2025年高職小學教育（教學方法）試題及答案

（考試時間：90分鐘滿分100分）班級______姓名______一、單項選擇題（總共10題，每題3分，每題只有一個正確答案，請將正確答案填入括號內(nèi)）1.以下哪種教學方法強調(diào)學生的自主探究和發(fā)現(xiàn)學習？（）A.講授法B.討論法C.探究法D.演示法2.在小學教學中，為了讓學生更好地理解抽象概念，常采用的教學方法是（）。A.直觀演示法B.練習法C.談話法D.實驗法3.教師通過展示實物、直觀教具或進行示范性實驗，使學生通過觀察獲得知識或鞏固知識的方法是（）。A.參觀法B.演示法C.實習作業(yè)法D.練習法4.以學生為中心，鼓勵學生積極參與討論，發(fā)表自己觀點的教學方法是（）。A.講授法B.情境教學法C.討論法D.案例教學法5.教師引導學生對所學知識進行系統(tǒng)歸納和總結，以加深理解和記憶的教學方法是（）。A.歸納法B.演繹法C.復習法D.整理法6.為了培養(yǎng)學生的實踐能力，讓學生在實際操作中學習知識的教學方法是（）。A.實習作業(yè)法B.練習法C.實驗法D.參觀法7.教師通過創(chuàng)設一定的情境，讓學生在情境中體驗情感，理解知識的教學方法是（）。A.情境教學法B.角色扮演法C.合作學習法D.探究法8.強調(diào)學生之間的合作與交流，共同完成學習任務的教學方法是（）。A.合作學習法B.討論法C.探究法D.自主學習法9.教師通過講述故事、事例等方式，引導學生思考問題，獲得知識的教學方法是（）。A.講述法B.講解法C.講讀法D.談話法10.讓學生通過閱讀教材、觀看視頻等方式自主獲取知識的教學方法是（）。A.自主學習法B.探究法C.討論法D.講授法二、多項選擇題（總共5題，每題4分，每題有兩個或兩個以上正確答案，請將正確答案填入括號內(nèi)）1.以下屬于常用的教學方法有（）。A.講授法B.討論法C.練習法D.實驗法E.演示法2.講授法的優(yōu)點包括（）。A.能在短時間內(nèi)傳授大量知識B.有利于發(fā)揮教師的主導作用C.能保證知識的系統(tǒng)性D.能激發(fā)學生的學習興趣E.能培養(yǎng)學生的自主學習能力3.討論法的實施要點有（）。A.精心設計討論問題B.合理組織討論小組C.引導學生積極參與討論D.及時總結討論結果E.鼓勵學生自由發(fā)言，不必遵循規(guī)則4.練習法的運用要求有（）。A.明確練習目的和要求B.精選練習材料C.合理安排練習時間和次數(shù)D.及時反饋和評價練習結果E.只注重數(shù)量，不注重質(zhì)量5.情境教學法的特點有（）。A.情境性B.情感性C.啟發(fā)性D.互動性E.隨意性三、簡答題（總共3題，每題10分）1.簡述講授法的含義及運用要求。2.簡述討論法在小學教學中的作用。3.簡述如何在小學教學中運用練習法。四、材料分析題（總共1題，每題20分）閱讀以下教學片段，回答問題。在一節(jié)語文課上，老師講解了一篇課文《美麗的小興安嶺》。老師首先通過播放一段關于小興安嶺自然風光的視頻，讓學生直觀地感受小興安嶺的美麗。然后，老師逐段講解課文，分析課文中的好詞好句，引導學生理解課文的內(nèi)容和作者的情感。在講解過程中，老師還提出了一些問題，如“小興安嶺的四季各有什么特點？”“作者是如何描寫小興安嶺的美麗的？”讓學生思考并回答。最后，老師讓學生分組討論，如果你是小興安嶺的導游，你會如何向游客介紹小興安嶺的美麗。問題：請分析該老師在教學過程中運用了哪些教學方法？這些教學方法的運用有什么好處？五、教學設計題（總共1題，每題20分）請設計一份關于“認識人民幣”的教學方案，要求包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學過程等內(nèi)容。答案：一、1.C2.A3.B4.C5.C6.A7.A8.A9.A10.A二、1.ABCDE2.ABC3.ABCD4.ABCD5.ABCD三、1.講授法是教師通過口頭語言向學生傳授知識、培養(yǎng)能力、進行思想教育的方法。運用要求：講授內(nèi)容要有科學性、系統(tǒng)性、思想性；講授要富有啟發(fā)性；講究語言藝術，語言清晰、準確、簡潔、生動形象、通俗易懂，語速適中，語調(diào)抑揚頓挫。2.作用：促進學生積極思考，培養(yǎng)學生的思維能力和語言表達能力；激發(fā)學生的學習興趣，提高學生的學習積極性；培養(yǎng)學生的合作精神和創(chuàng)新意識；幫助學生加深對知識的理解和記憶。3.運用要求：明確練習目的和要求，讓學生知道為什么練、練什么、練到什么程度；精選練習材料，具有針對性、典型性、多樣性；合理安排練習時間和次數(shù)，遵循由易到難、循序漸進的原則；及時反饋和評價練習結果，讓學生了解自己的學習情況，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。四、運用的教學方法有：直觀演示法（播放視頻讓學生感受小興安嶺的美麗）、講授法（逐段講解課文）、提問法（提出問題讓學生思考回答）、討論法（讓學生分組討論如何介紹小興安嶺）。好處：直觀演示法能讓學生直觀感受，增強學習興趣和理解；講授法能系統(tǒng)傳授知識；提問法能激發(fā)學生思考，培養(yǎng)思維能力；討論法能促進學生合作交流，培養(yǎng)表達和創(chuàng)新能力。五、教學目標：讓學生認識人民幣的面值，知道人民幣的單位，能正確進行簡單的人民幣計算。教學重難點：認識不同面值人民幣，掌握人民