九年級(jí)上學(xué)期歷史期末測(cè)試卷選擇題（共20小題，40分）下列每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的，請(qǐng)將正確選項(xiàng)的英文字母代號(hào)涂寫(xiě)在答題卡相應(yīng)位置上。一、選擇題1．中國(guó)人將黃河視為中華民族的“母親河”，古埃及人將尼羅河視為“母親河”，其共同原因是這兩條河流（）A．為文字的產(chǎn)生創(chuàng)造了條件B．為商業(yè)文明的發(fā)展創(chuàng)造了條件C．為醫(yī)學(xué)的產(chǎn)生創(chuàng)造了條件D．為人類(lèi)的生存繁衍提供了條件2．比較是歷史學(xué)習(xí)和歷史研究的重要方法。佛教、基督教、伊斯蘭教是世界三大宗教，它們的形成和傳播，對(duì)世界歷史產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。三大宗教的共同之處是A．都是為了幫助勞苦大眾 B．都成為了當(dāng)時(shí)統(tǒng)治者的工具

C．都產(chǎn)生于西亞地區(qū) D．都信仰上帝3．有人說(shuō)雅典的民主政治“是歷史上最狹險(xiǎn)也是最充實(shí)的。”其“狹隘”之處體現(xiàn)在:真正享有民主權(quán)利的群體只有（）A．?huà)D女、外邦人 B．成年男性公民 C．城邦上層貴族 D．奴隸4．亞歷山大東征時(shí)，沿途興建了許多希臘式的建筑。為了擴(kuò)大帝國(guó)統(tǒng)治的社會(huì)基礎(chǔ)，亞歷山大竭力推行馬其頓人與東方人融合的政策，積極倡導(dǎo)馬其頓人與東方女子通婚。東征建立帝國(guó)后，埃及的宗教崇拜和巴比倫的文學(xué)、數(shù)學(xué)知識(shí)也傳入了希臘。上述材料說(shuō)明A．人類(lèi)文明發(fā)展的動(dòng)力來(lái)源于戰(zhàn)爭(zhēng)B．和平往來(lái)促進(jìn)文明的交融C．地區(qū)沖突導(dǎo)致了文明的衰落D．暴力沖突一定程度上促進(jìn)了文明的傳播5．史書(shū)記載：“幾年后，當(dāng)元老院授予他‘奧古斯都’（神圣、卓越、顯赫）稱(chēng)號(hào)時(shí)，他欣然接受了。又過(guò)了幾年，街上的市民們開(kāi)始叫他‘愷撒’或‘皇帝’，士兵則稱(chēng)他‘元首’．就這樣，共和國(guó)不知不覺(jué)變成了帝國(guó)?！辈牧现械摹八笔牵ǎ〢．屋大維 B．梭倫 C．克洛維 D．凱撒6．在西歐封建社會(huì)時(shí)期的某些國(guó)家和地區(qū)，流行著一條常規(guī)：“我的附庸的附庸，不是我的附庸”。請(qǐng)問(wèn)，這句話反映的是歐洲社會(huì)的什么狀況（）A．殘酷的奴隸制 B．嚴(yán)格的封建等級(jí)制度

C．君主專(zhuān)制 D．中央集權(quán)制7．12世紀(jì)，西歐的教育與學(xué)術(shù)領(lǐng)域出現(xiàn)了新的氣象。其中被譽(yù)為中世紀(jì)教育“最美好的花朵”的是（）A．西歐城市的興起 B．西歐早期資產(chǎn)階級(jí)的出現(xiàn)

C．教師行會(huì)的成立 D．西歐大學(xué)的興起8．《查士丁尼法典》序言中說(shuō)：“皇帝的威嚴(yán)光榮不但依靠武器，而且需用法律來(lái)鞏固。這樣，無(wú)論在戰(zhàn)時(shí)或和平時(shí)，總是可以將國(guó)家治理的很好”。這說(shuō)明查士丁尼制定法典的目的在于（

）A．皇帝的權(quán)威至高無(wú)上 B．消除戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的社會(huì)隱患

C．利用法律維護(hù)其統(tǒng)治 D．法律可以消除社會(huì)矛盾9．歷史課上，李老師安排學(xué)生收集商鞅變法、大化改新、穆罕默德在麥地那建立政教合一的國(guó)家、采邑制的實(shí)行、瑯城市民為爭(zhēng)取自治權(quán)而斗爭(zhēng)等相關(guān)資料，作為下節(jié)活動(dòng)課討論的主要內(nèi)容。該活動(dòng)課的主題應(yīng)該是（）A．人類(lèi)文明的開(kāi)端 B．亞歐封建社會(huì)

C．城市，讓生活更美好 D．改革是社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力10．在某同學(xué)的一段期末復(fù)習(xí)提綱里，寫(xiě)有“哈里發(fā)”“智慧宮”“《醫(yī)學(xué)集成》”“《天方夜譚》”等內(nèi)容。該同學(xué)復(fù)習(xí)的是（

）A．阿拉伯帝國(guó) B．亞歷山大帝國(guó) C．拜占庭帝國(guó) D．西羅馬帝國(guó)11．他是一位英國(guó)的“戲劇全才”，不論是喜劇還是悲劇，都能深刻地反映時(shí)代風(fēng)貌和社會(huì)本質(zhì)，充分體現(xiàn)人文主義者的生活理想。下列作品屬于他的是（）A．《哈姆雷特》 B．《蒙娜麗莎》 C．《神曲》 D．《十日談》12．“這個(gè)城市沒(méi)有一塊磚不是在奴隸的鮮血中染紅的。豪華的宮殿、奢侈的生活方式、穿著華麗的制服的仆役，這一切都是從被販賣(mài)的奴隸的苦痛中壓榨而來(lái)的。”這說(shuō)明“三角貿(mào)易”（

）A．為殖民國(guó)家?guī)?lái)了大量財(cái)富B．致使非洲喪失了近億的精壯勞動(dòng)力C．造成了印度長(zhǎng)期的貧困與落后D．直接帶動(dòng)了亞非拉經(jīng)濟(jì)的發(fā)展13．1522年9月6日，在西班牙一座教堂里，18位幸存者擎著蠟燭，為在這次史詩(shī)般航行中死去的勇士祈禱，其中包括船長(zhǎng)麥哲倫。這次“史詩(shī)般”的航行（）A．發(fā)現(xiàn)好望角 B．到達(dá)印度

C．發(fā)現(xiàn)美洲 D．完成第一次環(huán)球航行14．西方“步入近代”的社會(huì)巨變：首先是精神層面的變革，然后是制度方面的變革，最后是器物（技術(shù)）方面的變革。下列事件不屬于這些變革范疇的是（）A．文藝復(fù)興 B．英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命

C．工業(yè)革命 D．殖民擴(kuò)張15．1689年,《權(quán)利法案》的頒布奠定了英國(guó)現(xiàn)代政治制度的基礎(chǔ)。標(biāo)志著英國(guó)(

)A．封建統(tǒng)治得以加強(qiáng) B．君主立憲制初步形成

C．進(jìn)一步鞏固了君主權(quán)力 D．國(guó)王退出了政治舞臺(tái)16．隨著資本主義的萌芽，在17—18世紀(jì)，國(guó)、美國(guó)和法國(guó)掀起了資產(chǎn)階級(jí)革命浪潮，推動(dòng)了歐美向近代社會(huì)轉(zhuǎn)型，促進(jìn)了資本主義的發(fā)展。英法、美資產(chǎn)階級(jí)革命共同點(diǎn)不包括A．都廢除了封建君主專(zhuān)制B．確立了比較民主的資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治C．為資本主義發(fā)展掃清道路D．推動(dòng)世界史進(jìn)程17．英軍統(tǒng)帥蓋奇1774年給倫敦的報(bào)告中驚呼：“遍及整個(gè)美洲大陸的激情把所有的人聯(lián)合在一種共同的事業(yè)中……全體人民達(dá)到這樣的狂熱程度，以致準(zhǔn)備進(jìn)行瘋狂的嘗試?！眻?bào)告中“一種共同的事業(yè)”的根本原因是（）A．封建專(zhuān)制統(tǒng)治嚴(yán)重阻礙了資本主義的發(fā)展B．英國(guó)的殖民統(tǒng)治阻礙了其發(fā)展C．北美殖民地人民的反抗獲得勝利D．宗教神學(xué)的黑暗反動(dòng)18．美國(guó)成立之初是一個(gè)聯(lián)邦制國(guó)家，行政、立法、司法三權(quán)分立。體現(xiàn)了該原則的文件是（）A．《中華民國(guó)臨時(shí)約法》 B．《獨(dú)立宣言》

C．《中華人民共和國(guó)憲法》 D．1787年憲法19．18世紀(jì)時(shí)的法國(guó)依然是一個(gè)實(shí)行封建等級(jí)制度的君主專(zhuān)制國(guó)家,社會(huì)成員分成三個(gè)等級(jí),其中屬于第三等級(jí)的是

①資產(chǎn)階級(jí)、城市平民

②農(nóng)民

③教士

④貴族A．①② B．①③ C．③④ D．②③20．馬克思主義極大地推進(jìn)了人類(lèi)文明進(jìn)程，至今依然是具有重大國(guó)際影響的思想體系和話語(yǔ)體系。其誕生的標(biāo)志是（

）A．《資本論》的發(fā)表 B．建立巴黎公社

C．發(fā)表《共產(chǎn)黨宣言》 D．發(fā)動(dòng)憲章運(yùn)動(dòng)非選擇題（共4小題，60分）21．閱讀材料與結(jié)合所學(xué)知識(shí)完成下列要求：

材料一土地關(guān)系的變化和手工業(yè)的發(fā)展，推動(dòng)了歐洲農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)組織逐漸資本主義化。

材料二這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)采取復(fù)興古代希臘羅馬文化的方式，但對(duì)古典文化并非是簡(jiǎn)單的“復(fù)興”。

材料三新航路開(kāi)辟以后，歐洲大西洋沿岸工商業(yè)經(jīng)濟(jì)繁榮起來(lái)，促進(jìn)了資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展。

材料四這一進(jìn)程客觀上有助于歐洲殖民國(guó)家的資本原始積累，有助于世界市場(chǎng)逐漸形成，但也給殖民地人民帶來(lái)了深重的災(zāi)難。

﹣﹣以上四則材料摘編自人教版義務(wù)教育教科書(shū)《世界歷史》九年級(jí)上冊(cè)（1）根據(jù)材料一指出歐洲農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)組織逐漸資本主義化的主要原因。（2）請(qǐng)寫(xiě)出材料二中的“這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)”的名稱(chēng)。這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)有何重要意義?（3）根據(jù)材料三指出新航路開(kāi)辟的重要影響。請(qǐng)你列出新航路開(kāi)辟的一個(gè)有利條件。（4）材料四中的“這一進(jìn)程”具體來(lái)說(shuō)是指什么?請(qǐng)你對(duì)“這一進(jìn)程”作簡(jiǎn)要的評(píng)價(jià)。（5）請(qǐng)你為上述四則材料所敘述的內(nèi)容擬出一個(gè)共同的主題。

22．人類(lèi)社會(huì)政治制度經(jīng)歷了不斷演變的過(guò)程，在不同地區(qū)，不同時(shí)代呈現(xiàn)出多元化的特點(diǎn)，但追求政治民主是人類(lèi)的共同目標(biāo)。閱讀材料，回答問(wèn)題。

材料一：威廉和瑪麗接受了議會(huì)提出的要求，即位為英國(guó)國(guó)王和王后，至此英國(guó)議會(huì)與國(guó)王近半個(gè)世紀(jì)的斗爭(zhēng)以議會(huì)勝利而宣告結(jié)束。

材料二：面對(duì)代表們的唇槍舌劍，華盛頓卻幾乎一言不發(fā)，華盛頓的沉默和堅(jiān)持成為一種無(wú)形的力量，1787年9月17日，美國(guó)第一部成文憲法最終形成。

材料三：法國(guó)大革命是全歐洲的反封建運(yùn)動(dòng)中的重要一步。它對(duì)絕對(duì)王權(quán)造成強(qiáng)有力的打擊，大革命掃除了正在衰落的封建殘余，還頒布了法律并推廣到歐洲其它國(guó)家……﹣﹣摘自斯塔夫里阿諾斯《世界通史》（1）為了鞏固勝利，英國(guó)議會(huì)通過(guò)了什么文獻(xiàn)?最終確立了什么制度?（2）美國(guó)第一部成文憲法是由哪個(gè)機(jī)構(gòu)制定的?憲法依據(jù)什么原則設(shè)計(jì)了一個(gè)聯(lián)邦制共和國(guó)?（3）材料三認(rèn)為法國(guó)大革命有哪些歷史作用?法國(guó)大革命時(shí)期頒布哪一部文件反映了對(duì)“絕對(duì)王權(quán)”的打擊?材料三中“推廣到歐洲其它國(guó)家”的是哪一部法律?（4）三國(guó)都頒布了關(guān)于“權(quán)利”訴求或“人權(quán)”伸張的法律文獻(xiàn)，這體現(xiàn)了人類(lèi)政治文明的什么發(fā)展趨勢(shì)?

閱讀材料，回答問(wèn)題。

材料一

國(guó)王未經(jīng)議會(huì)同意不得頒布或廢止法律，不得征收和支配稅收，不得在和悉時(shí)期征集和維持常備軍．．．．．．

材料二

下圖是美國(guó)國(guó)家權(quán)力構(gòu)成示意圖

材料三：在權(quán)利方面，宣揚(yáng)人們生來(lái)是而且始終是自由平等的，法律是公共意志的表現(xiàn)；……財(cái)產(chǎn)權(quán)是神圣不可侵犯的權(quán)利。

——摘自《九年級(jí)歷史》材料四：他把他的法典帶到他征服的國(guó)家里，這部法典比歷來(lái)的法都優(yōu)越得多?！鞲袼埂兜聡?guó)狀況》（1）材料一出自哪一歷史文獻(xiàn)，奠定了英國(guó)什么政治體制的基礎(chǔ)?（2）上圖這種權(quán)力結(jié)構(gòu)的確立，依據(jù)哪一部法律文獻(xiàn)制定?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括這種國(guó)家權(quán)力構(gòu)成的原則。（3）概括材料三所體現(xiàn)的是哪國(guó)哪部文獻(xiàn)的核心內(nèi)容?（4）材料中的法典指的是什么?其頒布的目的是什么?（5）上述文獻(xiàn)共同體現(xiàn)的民主原則是什么?

24．閱讀下列材料，回答問(wèn)題。

材料一：“18世紀(jì)中期，在英國(guó)發(fā)生了一場(chǎng)完全不同于以前的革命，這場(chǎng)革命沒(méi)有你死我活的拼殺，而是通過(guò)科學(xué)技術(shù)的發(fā)明創(chuàng)造，徹底改變了人們的生產(chǎn)和生活方式”。

材料二：馬克思說(shuō)：“蒸汽和新的工具把工場(chǎng)手工業(yè)變成現(xiàn)代的大工業(yè)”。

材料三：“人類(lèi)進(jìn)入資本時(shí)代，人類(lèi)社會(huì)日益分裂為兩大對(duì)立的階級(jí)：資產(chǎn)階級(jí)和無(wú)產(chǎn)階級(jí)。資本主義必將被沒(méi)有階剝削階級(jí)和壓迫的共產(chǎn)主義社會(huì)所取代。”

﹣﹣摘自《世界歷史》九年級(jí)上冊(cè)

請(qǐng)回答：（1）材料一所評(píng)論的“這場(chǎng)革命”的名稱(chēng)是什么?（2）根據(jù)材料一、二，“這場(chǎng)革命”的標(biāo)志性成就是什么?“這場(chǎng)革命”后工廠生產(chǎn)形式發(fā)生了怎樣的變化?（3）根據(jù)材料一、二結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)述“這場(chǎng)革命”的影響。（4）據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，該內(nèi)容出自哪一著作?該著作的發(fā)表標(biāo)志著什么?

參考答案下列每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的，請(qǐng)將正確選項(xiàng)的英文字母代號(hào)涂寫(xiě)在答題卡相應(yīng)位置上。一、選擇題1．中國(guó)人將黃河視為中華民族的“母親河”，古埃及人將尼羅河視為“母親河”，其共同原因是這兩條河流（）A．為文字的產(chǎn)生創(chuàng)造了條件B．為商業(yè)文明的發(fā)展創(chuàng)造了條件C．為醫(yī)學(xué)的產(chǎn)生創(chuàng)造了條件D．為人類(lèi)的生存繁衍提供了條件【答案】D【解析】中國(guó)人將黃河視為中華民族的“母親河”，古埃及人將尼羅河視為“母親河”，是因?yàn)閮蓷l氣候溫和，水文條件優(yōu)越，有利于農(nóng)作物生長(zhǎng)，為人類(lèi)的生存繁衍提供了條件，先民們便定居在這里，從而創(chuàng)造了燦爛文明，D符合題意。2．比較是歷史學(xué)習(xí)和歷史研究的重要方法。佛教、基督教、伊斯蘭教是世界三大宗教，它們的形成和傳播，對(duì)世界歷史產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。三大宗教的共同之處是A．都是為了幫助勞苦大眾 B．都成為了當(dāng)時(shí)統(tǒng)治者的工具

C．都產(chǎn)生于西亞地區(qū) D．都信仰上帝

【答案】B【解析】依據(jù)所學(xué)可知，世界三大宗教都是在社會(huì)矛盾重重，人們渴望自由、平等、幸福的情況下產(chǎn)生的，其教義都宣揚(yáng)忍耐、順從等主張，都成為了當(dāng)時(shí)統(tǒng)治者的工具。所以三大宗教的共同之處是都成為了當(dāng)時(shí)統(tǒng)治者的工具，B符合題意；三大宗教并不是都為了為了幫助勞苦大眾，所以A不符合題意；佛教產(chǎn)生于印度，不屬于西亞地區(qū)，所以C不符合題意；佛教并不是信仰上帝，所以D不符合題意；故本題選B。3．有人說(shuō)雅典的民主政治“是歷史上最狹險(xiǎn)也是最充實(shí)的?！逼洹蔼M隘”之處體現(xiàn)在:真正享有民主權(quán)利的群體只有（）A．?huà)D女、外邦人 B．成年男性公民 C．城邦上層貴族 D．奴隸【答案】B【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，在雅典，成年男性公民真正享有民主權(quán)利，故B正確。婦女、外邦人和奴隸沒(méi)有民主權(quán)利，故排除AD項(xiàng)；C不全面，故排除C項(xiàng)。故選B。4．亞歷山大東征時(shí)，沿途興建了許多希臘式的建筑。為了擴(kuò)大帝國(guó)統(tǒng)治的社會(huì)基礎(chǔ)，亞歷山大竭力推行馬其頓人與東方人融合的政策，積極倡導(dǎo)馬其頓人與東方女子通婚。東征建立帝國(guó)后，埃及的宗教崇拜和巴比倫的文學(xué)、數(shù)學(xué)知識(shí)也傳入了希臘。上述材料說(shuō)明A．人類(lèi)文明發(fā)展的動(dòng)力來(lái)源于戰(zhàn)爭(zhēng)B．和平往來(lái)促進(jìn)文明的交融C．地區(qū)沖突導(dǎo)致了文明的衰落D．暴力沖突一定程度上促進(jìn)了文明的傳播【答案】D【解析】根據(jù)材料“亞歷山大東征時(shí)，沿途興建了許多希臘式的建筑……東征建立帝國(guó)后，埃及的宗教崇拜和巴比倫的文學(xué)、數(shù)學(xué)知識(shí)也傳入了希臘”可知，上述材料說(shuō)明亞歷山大帝國(guó)東征促進(jìn)了東西方文化交流。馬其頓國(guó)王亞歷山大繼承王位后，歷經(jīng)十年（公元前334年--公元前323年）征戰(zhàn)，滅亡了波斯帝國(guó)，一直打到印度河流域，建立了空前龐大的亞歷山大帝國(guó)。這次東征，使希臘文明與古老的東方文明發(fā)生了一次大規(guī)模的沖撞與交融，開(kāi)啟了歷史上的希臘化時(shí)代。東西方文化的結(jié)合，促進(jìn)了當(dāng)時(shí)自然科學(xué)的發(fā)展，著名的科學(xué)家歐幾里得和阿基米德都產(chǎn)生于這個(gè)時(shí)代，D符合題意；人類(lèi)文明發(fā)展的動(dòng)力來(lái)源于戰(zhàn)爭(zhēng)表述不符合史實(shí)，A排除；材料反映的是暴力沖突，B排除；材料反映暴力沖突在客觀上促進(jìn)文明的交流，C排除。故此題選擇D．5．史書(shū)記載：“幾年后，當(dāng)元老院授予他‘奧古斯都’（神圣、卓越、顯赫）稱(chēng)號(hào)時(shí)，他欣然接受了。又過(guò)了幾年，街上的市民們開(kāi)始叫他‘愷撒’或‘皇帝’，士兵則稱(chēng)他‘元首’．就這樣，共和國(guó)不知不覺(jué)變成了帝國(guó)?！辈牧现械摹八笔牵ǎ〢．屋大維 B．梭倫 C．克洛維 D．凱撒【答案】A【解析】公元前27年，屋大維建立了羅馬帝國(guó)，獨(dú)攬國(guó)家大權(quán)，稱(chēng)為元首。羅馬元老院授予屋大維“奧古斯都”和“大元帥”的尊號(hào)，這標(biāo)志著羅馬已從共和國(guó)轉(zhuǎn)變?yōu)榈蹏?guó)。屋大維是歷史上的第一位“元首”。據(jù)題干內(nèi)容及所學(xué)知識(shí)可知，材料中的“他”是屋大維。選項(xiàng)A符合題意。6．在西歐封建社會(huì)時(shí)期的某些國(guó)家和地區(qū)，流行著一條常規(guī)：“我的附庸的附庸，不是我的附庸”。請(qǐng)問(wèn)，這句話反映的是歐洲社會(huì)的什么狀況（）A．殘酷的奴隸制 B．嚴(yán)格的封建等級(jí)制度

C．君主專(zhuān)制 D．中央集權(quán)制

【答案】B【解析】8世紀(jì)前期，查理?馬特任宮相時(shí)，改變以前無(wú)條件賞賜貴族土地的做法，實(shí)行有條件的土地分封。得到封地的人必須為封主服兵役，這次改革在封建貴族內(nèi)部形成了嚴(yán)格的等級(jí)制度。西歐封建等級(jí)制：國(guó)王﹣﹣貴族（公爵、侯爵、伯爵、子爵、男爵、騎士）﹣﹣農(nóng)民，但西歐封建社會(huì)雖有嚴(yán)格的等級(jí)制度，但在不同等級(jí)的貴族之間，沒(méi)有嚴(yán)格的上下級(jí)制約關(guān)系。流行于西歐封建社會(huì)時(shí)期的“我的附庸的附庸，不是我的附庸?！钡囊馑际敲總€(gè)領(lǐng)主只可以管轄自己的附庸，但無(wú)權(quán)管轄自己附庸的附庸。7．12世紀(jì)，西歐的教育與學(xué)術(shù)領(lǐng)域出現(xiàn)了新的氣象。其中被譽(yù)為中世紀(jì)教育“最美好的花朵”的是（）A．西歐城市的興起 B．西歐早期資產(chǎn)階級(jí)的出現(xiàn)

C．教師行會(huì)的成立 D．西歐大學(xué)的興起

【答案】D【解析】被譽(yù)為歐洲中世紀(jì)教育“最美好的花朵”的是西歐大學(xué)的興起。隨著城市的發(fā)展和工商業(yè)的日益繁榮，城市市民對(duì)知識(shí)的需求增加、教會(huì)研究和傳播神學(xué)的需要，一些大學(xué)建立起來(lái)，西歐中世紀(jì)大學(xué)被譽(yù)為“中世紀(jì)最美麗的花朵”。8．《查士丁尼法典》序言中說(shuō)：“皇帝的威嚴(yán)光榮不但依靠武器，而且需用法律來(lái)鞏固。這樣，無(wú)論在戰(zhàn)時(shí)或和平時(shí)，總是可以將國(guó)家治理的很好”。這說(shuō)明查士丁尼制定法典的目的在于（

）A．皇帝的權(quán)威至高無(wú)上 B．消除戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的社會(huì)隱患

C．利用法律維護(hù)其統(tǒng)治 D．法律可以消除社會(huì)矛盾【答案】C【解析】為了穩(wěn)固帝國(guó)的社會(huì)秩序，維護(hù)其統(tǒng)治，6世紀(jì)，拜占庭帝國(guó)皇帝查士丁尼組織法典編纂委員會(huì)，相繼編成《查士丁尼法典》《法學(xué)匯纂》《法理概要》和《新法典》四部法律文獻(xiàn)，統(tǒng)稱(chēng)為《羅馬民法大全》。

故選C。9．歷史課上，李老師安排學(xué)生收集商鞅變法、大化改新、穆罕默德在麥地那建立政教合一的國(guó)家、采邑制的實(shí)行、瑯城市民為爭(zhēng)取自治權(quán)而斗爭(zhēng)等相關(guān)資料，作為下節(jié)活動(dòng)課討論的主要內(nèi)容。該活動(dòng)課的主題應(yīng)該是（）A．人類(lèi)文明的開(kāi)端 B．亞歐封建社會(huì)

C．城市，讓生活更美好 D．改革是社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力

【答案】B【解析】商鞅變法使我國(guó)確立了封建制度；大化改新是日本從奴隸社會(huì)過(guò)渡到封建社會(huì)的標(biāo)志；采邑制的實(shí)行使西歐封建制度確立；穆罕默德在麥地那建立政教合一的國(guó)家是封建制國(guó)家；瑯城市民為爭(zhēng)取自治權(quán)而斗爭(zhēng)是城市市民展開(kāi)的與封建主的斗爭(zhēng)，因而該活動(dòng)課的主題應(yīng)該是亞歐封建社會(huì)。10．在某同學(xué)的一段期末復(fù)習(xí)提綱里，寫(xiě)有“哈里發(fā)”“智慧宮”“《醫(yī)學(xué)集成》”“《天方夜譚》”等內(nèi)容。該同學(xué)復(fù)習(xí)的是（

）A．阿拉伯帝國(guó) B．亞歷山大帝國(guó) C．拜占庭帝國(guó) D．西羅馬帝國(guó)【答案】A【解析】伊斯蘭教的創(chuàng)立和阿拉伯國(guó)家的建立有“哈里發(fā)”“智慧宮”“《醫(yī)學(xué)集成》”“《天方夜譚》”是阿拉伯帝國(guó)．11．他是一位英國(guó)的“戲劇全才”，不論是喜劇還是悲劇，都能深刻地反映時(shí)代風(fēng)貌和社會(huì)本質(zhì)，充分體現(xiàn)人文主義者的生活理想。下列作品屬于他的是（）A．《哈姆雷特》 B．《蒙娜麗莎》 C．《神曲》 D．《十日談》【答案】A【解析】據(jù)題干“他是一位英國(guó)‘戲劇全才’不論是寫(xiě)喜劇，還是悲劇，都能深刻理解人類(lèi)的精神狀態(tài)?！笨芍?，評(píng)價(jià)的是莎士比亞。莎士比亞是英國(guó)文藝復(fù)興時(shí)期的一位文學(xué)巨匠，一生創(chuàng)作了三十多部劇本和許多臉人口的詩(shī)篇。這些作品深刻批判了封建道德倫理觀念和社會(huì)陋習(xí)，集中體現(xiàn)了人文主義精神。代表作有《羅密歐與朱麗葉》《哈姆雷特》等。12．“這個(gè)城市沒(méi)有一塊磚不是在奴隸的鮮血中染紅的。豪華的宮殿、奢侈的生活方式、穿著華麗的制服的仆役，這一切都是從被販賣(mài)的奴隸的苦痛中壓榨而來(lái)的?！边@說(shuō)明“三角貿(mào)易”（

）A．為殖民國(guó)家?guī)?lái)了大量財(cái)富B．致使非洲喪失了近億的精壯勞動(dòng)力C．造成了印度長(zhǎng)期的貧困與落后D．直接帶動(dòng)了亞非拉經(jīng)濟(jì)的發(fā)展【答案】A【解析】根據(jù)題干“這個(gè)城市沒(méi)有一塊磚不是在奴隸的鮮血中染紅的。豪華的宮殿、奢侈的生活方式、穿著華麗的制服的仆役，這一切都是從被販賣(mài)的奴隸的苦痛中壓榨而來(lái)的?！辈⒔Y(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，說(shuō)明“三角貿(mào)易”為殖民國(guó)家?guī)?lái)了大量財(cái)富，選項(xiàng)A符合題意；致使非洲喪失了近億的精壯勞動(dòng)力，造成了印度長(zhǎng)期的貧困與落后，直接帶動(dòng)了亞非拉經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，材料中沒(méi)有體現(xiàn)，選項(xiàng)BCD不符合題意。故選A．13．1522年9月6日，在西班牙一座教堂里，18位幸存者擎著蠟燭，為在這次史詩(shī)般航行中死去的勇士祈禱，其中包括船長(zhǎng)麥哲倫。這次“史詩(shī)般”的航行（）A．發(fā)現(xiàn)好望角 B．到達(dá)印度

C．發(fā)現(xiàn)美洲 D．完成第一次環(huán)球航行

【答案】D【解析】1519﹣﹣1522年，麥哲倫的船隊(duì)一路領(lǐng)略了大西洋、太平洋和印度洋上的風(fēng)光，完成的第一次環(huán)球航行，證明了地圓說(shuō)。故這次“史詩(shī)般”的航行這次“史詩(shī)般”的航行。14．西方“步入近代”的社會(huì)巨變：首先是精神層面的變革，然后是制度方面的變革，最后是器物（技術(shù)）方面的變革。下列事件不屬于這些變革范疇的是（）A．文藝復(fù)興 B．英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命

C．工業(yè)革命 D．殖民擴(kuò)張

【答案】D【解析】據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，西方“步入近代”的社會(huì)巨變：首先是精神層面的變革是文藝復(fù)興，為資本主義的產(chǎn)生奠定思想文化基礎(chǔ)；然后是制度方面的變革英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命推翻了封建專(zhuān)制，確立了君主立憲的資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治；最后是器物（技術(shù)）方面的變革工業(yè)革命創(chuàng)造了巨大的生產(chǎn)力，使資本主義徹底戰(zhàn)勝封建主義。資本主義制度鞏固和發(fā)展起來(lái)。殖民擴(kuò)張與此無(wú)關(guān)，所以D項(xiàng)符合題意。由此分析ABC三項(xiàng)均不符合題意，排除，故選D．15．1689年,《權(quán)利法案》的頒布奠定了英國(guó)現(xiàn)代政治制度的基礎(chǔ)。標(biāo)志著英國(guó)(

)A．封建統(tǒng)治得以加強(qiáng) B．君主立憲制初步形成

C．進(jìn)一步鞏固了君主權(quán)力 D．國(guó)王退出了政治舞臺(tái)

【答案】B【解析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命后，1689年，為了限制王權(quán)，英國(guó)議會(huì)通過(guò)了《權(quán)利法案》，標(biāo)志君主立憲制確立。選項(xiàng)B符合題意，選項(xiàng)ACD不符合題意，故選B。16．隨著資本主義的萌芽，在17—18世紀(jì)，國(guó)、美國(guó)和法國(guó)掀起了資產(chǎn)階級(jí)革命浪潮，推動(dòng)了歐美向近代社會(huì)轉(zhuǎn)型，促進(jìn)了資本主義的發(fā)展。英法、美資產(chǎn)階級(jí)革命共同點(diǎn)不包括A．都廢除了封建君主專(zhuān)制B．確立了比較民主的資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治C．為資本主義發(fā)展掃清道路D．推動(dòng)世界史進(jìn)程【答案】A【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)推翻的是英國(guó)的殖民統(tǒng)治，不存在推翻封建統(tǒng)治，廢除封建君主專(zhuān)制的情況，故都廢除封建君主專(zhuān)制不是英、美、法資產(chǎn)階級(jí)革命相同點(diǎn)，所以A符合題意；BCD是英、法、美三國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的共同點(diǎn)，不符合題意；故選A。17．英軍統(tǒng)帥蓋奇1774年給倫敦的報(bào)告中驚呼：“遍及整個(gè)美洲大陸的激情把所有的人聯(lián)合在一種共同的事業(yè)中……全體人民達(dá)到這樣的狂熱程度，以致準(zhǔn)備進(jìn)行瘋狂的嘗試?！眻?bào)告中“一種共同的事業(yè)”的根本原因是（）A．封建專(zhuān)制統(tǒng)治嚴(yán)重阻礙了資本主義的發(fā)展B．英國(guó)的殖民統(tǒng)治阻礙了其發(fā)展C．北美殖民地人民的反抗獲得勝利D．宗教神學(xué)的黑暗反動(dòng)【答案】B【解析】由題目信息“英軍統(tǒng)帥蓋奇1774年給倫敦的報(bào)告中驚呼”“遍及整個(gè)美洲大陸的激情把所有的人聯(lián)合在一種共同的事業(yè)中”可知，這反映的是美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)內(nèi)容。美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)是一場(chǎng)民族獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)和資產(chǎn)階級(jí)革命，是世界歷史上規(guī)模最大的一次反殖民戰(zhàn)爭(zhēng)。由于英國(guó)對(duì)殖民地的剝削嚴(yán)重阻礙了資本主義的發(fā)展，導(dǎo)致了北美人民的抗?fàn)帯＝?jīng)過(guò)北美人民的艱苦抗?fàn)?，終于在1783年迫使英國(guó)承認(rèn)美國(guó)獨(dú)立。獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了英國(guó)的殖民統(tǒng)治，實(shí)現(xiàn)了國(guó)家的獨(dú)立，確立了比較民主的資產(chǎn)階級(jí)民主體制，有利于資本主義的發(fā)展。

故選B。18．美國(guó)成立之初是一個(gè)聯(lián)邦制國(guó)家，行政、立法、司法三權(quán)分立。體現(xiàn)了該原則的文件是（）A．《中華民國(guó)臨時(shí)約法》 B．《獨(dú)立宣言》

C．《中華人民共和國(guó)憲法》 D．1787年憲法

【答案】D【解析】美國(guó)是一個(gè)聯(lián)邦制共和國(guó)，行政、立法、司法三權(quán)分立。體現(xiàn)這一原則的文件是1787年憲法。1787年憲法是由制憲會(huì)議制定的，它確立美國(guó)是一個(gè)聯(lián)邦制國(guó)家，實(shí)行三權(quán)分立，總統(tǒng)是國(guó)家元首和政府首腦，享有行政權(quán)；國(guó)會(huì)掌握立法權(quán)；最高法院掌握司法權(quán)。19．18世紀(jì)時(shí)的法國(guó)依然是一個(gè)實(shí)行封建等級(jí)制度的君主專(zhuān)制國(guó)家,社會(huì)成員分成三個(gè)等級(jí),其中屬于第三等級(jí)的是

①資產(chǎn)階級(jí)、城市平民

②農(nóng)民

③教士

④貴族A．①② B．①③ C．③④ D．②③【答案】A【解析】18世紀(jì)法國(guó)大革命爆發(fā)前夕，社會(huì)等級(jí)森嚴(yán)，社會(huì)成員分為三個(gè)等級(jí)，前兩個(gè)等級(jí)是特權(quán)等級(jí)教士、貴族，而資產(chǎn)階級(jí)、工人、城市．平民、農(nóng)民等屬于第三等級(jí)，政治上無(wú)權(quán)，經(jīng)濟(jì)上深受壓迫，社會(huì)矛盾日益尖銳，①②正確，③④排除。故選A．20．馬克思主義極大地推進(jìn)了人類(lèi)文明進(jìn)程，至今依然是具有重大國(guó)際影響的思想體系和話語(yǔ)體系。其誕生的標(biāo)志是（

）A．《資本論》的發(fā)表 B．建立巴黎公社

C．發(fā)表《共產(chǎn)黨宣言》 D．發(fā)動(dòng)憲章運(yùn)動(dòng)

【答案】C【解析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1848年，馬克思、恩格斯為共產(chǎn)主義者同盟起草的綱領(lǐng)《共產(chǎn)黨宣言》在倫敦正式出版?！豆伯a(chǎn)黨宣言》的發(fā)表，標(biāo)志著馬克思主義的誕生。故C符合題意，ABD不符合題意。故選C。非選擇題（共4小題，60分）21．閱讀材料與結(jié)合所學(xué)知識(shí)完成下列要求：

材料一土地關(guān)系的變化和手工業(yè)的發(fā)展，推動(dòng)了歐洲農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)組織逐漸資本主義化。

材料二這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)采取復(fù)興古代希臘羅馬文化的方式，但對(duì)古典文化并非是簡(jiǎn)單的“復(fù)興”。

材料三新航路開(kāi)辟以后，歐洲大西洋沿岸工商業(yè)經(jīng)濟(jì)繁榮起來(lái)，促進(jìn)了資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展。

材料四這一進(jìn)程客觀上有助于歐洲殖民國(guó)家的資本原始積累，有助于世界市場(chǎng)逐漸形成，但也給殖民地人民帶來(lái)了深重的災(zāi)難。

﹣﹣以上四則材料摘編自人教版義務(wù)教育教科書(shū)《世界歷史》九年級(jí)上冊(cè)（1）根據(jù)材料一指出歐洲農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)組織逐漸資本主義化的主要原因。（2）請(qǐng)寫(xiě)出材料二中的“這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)”的名稱(chēng)。這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)有何重要意義?（3）根據(jù)材料三指出新航路開(kāi)辟的重要影響。請(qǐng)你列出新航路開(kāi)辟的一個(gè)有利條件。（4）材料四中的“這一進(jìn)程”具體來(lái)說(shuō)是指什么?請(qǐng)你對(duì)“這一進(jìn)程”作簡(jiǎn)要的評(píng)價(jià)。（5）請(qǐng)你為上述四則材料所敘述的內(nèi)容擬出一個(gè)共同的主題。【答案】（1）主要原因：隨著生產(chǎn)力的發(fā)展，歐洲的土地關(guān)系的變化和手工業(yè)的發(fā)展。（2）文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)。文藝復(fù)興推動(dòng)了歐洲文化思想領(lǐng)域的繁榮，為歐洲資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展奠定了思想文化基礎(chǔ)。（3）影響：新航路的開(kāi)辟以后，歐洲大西洋沿岸工商業(yè)經(jīng)濟(jì)繁榮起來(lái)，促進(jìn)了資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展；歐洲與亞洲、非洲、美洲之間建立起了直接的商業(yè)聯(lián)系，往業(yè)日益密切；世界開(kāi)始邊為一個(gè)整體，世界觀念也從此逐步確立起來(lái)。條件：人們開(kāi)始相信地圓學(xué)說(shuō)；制造出適于遠(yuǎn)洋航行的海船；羅盤(pán)針已在海船上使用；武器裝備得到改善；葡萄牙、西班牙成為中央集權(quán)制的國(guó)家，具備了組織大規(guī)模遠(yuǎn)洋航行的實(shí)力（一項(xiàng)即可）。（4）三角貿(mào)易（奴隸貿(mào)易）；評(píng)價(jià)：三百多年的“三角貿(mào)易”使非洲喪失了近億的精壯勞力，造成非洲的貧困和落后，是一種慘絕人寰的暴行；使美洲的種植園主獲得了廉價(jià)勞動(dòng)力，促進(jìn)了美洲種植園經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；使歐洲奴隸版子大發(fā)橫財(cái)，他們把從黑奴身上賺來(lái)的血腥錢(qián)投資于工商業(yè)，促進(jìn)了當(dāng)?shù)刭Y本主義的發(fā)展。（5）主題：人類(lèi)開(kāi)始邁入近代社會(huì)?！窘馕觥浚?）根據(jù)材料一“土地關(guān)系的變化和手工業(yè)的發(fā)展，推動(dòng)了歐洲農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)組織逐漸資本主義化?！笨芍?，歐洲農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)組織逐漸資本主義化的主要原因是隨著生產(chǎn)力的發(fā)展，歐洲的土地關(guān)系的變化和手工業(yè)的發(fā)展。（2）根據(jù)材料“這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)采取復(fù)興古代希臘羅馬文化的方式，但對(duì)古典文化并非是簡(jiǎn)單的“復(fù)興”?！苯Y(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，材料二中的“這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)”的名稱(chēng)是文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)。文藝復(fù)興是一場(chǎng)反對(duì)教會(huì)“神權(quán)至上”和提倡人文主義的新文化運(yùn)動(dòng)，促進(jìn)了人們思想的大解放。文藝復(fù)興時(shí)期涌現(xiàn)出許多文學(xué)家、思想家和藝術(shù)家，他們推動(dòng)了歐洲文化思想領(lǐng)域的繁榮，為歐洲資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展奠定了思想文化基礎(chǔ)。（3）根據(jù)材料三“新航路開(kāi)辟以后，歐洲大西洋沿岸工商業(yè)經(jīng)濟(jì)繁榮起來(lái)，促進(jìn)了資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展?！苯Y(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，新航路開(kāi)辟的重要影響是新航路的開(kāi)辟以后，歐洲大西洋沿岸工商業(yè)經(jīng)濟(jì)繁榮起來(lái)，促進(jìn)了資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展；歐洲與亞洲、非洲、美洲之間建立起了直接的商業(yè)聯(lián)系，往業(yè)日益密切；世界開(kāi)始邊為一個(gè)整體，世界觀念也從此逐步確立起來(lái)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，新航路開(kāi)辟的條件有人們開(kāi)始相信地圓學(xué)說(shuō)；制造出適于遠(yuǎn)洋航行的海船；羅盤(pán)針已在海船上使用；武器裝備得到改善；葡萄牙、西班牙成為中央集權(quán)制的國(guó)家，具備了組織大規(guī)模遠(yuǎn)洋航行的實(shí)力。（4）根據(jù)材料“這一進(jìn)程客觀上有助于歐洲殖民國(guó)家的資本原始積累，有助于世界市場(chǎng)逐漸形成，但也給殖民地人民帶來(lái)了深重的災(zāi)難”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，材料四中的“這一進(jìn)程”具體來(lái)說(shuō)是指三角貿(mào)易。三角貿(mào)易中，奴隸販子從歐洲出發(fā)，乘船到非洲，攜帶槍支、雜物等換買(mǎi)黑奴，這是“出程”。接著，滿載黑人的運(yùn)奴船到達(dá)美洲，這叫“中程”。最后，滿載金銀和原料的船只返回歐洲，這叫“歸程”。對(duì)“這一進(jìn)程”作簡(jiǎn)要的評(píng)價(jià)：三百多年的“三角貿(mào)易”使非洲喪失了近億的精壯勞力，造成非洲的貧困和落后，是一種慘絕人寰的暴行；使美洲的種植園主獲得了廉價(jià)勞動(dòng)力，促進(jìn)了美洲種植園經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；使歐洲奴隸版子大發(fā)橫財(cái)，他們把從黑奴身上賺來(lái)的血腥錢(qián)投資于工商業(yè)，促進(jìn)了當(dāng)?shù)刭Y本主義的發(fā)展。（5）上述四則材料所敘述是歐洲資本主義萌芽、文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)、新航路的開(kāi)辟、殖民擴(kuò)張等知識(shí)。文藝復(fù)興為歐洲資本主義社會(huì)的產(chǎn)生奠定了思想文化基礎(chǔ)；新航路開(kāi)辟和殖民擴(kuò)張為歐洲資本主義的產(chǎn)生發(fā)展提供了資金支持等。所以上述四則材料所敘述的內(nèi)容擬出一個(gè)共同的主題：人類(lèi)開(kāi)始邁入近代社會(huì)。

22．人類(lèi)社會(huì)政治制度經(jīng)歷了不斷演變的過(guò)程，在不同地區(qū)，不同時(shí)代呈現(xiàn)出多元化的特點(diǎn)，但追求政治民主是人類(lèi)的共同目標(biāo)。閱讀材料，回答問(wèn)題。

材料一：威廉和瑪麗接受了議會(huì)提出的要求，即位為英國(guó)國(guó)王和王后，至此英國(guó)議會(huì)與國(guó)王近半個(gè)世紀(jì)的斗爭(zhēng)以議會(huì)勝利而宣告結(jié)束。

材料二：面對(duì)代表們的唇槍舌劍，華盛頓卻幾乎一言不發(fā)，華盛頓的沉默和堅(jiān)持成為一種無(wú)形的力量，1787年9月17日，美國(guó)第一部成文憲法最終形成。

材料三：法國(guó)大革命是全歐洲的反封建運(yùn)動(dòng)中的重要一步。它對(duì)絕對(duì)王權(quán)造成強(qiáng)有力的打擊，大革命掃除了正在衰落的封建殘余，還頒布了法律并推廣到歐洲其它國(guó)家……﹣﹣摘自斯塔夫里阿諾斯《世界通史》（1）為了鞏固勝利，英國(guó)議會(huì)通過(guò)了什么文獻(xiàn)?最終確立了什么制度?（2）美國(guó)第一部成文憲法是由哪個(gè)機(jī)構(gòu)制定的?憲法依據(jù)什么原則設(shè)計(jì)了一個(gè)聯(lián)邦制共和國(guó)?（3）材料三認(rèn)為法國(guó)大革命有哪些歷史作用?法國(guó)大革命時(shí)期頒布哪一部文件反映了對(duì)“絕對(duì)王權(quán)”的打擊?材料三中“推廣到歐洲其它國(guó)家”的是哪一部法律?（4）三國(guó)都頒布了關(guān)于“權(quán)利”訴求或“人權(quán)”伸張的法律文獻(xiàn)，這體現(xiàn)了人類(lèi)政治文明的什么發(fā)展趨勢(shì)?【答案】（1）《權(quán)利法案》；君主立憲制。（2）制憲會(huì)議；分權(quán)制衡原則。（3）法國(guó)大革命摧毀了法國(guó)的君主統(tǒng)治，傳播了資產(chǎn)階級(jí)自由民主思想，具有世界性影響?！度藱?quán)宣言》；《拿破侖法典》。（4）由專(zhuān)制到民主，由人治到法治；或由封建專(zhuān)制向民主法制方向發(fā)展?！窘馕觥浚?）據(jù)材料一“威廉和瑪麗接受了議會(huì)提出的要求，即位為英國(guó)國(guó)王和王后，至此英國(guó)議會(huì)與國(guó)王近半個(gè)世紀(jì)的斗爭(zhēng)以議會(huì)勝利而宣告結(jié)束?！笨芍?，為了鞏固勝利，英國(guó)議會(huì)通過(guò)了《權(quán)利法案》；最終確立了君主立憲制。（2）據(jù)材料二“面對(duì)代表們的唇槍舌劍，華盛頓卻幾乎一言不發(fā)，華盛頓的沉默和堅(jiān)持成為一種無(wú)形的力量，1787年9月17日，美國(guó)第一部成文憲法最終形成?！笨芍绹?guó)第一部成文憲法是制憲會(huì)議；憲法依據(jù)分權(quán)制衡原則設(shè)計(jì)了一個(gè)聯(lián)邦制共和國(guó)。（3）據(jù)材料三“法國(guó)大革命是全歐洲的反封建運(yùn)動(dòng)中的重要一步。它對(duì)絕對(duì)王權(quán)造成強(qiáng)有力的打擊，大革命掃除了正在衰落的封建殘余，還頒布了法律并推廣到歐洲其它國(guó)家……”可知，法國(guó)大革命法國(guó)大革命摧毀了法國(guó)的君主統(tǒng)治，傳播了資產(chǎn)階級(jí)自由民主思想，具有世界性影響。法國(guó)大革命時(shí)期頒布《人權(quán)宣言》，材料三中“推廣到歐洲其它國(guó)家”的是《拿破侖法典》。（4）圍繞由專(zhuān)制到民主，由人治到法治，或由封建專(zhuān)制向民主法制方向發(fā)展歸納即可。

閱讀材料，回答問(wèn)題。

材料一

國(guó)王未經(jīng)議會(huì)同意不得頒布或廢止法律，不得征收和支配稅收，不得在和悉時(shí)期征集和維持常備軍．．．．．．

材料二

下圖是美國(guó)國(guó)家權(quán)力構(gòu)成示意圖

材料三：在權(quán)利方面，宣揚(yáng)人們生來(lái)是而且始終是自由平等的，法律是公共意志的表現(xiàn)；……財(cái)產(chǎn)權(quán)是神圣不可侵犯的權(quán)利。

——摘自《九年級(jí)歷史》材料四：他把他的法典帶到他征服的國(guó)家里，這部法典比歷來(lái)的法都優(yōu)越得多?！鞲袼埂兜聡?guó)狀況》（1）材料一出自哪一歷史文獻(xiàn)，奠定了英國(guó)什么政治體制的基礎(chǔ)?（2）上圖這種權(quán)力結(jié)構(gòu)的確立，依據(jù)哪一部法律文獻(xiàn)制定?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括這種國(guó)家權(quán)力構(gòu)成的原則。（3）概括材料三所體現(xiàn)的是哪國(guó)哪部文獻(xiàn)的核心內(nèi)容?（4）材料中的法典指的是什么?其頒布的目的是什么?（5）上述文獻(xiàn)共同體現(xiàn)的民主原則是什么?【答案】（1）《權(quán)利法案》。君主立憲制度。（2）美國(guó)1787年憲法。三權(quán)分立，互相制衡。（3）法國(guó)的《人權(quán)宣言》。（4）《拿破侖法典》。鞏固了資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治。（5）自由、平等、私有財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯。【解析】（1）根據(jù)材料“國(guó)王未經(jīng)議會(huì)同意不得頒布或廢止法律，不得征收和支配稅收，不得在和悉時(shí)期征集和維持常備軍”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)得出：這出自于《權(quán)利