我們的青春我們的團

——在時代浪潮中尋找青春坐標匯報人：xxx01歷史回響——青春如何改變中國？02現(xiàn)實挑戰(zhàn)——和平年代，青春還熱血嗎？03未來行動——我的團，如何因我而不同？目錄01歷史回響青春如何改變中國？如果他們是“Z世代”

——五四運動中的18歲學生事例：匡互生（18歲，北京高師學生）1919年5月4日率隊火燒趙家樓，高呼“誓死力爭，還我青島”思考：“如果當時有微博，匡互生會發(fā)什么？#救國vlog還是#躺平保命？”沒有“996”，卻有“007”——鞍鋼青年突擊隊的48小時王崇倫（26歲，共青團員）1949年11月，加入共青團，光榮地成為鞍鋼解放后第一批入團的青年職工。1952年，王崇倫所在的工具車間承擔為中國人民志愿軍加工飛機副油箱拉桿的十萬火急的特殊任務。1953年王崇倫耗費7天時間攻關奪隘，加工卡動器的紀錄連連取得新突破，由45分鐘提高到30分鐘，最后提高到19分鐘，相當于最初效率的6至7倍，他操作的"牛頭刨"，成了"千里馬"。憑著萬能工具胎，在同時間賽跑中不斷創(chuàng)出奇跡。思考：“他沒KPI考核，為何拼命？——對比現(xiàn)在‘躺平’和‘內卷’，青春動力從哪來？”不是“小確幸”，是“大無畏——90后黨員的抗疫日記北京大學援鄂醫(yī)療隊34名90后黨員2020年2月請戰(zhàn)武漢，護理危重癥患者超千例思考：“和平年代的‘戰(zhàn)場’在哪？——是抗疫一線，還是抵制網絡謠言？”02現(xiàn)實挑戰(zhàn)和平年代，青春還熱血嗎？中國青少年研究中心：68%高中生認為“團課內容與我無關”，但82%希望團組織提供“職業(yè)規(guī)劃幫助”

討論：

周五晚選擇：

A.鄉(xiāng)村振興調研團日

B.游戲開黑

C.刷團課翻車視頻

“如果團組織能解決你的焦慮（如升學、

社交），你會主動來嗎？”2022年深圳中學團委發(fā)起“青少年心理健康提案”，學生調研后提交市政協(xié)獲批示，推動校園心理熱線全覆蓋不是說教，是“搞事”！——深圳中學“模擬政協(xié)”實踐靈魂暴擊：“他們用團組織撬動城市政策，你用團組織______？”當“網紅”很酷，但“紅心”更酷事件2023年某高中生網紅因“炫富拜金”視頻被團組織約談，整改后發(fā)起“鄉(xiāng)村助學直播”粉絲反增3倍?！睬鄨F中央微博《這位00后網紅，變了》思辨追求流量錯了嗎？共青團員能當網紅嗎？如果“正能量”沒人看還要發(fā)嗎？從“被安排”到“我主導”——團組織改革進行時

“不是團組織變了，是你長大了——現(xiàn)在輪到你定義‘青春’！”2023年《共青團中央改革方案》要求“每校設立學生提案通道”，杭州某高中用“樹洞郵箱”收集建議改造食堂改革進行時……希望團組織優(yōu)先解決A.升學壓力B.社交焦慮

C.未來迷茫D.其他______匿名投票：03未來行動我的團，如何因我而不同？1個你+1件小事=改變開始新模式：舊模式：聽團課→睡覺交團費→任務設計團課→當主講人，用團費→公益眾籌本周任務：做1件“微小但閃光”的事（例：教同學1道題、拍反詐短視頻、撿校園垃圾）真實案例“職業(yè)盲盒”團日（成都七中）、“舊物新生”公益（南京某校）、“AI+團建”編程游戲（杭州二中）小組任務策劃下期團日主題：______，理由：______（提供預算表模板、安全預案清單，強調“不追求高大上，要真實可執(zhí)行”）拒絕模板化！你的團日可以這樣玩

習近平對青年寄語：“只有把小我融入大我，才會有海一樣的胸懷”當“我”遇見“我們”——個人夢想與民族復興的交點思考：“‘小我’和‘大我’必須二選一嗎？——看航天青年如何‘帶薪追夢’”別讓感動止于課堂——你的青春行動卡[我的名字]：________[本周行動]：做1件______事[長期目標]：畢業(yè)前完成______[監(jiān)督人]：________每組派1人分享討論成果（限時1分鐘）“今天沒有標準答案，但有了共同起點——因為青春，永遠進行時。”聽聽“00后”定義青春——你們的方案超乎想象！“不是歷史選擇了我們，是我們選擇了成為歷史?！薄安皇菤v史選擇了我們，是我們選擇了成為歷史。”我們的青春，正在書寫——