2025年教科版六年級科學(xué)上冊《動物》專項訓(xùn)練_第1頁
2025年教科版六年級科學(xué)上冊《動物》專項訓(xùn)練_第2頁
2025年教科版六年級科學(xué)上冊《動物》專項訓(xùn)練_第3頁
2025年教科版六年級科學(xué)上冊《動物》專項訓(xùn)練_第4頁
2025年教科版六年級科學(xué)上冊《動物》專項訓(xùn)練_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2025年教科版六年級科學(xué)上冊《動物》專項訓(xùn)練考試時間:______分鐘總分:______分姓名:______一、填空題(每空1分,共20分)1.動物是______界的生物,它們的生命活動需要______,并能對外界刺激作出______。2.根據(jù)體內(nèi)有無______,動物可以分為______動物和______動物兩大類。3.鳥類的前肢變成了______,身體覆蓋著______,用______呼吸,大多數(shù)______。4.魚類生活在______中,用______呼吸,身體覆蓋著______,用______游泳。5.昆蟲的身體分為______、______和______三部分,頭部有______對觸角和______只眼睛。6.哺乳動物大多胎生,用______喂養(yǎng)幼崽,體表大多覆蓋著______。7.動物的運動方式多種多樣,常見的有______、______、______、______和______等。8.動物適應(yīng)環(huán)境的能力非常強,例如:駱駝的______可以儲存水分,北極熊的______可以幫助它在冰面上行走。二、判斷題(對的打“√”,錯的打“×”,每題2分,共20分)1.所有的動物都能自己制造食物。()2.蠶屬于昆蟲,它的身體分為頭、胸、腹三部分。()3.魚類用鰓呼吸,可以在陸地上生存。()4.鳥類的羽毛只有保溫作用。()5.哺乳動物一定是胎生的。()6.蝸牛是用爬行的方式運動的。()7.動物的行為都是先天性行為。()8.蚯蚓能疏松土壤,對農(nóng)業(yè)有益。()9.所有的動物都需要從環(huán)境中獲取能量。()10.爬行動物用肺呼吸,體表覆蓋著鱗片或甲,大多生活在水中。()三、簡答題(每題5分,共25分)1.簡單描述一下鳥類適于飛行的身體結(jié)構(gòu)特點。2.為什么說動物的運動對于生存至關(guān)重要?3.列舉三種不同環(huán)境的動物,并說明它們各自是如何適應(yīng)環(huán)境的。4.什么是脊椎動物?請列舉三種你熟悉的脊椎動物。5.在生活中,我們應(yīng)該如何保護動物?四、探究與應(yīng)用題(每題7分,共14分)1.小明同學(xué)發(fā)現(xiàn),校園里的小鳥有的飛得快,有的飛得慢。他認為小鳥飛行的快慢可能與它們的食物有關(guān)。請你幫他設(shè)計一個簡單的探究方案,來驗證他的想法。2.蠶是一種重要的經(jīng)濟昆蟲,人們利用它來生產(chǎn)絲織品。請結(jié)合蠶的生活習性,談?wù)勎覀儜?yīng)該如何更好地飼養(yǎng)蠶?試卷答案---一、填空題(每空1分,共20分)1.生物;食物;反應(yīng)2.骨骼;脊椎;無脊椎3.翅膀;羽毛;肺;飛行4.水;鰓;鱗片;鰭5.頭;胸;腹;一;三6.胎盤;毛7.走;跑;飛;爬;游泳8.駱駝;厚厚的脂肪---二、判斷題(對的打“√”,錯的打“×”,每題2分,共20分)1.×2.√3.×4.×5.√6.√7.×8.√9.√10.×---三、簡答題(每題5分,共25分)1.鳥類適于飛行的身體結(jié)構(gòu)特點有:前肢變成翅膀,有大型的正羽,身體覆蓋羽毛以保溫;身體呈流線型,可以減少飛行阻力;內(nèi)部有氣囊,輔助肺呼吸,可以提供充足的氧氣;心臟是四腔心,循環(huán)系統(tǒng)完善;骨骼輕薄但堅固,有的骨中空。2.動物的運動對于生存至關(guān)重要,因為運動可以幫助動物尋找食物、躲避天敵、尋找配偶、遷徙到適宜的生存環(huán)境等。只有具備良好的運動能力,動物才能更好地適應(yīng)環(huán)境,繁衍后代,保證種族的延續(xù)。3.示例:魚適應(yīng)水生環(huán)境,用鰓呼吸,用鰭游泳;駱駝適應(yīng)沙漠環(huán)境,駝峰儲存脂肪和水,腳掌寬大防沙;北極熊適應(yīng)冰原環(huán)境,體表白色便于偽裝,厚厚的脂肪保暖。4.脊椎動物是體內(nèi)有脊椎骨構(gòu)成的脊柱的動物。脊椎動物包括魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類。例如:魚、青蛙、烏龜、麻雀、豬。5.我們應(yīng)該保護動物,可以不隨意打擾、傷害動物,不破壞它們的棲息地,不食用受保護的珍稀動物,積極參與植樹造林等保護環(huán)境的活動,向身邊的人宣傳保護動物的重要性。---四、探究與應(yīng)用題(每題7分,共14分)1.探究方案:1.選擇幾種飛行速度明顯不同的小鳥,如麻雀(飛得快)和鴿子(飛得慢)。2.在校園里分別觀察它們在尋找食物時的行為,記錄它們主要吃什么樣的食物。3.比較不同飛行速度的小鳥的食物種類和大小。4.分析它們的食物類型是否與它們的飛行速度有關(guān)。例如,飛行快的鳥可能捕食小昆蟲,飛行慢的鳥可能吃植物種子等。5.得出結(jié)論:如果發(fā)現(xiàn)飛行速度快的小鳥主要捕食需要快速捕捉的小型食物,而飛行慢的小鳥主要吃靜態(tài)或移動緩慢的食物,則可以支持小明的想法。2.飼養(yǎng)蠶的方法:1.提供適宜的溫度和濕度,蠶喜歡溫暖、潮濕的環(huán)境。2.準備新鮮、干凈的桑葉作為食物,確保桑葉無污染、無農(nóng)藥殘留。3.定期給蠶

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論