12.1擁有積極的人生態(tài)度 課件-2025-2026學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治七年級上冊_第1頁
12.1擁有積極的人生態(tài)度 課件-2025-2026學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治七年級上冊_第2頁
12.1擁有積極的人生態(tài)度 課件-2025-2026學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治七年級上冊_第3頁
12.1擁有積極的人生態(tài)度 課件-2025-2026學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治七年級上冊_第4頁
12.1擁有積極的人生態(tài)度 課件-2025-2026學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治七年級上冊_第5頁
已閱讀5頁,還剩16頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

采訪人見人愛的古代頂流古代反emo達(dá)人道德與法治

12.1擁有積極的人生態(tài)度人生態(tài)度的含義與影響1生活觀察P90我的攝影作品只獲得了二等獎,差一點(diǎn)就是一等獎了。真沮喪,下次我不參加了!我參演的舞蹈獲得了二等獎,我們都很開心,下次爭取拿個一等獎回來!思考1:這兩位同學(xué)的態(tài)度有何不同?你贊同哪種態(tài)度?兩位同學(xué)剛剛參加完藝術(shù)節(jié)展演活動,下面是他們的對話。思考2:他們不同的態(tài)度會對各自的發(fā)展產(chǎn)生什么影響?男同學(xué)持有的是消極的人生態(tài)度,這種人生態(tài)度會使他常??吹绞挛飰牡囊幻?。往往會悲觀地認(rèn)為努力得不到回報,從而心灰意懶、消極懈?。慌瑢W(xué)持有的是積極的人生態(tài)度,這種人生態(tài)度會使她常??吹绞挛锖玫囊幻?。會充滿對生活的熱愛,對未來充滿信心,并為建設(shè)更好的明天持續(xù)付出努力。我們應(yīng)當(dāng)努力擁有積極的人生態(tài)度。①積極的人生態(tài)度會令人看到事物好的一面,從而熱愛生活,對未來充滿信心。②消極的人生態(tài)度往往使人看到事物壞的一面,從而心灰意懶、消極懈怠。人生態(tài)度是人在生活實(shí)踐中形成的看待生活、對待人生的心理和行為傾向。1.人生態(tài)度的含義?(P90)筆記小結(jié)2.人生態(tài)度的影響?(P90-91)積極人生態(tài)度的體現(xiàn)2受挫的東坡——在哪里跌倒,就在哪里吃飽!東坡豆腐東坡餅東坡肉東坡魚東坡肘子生蠔竹筍燜豬肉蘇軾邀請你吟詩作賦一蓑煙雨任平生門前流水尚能西回首向來蕭瑟處月有陰晴圓缺何妨吟嘯且徐行7.以上這些詩句表達(dá)了蘇軾怎樣的人生態(tài)度?樂觀豁達(dá)、積極向上只緣身在此山中1.竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?2.誰道人生無再少?3.,歸去,也無風(fēng)雨也無晴。4.人有悲歡離合,5.莫聽穿林打葉聲,6.不識廬山真面目,

蘇東坡一生受盡排擠三次被貶荒蠻差點(diǎn)冤死獄中。但他卻越是苦難越樂觀越是逆境越強(qiáng)大在哪里跌倒就在哪里吃飽!主打一個絕不內(nèi)耗!

43歲因?yàn)跖_詩案被貶黃州沒吃沒喝沒佳處他就自己蓋茅屋、開荒地把別人都嫌棄的豬肉做成了香糯可口的東坡肉還寫下流傳千古的名篇《定風(fēng)波》竹杖芒鞋輕勝馬誰怕?一蓑煙雨任平生。

59歲遭兩黨排擠被貶惠州家破人亡,但他將人生磨難化為動力重振旗鼓,當(dāng)親民官為百姓謀福還發(fā)掘了當(dāng)?shù)孛牢兜睦笾脱蛐有χf出:試問嶺南應(yīng)不好,卻道,此心安處是吾鄉(xiāng)。

62歲因譏刺先朝被貶儋州抱著必死的決心給自己備好棺材沒想到又發(fā)現(xiàn)了美味的生蠔還創(chuàng)辦書院教出海南史上第一位進(jìn)士成為海南文化的拓荒者用豁達(dá)的心態(tài)自嘲地寫下一生注腳:問汝平生功業(yè),黃州惠州儋州。從蘇軾身上,談?wù)勀銓Ψe極的人生態(tài)度的認(rèn)識。(1)積極的人生態(tài)度體現(xiàn)為樂觀向上。

樂觀豁達(dá)、積極向上的人生態(tài)度能夠讓我們變得更加自信和從容,體味更多的生活樂趣;遇到困難和挫折,能夠及時調(diào)整心態(tài),不畏懼,不退縮,勇敢面對。積極人生態(tài)度的體現(xiàn)P911.學(xué)術(shù)研究方面

蘇軾反對人云亦云、道聽途說,主張實(shí)地考察。如在探究石鐘山名稱由來時,他對古書中的說法存疑,多年后終于有機(jī)會帶長子蘇邁實(shí)地考察,最終得出正確結(jié)論,并寫下《石鐘山記》告誡后人研究學(xué)問、考證事物需實(shí)地考察,不可臆斷。2.政務(wù)處理方面

蘇軾每到一地任職,都致力于為百姓解決實(shí)際問題,政績卓著。在徐州時,河決危城,他率先組織護(hù)城,“不避涂潦”;在杭州任太守時,曾為賣扇人在扇面上題字作畫,助其賣扇償債,解決百姓經(jīng)濟(jì)困難;任地方官時,還積極滅蝗救災(zāi),抗洪筑堤,抗旱治澇,抑制盜賊,賑災(zāi)濟(jì)民,興修水利,解決百姓飲水問題等。蘇軾事跡展這些事跡,體現(xiàn)了蘇軾的什么品質(zhì)?(2)積極的人生態(tài)度體現(xiàn)為認(rèn)真務(wù)實(shí)。

認(rèn)真務(wù)實(shí)的人,往往有著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、強(qiáng)烈的責(zé)任心和踏實(shí)的作風(fēng),做任何事情都會精益求精,不走投機(jī)取巧、不勞而獲的“捷徑”。積極人生態(tài)度的體現(xiàn)P91特點(diǎn)蘇

書通過蘇軾抄書的故事,你得到什么啟示?勤奮好學(xué)堅持不懈努力上進(jìn)(3)積極的人生態(tài)度體現(xiàn)為勤奮進(jìn)取。

勤奮進(jìn)取是一種全力以赴、堅持不懈、努力前行的勇毅品格。

勤奮進(jìn)取的人不會滿足現(xiàn)狀、貪圖安逸,而是勤學(xué)上進(jìn)、追求卓越。積極人生態(tài)度的體現(xiàn)P92含義特點(diǎn)(1)積極的人生態(tài)度體現(xiàn)為樂觀向上。(2)積極的人生態(tài)度體現(xiàn)為認(rèn)真務(wù)實(shí)。(3)積極的人生態(tài)度體現(xiàn)為勤奮進(jìn)取。積極的人生態(tài)度的體現(xiàn)(P91-92)筆記小結(jié)擁有積極的人生態(tài)度積極人生態(tài)度的體現(xiàn)1.是什么:人生態(tài)度是人在生活實(shí)踐中形成的看待生活、對待人生的心理和行為傾向。2.分類:①積極的人生態(tài)度

②消極的人生態(tài)度人生態(tài)度

①樂觀向上

②認(rèn)真務(wù)實(shí)③勤奮進(jìn)取1.“同學(xué),今天你微笑了嗎?同學(xué),請輕輕揚(yáng)起你的嘴角?!?月8日“世界微笑日”,學(xué)校舉辦了豐富多彩的“微笑”主題活動。這一活動說明(

)

A.我們要保持積極的人生態(tài)度

B.不能有消極的人生態(tài)度

C.要每時每刻都保持快樂,保持微笑

D.微笑可以解決任何事情A2.下面漫畫啟示我們()

①樂觀豁達(dá),體味生活樂趣

②發(fā)掘潛能,實(shí)現(xiàn)自我超越

③學(xué)會溝通,正確處理沖突④直面挫折,及時調(diào)整心態(tài)

A.①②B.①④C.②③D.②④B3.在2024年“國家工程師獎”表彰大會上,受表彰的工程師們胸懷“國之大者”的信念,秉持“嚴(yán)謹(jǐn)篤實(shí)、精益求精”的作風(fēng),在國家重大工程建設(shè)、重大發(fā)明創(chuàng)造等工作中,取得一批先進(jìn)工程技術(shù)成果。這些工程師們()①擁有認(rèn)真務(wù)實(shí)的人生態(tài)度

②具有強(qiáng)烈的責(zé)任心③不會看到事物壞的一面④走不勞而獲的“捷徑”A.①②B.①④C.②③D.③④A4.青年時期的毛澤東就寫下了“自信人生二百年,會當(dāng)水擊三千里”“到中流擊水,浪遏飛舟”等豪邁詩句,不僅體現(xiàn)了毛澤東同志樂觀自信的心態(tài),更顯示出()的人生態(tài)度。A.包容友善

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論