白居易白居易(772--846)，字樂天，自號(hào)香山居士，是杜甫之后，唐朝的又一杰出的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人，被后人譽(yù)為“詩(shī)魔”在文學(xué)上，主張文章合為時(shí)而著，歌詩(shī)合為事而作。他的早期政治詩(shī)廣泛而深刻地反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)矛盾，對(duì)人民苦難的深切同情。作者簡(jiǎn)介：創(chuàng)作變化：時(shí)期生活特點(diǎn)詩(shī)歌特點(diǎn)前期從入仕到貶江州司馬以前后期即自貶江州司馬到去世仕途一帆風(fēng)順，抱著“為民請(qǐng)命”“兼濟(jì)天下”的宗旨。是他“獨(dú)善其身”的時(shí)期，揉和儒家“樂天知命”道家“知足不辱”和佛家“四大皆空”來(lái)作“明哲保身”的法寶。以諷喻詩(shī)為主。代表作品為《賣炭翁》以閑適詩(shī)和感傷詩(shī)為主。感傷詩(shī)：《長(zhǎng)恨歌》《琵琶行》閑適詩(shī)：《賦得古原草送別》解題：《琵琶行》原作《琵琶引》。歌、行、引是古代歌曲的三種形式，后成為古代詩(shī)歌的一種體裁。三者雖名稱不同，實(shí)則大同小異，常統(tǒng)稱“歌行”。是一種具有鋪敘記事性質(zhì)的歌辭。其本詩(shī)是一篇抒情色彩很濃的長(zhǎng)篇敘事詩(shī)。序，一般出現(xiàn)在詩(shī)文的題目或前言中，其內(nèi)容介紹與詩(shī)文密切相關(guān)的人、事、物。元和十年，予左遷九江郡司馬。明年秋，送客湓浦口，聞舟中夜彈琵琶者，聽其音，錚錚然有京都聲。問(wèn)其人，本長(zhǎng)安倡女，嘗學(xué)琵琶于穆、曹二善才，年長(zhǎng)色衰，委身為賈人婦。遂命酒，使快彈數(shù)曲。貶官降職曾經(jīng)美色托身，這里指嫁的意思商人暢快、盡情形容詞詞尾，……的樣子學(xué)習(xí)活動(dòng)一

：解讀詩(shī)前小序命令、吩咐曲罷憫然，自敘少小時(shí)歡樂事，今漂淪憔悴，轉(zhuǎn)徙于江湖間。予出官二年，恬然自安，感斯人言，是夕始覺有遷謫意。因/為長(zhǎng)句，歌以贈(zèng)之，凡六百一十六言，命曰《琵琶行》。困頓萎靡的樣子安然的樣子被貶謫因此/創(chuàng)作作歌（名作動(dòng)）命名，題名憂郁的樣子學(xué)習(xí)活動(dòng)一

：解讀詩(shī)前小序總共漂泊流落思考：小序?qū)懥四男﹥?nèi)容？對(duì)全詩(shī)有什么作用？背景秋天、送別人物白居易、琵琶女事件奏曲、自述身世、作詩(shī)交代了時(shí)間、地點(diǎn)、人物和故事概況；概述歌女的悲涼身世；說(shuō)明了寫作的背景動(dòng)因（感斯人言）；并為全詩(shī)定下了凄切傷懷的感情基調(diào)。任務(wù)一

：疏通文意活動(dòng)一：利用課文注解和工具書，翻譯課文，梳理文句意思。潯陽(yáng)江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟。主人下馬客在船，舉酒欲飲無(wú)管弦。醉不成歡慘將別，別時(shí)茫茫江浸月。

夜晚我到潯陽(yáng)江頭送別客人，楓樹、蘆荻被秋風(fēng)吹得發(fā)出瑟瑟聲響。我和客人一起下馬，一同在船上送別設(shè)宴，舉起酒杯想要飲酒卻無(wú)助興的音樂。酒喝得不痛快更傷心將要分別，臨別時(shí)茫茫江水中沉浸著一輪冷月。形容微風(fēng)吹動(dòng)的聲音音樂江邊修辭手法：互文互文，就是相互為文，即一個(gè)完整的意思，根據(jù)表達(dá)需要，有意地將它拆開，分別放在兩句中，在解釋時(shí)必須前后結(jié)合，才能理解語(yǔ)意。因此稱之為“互文見義”。修辭手法：互文例如：將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸?！赌咎m詩(shī)》

“將軍和戰(zhàn)士身經(jīng)百戰(zhàn)，大多流血犧牲了，只有少部分人征戰(zhàn)多年勝利歸來(lái)?！焙雎勊吓寐?，主人忘歸客不發(fā)。尋聲暗問(wèn)彈者誰(shuí)，琵琶聲停欲語(yǔ)遲。移船相近邀相見，添酒回?zé)糁亻_宴。千呼萬(wàn)喚始出來(lái)，猶抱琵琶半遮面。轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲，未成曲調(diào)先有情。弦弦掩抑聲聲思，似訴平生不得志。低眉信手續(xù)續(xù)彈，說(shuō)盡心中無(wú)限事。聲音低沉深長(zhǎng)的情思得意低頭調(diào)弦校音輕聲遲疑不決才重新掌燈

忽然聽見江面?zhèn)鱽?lái)陣陣琵琶聲；我忘忘記了回去，客人也不想動(dòng)身。尋著聲源輕聲詢問(wèn)彈琵琶的是誰(shuí)？琵琶停了許久將要回答，又有些遲疑。我們移船靠近邀請(qǐng)她出來(lái)相見，叫下人添酒重新掌燈擺起酒宴。千呼萬(wàn)喚她才緩緩地走出來(lái)，依然懷里抱著琵琶半遮著臉面。她轉(zhuǎn)緊琴軸撥動(dòng)琴弦試彈了幾聲，還沒彈成曲調(diào)卻先有了感情。弦弦凄楚悲切聲音隱含著深長(zhǎng)的情思，似乎在訴說(shuō)著她一生的不得意。她低頭隨手慢慢地連續(xù)彈奏，盡情地傾訴心底無(wú)限的傷心事。

輕攏慢捻抹復(fù)挑，初為《霓裳》后《六幺》。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語(yǔ)。嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤。間關(guān)鶯語(yǔ)花底滑，幽咽泉流冰下難。冰泉冷澀弦凝絕，凝絕不通聲暫歇。開始擬聲詞，形容聲音的沉重舒長(zhǎng)擬聲詞，形容聲音的輕細(xì)急促珠子，比喻樂聲清脆圓潤(rùn)流暢像泉水一樣又冷又澀不能暢流“攏捻抹挑”談琵琶的四種指法婉轉(zhuǎn)的鳥聲形容遇塞不暢的流水聲

輕輕地?cái)n，慢慢地捻，又抹又挑，初彈《霓裳羽衣曲》接著再?gòu)棥读邸?。大弦聲音沉重抑揚(yáng)如暴風(fēng)驟雨，小弦細(xì)促輕幽、急切細(xì)碎，如人竊竊私語(yǔ)。嘈嘈聲切切聲互為交錯(cuò)地彈奏，就像大大小小的珍珠一顆顆掉落玉盤。一會(huì)兒像黃鸝在花下啼鳴婉轉(zhuǎn)流利，一會(huì)兒又像泉水在冰下流動(dòng)滯澀不暢。好像冰泉冷澀琵琶聲開始凝結(jié)，凝結(jié)而不通暢聲音漸漸地中斷。

別有幽愁暗恨生，此時(shí)無(wú)聲勝有聲。銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴。曲終收撥當(dāng)心畫，四弦一聲如裂帛。東船西舫悄無(wú)言，唯見江心秋月白。內(nèi)心深藏的憂愁和怨恨突然濺射急速?zèng)_出靜悄悄說(shuō)話的聲音

像另有一種憂愁和怨恨暗暗滋生，此時(shí)聲音暫歇卻比有聲更動(dòng)人。突然間像銀瓶突然破裂水漿濺射一樣；像鐵騎突然沖出，刀槍齊鳴一般。樂曲終了，用撥子在琵琶的中間部位劃過(guò)四弦。四弦一聲轟鳴好像撕裂了布帛。東面和西面的畫舫和游船都靜悄悄的，只看見江心之中映著的秋月泛著白光。

沉吟放撥插弦中，整頓衣裳起斂容。自言本是京城女，家在蝦蟆陵下住。十三學(xué)得琵琶成，名屬教坊第一部。曲罷曾教善才服，妝成每被秋娘妒。五陵年少爭(zhēng)纏頭，一曲紅綃不知數(shù)。鈿頭銀篦擊節(jié)碎，血色羅裙翻酒污。整理顯出嚴(yán)肅的臉色佩服成妝，畫好妝節(jié)拍京城富家豪族子弟默默深思的樣子爭(zhēng)給，爭(zhēng)送古代管理宮廷音樂的官署常輕美的絲織品量詞，計(jì)量歌舞隊(duì)、樂隊(duì)

她沉吟著收起撥片插在琴弦中，整理衣裳依然顯出莊重的顏容。她說(shuō)她本是京城負(fù)有盛名的歌女，老家住在長(zhǎng)安城東南的蝦蟆陵。十三歲就已學(xué)會(huì)彈奏琵琶技藝，名字登記在教坊樂團(tuán)的第一部里。每曲彈罷都令藝術(shù)大師們佩服，每次梳妝后的美貌常被同行歌妓們嫉妒。京城的富貴子弟爭(zhēng)著給我賞賜，每當(dāng)一曲彈罷,不知要給多少彩綢。鈿頭銀篦打節(jié)拍常常斷裂粉碎，紅色羅裙被酒漬染污也不后悔。

今年歡笑復(fù)明年，秋月春風(fēng)等閑度。弟走從軍阿姨死，暮去朝來(lái)顏色故。門前冷落鞍馬稀，老大嫁作商人婦。商人重利輕別離，前月浮梁買茶去。去來(lái)江口守空船，繞船月明江水寒。夜深忽夢(mèng)少年事，夢(mèng)啼妝淚紅闌干。再、又平常、隨隨便便容貌舊，衰老年紀(jì)大走了以后美好的時(shí)光時(shí)間流逝一年又一年都在歡笑打鬧中度過(guò)，秋去春來(lái)美好的時(shí)光白白消磨。教坊的兄弟參軍去了，當(dāng)家的阿姨也死了，暮去朝來(lái)，時(shí)光流逝，我也年老色衰。門前車馬減少光顧者落落稀稀，自己的年歲大了我只得嫁給商人為妻。商人只重營(yíng)利，對(duì)離別看得很輕淡，上個(gè)月他到浮梁買茶辦貨去了。他去了以后，留下我在江口孤守空船，秋月與我作伴，繞船的秋水凄寒。更深夜闌常常夢(mèng)到少年時(shí)作樂狂歡，夢(mèng)中哭醒涕淚縱橫污損了粉顏。

我聞琵琶已嘆息，又聞此語(yǔ)重唧唧。同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)！我從去年辭帝京，謫居臥病潯陽(yáng)城。潯陽(yáng)地僻無(wú)音樂，終歲不聞絲竹聲。住近湓江地低濕，黃蘆苦竹繞宅生。其間旦暮聞何物？杜鵑啼血猿哀鳴。春江花朝秋月夜，往往取酒還獨(dú)傾。豈無(wú)山歌與村笛？嘔啞嘲哳難為聽。今夜聞君琵琶語(yǔ)，如聽仙樂耳暫明。嘆息各地見離開頓時(shí)什么聲音蘆葦在這里更加還是沉淪流落音樂獨(dú)酌聽不下去聲音嘈雜刺耳形容杜鵑啼聲悲切

我聽了琵琶聲早已搖頭嘆息，又聽到她這番訴說(shuō)更加嘆息。同樣都是天涯淪落的可憐人，今日相逢何必問(wèn)是否曾經(jīng)相識(shí)！自從去年我離開繁華長(zhǎng)安京城，被貶居住在潯陽(yáng)江畔便一直臥病。在潯陽(yáng)這地方荒涼偏僻沒有音樂，一年到頭也聽不見管弦奏鳴。居住在湓江附近，低洼潮濕，院子周圍，盡長(zhǎng)些黃蘆苦竹。在這里早晚能聽到的是什么呢？盡是杜鵑猿猴那些悲凄的哀鳴。春江花朝秋江月夜那樣好光景；也無(wú)可奈何常常取酒獨(dú)酌獨(dú)飲。難道這里就沒有山歌和村笛嗎？只是那音調(diào)嘶啞粗澀實(shí)在難聽。今晚我聽你彈奏琵琶訴說(shuō)衷情，就像聽到仙樂眼也亮來(lái)耳也明。莫辭更坐彈一曲，為君翻作《琵琶行》。感我此言良久立，卻坐促弦弦轉(zhuǎn)急。凄凄不似向前聲，滿座重聞皆掩泣。座中泣下誰(shuí)最多？江州司馬青衫濕。很久返回座位坐下弦聲更加急促再以前掩面寫作把琴弦擰緊形容琴音悲切青色單衣

請(qǐng)你不要推辭坐下來(lái)再?gòu)椧磺?，我要為你?chuàng)作一首新詩(shī)《琵琶行》。

被我的話所感動(dòng)她站立了好久，回身坐下再轉(zhuǎn)緊琴弦撥出急聲。凄凄切切不下不像以前的聲音，在座的人重聽都掩面哭泣不停。要問(wèn)在座之中誰(shuí)流的眼淚最多？江州司馬的淚水已經(jīng)濕透了青色的單衣。任務(wù)二

：賞讀琵琶曲活動(dòng)一：本詩(shī)描寫了琵琶女彈奏的精妙的樂曲，請(qǐng)問(wèn)琵琶女一共彈奏了幾次？用文中的詩(shī)句回答聽者的反應(yīng)是什么？聽者的反應(yīng)（原文）聽者的情緒第一次彈奏主人忘歸客不發(fā)驚異（略寫）第二次彈奏東船西舫悄無(wú)言，唯見江心秋月白沉醉（詳寫）第三次彈奏“滿座重聞皆掩泣”“江州司馬青衫濕”傷悲（略寫）任務(wù)二

：賞讀琵琶曲第一次演奏：忽聞水上琵琶聲，主人忘歸客不發(fā)。尋聲暗問(wèn)彈者誰(shuí)？琵琶聲停欲語(yǔ)遲。移船相近邀相見，添酒回?zé)糁亻_宴。（暗寫，略寫）側(cè)面烘托琵琶女的琴技江頭送客聞琵琶潯陽(yáng)江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟。主人下馬客在船，舉酒欲飲無(wú)管弦。醉不成歡慘將別，別時(shí)茫茫江浸月。忽聞水上琵琶聲，主人忘歸客不發(fā)。江頭送客聞琵琶直接抒情、情景交融：月夜送別友人，一個(gè)“慘”字道出凄涼的氣氛側(cè)面烘托，音樂的美互文，主人和客人，下馬走進(jìn)船中環(huán)境描寫（寫景）：點(diǎn)明時(shí)間、地點(diǎn)、人物渲染了悲涼的氣氛，奠定全文情感基調(diào)。（明寫，詳寫）直接描寫琵琶女的琴技第二次演奏千呼萬(wàn)喚始出來(lái)，猶抱琵琶半遮面。轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲，未成曲調(diào)先有情。弦弦掩抑聲聲思，似訴平生不得意。低眉信手續(xù)續(xù)彈，說(shuō)盡心中無(wú)限事。輕攏慢捻抹復(fù)挑，初為霓裳后六幺。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語(yǔ)。嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤。間關(guān)鶯語(yǔ)花底滑，幽咽泉流冰下難。冰泉冷澀弦凝絕，凝絕不通聲暫歇。別有幽愁暗恨生，此時(shí)無(wú)聲勝有聲。銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴。曲終收撥當(dāng)心畫，四弦一聲如裂帛。東船西舫悄無(wú)言，惟見江心秋月白。江心聆聽琵琶曲尋聲暗問(wèn)彈者誰(shuí)，琵琶聲停欲語(yǔ)遲。移船相近邀相見，添酒回?zé)糁亻_宴。千呼萬(wàn)喚始出來(lái)，猶抱琵琶半遮面。①琵琶女演奏前，作者先寫她的調(diào)弦動(dòng)作和神情，有什么作用？一系列的動(dòng)詞，看出作者急切的心情。琵琶女的動(dòng)作神態(tài)可以看出她含蓄、害羞、端莊的姿態(tài)。江心聆聽琵琶曲活動(dòng)二：《琵琶行》中正面描寫音樂的這個(gè)部分，歷來(lái)為人稱道，你認(rèn)為這個(gè)部分妙在哪里？白居易對(duì)琵琶聲的描寫可謂絕唱，請(qǐng)鑒賞此段描寫音樂的技巧①比喻：化抽象的音樂為有形的實(shí)物。以聲喻身，以形摹聲，同時(shí)調(diào)動(dòng)視覺和聽覺。（找找文中的比喻句）詩(shī)句音樂特點(diǎn)大弦嘈嘈如急雨粗重急促小弦切切如私語(yǔ)急切細(xì)柔大珠小珠落玉盤清脆圓潤(rùn)間關(guān)鶯語(yǔ)花底滑婉轉(zhuǎn)流暢幽咽泉流冰下難低沉凝澀銀瓶乍破水漿迸高亢激昂鐵騎突出刀槍鳴氣勢(shì)雄壯四弦一聲如裂帛短促凄厲②擬聲詞、疊詞：使詩(shī)句增加了音樂性和節(jié)奏感；使音樂悅耳動(dòng)聽，更加形象。弦弦掩抑聲聲思低眉信手續(xù)續(xù)彈大弦嘈嘈如急雨小弦切切如私語(yǔ)嘈嘈切切錯(cuò)雜彈③側(cè)面烘托東船西舫悄無(wú)言，唯見江心秋月白。用悄寂無(wú)聲的環(huán)境來(lái)襯托演奏的效果，樂聲已停，然而余音饒梁，經(jīng)久不息，人們還久久沉醉在音樂創(chuàng)造的氛圍中?！扒臒o(wú)言”的寂靜，實(shí)則是充滿了感情的時(shí)刻，聽眾的忘情和如癡如醉的神情，從側(cè)面烘托出琵琶女技藝的高超絕妙。轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲，低眉信手續(xù)續(xù)彈輕攏慢捻抹復(fù)挑曲終收撥當(dāng)心畫④動(dòng)作或神態(tài)描寫通感：又叫移覺，是在描繪客觀事物時(shí)，用形象的語(yǔ)言使感覺轉(zhuǎn)移，將人的視覺、嗅覺、味覺、感覺、觸覺，聽覺等不同感覺互相溝通，交錯(cuò)，彼此轉(zhuǎn)換。例如：花里帶著甜味，閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒。嗅覺調(diào)動(dòng)視覺間關(guān)鶯語(yǔ)花底滑，幽咽泉流冰下難。冰泉冷澀弦凝絕，凝絕不通聲暫歇。別有幽愁暗恨生，此時(shí)無(wú)聲勝有聲。銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴。通感：聽覺調(diào)動(dòng)觸覺聽覺調(diào)動(dòng)感覺聽覺調(diào)動(dòng)視覺聽覺調(diào)動(dòng)視覺第三次演奏感我此言良久立，卻坐促弦弦轉(zhuǎn)急。凄凄不似向前聲，滿座重聞皆掩泣。座中泣下誰(shuí)最多？江州司馬青衫濕。重聞琵琶青衫濕（直接描寫音樂的悲凄）（側(cè)面烘托音樂的感人）活動(dòng)一：下面三個(gè)關(guān)鍵詞，哪個(gè)最適合概括詩(shī)歌記敘的主要事件？任務(wù)三

：解讀曲中人送別演奏相逢活動(dòng)二：二人最大的共同點(diǎn)是什么？任務(wù)三

：解讀曲中人淪落艷壓群芳年長(zhǎng)色衰人妒人捧藝壓京城年年歡笑委身商人獨(dú)守空船門前冷落琵琶女的淪落對(duì)比當(dāng)年現(xiàn)在

是一個(gè)在封建社會(huì)里被玩弄、被侮辱的歌女的典型形象，控訴了世人的重色輕才和丈夫的重利寡情。詩(shī)酒流連謫居臥病高朋滿座絲竹不絕其樂融融送客慘別其情凄凄有酒無(wú)樂白居易的淪落對(duì)比當(dāng)年現(xiàn)在

是一個(gè)曾經(jīng)胸有大志、志得意滿,而今被貶謫苦地、壓抑悲涼的仕人形象。琵琶女·一個(gè)是：京城倡女名滿京都的名藝人年長(zhǎng)色衰而嫁商人詩(shī)人·一個(gè)是：帝都貶官才華橫溢的大詩(shī)人直言而遭貶謫都有由榮至衰的不幸遭遇，都有同樣懷著滿腹的憂愁暗恨，過(guò)著冷落凄清的寂寞生活。思考：詩(shī)歌中白居易說(shuō)自己在江州凄涼落寞，小序中說(shuō)自己在江州恬然自安，為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的矛盾？我本可以忍受黑暗，如果我不曾見過(guò)陽(yáng)光?！桌虻辖鹕喾曛诎拙右椎囊饬x我本不愿直面自我，如果我不曾與君相逢我本可以忍受落寞，如果我不曾擁有繁華相逢之于琵琶女的意義任務(wù)四

：把握詩(shī)歌結(jié)構(gòu)線索活動(dòng)一：這是一首敘事詩(shī),它的情節(jié)結(jié)構(gòu)是按照什么線索展開的?又是怎樣體現(xiàn)出濃濃的感傷情調(diào)的?暗線明線樂事情琵琶女的身世詩(shī)人的感受景全詩(shī)的景語(yǔ)豐富了長(zhǎng)詩(shī)的畫面和情調(diào)，成功協(xié)調(diào)了“樂”“情”“事”三條線索的發(fā)展與交叉，增強(qiáng)了作品的感傷情調(diào)。

《琵琶行》是一首歌行體的長(zhǎng)篇敘事詩(shī)，主要敘述了詩(shī)人與一位飄泊江湖的長(zhǎng)安歌伎邂逅相遇,并被其琴聲和凄苦身世感動(dòng)的故事。

同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)，蘊(yùn)含著人生哲理，已超越時(shí)代的局限，成為后世飽經(jīng)憂患的人邂逅時(shí)的共同心聲。主題(1)【2020全國(guó)1卷】元代戲劇家馬致遠(yuǎn)的雜劇《青衫淚》根據(jù)白居易的詩(shī)《琵琶行》改編而成，來(lái)自詩(shī)中的“________________？________________?！?2)白居易《琵琶行(并序)》中既交代秋天的背景，又蘊(yùn)含離別之意的句子是“

，

”。(3)白居易的《琵琶行(并序)》中既寫出琵琶女的矜持、靦腆，又寫出作者急于與琵琶女相見的心情的句子是“

，

”。(4)白居易《琵琶行(并序)》中“

，

”兩句由琴聲想到珠玉聲，是聲音的類比聯(lián)想