七年級安全課件：增強安全意識，守護生命健康第一章生命的可貴與安全意識的重要性生命安全是創(chuàng)造美好生活的前提生命的價值生命是最寶貴的財富，它賦予我們感受世界、追求夢想、創(chuàng)造價值的能力。沒有生命安全，一切美好都無從談起。每個人的生命不僅屬于自己，更承載著家人的期望和社會的希望。保護生命安全，就是對自己、對家庭、對社會負責。血的教訓2024年中國游客印尼火山墜亡事故給我們敲響了警鐘。幾名游客為了拍攝"網紅照片"，無視安全警示，攀爬至危險區(qū)域，最終釀成悲劇。生命無價，安全第一為什么要增強安全意識？突發(fā)事故威脅生命交通事故、火災、溺水等突發(fā)事件隨時可能發(fā)生，一次疏忽就可能毀滅鮮活的生命。強化安全意識能夠幫助我們及時識別危險、避免風險。安全關乎你我他安全不僅影響個人，更關系到家人的幸福、朋友的安心和社會的和諧。一個人的不安全行為可能給他人帶來傷害，我們都是安全鏈條上的重要一環(huán)。案例警示課堂互動：你身邊有哪些安全隱患？思考與討論請同學們回顧日常生活，想一想：上學路上有哪些潛在危險？校園里哪些地方容易發(fā)生意外？家中有哪些安全隱患需要注意？網絡使用中可能遇到什么風險？如何避免？針對發(fā)現(xiàn)的隱患，我們可以采取的措施：主動學習安全知識，提高防范能力遵守各項安全規(guī)則和制度發(fā)現(xiàn)隱患及時報告老師或家長提醒同學注意安全，互相監(jiān)督請每位同學寫下三個身邊的安全隱患和對應的防范措施，與小組同學分享交流。第二章如何牢固樹立安全意識安全意識不是與生俱來的，需要我們通過學習、實踐和反思不斷培養(yǎng)和強化。樹立牢固的安全意識，是保護自己、關愛他人的基本素養(yǎng)。牢固樹立安全意識的三大要點認識生命的珍貴深刻理解生命的獨特性和不可逆性，明白生命健康是一切幸福的基礎。珍惜自己的生命，也尊重他人的生命。思考：如果失去健康或生命，還能實現(xiàn)哪些夢想？還能給家人帶來什么快樂？遵守安全規(guī)則各種安全規(guī)則都是用血淚教訓總結出來的保護機制。無論是交通規(guī)則、校規(guī)校紀，還是各類安全操作規(guī)范，都必須嚴格遵守。規(guī)則不是束縛，而是生命的守護線。遵守規(guī)則就是保護自己。增強風險識別能力培養(yǎng)敏銳的觀察力和判斷力，能夠及時發(fā)現(xiàn)環(huán)境中的危險因素，預判可能發(fā)生的安全事故，并采取有效的預防措施。學會說"不"：面對可能的危險，要勇敢拒絕，不盲目跟從。規(guī)則意識的重要性生活中的"禁令"是生命的保護傘我們在日常生活中會看到各種"禁止"標志：禁止吸煙、禁止游泳、禁止攀爬等。這些看似限制自由的規(guī)定，實際上是在保護我們的生命安全。法律法規(guī)護航成長《未成年人網絡保護條例》明確規(guī)定：網絡服務提供者不得向未成年人提供誘導其沉迷的產品和服務；學校應當加強學生網絡素養(yǎng)教育。學校守則要求：不在樓道追逐打鬧、不攜帶危險物品、按時到校離校、遵守實驗室規(guī)則等，都是為了創(chuàng)造安全的學習環(huán)境。認識安全標志，守護生命安全禁止煙火在易燃易爆場所嚴禁使用明火注意滑倒地面濕滑，小心行走當心觸電遠離高壓電設施必須佩戴防護進入施工區(qū)域需戴安全帽第三章交通安全知識與案例分析交通事故是威脅青少年生命安全的主要因素之一。據統(tǒng)計，我國每年有大量學生在交通事故中傷亡。學習交通安全知識，遵守交通規(guī)則，是每個人的必修課。遵守交通規(guī)則，保護生命安全紅燈停，綠燈行過馬路時必須遵守信號燈指示，不闖紅燈。寧等三分，不搶一秒。行人闖紅燈不僅危險，還可能承擔法律責任。騎車戴頭盔騎自行車或電動車時必須佩戴安全頭盔。頭盔能在發(fā)生意外時有效保護頭部，大大降低傷亡風險。走人行道步行時要走人行道，過馬路走斑馬線。不在馬路上追逐打鬧，不翻越護欄，不與車輛搶道。2024年上海電動車事故案例某中學生騎電動車上學途中未戴頭盔，在路口與轉彎車輛發(fā)生碰撞，頭部受到嚴重撞擊，經搶救無效死亡。事故調查顯示，如果佩戴頭盔，生還幾率可提高70%以上。這起悲劇再次提醒我們：頭盔是生命的保護傘，騎車必須佩戴！交通安全小測試：你認識這些交通標志嗎？1禁止通行標志紅色圓圈內有白色橫杠，表示禁止一切車輛和行人通行。2注意兒童標志黃色三角形內有兒童圖案，提醒司機前方可能有兒童出現(xiàn)，需減速慢行。3人行橫道標志藍色方形內有行人過馬路圖案，指示此處為人行橫道，車輛需禮讓行人。4限速標志紅色圓圈內標有數(shù)字，表示該路段最高限速，超速行駛非常危險。請同學們在日常生活中多留意交通標志，培養(yǎng)良好的交通安全意識。乘車安全與雨季行走注意事項乘車安全守則系好安全帶：無論坐在哪個位置，都要系好安全帶，這是最有效的保護措施不在車內打鬧：車輛行駛時保持安靜，不干擾司機駕駛，不將頭手伸出窗外有序上下車：等車停穩(wěn)后再上下，排隊候車，不擁擠推搡乘坐公交車站穩(wěn)扶好：車輛行駛中要抓牢扶手，防止急剎車時摔倒雨季安全行走要點防滑防摔：雨天路面濕滑，走路要放慢速度，避免奔跑，選擇防滑性能好的鞋子遠離積水：不要踩踏積水區(qū)域，可能存在坑洼或掩蓋的井蓋，容易發(fā)生危險避開危險區(qū)域：遠離廣告牌、老舊建筑、大樹等，防止被大風吹落的物體砸傷注意觀察：打傘時要注意觀察路況和來往車輛，不要遮擋視線第四章校園安全與自我保護校園是我們學習成長的樂園，應該是最安全的地方。然而，如果缺乏安全意識，校園里也可能存在各種隱患。讓我們共同努力，營造安全和諧的校園環(huán)境。預防校園欺凌，營造和諧環(huán)境什么是校園欺凌？校園欺凌是指發(fā)生在校園內外的，一方通過肢體、語言或網絡等手段，故意或惡意對他人實施欺負、侮辱，造成傷害的行為。常見表現(xiàn)：毆打、辱罵、孤立、恐嚇、搶奪財物、散布謠言、網絡攻擊等。欺凌的嚴重危害對受害者：造成身體傷害、心理創(chuàng)傷、學習困難、社交障礙，嚴重者可能產生抑郁、自殺傾向。對施暴者：觸犯法律，承擔法律責任；養(yǎng)成不良品行，影響人生發(fā)展。對環(huán)境：破壞校園和諧氛圍，影響所有人的學習生活。如何尋求幫助與自我保護遭遇欺凌時：保持冷靜，不要激怒對方；尋找機會離開現(xiàn)場；及時告訴老師、家長或撥打報警電話。目睹欺凌時：不圍觀起哄，及時報告老師；在保證自身安全的前提下，可以大聲制止或尋求成人幫助。預防措施：結交正面朋友，避開危險區(qū)域和時段，提高自我保護意識，學習必要的自衛(wèi)技能。重要提醒：如果你或身邊的同學正在遭受欺凌，請勇敢說出來！學校設有心理咨詢室和安全舉報渠道，老師和家長都是你的堅強后盾。沉默不會讓問題消失，只會讓傷害加重。實驗室與體育活動安全須知實驗室安全規(guī)范聽從指導：嚴格按照老師的指導進行實驗操作，不擅自改動實驗步驟穿戴防護：實驗時穿實驗服、戴護目鏡，長發(fā)需扎起小心化學品：不隨意接觸、品嘗化學藥品，注意腐蝕性和易燃性物品正確使用器材：玻璃儀器輕拿輕放，加熱時注意防止燙傷應急處理：發(fā)生意外立即報告老師，掌握滅火器、洗眼器等應急設備的使用方法體育運動防護措施充分熱身：運動前做好熱身活動，預防肌肉拉傷和關節(jié)扭傷穿著合適：穿運動服和運動鞋，不佩戴尖銳飾品量力而行：根據自己的身體狀況選擇運動強度，不逞強注意環(huán)境：檢查運動場地是否安全，避開障礙物和危險區(qū)域團隊協(xié)作：集體運動時互相配合，避免沖撞碰撞及時休息：感到不適立即停止運動，告訴老師防火、防盜、防騙小貼士火災逃生要領熟悉環(huán)境，記住安全出口位置發(fā)現(xiàn)火情立即呼救并撥打119用濕毛巾捂住口鼻，低姿勢前進不乘坐電梯，走樓梯逃生無法逃生時關閉房門，用濕布封堵門縫，向窗外呼救防盜防范措施離家時關好門窗，鎖好門鎖不給陌生人開門，確認身份再開門貴重物品妥善保管，不隨意放置在校園保管好個人物品，不讓財物離開視線放學后結伴而行，避開偏僻路段防騙實用技巧不輕信中獎、退款等信息不向陌生人透露個人信息和密碼不點擊可疑鏈接，不掃描來路不明的二維碼接到要求轉賬的電話，先與家人核實遇到詐騙及時報警，保留證據第五章網絡安全與心理健康互聯(lián)網是一把雙刃劍，為我們帶來便利的同時，也存在諸多風險。學會正確使用網絡，保護個人隱私和心理健康，是現(xiàn)代青少年的必備技能。正確使用互聯(lián)網，保護個人隱私識別網絡詐騙常見詐騙類型：虛假中獎信息、冒充熟人借錢、網絡兼職刷單、低價購物陷阱、虛假客服退款等。防范要點：天上不會掉餡餅，遇到利益誘惑保持警惕；核實對方身份，不輕易轉賬；保護個人信息，不隨意填寫問卷或注冊賬號。防沉迷健康上網網絡沉迷危害：影響學習成績、損害視力健康、導致社交障礙、造成心理問題。合理使用建議：設定上網時間限制，每天不超過2小時；多參加戶外活動和社交活動；利用網絡學習有益知識，而非單純娛樂；家長設置青少年模式，過濾不良內容。保護個人隱私隱私泄露風險：身份信息被盜用、財產損失、人身安全受威脅、名譽受損。保護措施：不在網上公開真實姓名、住址、學校、電話等信息；設置強密碼，定期更換；不隨意添加陌生網友；不在不安全網站輸入個人信息；警惕網絡陷阱和"人肉搜索"。危險網絡游戲與自殘行為警示"藍鯨"游戲——死亡的誘惑"藍鯨"（BlueWhale）是一種極其危險的網絡游戲，組織者通過社交平臺招募青少年參與，在50天內完成一系列自殘任務，最終誘導參與者自殺。游戲特點：循序漸進的心理控制、恐嚇威脅、隔離參與者與外界聯(lián)系，讓受害者逐漸喪失理智和求生意志。嚴重后果：全球已有多名青少年因參與此類游戲而喪生，給家庭帶來無法彌補的傷痛。心理健康與求助渠道青春期是心理發(fā)展的關鍵時期，面對學習壓力、人際關系、家庭變化等問題，有些同學可能會感到焦慮、抑郁、孤獨。這些都是正常的情緒反應，但如果持續(xù)存在，就需要尋求幫助。求助渠道：與父母、老師、朋友傾訴，分享你的感受學校心理咨詢室提供專業(yè)輔導撥打青少年心理援助熱線：12355全國24小時心理危機干預熱線命是寶貴的，沒有任何困難值得用生命去交換。勇敢求助是強者的表現(xiàn)，不是軟弱！電子煙的危害與誤區(qū)電子煙不是"安全替代品"許多青少年誤以為電子煙比傳統(tǒng)香煙安全，實際上電子煙同樣含有尼古丁和其他有害物質。尼古丁會導致成癮，損害大腦發(fā)育，影響記憶力和注意力。身體健康受損呼吸系統(tǒng)：電子煙產生的氣溶膠會刺激呼吸道，引發(fā)咳嗽、哮喘，增加肺部感染風險。心血管系統(tǒng)：尼古丁會升高血壓、加快心率，增加心臟病風險。發(fā)育影響：青少年正處于生長發(fā)育期，吸食電子煙會影響大腦、肺部等器官的正常發(fā)育。心理和社會影響電子煙成癮后，青少年容易出現(xiàn)焦慮、煩躁、注意力不集中等問題，影響學習和生活。同時，吸食電子煙可能成為嘗試其他毒品的"入門"行為。青少年遠離電子煙的理由法律禁止：我國明令禁止向未成年人銷售電子煙損害健康：沒有"安全"的煙草制品成癮性強：一旦開始很難戒除影響未來：影響學業(yè)、就業(yè)和人生發(fā)展如果有人向你推銷電子煙，請果斷拒絕！真正的朋友不會引導你做危害健康的事。第六章增強風險意識，遠離危險好奇心是人類進步的動力，但盲目的好奇和冒險可能帶來致命危險。學會識別潛在風險，理性對待未知領域，是保護自己的重要能力。識別潛在危險，避免好奇心害命"生命禁區(qū)"不是獵奇專區(qū)某些地方被稱為"禁區(qū)"是有充分理由的：極端氣候、地質災害、有毒氣體、野生動物等危險因素隨時威脅生命。這些地方不是用來滿足好奇心或追求刺激的冒險樂園。2024年希夏邦馬峰失聯(lián)事件回顧2024年10月，兩名登山愛好者在攀登希夏邦馬峰時遭遇雪崩，失去聯(lián)系。搜救隊冒著生命危險展開救援，但由于山區(qū)條件惡劣，救援工作極其困難。這起事件再次提醒我們：極限運動需要專業(yè)訓練和充分準備，不能憑一時興起就挑戰(zhàn)生命極限。常見的危險行為及后果野外探險無準備：可能迷路、失溫、遇到野獸危險水域游泳：容易溺水，每年奪走大量生命攀爬高處拍照：可能墜落，瞬間喪命嘗試危險動作模仿：缺乏專業(yè)訓練易受傷進入廢棄建筑：可能坍塌或遇到其他危險接觸可疑物品：可能有毒、易爆或違法珍愛生命，從拒絕危險行為開始。勇敢不是魯莽，智慧的人懂得敬畏生命、規(guī)避風險。自救自護基本技能01火災逃生技巧保持冷靜，判斷火勢和逃生方向；用濕毛巾捂住口鼻，彎腰低姿前進；沿墻壁摸索前進，不要貪戀財物；無法逃離時關閉房門，用濕布堵住門縫，在窗口揮動鮮艷物品求救。02溺水自救與救人自救：保持冷靜，不要掙扎；放松身體，頭部后仰，口鼻露出水面；揮手呼救，等待救援。救人：不要盲目下水；利用竹竿、繩索等工具施救；立即撥打120急救電話；如必須下水，從背后接近溺水者。03地震避險要領室內：躲在桌下、床下或墻角等三角空間；遠離窗戶、鏡子等易碎物品；不要使用電梯。室外：遠離建筑物、電線桿、廣告牌；跑到空曠地帶；保護頭部。震后：迅速撤離到安全地帶；檢查是否有人受傷；關閉水電氣閥門。04簡單急救常識外傷止血：用干凈紗布或毛巾按壓傷口，抬高患肢。燙傷處理：立即用冷水沖洗15-20分鐘，不要涂抹牙膏等物品。中暑急救：轉移到陰涼處，解開衣領，用濕毛巾擦拭身體，及時補充水分。骨折固定：不要移動傷者，用木板等硬物固定患肢，等待專業(yè)救援。重要提醒：這些是基本的自救知識,但不能替代專業(yè)訓練。建議同學們參加學校組織的安全演練和急救培訓,掌握更系統(tǒng)的自救技能。遇到緊急情況,在保證自身安全的前提下,及時撥打報警電話求助。課堂練習：安全意識情景模擬與討論1情景一：放學路上你放學獨自回家，一位開車的陌生人停在你身邊，說是你父母的朋友，要送你回家。你會怎么做？討論要點：如何判斷對方身份？正確的應對措施是什么？如何避免類似危險？2情景二：校園欺凌你發(fā)現(xiàn)班上的同學經常被幾個高年級學生索要錢物和威脅，他不敢告訴老師。作為朋友，你應該怎么辦？討論要點：如何幫助受欺凌的同學？怎樣在保護自己的同時制止欺凌？學校有哪些求助渠道？3情景三：網絡誘惑你在玩游戲時，有人加你好友，說可以免費給你充值游戲幣，但需要你提供父母的手機號和支付密碼。你會答應嗎？討論要點：這是什么性質的行為？如何識別網絡詐騙？保護個人信息有多重要？4情景四：火災逃生你在家中聞到煙味，發(fā)現(xiàn)廚房起火，火勢較大。家里只有你和年幼的弟弟。你應該采取什么行動？討論要點：逃生的先后順序是什么？如何正確撥打火警電話？什么情況下不能嘗試自己滅火？請同學們分組討論以上情景，每組選擇一個情景進行角色扮演，演示正確的處理方法，并分享你們的想法和理由。第七章法律法規(guī)與社會責任法律是保障每個公民生命安全和合法權益的重要武器。了解相關法律法規(guī)，不僅能更好地保護自己，也能成為守法懂法的好公民，承擔起應有的社會責任。法律如何保障生命安全？交通肇事罪案例講解案例背景：2024年某市一名17歲少年無證駕駛摩托車，在路口闖紅燈與正常行駛的轎車相撞，造成轎車內一人死亡，兩人重傷。法律后果：該少年被追究刑事責任，構成交通肇事罪，判處有期徒刑三年；賠償受害人家屬醫(yī)療費、喪葬費、死亡賠償金等共計120余萬元；留下犯罪記錄，影響今后升學、就業(yè)和出國。未成年人保護相關法律《未成年人保護法》核心內容：保護未成年人的生命健康權、受教育權、隱私權等合法權益禁止虐待、遺棄、拐賣未成年人禁止向未成年人出售煙酒學校應當建立學生欺凌防控制度網絡服務提供者不得向未成年人提供誘導沉迷的產品《預防未成年人犯罪法》要點：預防未成年人犯罪，重在教育、保護和挽救對有不良行為的未成年人及時干預矯治對涉罪未成年人堅持