培訓(xùn)機(jī)構(gòu)消防安全管理規(guī)范培訓(xùn)機(jī)構(gòu)作為人員密集且未成年人集中的場所，火災(zāi)防控直接關(guān)系師生生命安全與社會穩(wěn)定。為強(qiáng)化消防安全管理、防范事故發(fā)生，結(jié)合《中華人民共和國消防法》《社會單位消防安全管理規(guī)定》及教育行業(yè)特點，制定本規(guī)范，為機(jī)構(gòu)消防安全管理提供實操指引。一、消防安全責(zé)任體系明確責(zé)任主體與職責(zé)分工，構(gòu)建“全員參與、層級負(fù)責(zé)”的管理機(jī)制：（一）法定代表人（負(fù)責(zé)人）職責(zé)作為消防安全第一責(zé)任人，全面統(tǒng)籌機(jī)構(gòu)消防工作：組織制定消防安全制度、操作規(guī)程及應(yīng)急預(yù)案；保障消防經(jīng)費投入，確保設(shè)施維護(hù)、培訓(xùn)演練等費用落實；定期聽取消防工作匯報，協(xié)調(diào)解決重大隱患整改；發(fā)生火災(zāi)時，現(xiàn)場指揮應(yīng)急處置，配合事故調(diào)查。（二）消防安全管理人職責(zé)由專人（或崗位負(fù)責(zé)人）擔(dān)任，負(fù)責(zé)日常管理：組織實施防火檢查、隱患整改，建立管理臺賬；統(tǒng)籌消防設(shè)施維護(hù)、檢測及檔案管理；組織員工培訓(xùn)、演練，監(jiān)督制度執(zhí)行；遇火災(zāi)時，啟動預(yù)案并配合救援。（三）員工崗位責(zé)任全體員工需履行“崗位消防職責(zé)”：遵守消防制度，規(guī)范使用電器、燃?xì)?，及時制止違規(guī)行為；熟悉本崗位火災(zāi)風(fēng)險，掌握滅火器、疏散通道位置；發(fā)現(xiàn)隱患或火情，立即報告并參與初期處置；疏散時引導(dǎo)學(xué)員（尤其是未成年人）有序撤離，避免踩踏。二、消防安全設(shè)施管理從“配置、維護(hù)、檢測”三方面保障設(shè)施可靠：（一）消防設(shè)施配置滅火器材：按場所性質(zhì)（教室、走廊、廚房等）配置ABC類干粉滅火器，每50㎡不少于1具，放置于明顯、易取處；消火栓系統(tǒng)：確保水壓正常、閥門無銹蝕，箱內(nèi)水帶、水槍完好，每月檢查密封性；疏散系統(tǒng)：疏散通道、安全出口處設(shè)置應(yīng)急照明（連續(xù)照明≥90分鐘）、疏散指示標(biāo)志（間距≤20m，轉(zhuǎn)角處增設(shè)），標(biāo)志亮度滿足黑暗中清晰辨識；報警系統(tǒng)：公共場所安裝煙感報警器，廚房、配電間等高溫/易燃區(qū)域加裝溫感報警器，確保聲光報警功能正常。（二）設(shè)施維護(hù)與檢測每月開展消防設(shè)施“外觀+功能”檢查：滅火器壓力是否正常、消火栓能否出水、應(yīng)急燈是否亮起；每年委托專業(yè)機(jī)構(gòu)對電氣線路、消防設(shè)施（消火栓系統(tǒng)、報警系統(tǒng)等）進(jìn)行全面檢測，出具合格報告；建立設(shè)施維護(hù)檔案，記錄檢查、維修、檢測時間及結(jié)果，問題整改閉環(huán)管理。（三）電氣安全管理電氣線路應(yīng)穿金屬管/阻燃PVC管保護(hù)，禁止私拉亂接；大功率電器（如空調(diào)、投影儀）單獨設(shè)回路，避免過載；每月檢查插座、開關(guān)溫升，及時更換老化線路；下班前關(guān)閉非必要電源，廚房燃?xì)忾y門隨用隨關(guān)。三、日常消防安全管理聚焦“場所、用火、巡查”關(guān)鍵環(huán)節(jié)，消除動態(tài)隱患：（一）場所設(shè)置要求疏散通道與安全出口：保持24小時暢通，禁止堆放雜物、設(shè)置鐵門/卷簾門封堵，安全出口標(biāo)識清晰；防火分區(qū)：培訓(xùn)區(qū)域與辦公、廚房等功能區(qū)采用防火墻/防火門分隔，廚房煙道每季度清洗，防止油污起火；裝修材料：墻面、地面、吊頂采用不燃/難燃材料（如石膏板、阻燃地毯），禁止使用聚氨酯泡沫等易燃材料。（二）用火用電管理明火管理：廚房動火需有人值守，配備滅火毯、燃?xì)鈭缶?；禁止在教室、走廊使用蠟燭、酒精爐等明火；電器使用：投影儀、電腦等設(shè)備遠(yuǎn)離窗簾、紙張等可燃物，使用后及時關(guān)閉；禁止在插座上超負(fù)荷接電；易燃易爆品管理：酒精、天那水等化學(xué)品單獨存放于陰涼、通風(fēng)處，實行“雙人雙鎖”，使用時嚴(yán)格管控用量。（三）日常巡查檢查每日巡查：由值班人員檢查用火用電、疏散通道、設(shè)施外觀，重點排查“電源未關(guān)、通道堵塞、器材缺失”等問題，記錄于《消防巡查表》；每月檢查：消防安全管理人組織全面檢查，涵蓋設(shè)施功能、線路老化、制度執(zhí)行等，對隱患下達(dá)《整改通知書》，明確整改時限與責(zé)任人；重點時段檢查：開學(xué)前、節(jié)假日前后、寒暑假復(fù)工前，開展“拉網(wǎng)式”排查，確保培訓(xùn)期間安全。四、應(yīng)急管理與處置構(gòu)建“預(yù)案+演練+物資”的應(yīng)急體系，提升處置能力：（一）應(yīng)急預(yù)案制定預(yù)案需明確“報警、疏散、撲救、救護(hù)”流程：報警環(huán)節(jié)：發(fā)現(xiàn)火情后，1分鐘內(nèi)撥打119，同時通知消防安全管理人；疏散環(huán)節(jié)：按“就近疏散、分層引導(dǎo)”原則，疏散引導(dǎo)員在樓梯口、轉(zhuǎn)彎處指引，優(yōu)先保護(hù)未成年人、殘疾人等特殊群體；撲救環(huán)節(jié)：滅火小組使用滅火器、消火栓撲救初期火災(zāi)，避免盲目行動；救護(hù)環(huán)節(jié)：現(xiàn)場設(shè)置臨時救護(hù)點，對受傷人員初步包扎，配合醫(yī)護(hù)人員轉(zhuǎn)運(yùn)。（二）應(yīng)急演練實施每半年組織1次全員演練，模擬“教室起火”“電器短路”等場景，檢驗預(yù)案可行性；演練后召開總結(jié)會，分析疏散速度、設(shè)施使用、通訊協(xié)調(diào)等問題，優(yōu)化預(yù)案；新員工入職、學(xué)員入學(xué)時，開展“1分鐘逃生”“滅火器實操”等專項培訓(xùn)，確保掌握基本技能。（三）應(yīng)急物資儲備儲備足夠的滅火器材、急救箱（含繃帶、消毒用品）、疏散引導(dǎo)工具（如熒光棒、哨子）；定期檢查物資有效期，如滅火器壓力、急救藥品保質(zhì)期，確保應(yīng)急時可用。五、培訓(xùn)與教育通過“分層培訓(xùn)+常態(tài)化教育”提升消防意識：（一）員工培訓(xùn)新員工入職培訓(xùn)：學(xué)習(xí)消防制度、崗位風(fēng)險、器材使用，考核合格后方可上崗；年度培訓(xùn)：每年組織不少于8學(xué)時的消防培訓(xùn)，內(nèi)容涵蓋法規(guī)、火災(zāi)預(yù)防、逃生技能；專項培訓(xùn)：對廚房、電工等重點崗位人員，開展“燃?xì)獍踩薄半姎夥阑稹钡葘ｍ椗嘤?xùn)，持證上崗。（二）學(xué)員教育針對未成年人特點，通過動畫、游戲等形式普及消防知識，每學(xué)期開展1次“消防主題班會”；組織學(xué)員參與疏散演練，熟悉逃生路線，掌握“彎腰、捂鼻、低姿”等逃生動作；鼓勵學(xué)員家庭開展“家庭消防自查”，形成“機(jī)構(gòu)-家庭”聯(lián)動的安全氛圍。六、監(jiān)督與考核建立“檢查-整改-獎懲”機(jī)制，確保規(guī)范落地：（一）內(nèi)部監(jiān)督成立由負(fù)責(zé)人、員工代表組成的監(jiān)督小組，每月抽查消防工作，通報隱患整改情況；設(shè)立“消防意見箱”，鼓勵員工、學(xué)員舉報違規(guī)行為，對屬實舉報給予獎勵。（二）考核與獎懲將消防工作納入員工績效考核，與獎金、晉升掛鉤；對及時發(fā)現(xiàn)隱患、成功處置火情的個人/部門，給予表彰或物質(zhì)獎勵；對違規(guī)操作（如堵塞通道