學必求其心得，業(yè)必貴于專精學必求其心得，業(yè)必貴于專精學必求其心得，業(yè)必貴于專精2016～2017學年度高一年級第二學期教學質(zhì)量調(diào)研（一）歷史試題時間：60分鐘分值：100分一、選擇題：在每題列出的四個選項中,只有一項最符合題目要求(本大題共30題，每小題2分，共計60分)1． 下圖是關(guān)于漢代牛耕技術(shù)演進的部分過程，對其理解正確的是A．犁耕技術(shù)發(fā)生革命性變革

B．一牛挽犁取代耦犁C．有利于農(nóng)耕生產(chǎn)效率提高

D．耦犁不適合小農(nóng)經(jīng)濟2． 李文治在《中國近代農(nóng)業(yè)史資料》中說:“（松江)鄉(xiāng)村紡織,尤尚精敏，農(nóng)暇之時，所出布匹，日以萬計。以織助耕，女紅有力焉?！辈牧现饕从沉薃．男耕女織的小農(nóng)經(jīng)濟

B．農(nóng)戶閑適的鄉(xiāng)村生活C．鄉(xiāng)村市場的繁榮景象

D．資本主義萌芽的出現(xiàn)3．

明王臨亨《粵劍編》卷三：“水車,每輻用水筒一枚，前仰后俯，轉(zhuǎn)輪而上，恰注水槽中，以田之高下為輪之大小,即三四丈以上田，亦能灌之，了不用人力.”材料所描述的工具是 A．耬車B．翻車 C．筒車D．高轉(zhuǎn)筒車4． 沈括《夢溪筆談》載：“世間鍛鐵所謂鋼鐵者,用柔鐵屈盤之，乃以生鐵陷其間,泥封煉之，鍛令相入，謂之團鋼。”這項技術(shù)出現(xiàn)于 A．西漢B．東漢 C．南北朝D．宋朝5． 據(jù)《中國陶瓷史》記載:“蓋自漢末以來，直至西晉為止……考之史冊，陶瓷之業(yè)，除一二例外者外，似無多大之進展?！毕铝屑夹g(shù)進步屬于這一時期“例外者”之列的是 A．青瓷的燒制B．青花瓷的出現(xiàn)C．琺瑯彩的成熟D．彩瓷的制作6． 史載：唐代官營絲織業(yè)“凡織紝之作有十：一曰布，二曰絹，三曰施，四曰紗……八曰綺……”，反映唐代官營絲織業(yè)生產(chǎn) A．分工細致

B．規(guī)模巨大

C．品種豐富

D．供不應求7． 織錦是宋代絲織生產(chǎn)中一項主要的品種，其中由成都生產(chǎn)的“臣僚襖子錦”是宋朝皇帝在每年的端午節(jié)和十月初一賞賜百官所用。這里的“臣僚襖子錦”最可能產(chǎn)自 A．官營手工業(yè)

B．家庭手工業(yè)

C．民營手工業(yè)

D．工場手工業(yè)8． 唐代長安東西兩市見于記載的有肉行、絹行、藥行、大衣行、秤行、鼓行、鐵行等;而當時一些新興的工商業(yè)城市中，同類商品也多集中在一個區(qū)域進行交易.由此可見當時 A．手工業(yè)生產(chǎn)分工細

B．城市經(jīng)濟活動打破時空限制 C．商品銷售的專業(yè)化

D．城市經(jīng)濟活動不受官府限制9． 據(jù)《新全球史》記載,早在12世紀福建就進口稻米，而專門種植荔枝、柑橘及甘蔗高價銷往北方，盡管政府要求福建人種植稻米以減少對進口稻米的依賴,卻收效甚微。這種現(xiàn)象反映了該地區(qū) A．比較適合種植經(jīng)濟作物

B．政府放松對商業(yè)的限制 C．農(nóng)副產(chǎn)品的商品化

D．人們對于外國稻米的喜好10．杜牧《上李太尉論江賊書》中載，“凡江淮草市，盡近水際，富室大戶，多居其間”.由此可見唐代 A．“市”突破了時空上的限制

B．經(jīng)濟中心轉(zhuǎn)移到了江淮地區(qū) C．都市中形成了繁榮的商業(yè)區(qū)

D．草市繁榮且多設于交通便利之處11．日本近代漢學家內(nèi)藤湖南說：“若說近世史應從什么時候開始？這應當是宋以后……宋代發(fā)生了商業(yè)革命……北宋以后堪稱近代史?！蔽闹小八未l(fā)生的商業(yè)革命”包括 ①出現(xiàn)世界上最早的紙幣——交子②坊市界限不復存在 ③出現(xiàn)了區(qū)域性的大商幫④“日中為市”的時間限制被打破 A．①②③④B．①②③ C．①②④D．①③④12．康熙年間，錢塘人俞森在《荒政叢書》中記載:“一婦每日紡棉三兩,月可得布二匹，數(shù)月之織，可供數(shù)口之用，其余或換錢易粟，或納稅完官。”材料表明當時 A．農(nóng)本商末觀念開始改變

B．小農(nóng)經(jīng)濟并非是完全封閉的 C．農(nóng)村商品經(jīng)濟相當發(fā)達

D．紡織業(yè)是農(nóng)村家庭支柱產(chǎn)業(yè)13．《春秋谷梁傳》記載:“初者,始也?！醵惍€者，非公之去公田，而履畝十取一也."文獻中的記載說明 A．土地國有制度被廢除

B．實際承認土地私有 C．法律上確立私田地位

D．土地兼并開始出現(xiàn)14．《呂氏春秋》寫道:“今以眾地者,公作則遲，有所匿其力也；分地則速，無所匿遲也?！边@表明戰(zhàn)國時期 A．土地公有制仍占主導地位 B．“鐵犁牛耕”已經(jīng)普遍使用 C．土地私有調(diào)動生產(chǎn)積極性 D．政治動蕩引發(fā)土地制度變革15．清人錢泳在《履園叢話》中認為：“凡置產(chǎn)業(yè)，自當以田地為上,市廛次之，典當鋪又次之?！贝擞^點出現(xiàn)的社會背景是 A．重農(nóng)抑商觀念的影響 B．農(nóng)民封建地租的沉重 C．國內(nèi)商品經(jīng)濟的繁榮 D．國家推行“海禁”政策16．清政府“申飭沿海一帶文武各官,嚴禁商民船只私自出海”，“將邊海居人盡移內(nèi)地”.其影響是 A．杜絕倭寇對沿海的掠奪 B．促進了農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的恢復 C．加快了對外開放的進程 D．阻礙了對外貿(mào)易的發(fā)展17．某位歐洲航海家的臨終遺言說到：“從西班牙向西航行，橫渡大洋，可到達印度……承萬能主宰的佑助,我在1492年發(fā)現(xiàn)印度大陸以及大批島嶼,包括被印第安人稱為海地,而被摩尼康谷人稱為赤潘哥的小西班牙.”該航海家應該是 A．達·伽馬

B．麥哲倫

C．哥倫布

D．迪亞士18．葡萄牙人從東方所進口的香料從1501年的4萬鎊上升到1503年至1506年平均每年230萬鎊。導致這一變化的直接原因是 A．迪亞士發(fā)現(xiàn)非洲南端好望角

B．哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸 C．達伽馬開辟了到印度的航線

D．麥哲倫實現(xiàn)環(huán)球航行19．據(jù)統(tǒng)計,1600—1609年，意大利威尼斯和米蘭的毛紡布年均產(chǎn)量分別為22430匹和15000匹，而從1640—1649年，兩地毛紡布年均產(chǎn)量分別降為11450匹和3000匹。與同時期的英、法比較,意大利威尼斯和米蘭毛紡布產(chǎn)量下降的原因是 A．貿(mào)易中心由地中海轉(zhuǎn)移到大西洋沿岸 B．意大利經(jīng)濟發(fā)展緩慢 C．金銀大量流入歐洲物價上漲 D．英法重視技術(shù)的革新20．在新航路開辟以后，歐洲、非洲、亞洲和美洲的經(jīng)濟都發(fā)生了變化。由于歐洲與世界的貿(mào)易聯(lián)通，一場全球范圍內(nèi)的交換開始了,包括人種、商品、技術(shù)、觀念，我們將這種變化稱為“哥倫布大交換"，以此來紀念克里斯特夫·哥倫布。該材料說明新航路開辟 A．促進世界市場初步形成

B．引發(fā)了早期殖民擴張 C．推動了世界經(jīng)濟文化交流

D．推動歐洲封建制度的解體21．下圖反映了西歐某國的早期殖民擴張，該國是 A．葡萄牙B．西班牙C．荷蘭D．英國22．從16世紀開始,葡萄牙、西班牙、荷蘭曾先后活躍于世界舞臺上，但到了18世紀下半葉，英國確立了世界殖民霸權(quán)。導致英國“后來者居上"的最主要原因是 A．英國資本主義制度確立和經(jīng)濟的發(fā)展 B．率先完成工業(yè)革命增強了英國的實力 C．葡西荷缺乏保持高速擴張所需的資源 D．緊鄰大西洋的英國地理位置得天獨厚23．《新全球史》中寫道:歐洲、印度、加勒比海以及北美都在1756—1763年發(fā)生戰(zhàn)事，歐洲人、亞洲人和美洲土著人都卷入了這一場“七年戰(zhàn)爭”。因此這場戰(zhàn)爭也被稱為一場帝國大戰(zhàn).這場戰(zhàn)爭 A．是英國工業(yè)革命之后開拓市場的表現(xiàn) B．直接導致西班牙喪失海上霸主地位 C．與中國反抗英國統(tǒng)治的戰(zhàn)爭同步進行 D．為不列顛殖民帝國的形成打下了基礎24．下圖體現(xiàn)了工業(yè)革命機器發(fā)明的遞進狀態(tài).推動這種“遞進狀態(tài)”出現(xiàn)的主要因素是 A．科學理論的突破 B．思想文化的進步 C．政府措施的激勵

D．市場需求的帶動25．“蒸汽機是工業(yè)城市之母”，其主要依據(jù)是蒸汽機的使用 A．是工業(yè)革命開始的標志 B．使工業(yè)集中生產(chǎn)成為可能 C．加快了工業(yè)革命的步伐 D．推動城市交通運輸?shù)陌l(fā)展26．某一歷史時期“西歐國家在生產(chǎn)活動中的動力來源率先實現(xiàn)了從動植物向礦物的轉(zhuǎn)變”，據(jù)此，與這一時期相符的生產(chǎn)組織形式是 A．家庭作坊

B．手工工場

C．工廠制度

D．壟斷組織27 A．電動機的發(fā)明和改進

B．內(nèi)燃機的創(chuàng)制和使用 C．石油化工工業(yè)的產(chǎn)生

D．信息化技術(shù)廣泛應用28．1904年，德國六個大的化學公司成立了兩個大卡特爾。他們集中管理，維持價格，以較少的企業(yè)進行大規(guī)模的生產(chǎn),極大提高了生產(chǎn)效率。導致這種現(xiàn)象出現(xiàn)的直接推動因素是 A．蒸汽機的廣泛使用

B．第二次工業(yè)革命的開展 C．德國統(tǒng)一的完成

D．資本主義世界市場形成29．閱讀下面的英國農(nóng)業(yè)人口占勞動力人口的比重變化表。這一變化可以說明年份比重(%)184022．7186018．7189010．219008．4 A．英國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)嚴重萎縮

B．國際分工日益明顯 C．英國勞動力向海外轉(zhuǎn)移

D．圈地運動使農(nóng)民涌入城市30．下圖是英國、法國、德國、美國在1870—1913年在世界工業(yè)生產(chǎn)中的比重變化表。下列說法不正確的是A．這種變化與第二次工業(yè)革命有關(guān) B．比重的變化對國際關(guān)系產(chǎn)生重大影響 C．英法比重下降說明英法已衰落 D．德國比重上升得益于國內(nèi)市場的統(tǒng)一二、判斷題:判斷下列各題的正確與錯誤，正確的涂A,錯誤的涂B（本部分共5題，每題2分，共10分）31．隋唐時期,江東地區(qū)出現(xiàn)了曲轅犁,表明我國犁耕已相當完善,一直為后世所沿用。32．唐李賢在《杜詩傳》注文中說：“冶鑄者為排以吹炭，令激水以鼓之也。"材料中描述的這項技術(shù)出現(xiàn)在南北朝時期。33．中國是世界上最早養(yǎng)蠶繅絲的國家。唐朝絲織技術(shù)高，以輕盈精湛著稱,吸收了花鳥畫中的寫實風格。34．新航路的開辟打破了世界各地間的相互孤立狀態(tài),促使世界逐漸連成整體，以西歐為中心的資本主義世界市場基本形成了.35．在第二次工業(yè)革命的推動下，世界市場進一步發(fā)展，以歐美資本主義列強為主導的資本主義世界體系最終確立起來。三、材料解析題:結(jié)合材料以及所學知識回答問題(本部分共2題，每題15分，共30分。）36．閱讀以下材料:材料一易州高陌社，有節(jié)婦田催氏，偕媳王氏,青年失偶，……是時，家益困，僅種旗莊田數(shù)畝,婦姑飲泣，貧不聊生，耕耘灌溉,力作躬親……夜則茅屋青燈，機杼軋軋,朔風峭寒，十指凍裂，率以為常。每年租入如期納課，惡衣粗食，有無不行,上慈下孝，一室愉如。--乾隆《易州志》卷16，《藝文》材料二乾隆五十二年，皇帝寫了這樣一首詩：“間年外域有人來，寧可求全關(guān)不開，人事天時誠極盛，盈虛默念懼增哉”。——《乾隆御制詩》五集卷二十八、丁未二《上元燈詞》材料三“據(jù)丁云高供：……是乾隆四十四年上與姐夫胡宗義到休寧，合伙租這山場……胡宗義在左祝源等處搭棚開墾，小的在這呂洞汰等處搭棚興種，兩棚相隔二里多遠。這馮建周、鄭昆山、儲玉章、汪南山、陳文翰、馮朝佐、丁添南、鄭添光、錢國豐、錢柱豐、紀秀升、何永盛都是小的雇請耕種之人……每人每年工錢四兩、六兩不等。”——乾隆四十七年九月二十三日安徽巡撫薩載題本請回答：(1）材料一反映的是什么樣經(jīng)濟形態(tài)？(1分）并結(jié)合材料和所學知識，分析其基本特征.（6分)▲▲▲（2）材料二中涉及的中國古代經(jīng)濟政策是什么？根據(jù)材料二和所學知識，指出乾隆皇帝作此決策的原因。（4分）▲▲▲（3)根據(jù)材料三,指出當時農(nóng)業(yè)發(fā)展的新特點.（2分）▲▲▲（4）根據(jù)上述材料所反映的經(jīng)濟現(xiàn)象和政策，簡述材料一與材料二、三的關(guān)系。（2分）▲▲▲37．閱讀下列材料:材料一1524年，有西班牙人這樣說：“以前我們在世界的邊緣,現(xiàn)在在它的中央了，這給我們的命運帶來了前所未有的改變。"-—《西方文明史》材料二美洲金銀產(chǎn)地的發(fā)現(xiàn),土著居民的被剿滅、被奴役和被埋葬于礦井，對東印度開始進行的征服和掠奪,非洲變成商業(yè)性地獵獲黑人的場所：這一切標志著資本主義生產(chǎn)時代的曙光?！恶R克思恩格斯全集》材料三19世紀上半期，一個政論家的描述：英國已經(jīng)被分配承擔為她的姐妹國家制造商品的崇高使命.海洋彼岸的親人將用我們的船只從密西西比河流域給我們運來他們種植的棉花；俄羅斯將為我們的工廠和作坊貢獻它的大麻、亞麻和鐵礦石.我們熟練的機械工和技工制造必要的機器，把這些原料織成精美的布匹，銷往各國。……我們的船只滿載著原料歸來，又將滿載著制成品返回地球的各個角落。材料四1860-1900年世界主要工業(yè)國或區(qū)域工業(yè)生產(chǎn)發(fā)展占世界份額表

年份區(qū)域186018801900聯(lián)合王國(英國）19．922．918．5法國7．97．86．8德意志(日耳曼各邦）4．98．513．2美國7．214．723．6請回答:（1）材料一中西班牙人為什么會覺得“以前我們在世界的邊緣，現(xiàn)在在它的中央了”?（2分)▲▲▲（2）結(jié)合材料二說明，從世界的“邊緣”到世界的“中央”后,西班牙等國干了些什么？（2分）應如何評價這種行為的？(4分）▲▲▲（3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學知識，分析為什么英國在當時的世界經(jīng)濟中能取得這樣的地位？（3分）▲▲▲（4）從材料四可以看出,到19世紀后半期,歐美主要國家經(jīng)濟發(fā)展態(tài)勢發(fā)生了怎樣的變化？（2分)結(jié)合所學知識說明變化的主要原因是什么？（2分）▲▲▲2016～2017學年度高一年級第二學期教學質(zhì)量調(diào)研（一）歷史參考答案及評分標準一、選擇題:本大題共30題，每小題2分，共計6