10.3解一元一次不等式學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、知道什么是不等式的解，什么是解不等式，并能判斷一個(gè)數(shù)是否是一個(gè)不等式的解。2、知道不等式的解集，能用數(shù)軸正確表示不等式的解集。3、會(huì)解一元一次不等式。學(xué)習(xí)重點(diǎn)與難點(diǎn)：不等式的解集的表示；不等式解集的確定。一、交流預(yù)習(xí)：預(yù)習(xí)要求：1.師友相互提問(wèn)本節(jié)課的相關(guān)知識(shí)；2.交流對(duì)概念、例題、課本習(xí)題的掌握情況以及自學(xué)中的困惑。PPT模板：/moban/PPT素材：/sucai/PPT背景：/beijing/PPT圖表：/tubiao/PPT下載：/xiazai/PPT教程：/powerpoint/資料下載：/ziliao/范文下載：/fanwen/試卷下載：/shiti/教案下載：/jiaoan/PPT論壇：PPT課件：/kejian/語(yǔ)文課件：/kejian/yuwen/數(shù)學(xué)課件：/kejian/shuxue/英語(yǔ)課件：/kejian/yingyu/美術(shù)課件：/kejian/meishu/科學(xué)課件：/kejian/kexue/物理課件：/kejian/wuli/化學(xué)課件：/kejian/huaxue/生物課件：/kejian/shengwu/地理課件：/kejian/dili/歷史課件：/kejian/lishi/1、當(dāng)x=78時(shí)，不等式x﹥50成立，那么78就是不等式x﹥50的解。與方程類(lèi)似，我們把使不等式______的____________叫做不等式的解。2.完成課本123試著做做。3、一個(gè)含有未知數(shù)的不等式的________的解，組成這個(gè)不等式的_________。求不等式的_______的過(guò)程叫做解不等式。成立未知數(shù)的值所有解集解集4、認(rèn)真閱讀課本123的例題，說(shuō)出下列兩個(gè)數(shù)軸所表示解集的不同之處，并與你的同伴交流。

0123456○-3-10123·X>3X≤-15.你能畫(huà)出數(shù)軸并在數(shù)軸上表示出下列不等式的解集嗎？

（1）x﹥3

（2）x﹤2

（3）y≥-1

1302oX>31302X<2°1302·y≥-1-16、類(lèi)似于一元一次方程，含有___________，未知數(shù)的次數(shù)是____的不等式，叫做一元一次不等式。

一個(gè)未知數(shù)1二、互相探究探究要求：1.師友互相講解本節(jié)課的重點(diǎn)、難點(diǎn)并交流解題思路，規(guī)范解題步驟；2.師友按照規(guī)范的步驟講解概念、例題，準(zhǔn)備板演學(xué)案的習(xí)題，學(xué)師批閱，其他師友補(bǔ)充、糾錯(cuò)。1.解不等式，并把解集在數(shù)軸上表示出來(lái)：解：○02468-2-42.解不等式，并把解集在數(shù)軸上表示出來(lái)：解：不等式兩邊都除以-2得，解得：x<-4/3-2-1012○3、解不等式，并在數(shù)軸上表示解集：（1）8x-2<7x＋3;（2）3－5x≥4－6xX<5X≥1三、分層提高要求：1.師友進(jìn)行口頭或書(shū)面練習(xí)，盡量完成拓展題；2.集體交流，訂正答案，基礎(chǔ)題學(xué)友講給學(xué)師聽(tīng)。學(xué)師點(diǎn)撥指導(dǎo)。有難度的習(xí)題小組討論，分層練習(xí)。1.解不等式，并把解集在數(shù)軸上表示出來(lái)。x≤22.已知不等式5x-2<6x+1的最小正整數(shù)解是方程的解，求a的值。解：由不等式5x-2<6x+1得

x>-3x>-3的最小正整數(shù)是x=1.3.拓展探究：（1）試比較a2與4a的大??；（2）比較ab與4b的大小。這節(jié)課你記憶最深刻的（或