第頁(yè)中考生物總復(fù)習(xí)《微生物》專項(xiàng)測(cè)試卷（帶答案）基礎(chǔ)逐點(diǎn)練考點(diǎn)1微生物的多樣性1．[2025邢臺(tái)一模]某生物學(xué)興趣小組在做微生物檢測(cè)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，在顯微鏡下觀察到一種微生物，其主要特征是：?jiǎn)渭?xì)胞，具有細(xì)胞壁，細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有成形的細(xì)胞核。你認(rèn)為這種微生物最有可能屬于（）A．病毒 B．真菌 C．細(xì)菌 D．藻類2．[2025石家莊一模]創(chuàng)傷弧菌是一種存在于海水環(huán)境中的致病性細(xì)菌，人一旦感染，病情發(fā)展迅猛，必須及時(shí)就醫(yī)。下列關(guān)于創(chuàng)傷弧菌的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．沒(méi)有成形的細(xì)胞核 B．遺傳物質(zhì)是DNAC．屬于異養(yǎng)生物 D．通過(guò)孢子繁殖3．[2025保定一模]非洲豬瘟是由非洲豬瘟病毒感染家豬、野豬等引起的一種烈性傳染病。下列關(guān)于非洲豬瘟病毒的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．沒(méi)有細(xì)胞核B．屬于動(dòng)物病毒C．和家豬、野豬之間是共生關(guān)系D．無(wú)法通過(guò)光學(xué)顯微鏡觀察4．[2025張家口一模]如圖表示酵母菌的生殖過(guò)程。下列關(guān)于酵母菌的說(shuō)法正確的是（）A．酵母菌的生殖方式只有出芽生殖B．酵母菌既可進(jìn)行有氧呼吸也可進(jìn)行無(wú)氧呼吸C．酵母菌的營(yíng)養(yǎng)方式為自養(yǎng)D．酵母菌和細(xì)菌一樣都屬于單細(xì)胞原核生物5．[2025唐山一模]敦煌研究院的研究人員利用分子生物學(xué)技術(shù)，發(fā)現(xiàn)壁畫(huà)生物病害與某真菌X有關(guān)。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．真菌X通過(guò)孢子繁殖且細(xì)胞內(nèi)有成形的細(xì)胞核B．該真菌參與物質(zhì)循環(huán)但不屬于生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者C．壁畫(huà)顏料中的無(wú)機(jī)鹽可為真菌X提供生長(zhǎng)所需能量D．控制洞窟濕度能有效抑制此類微生物的生長(zhǎng)考點(diǎn)2微生物的利用6．[2025廊坊一模]古人稱酸奶為“酪”，是一種美食。制作“酪”需要用到的微生物是（）A．乳酸菌 B．酵母菌 C．青霉 D．噬菌體7．[2025石家莊一模]在進(jìn)行跨學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，同學(xué)們分小組制作了饅頭、面包等發(fā)酵食品。通過(guò)查詢資料得知，發(fā)面時(shí)，微生物發(fā)酵產(chǎn)生二氧化碳和酒精，使面團(tuán)膨大松軟并散發(fā)出淡淡酒香。與此現(xiàn)象有關(guān)的微生物是（）A．青霉 B．酵母菌 C．乳酸菌 D．醋酸菌8．傳統(tǒng)文化[2025邯鄲一模]根據(jù)東漢《四民月令》的記載，我國(guó)民間的習(xí)俗是在陰歷四月制醯（音xī，意為“醋”）。關(guān)于制醋所用的微生物——醋酸菌的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．無(wú)成形細(xì)胞核 B．發(fā)酵過(guò)程需要適宜的溫度C．進(jìn)行分裂繁殖 D．與酵母菌同屬于真菌9．[2025唐山一模]微生物與人類生活息息相關(guān)，極大地影響了人類的健康與生存。利用微生物進(jìn)行產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)可以促進(jìn)地方社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，微生物在生物制藥方面能發(fā)揮拯救人類生命的作用，也能在改善生態(tài)環(huán)境方面發(fā)揮重要作用。下列關(guān)于微生物的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）A．利用霉菌生產(chǎn)的青霉素可用于某些疾病的治療B．制作泡菜、酸奶時(shí)可以使用乳酸菌C．做面包、蒸饅頭時(shí)可以使用酵母菌D．冰箱儲(chǔ)存食物的原理是低溫殺死了細(xì)菌和真菌考點(diǎn)3生物資源及其保護(hù)10．[2025石家莊一模]“禾下乘涼夢(mèng)，一稻一人生”，這是“共和國(guó)勛章”獲得者、我國(guó)“雜交水稻之父”袁隆平院士一生的真實(shí)寫(xiě)照。袁隆平院士利用野生水稻與普通水稻經(jīng)過(guò)多次雜交，培育出高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)的雜交水稻新品種，這利用了（）A．物種多樣性 B．染色體多樣性C．基因多樣性 D．生態(tài)系統(tǒng)多樣性11．[2025保定模擬]我國(guó)是世界上生物多樣性最豐富的國(guó)家之一。2024年發(fā)布的《中國(guó)生物物種名錄2024版》收錄了物種及種下單元155364個(gè)，這直接體現(xiàn)了（）A．基因多樣性 B．物種多樣性C．結(jié)構(gòu)多樣性 D．生態(tài)系統(tǒng)多樣性12．[2025保定一模]地球上每年都有數(shù)以萬(wàn)計(jì)的物種消失，保護(hù)生物多樣性時(shí)不我待。下列說(shuō)法不合理的是（）A．將珍稀動(dòng)植物從原棲息環(huán)境中遷出，移入實(shí)驗(yàn)室內(nèi)保護(hù)B．就地保護(hù)（如建立自然保護(hù)區(qū)）是保護(hù)生物多樣性的主要措施C．建立瀕危物種的種質(zhì)資源庫(kù)，禁止亂捕濫殺、亂砍濫伐D．頒布保護(hù)生物多樣性的相關(guān)法律和文件13．[2025唐山一模]鳳眼蓮俗稱水葫蘆，最初作為花卉引入，它繁殖能力強(qiáng)，近年來(lái)在我國(guó)一些地區(qū)呈泛濫趨勢(shì)。以下關(guān)于外來(lái)物種入侵的說(shuō)法，正確的是（）A．外來(lái)物種都是有害的，一旦入侵就會(huì)對(duì)本地生態(tài)系統(tǒng)造成嚴(yán)重破壞B．水葫蘆屬于外來(lái)入侵物種，它對(duì)本地生態(tài)系統(tǒng)只有壞處，沒(méi)有任何益處C．經(jīng)過(guò)嚴(yán)格評(píng)估和科學(xué)管理，部分外來(lái)物種可以被合理引入并為人類服務(wù)D．外來(lái)物種入侵不會(huì)影響當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展，只會(huì)對(duì)生態(tài)環(huán)境有影響綜合提升練14．[2025石家莊一模]中國(guó)乳品企業(yè)聯(lián)合中國(guó)航天發(fā)布的乳雙歧桿菌BL-99菌種，是我國(guó)第一株自主研發(fā)、具有知識(shí)產(chǎn)權(quán)的優(yōu)質(zhì)乳酸菌。下列說(shuō)法正確的是（）A．該菌種是一種真菌B．該菌種的遺傳物質(zhì)位于細(xì)胞核內(nèi)C．該菌種能通過(guò)無(wú)氧呼吸產(chǎn)生乳酸D．普通乳酸菌經(jīng)太空輻射即可變異為該菌種15．[2025秦皇島一模]自產(chǎn)乙醇梭菌是一種細(xì)菌，因形成的芽孢使菌體膨脹呈梭狀而得名。將自產(chǎn)乙醇梭菌置于密閉環(huán)境中，發(fā)現(xiàn)它能利用無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物。下列有關(guān)敘述正確的是（）A．有成形的細(xì)胞核 B．利用芽孢進(jìn)行繁殖C．生存過(guò)程需要充足的空氣 D．營(yíng)養(yǎng)方式屬于自養(yǎng)16．[2025邢臺(tái)一模]果皮破損的橘子容易腐爛，下列關(guān)于橘子腐爛的敘述正確的是（）A．去掉橘子腐爛部分，其他部分還可以食用B．通過(guò)觀察菌落形態(tài)可大致判斷引起橘子腐爛的是細(xì)菌還是真菌C．果皮屬于上皮組織，具有保護(hù)作用，破損后細(xì)菌或真菌容易侵入D．橘子為細(xì)菌或真菌繁殖提供了無(wú)機(jī)物17．[2025石家莊一模]如圖是幾種和我們的生活關(guān)系密切的微生物，它們的共同點(diǎn)是（） 甲 乙 丙 丁A．都不能自己制造有機(jī)物 B．都只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成C．都有成形的細(xì)胞核 D．都進(jìn)行分裂生殖18．[2025廊坊一模]如圖為五種微生物的結(jié)構(gòu)示意圖，關(guān)于這些微生物的描述，正確的是（） ① ② ③ ④ ⑤A．它們都可以獨(dú)立生活B．①②③都具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核C．形成芽孢是③特有的一種生殖方式D．①可以寄生在②內(nèi)，叫作噬菌體，屬于微生物病毒19．[2025承德一模]有4位同學(xué)對(duì)我國(guó)生物多樣性發(fā)表了各自的看法，其中正確的是（）A．甲：為了豐富我國(guó)的動(dòng)植物資源，應(yīng)大力引進(jìn)外來(lái)物種B．乙：揚(yáng)子鱷是我國(guó)特有的珍稀動(dòng)物，應(yīng)加強(qiáng)保護(hù)C．丙：俗話說(shuō)“靠山吃山，靠水吃水”，我們可以隨意利用自然資源D．?。罕Ｗo(hù)生物多樣性就應(yīng)該禁止利用一切生物資源20．[2025唐山一模]傳統(tǒng)文化《周禮》中記載的“冰鑒”，是一種夏天用來(lái)盛冰的容器，將食物置于其中能延長(zhǎng)食物的保存時(shí)間。這種保存食物的原理是（）A．“冰鑒”里沒(méi)有微生物B．低溫能殺死食物里的微生物C．“冰鑒”里是真空環(huán)境D．低溫抑制了微生物的生長(zhǎng)和繁殖21．[2025唐山一模]用泡菜壇裝泡菜時(shí)，一定要蓋好蓋子并在壇沿中加水，這樣做的目的是（）A．為泡菜提供水分B．防止空氣進(jìn)入壇內(nèi)C．防止蒼蠅進(jìn)入壇內(nèi)D．僅防止空氣中的細(xì)菌進(jìn)入壇內(nèi)22．探究實(shí)踐[2025唐山一模]有氧條件下，酵母菌可以將葡萄糖分解成二氧化碳和水；無(wú)氧條件下，酵母菌可以將葡萄糖分解成二氧化碳和酒精。如圖是溫度對(duì)酵母菌產(chǎn)生二氧化碳的影響示意圖。根據(jù)圖文信息分析，下列有關(guān)敘述正確的是（）A．做饅頭時(shí)，60°B．乳酸菌和酵母菌一樣都屬于真核生物C．和綠色植物葉肉細(xì)胞相比，酵母菌沒(méi)有葉綠體D．酵母菌還可用于釀制米酒和米醋23．探究實(shí)踐[2025唐山一模]為了探究食品腐敗的原因和微生物生存的條件，某生物學(xué)小組選取經(jīng)過(guò)消毒的3個(gè)相同的錐形瓶甲、乙、丙，按下表要求進(jìn)行處理。下列說(shuō)法正確的是（）組別甲乙丙加入物質(zhì)50毫升滅菌牛奶50毫升滅菌牛奶50毫升滅菌牛奶瓶口處理不做處理不做處理用酒精棉球塞住溫度25°5°25°A．甲、丙兩組對(duì)照，變量是溫度B．乙、丙兩組對(duì)照，變量是溫度C．甲、丙兩組對(duì)照，變量是微生物D．甲、乙兩組對(duì)照，變量是微生物24．探究實(shí)踐[2025邯鄲一模]泡菜是以新鮮蔬菜為原料，經(jīng)發(fā)酵制作而成的。在泡菜的發(fā)酵過(guò)程中容易產(chǎn)生亞硝酸鹽，過(guò)量的亞硝酸鹽對(duì)人體有害。某興趣小組想探究不同濃度的食醋對(duì)泡菜中亞硝酸鹽含量的影響，實(shí)驗(yàn)方案如下：稱取4份等量的白菜分別放入4個(gè)泡菜壇中。每個(gè)泡菜壇中均加入等量濃度為7%的鹽水、鮮姜、辣椒，再分別加入等量濃度為0、0.3%、0.6%（1）泡菜的制作原理是利用____菌在缺氧條件下進(jìn)行發(fā)酵。實(shí)驗(yàn)中設(shè)置了食醋濃度為“0”的這一組，目的是________。（2）分析曲線可知：隨發(fā)酵天數(shù)增加，亞硝酸鹽含量變化趨勢(shì)均表現(xiàn)為_(kāi)___________，并在第____天達(dá)到最大值。食醋濃度為_(kāi)_______時(shí)，對(duì)亞硝酸鹽的抑制作用最強(qiáng)。（3）每組實(shí)驗(yàn)重復(fù)做3次的目的是____________。（4）結(jié)合本實(shí)驗(yàn)結(jié)果，請(qǐng)你對(duì)家庭自制泡菜提出一條建議：________________________________________________________。25．探究實(shí)踐[2025保定一模改編]目前我國(guó)生活垃圾中廚余垃圾和塑料垃圾占比較大，亟待對(duì)垃圾進(jìn)行“減量化、無(wú)害化、資源化”處理。研究人員發(fā)現(xiàn)，廚余垃圾中的淀粉可被嗜淀粉乳桿菌分解為乳酸，乳酸可用于生產(chǎn)可降解塑料。嗜淀粉乳桿菌分解淀粉產(chǎn)生乳酸的大致過(guò)程如下：（1）嗜淀粉乳桿菌區(qū)別于酵母菌的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)主要是________________，嗜淀粉乳桿菌可分泌一些酶，將淀粉分解為人體可吸收的______，該物質(zhì)可進(jìn)一步被轉(zhuǎn)化為乳酸。（2）為研究不同菌株對(duì)廚余垃圾發(fā)酵的影響，研究者進(jìn)行如圖實(shí)驗(yàn)。結(jié)果表明，菌株____（填字母）最適合進(jìn)行廚余垃圾的處理，請(qǐng)說(shuō)明判斷依據(jù)：____________________________________________。“不添加菌株”組所起的作用是________。26．探究實(shí)踐[2025保定一模]夏季雨天，保存不當(dāng)?shù)氖称泛鸵挛锉砻婧苋菀装l(fā)霉，這是空氣中的霉菌在食品和衣物表面大量繁殖導(dǎo)致的。霉菌的生活受哪些非生物因素的影響呢？某同學(xué)對(duì)此進(jìn)行了探究，他的實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：組別ABC環(huán)境干燥潮濕潮濕實(shí)驗(yàn)處理將烤干的饅頭片放在溫暖的環(huán)境中將烤干的饅頭片放在溫暖的環(huán)境中將烤干的饅頭片放在？環(huán)境中（一周后觀察）實(shí)驗(yàn)結(jié)果不發(fā)霉發(fā)霉不發(fā)霉（1）通過(guò)A組與B組的對(duì)照實(shí)驗(yàn)，這位同學(xué)想探究的問(wèn)題應(yīng)是：________________________？這一對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量是____；分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出的結(jié)論應(yīng)該是______________________。（2）為了探究溫度對(duì)霉菌生活的影響，某同學(xué)設(shè)計(jì)了C組實(shí)驗(yàn)與B組實(shí)驗(yàn)形成對(duì)照，C組中的“？”是____________。（3）在我們的日常生活中，食品保存不當(dāng)可能導(dǎo)致食品腐敗，食品腐敗主要是由____________________大量繁殖引起的。（4）通過(guò)該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你說(shuō)出一種防止食品發(fā)霉的方法：______________________________________________。參考答案基礎(chǔ)逐點(diǎn)練考點(diǎn)1微生物的多樣性1．C2．D[解析]細(xì)菌通過(guò)分裂的方式進(jìn)行繁殖，D符合題意。3．C[解析]病毒和家豬、野豬之間是寄生關(guān)系，C符合題意。4．B[解析]酵母菌除了可以進(jìn)行出芽生殖，還能進(jìn)行孢子生殖，A錯(cuò)誤。酵母菌的營(yíng)養(yǎng)方式為異養(yǎng)，C錯(cuò)誤。酵母菌屬于單細(xì)胞真核生物，D錯(cuò)誤。5．C[解析]無(wú)機(jī)鹽不能為真菌X提供生長(zhǎng)所需能量。真菌X的營(yíng)養(yǎng)方式為異養(yǎng)，生長(zhǎng)所需的能量需要由有機(jī)物提供，C符合題意?？键c(diǎn)2微生物的利用6．A7．B8．D9．D[解析]冰箱儲(chǔ)存食物的原理主要是低溫抑制了細(xì)菌和真菌的生長(zhǎng)、繁殖，D符合題意?？键c(diǎn)3生物資源及其保護(hù)10．C11．B12．A[解析]“將珍稀動(dòng)植物從原棲息環(huán)境中遷出，移入實(shí)驗(yàn)室內(nèi)保護(hù)”的做法雖然看似是在保護(hù)珍稀動(dòng)植物，但實(shí)際上卻可能對(duì)其生存造成不利影響。因?yàn)閷?shí)驗(yàn)室環(huán)境往往無(wú)法完全模擬動(dòng)植物的自然棲息環(huán)境，動(dòng)植物在實(shí)驗(yàn)室中可能會(huì)因?yàn)椴贿m應(yīng)環(huán)境等原因而生存困難。此外，這種做法也可能限制了動(dòng)植物的繁殖等行為，不利于種群的發(fā)展，A符合題意。13．C綜合提升練14．C[解析]乳酸菌屬于細(xì)菌，無(wú)細(xì)胞核，A、B錯(cuò)誤。變異是不定向的，普通乳酸菌經(jīng)太空輻射后可能發(fā)生變異也可能不變異，變異的結(jié)果可能為該菌種也可能是其他菌種，D錯(cuò)誤。15．D[解析]自產(chǎn)乙醇梭菌是細(xì)菌，細(xì)菌沒(méi)有成形的細(xì)胞核，A錯(cuò)誤。芽孢是細(xì)菌在不良環(huán)境下形成的休眠體，不是生殖細(xì)胞，B錯(cuò)誤。由題干信息可知，自產(chǎn)乙醇梭菌的生存過(guò)程不需要充足的空氣，C錯(cuò)誤。自產(chǎn)乙醇梭菌能利用無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物，這種營(yíng)養(yǎng)方式屬于自養(yǎng)，D正確。16．B[解析]果皮屬于保護(hù)組織，上皮組織是動(dòng)物體的組織，C錯(cuò)誤。橘子為細(xì)菌或真菌繁殖提供了有機(jī)物，而不是無(wú)機(jī)物，D錯(cuò)誤。17．A[解析]據(jù)圖分析，甲是細(xì)菌，乙是青霉，丙是大腸桿菌噬菌體，丁是酵母菌。病毒無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，青霉是多細(xì)胞生物，B錯(cuò)誤。細(xì)菌無(wú)成形的細(xì)胞核，病毒無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，C錯(cuò)誤。青霉進(jìn)行孢子生殖，病毒寄生在其他生物的活細(xì)胞內(nèi)完成增殖，酵母菌可進(jìn)行孢子生殖和出芽生殖，D錯(cuò)誤。18．D[解析]據(jù)圖分析，①是大腸桿菌噬菌體，②是細(xì)菌，③是酵母菌，④是青霉，⑤是蘑菇。①病毒是不能獨(dú)立生活的，A錯(cuò)誤。①病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，②細(xì)菌沒(méi)有成形的細(xì)胞核，B錯(cuò)誤。芽孢是②細(xì)菌的休眠體，C錯(cuò)誤。19．B20．D21．B22．C[解析]據(jù)圖可知，酵母菌產(chǎn)生二氧化碳的最適溫度在30～45°C之間，A錯(cuò)誤。乳酸菌是細(xì)菌，沒(méi)有成形的細(xì)胞核，屬于原核生物，23．C[解析