3.8.2守護(hù)正義導(dǎo)入新課2025年2月，上海市閔行區(qū)人民法院開展了“春雷”集中執(zhí)行行動(dòng)，打響了新年執(zhí)行攻堅(jiān)的第一槍。閔行區(qū)人民法院判決被告楊某欠付原告何某勞務(wù)費(fèi)56000元，判決生效后楊某未及時(shí)履行義務(wù)，何某向該院申請(qǐng)強(qiáng)制執(zhí)行，該院立案執(zhí)行。申請(qǐng)執(zhí)行人何某表示該案欠款系其作為機(jī)場(chǎng)提貨搬運(yùn)工辛苦勞動(dòng)應(yīng)得的勞務(wù)費(fèi)，被執(zhí)行人卻拖欠了三年未付。

執(zhí)行當(dāng)日，該院獲知被執(zhí)行人楊某蹤跡，承辦人及法警一行人立即前往現(xiàn)場(chǎng)，成功帶回被執(zhí)行人楊某回院談話。申請(qǐng)執(zhí)行人同時(shí)趕往該院，經(jīng)該院主持，雙方達(dá)成執(zhí)行和解，被執(zhí)行人當(dāng)場(chǎng)履行1萬(wàn)元，后續(xù)欠款將分期履行。

從上述材料中，你得到了哪些啟示？目錄01020304自主預(yù)習(xí)合作探究本課小結(jié)隨堂演練第一部分自主預(yù)習(xí)1.了解守護(hù)正義的原因，感受正義對(duì)個(gè)人和社會(huì)的重要意義。閱讀課本2.知道個(gè)人守護(hù)正義需要勇氣和智慧，在學(xué)習(xí)和生活中提高守護(hù)正義的實(shí)踐能力。閱讀課本3.認(rèn)識(shí)到公正司法是捍衛(wèi)正義的最后一道防線，知道國(guó)家為實(shí)現(xiàn)司法正義所作出的努力。閱讀課本4.知道中國(guó)始終是國(guó)際正義的守護(hù)者，認(rèn)識(shí)到維護(hù)國(guó)際正義需要各國(guó)共同努力。閱讀課本自主預(yù)習(xí)第二部分合作探究守護(hù)正義的原因在討論什么是正義行為與非正義行為時(shí)，同學(xué)們用關(guān)鍵詞給出了自己對(duì)兩種行為的描述，請(qǐng)你來(lái)續(xù)寫。正義行為秉公執(zhí)法仗義執(zhí)言見(jiàn)義勇為非正義行為以權(quán)謀私恃強(qiáng)凌弱賣國(guó)求榮守護(hù)正義的原因正義是社會(huì)文明的尺度，表達(dá)了人們對(duì)美好社會(huì)的期待和追求。正義是人類良知的“聲音”，體現(xiàn)了弘揚(yáng)真善美、摒棄假惡丑的價(jià)值導(dǎo)向。正義行為有利于促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步、維護(hù)公共利益。守護(hù)正義的原因國(guó)家建立和完善上述制度有什么意義？改革收入分配制度建立國(guó)家助學(xué)金制度完善失業(yè)保險(xiǎn)制度4.正義保障人們有尊嚴(yán)地生活。（1）正義要求保障每個(gè)人的合法權(quán)益，對(duì)弱者給予必要的扶助。（2）在一個(gè)正義的社會(huì)中，即使是弱勢(shì)群體，也能獲得基本的生存保障，得到社會(huì)的關(guān)愛(ài)，而不會(huì)被社會(huì)遺忘。守護(hù)正義的原因正義要求保障每個(gè)人的合法權(quán)益。類似“正義只保護(hù)弱者”“只有困難群體才需要正義來(lái)保障”的說(shuō)法是錯(cuò)誤的。5.正義營(yíng)造風(fēng)清氣正的社會(huì)風(fēng)尚。正義要求人們明辨是非、愛(ài)憎分明、懲惡揚(yáng)善，使受害者得到救濟(jì)、違法者受到懲罰，弘揚(yáng)社會(huì)正氣。正義要求人們顧全大局、辦事公道、無(wú)私無(wú)畏，積極營(yíng)造和諧、穩(wěn)定、安寧的社會(huì)環(huán)境，為社會(huì)發(fā)展注入不竭動(dòng)力。守護(hù)正義的原因切實(shí)維護(hù)和實(shí)現(xiàn)社會(huì)正義，有利于營(yíng)造和諧、穩(wěn)定、安寧的社會(huì)環(huán)境。（1）保障每個(gè)人的合法權(quán)益，對(duì)弱者給予必要的扶助。（2）使受害者得到救濟(jì)、違法者受到懲罰，弘揚(yáng)社會(huì)正氣。（3）積極營(yíng)造和諧、穩(wěn)定、安寧的社會(huì)環(huán)境，為社會(huì)發(fā)展注入不竭動(dòng)力。守護(hù)正義的原因正義的要求分小組開展交流討論會(huì)，結(jié)合實(shí)例談?wù)勛约簩?duì)正義的感受，總結(jié)守護(hù)正義的原因。搜集見(jiàn)義勇為事跡、司法案例、中國(guó)對(duì)外援助事件等，從個(gè)人、司法、國(guó)家三方面理解、把握守護(hù)正義的要求。守護(hù)正義的原因追求正義是社會(huì)生活的一個(gè)重要主題。有正義感、為人正直是做人的基本要求，期盼正義、捍衛(wèi)正義是我們的共同心聲。守護(hù)正義的要求為鼓勵(lì)見(jiàn)義勇為，保護(hù)見(jiàn)義勇為人員的合法權(quán)益，弘揚(yáng)社會(huì)正氣，某市《見(jiàn)義勇為人員獎(jiǎng)勵(lì)和保護(hù)條例》規(guī)定，見(jiàn)義勇為者可免費(fèi)乘公交、游景區(qū)，在教育、就業(yè)、醫(yī)療、住房等方面享受優(yōu)先照顧。同時(shí)，該條例注重對(duì)生命的敬畏和尊重，倡導(dǎo)公民科學(xué)合理實(shí)施見(jiàn)義勇為。為什么要倡導(dǎo)公民科學(xué)合理實(shí)施見(jiàn)義勇為？有利于幫助人們面對(duì)非正義行為時(shí)講究策略，善于做到見(jiàn)義智為，在保護(hù)自己的前提下，更好地維護(hù)他人權(quán)益，守護(hù)正義。守護(hù)正義的要求每個(gè)人都要自覺(jué)識(shí)事理、辨是非、知善惡，以實(shí)際行動(dòng)推動(dòng)正義的實(shí)現(xiàn)。正確面對(duì)非正義行為。對(duì)個(gè)人守護(hù)正義需要勇氣和智慧。做法要敢于斗爭(zhēng)，相信正義必定戰(zhàn)勝邪惡要講究策略，尋找有效的方法，善于做到見(jiàn)義智為見(jiàn)義勇為、伸張正義是值得贊揚(yáng)的行為。但是，有些不法分子窮兇極惡，我們作為未成年人，要善于運(yùn)用智慧同非正義行為作斗爭(zhēng)。制止非正義行為時(shí)，要注意自己的人身安全，避免給自己造成不必要的傷害，同時(shí)也要以法律為準(zhǔn)繩，不能以暴制暴。守護(hù)正義的要求面對(duì)非正義行為時(shí)，我們要講究策略，尋找有效的方法，善于做到見(jiàn)義智為。守護(hù)正義的要求當(dāng)非正義行為在身邊發(fā)生時(shí)，當(dāng)看見(jiàn)別人身處險(xiǎn)境需要幫助時(shí)，當(dāng)自身遭遇困難時(shí)……請(qǐng)記住并及時(shí)撥打以下熱線電話。類型號(hào)碼類型號(hào)碼公安報(bào)警110政務(wù)服務(wù)便民12345火警119公共法律服務(wù)12348急救120青少年服務(wù)臺(tái)12355交通事故報(bào)警122市場(chǎng)監(jiān)管投訴舉報(bào)123152025年最高人民法院工作報(bào)告指出，發(fā)布治理高額彩禮司法解釋，以案釋法、以案促治，涉婚約財(cái)產(chǎn)糾紛增幅回落14個(gè)百分點(diǎn)。司法守護(hù)“夕陽(yáng)紅”。發(fā)布涉養(yǎng)老服務(wù)糾紛典型案例，推動(dòng)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)善盡安全保障義務(wù)、加強(qiáng)服務(wù)場(chǎng)所適老化改造，助力老年人舒心養(yǎng)老。在交通事故責(zé)任糾紛案中，明確侵權(quán)方須向已達(dá)法定退休年齡仍在工作領(lǐng)薪的受害方支付誤工費(fèi)，保障老有所為。守護(hù)正義的要求司法維護(hù)正義守護(hù)正義的要求對(duì)司法守護(hù)正義需要維護(hù)司法公正。司法公正對(duì)社會(huì)公正具有重要引領(lǐng)作用，司法不公對(duì)社會(huì)公正具有致命破壞作用法律是維護(hù)和實(shí)現(xiàn)正義的基本途徑，公正司法是捍衛(wèi)正義的最后一道防線原因做法我國(guó)司法機(jī)關(guān)堅(jiān)持以事實(shí)為根據(jù)，以法律為準(zhǔn)繩，確保司法過(guò)程和結(jié)果合法、公正，努力讓人民群眾在每一個(gè)司法案件中感受到公平正義守護(hù)正義的要求英國(guó)哲學(xué)家培根說(shuō)：“一次不公正的裁判，其惡果甚至超過(guò)十次犯罪。因?yàn)榉缸镫m是無(wú)視法律——好比污染了水流，而不公正的審判則毀壞法律——好比污染了水源。”這段話說(shuō)明了“100-1=0”的道理，一個(gè)錯(cuò)案的負(fù)面影響足以摧毀九十九個(gè)公正裁判積累起來(lái)的良好形象。執(zhí)法司法中萬(wàn)分之一的失誤，對(duì)當(dāng)事人就是百分之百的傷害。守護(hù)正義的要求活動(dòng)探究閱讀課本內(nèi)容，從正義的角度，談?wù)剸|京審判給我們的啟示。東京審判對(duì)日本法西斯戰(zhàn)犯進(jìn)行審判，維護(hù)了國(guó)際正義。中國(guó)法庭法官在東京審判中始終堅(jiān)持法律原則，體現(xiàn)了中國(guó)始終是國(guó)際正義的守護(hù)者。遠(yuǎn)東國(guó)際軍事法庭由11國(guó)指派的法官組成，說(shuō)明各國(guó)應(yīng)該同心協(xié)力，妥善應(yīng)對(duì)各種問(wèn)題和挑戰(zhàn)，構(gòu)建更加符合正義的國(guó)際秩序和美好世界。守護(hù)正義的要求對(duì)國(guó)家守護(hù)正義需要維護(hù)國(guó)際正義。正義是全人類共同價(jià)值的重要內(nèi)容，中國(guó)始終是國(guó)際正義的守護(hù)者。原因做法維護(hù)國(guó)際正義，要堅(jiān)持國(guó)家不分大小、強(qiáng)弱、貧富一律平等，反對(duì)干涉別國(guó)內(nèi)政，反對(duì)搞雙重標(biāo)準(zhǔn)。各國(guó)要同心協(xié)力，妥善應(yīng)對(duì)各種問(wèn)題和挑戰(zhàn)，構(gòu)建更加符合正義的國(guó)際秩序和美好世界。積極參與聯(lián)合國(guó)維和行動(dòng)，維護(hù)世界和平。援助非洲國(guó)家，通過(guò)“小而美”項(xiàng)目推動(dòng)非洲項(xiàng)目地農(nóng)業(yè)增產(chǎn)、營(yíng)養(yǎng)改善和減貧增收。實(shí)施一系列應(yīng)對(duì)氣候變化的戰(zhàn)略、措施和行動(dòng)，參與全球氣候治理。中國(guó)守護(hù)國(guó)際正義的舉措守護(hù)正義的要求守護(hù)正義的要求結(jié)合所學(xué)知識(shí)，以“維護(hù)社會(huì)公平正義”為主題召開一次班會(huì)。班會(huì)可以按照以下步驟實(shí)施。從報(bào)紙、雜志、網(wǎng)絡(luò)等媒體中收集維護(hù)社會(huì)公平正義的事例。分組匯報(bào)成果，匯報(bào)形式不拘一格，如演講、課件展示、情境模擬等。深度探討：自己能為促進(jìn)社會(huì)公平正義做些什么？守護(hù)正義的要求深度探討：自己能為促進(jìn)社會(huì)公平正義做些什么？認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)公平正義的知識(shí)，樹立維護(hù)公平正義的意識(shí)。不歧視、不欺負(fù)他人，尊重每個(gè)人的個(gè)性、背景和權(quán)利，平等對(duì)待他人。在學(xué)校和生活中，積極宣傳公平正義的理念，讓更多的人認(rèn)識(shí)到其重要性。當(dāng)看到身邊發(fā)生不公平、非正義的事情時(shí)，一方面要敢于斗爭(zhēng)，另一方面要講究策略，善于做到見(jiàn)義智為。第三部分本課小結(jié)社會(huì)文明的尺度；人類良知的“聲音”原因做法本課小結(jié)守護(hù)正義有利于促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步、維護(hù)公共利益保障人們有尊嚴(yán)地生活；營(yíng)造風(fēng)清氣正的社會(huì)風(fēng)尚社會(huì)生活的重要主題，做人的基本要求勇氣和智慧維護(hù)司法公正維護(hù)國(guó)際正義第四部分隨堂演練課堂?互動(dòng)理解正義的重要性以及守護(hù)正義的要求探究思考為了踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,弘揚(yáng)法治精神,維護(hù)正義,八年級(jí)(1)班班委會(huì)要開展一次以“讓社會(huì)充滿正義的陽(yáng)光”為主題的實(shí)踐探究活動(dòng),請(qǐng)你參加?！菊x的行為】活動(dòng)開始前,班委會(huì)給同學(xué)們布置了一個(gè)任務(wù):結(jié)合自己的生活實(shí)際,搜集體現(xiàn)維護(hù)正義的事例。(1)請(qǐng)判斷以下事例是否是正義行為。序號(hào)事例是否是正義行為①考試時(shí)為幫助好朋友取得好成績(jī)而為其傳遞正確答案

②在圖書館制止同學(xué)大聲喧嘩

③在超市攙扶步履蹣跚的老人上樓梯

④阻止表哥因好奇試圖拆卸共享單車的行為

否是是是【正義的價(jià)值】接著,班委會(huì)組織大家討論:國(guó)家建立助學(xué)金制度、完善失業(yè)保險(xiǎn)制度,這些舉措體現(xiàn)了正義的哪些價(jià)值?(2)請(qǐng)你簡(jiǎn)要說(shuō)明上述討論問(wèn)題。正義保障人們有尊嚴(yán)地生活,正義營(yíng)造風(fēng)清氣正的社會(huì)風(fēng)尚?！菊x的榜樣】班委會(huì)播放視頻:從古至今,無(wú)數(shù)仁人志士為民族的振興和社會(huì)的進(jìn)步殺身成仁、舍生取義。他們有的為救國(guó)救民嘔心瀝血,有的為抵御外敵血染疆場(chǎng),有的仗義執(zhí)言、為民請(qǐng)命,有的清正廉潔、剛正不阿。(3)請(qǐng)列舉兩位我國(guó)歷史上或當(dāng)代為正義事業(yè)作出貢獻(xiàn)的人物。有包拯、海瑞等公正不阿的歷史人物,也有當(dāng)代“全國(guó)模范法官”丁宇翔等正義的化身?！菊x的守護(hù)】班委會(huì)號(hào)召:我們要做有正義感的人,以實(shí)際行動(dòng)構(gòu)建正義的大廈。(4)作為中學(xué)生,我們應(yīng)如何成為有正義感的人?有正義感、為人正直是做人的基本要求,期盼正義、捍衛(wèi)正義是我們的共同心聲。守護(hù)正義需要勇氣和智慧。每個(gè)人都要自覺(jué)識(shí)事理、辨是非、知善惡,以實(shí)際行動(dòng)推動(dòng)正義的實(shí)現(xiàn)。面對(duì)非正義行為時(shí),一方面要敢于斗爭(zhēng),相信正義必定戰(zhàn)勝邪惡;另一方面要講究策略,尋找有效的方法,善于做到見(jiàn)義智為。典型例題2025年2月1日下午,萬(wàn)寧市表彰了海邊勇于救人的“白衣小哥”林佳泰,向其頒發(fā)“萬(wàn)寧市見(jiàn)義勇為積極分子”榮譽(yù)證書,給予2萬(wàn)元獎(jiǎng)勵(lì),同時(shí)送上慰問(wèn)品,對(duì)他不顧個(gè)人安危多次沖進(jìn)海里拯救溺水母女的義舉表示高度贊揚(yáng)。當(dāng)?shù)卣@樣做是因?yàn)?

)①正義是社會(huì)文明的尺度,激勵(lì)更多人見(jiàn)義勇為②正義是衡量社會(huì)進(jìn)步的重要尺度,正義感是人們行為的底線③正義是社會(huì)和諧的基本條件,需要公民共同守護(hù)④正義是人類良知的聲音,鼓勵(lì)人民不顧一切去救人A.①③

B.①④

C.②③

D.②④A思路引導(dǎo)

信息提取林佳泰多次沖進(jìn)海里拯救溺水母女,獲得當(dāng)?shù)卣莫?jiǎng)勵(lì)鏈接知識(shí)正義以及正義行為選項(xiàng)辨析林佳泰拯救溺水母女的行為是正義的表現(xiàn),當(dāng)?shù)卣蚱漕C發(fā)榮譽(yù)證書并給予獎(jiǎng)勵(lì),是因?yàn)檎x是社會(huì)文明的尺度,需要公民共同守護(hù),①③正確;不違法是人們行為的底線,②錯(cuò)誤;我們既要勇敢,也要有智慧地施救,不顧一切的說(shuō)法絕對(duì),④錯(cuò)誤即學(xué)即練民法典設(shè)立“好人條款”,為見(jiàn)義勇為者撐腰;“法,不能向不法讓步”,刑法第二十條關(guān)于正當(dāng)防衛(wèi)的規(guī)定被持續(xù)落到實(shí)處,有力保護(hù)了見(jiàn)義勇為者;許多省份出臺(tái)保