。?應(yīng)對步驟：g.醫(yī)療保障組立即將不適學生帶至法院休息區(qū)（提前與法院確認休息區(qū)域位置），測量體溫、詢問癥狀，根據(jù)情況服用對應(yīng)藥品（如退燒藥、抗過敏藥、腸胃藥）。h.若癥狀輕微，安排1名教師陪同休息，待緩解后歸隊；若癥狀嚴重（如高燒、劇烈嘔吐），總協(xié)調(diào)組立即撥打120，同時聯(lián)系家長，告知醫(yī)院位置及就診安排，安排教師陪同就醫(yī)。4.現(xiàn)場秩序混亂應(yīng)急?風險場景：庭審觀摩時學生喧嘩、參觀區(qū)域擁擠，或因突發(fā)情況（如法院臨時公務(wù)）導致參觀流程變更。?應(yīng)對步驟：i.現(xiàn)場秩序組立即用手勢或輕聲提醒學生保持安靜，若擁擠則引導學生分批次參觀，避免扎堆。j.總協(xié)調(diào)組及時與法院工作人員溝通，了解流程變更原因及調(diào)整方案，向?qū)W生清晰說明新安排，安撫學生情緒，避免恐慌。（三）應(yīng)急物資清單?醫(yī)療類：急救包（含創(chuàng)可貼、碘伏、紗布、體溫計）、暈車藥、退燒藥、腸胃藥、抗過敏藥、藿香正氣水。?通訊類：備用手機（充滿電）、應(yīng)急聯(lián)系