高中政治專題影響價格的因素提升版新人教版必修教案（2025—2026學年）一、教學分析本節(jié)課內容選自新人教版高中政治必修課程，針對2025—2026學年度的新人教版教材。在單元乃至整個課程體系中，本課承擔著提升學生對價格影響因素理解的重要任務。通過學習，學生將掌握影響價格的基本因素，如供求關系、價值決定、貨幣價值等，為后續(xù)學習市場經濟、價格機制等內容打下堅實基礎。核心概念包括價值、價格、供求關系等，技能目標則側重于培養(yǎng)學生分析、判斷價格變動原因的能力。二、學情分析針對高中新生，他們通常具備一定的邏輯思維能力和初步的經濟生活體驗，但對價格影響因素的理解尚淺。生活經驗方面，學生對商品價格有一定的認識，但缺乏系統(tǒng)分析。技能水平上，學生可能存在對復雜經濟現象分析困難的問題。認知特點方面，高中新生對政治學科的學習興趣較高，但易受外界干擾，學習專注度有待提高。興趣傾向上，學生對實際經濟問題較為關注。易錯點可能在于對價值與價格的混淆，混淆點則在于對供求關系與價格變動關系的理解。三、教學策略基于以上分析，教學設計將遵循“以學生為中心”的原則，通過案例教學、小組討論等方式，激發(fā)學生學習興趣，提高課堂參與度。教學過程中，注重理論與實踐相結合，引導學生運用所學知識分析實際經濟現象。同時，針對學生易錯點和混淆點，設計針對性練習，幫助學生加深理解。通過層層遞進的教學活動，確保學生達到課程標準所要求的達標水平。二、教學目標知識目標：學生能夠說出影響價格的基本因素，如供求關系、價值決定、貨幣價值等。學生能夠列舉不同因素對價格的影響實例，并分析其背后的經濟原理。能力目標：學生能夠解釋價格變動的原因，并設計簡單的經濟模型來預測價格走勢。學生能夠通過小組討論，分析復雜的經濟現象，并提出自己的見解。情感態(tài)度與價值觀目標：學生能夠認識到價格變動對社會經濟生活的重要性，培養(yǎng)對經濟問題的關注和思考。學生能夠樹立正確的經濟觀念，理解市場經濟的基本規(guī)律。科學思維目標：學生能夠運用邏輯推理和批判性思維分析價格變動問題。學生能夠通過實證研究，驗證自己的經濟理論假設?？茖W評價目標：學生能夠評價不同經濟政策對價格的影響，并提出自己的評價標準。學生能夠評估自己的經濟分析能力，并提出改進措施。三、教學重難點本節(jié)課的教學重點在于幫助學生理解和掌握影響價格的基本因素，包括供求關系、價值決定和貨幣價值等。教學難點則在于引導學生分析復雜經濟現象背后的價格變動原因，并能夠設計簡單的經濟模型來預測價格走勢。難點之所以難以突破，是因為它涉及對經濟原理的深入理解和抽象思維的運用，需要通過案例分析和小組討論來逐步培養(yǎng)。四、教學準備為確保教學活動的順利進行，教師需準備以下資源：制作包含關鍵概念和圖表的多媒體課件，準備相關經濟模型和圖表教具，收集并整理音頻視頻資料以輔助說明，設計任務單和評價表以引導學生學習和評估。學生方面，需預習教材內容，收集相關資料，并準備好畫筆、計算器等學習用具。此外，將教室座位排列成小組合作模式，設計清晰的黑板板書框架，以優(yōu)化教學環(huán)境，提高教學效率。五、教學過程一、導入（5分鐘）教師活動：1.利用多媒體展示生活中常見的商品價格變動案例，如電子產品、農產品等。2.提問：同學們在生活中是否觀察到價格變動的現象？你們認為哪些因素會影響商品的價格？3.引導學生思考價格與價值、供求關系之間的關系。學生活動：1.觀察多媒體展示的案例，思考價格變動的可能原因。2.積極參與討論，分享自己的觀察和想法。3.思考價格與價值、供求關系之間的關系，并嘗試用自己的語言表達。二、新授（45分鐘）教學任務一：價值決定價格教師活動：1.介紹價值的概念，強調價值是商品所包含的勞動價值。2.通過實例說明價值決定價格的原則。3.講解價值量與價格的關系。4.引導學生思考價值與價格之間的關系。學生活動：1.認真聽講，理解價值的概念和作用。2.思考實例中的價值決定價格的原因。3.嘗試用自己的語言解釋價值與價格之間的關系。即時評價標準：1.學生能夠準確說出價值的定義。2.學生能夠列舉至少兩個實例說明價值決定價格。3.學生能夠解釋價值量與價格的關系。教學任務二：供求關系影響價格教師活動：1.介紹供求關系的概念，解釋供求關系對價格的影響。2.通過實例說明供求關系變動對價格的影響。3.講解供求關系與價格變動的關系。4.引導學生思考供求關系變動的原因。學生活動：1.認真聽講，理解供求關系的概念和作用。2.思考實例中的供求關系變動對價格的影響。3.嘗試用自己的語言解釋供求關系與價格變動的關系。即時評價標準：1.學生能夠準確說出供求關系的定義。2.學生能夠列舉至少兩個實例說明供求關系影響價格。3.學生能夠解釋供求關系與價格變動的關系。教學任務三：貨幣價值影響價格教師活動：1.介紹貨幣價值的概念，解釋貨幣價值對價格的影響。2.通過實例說明貨幣價值變動對價格的影響。3.講解貨幣價值與價格變動的關系。4.引導學生思考貨幣價值變動的原因。學生活動：1.認真聽講，理解貨幣價值的概念和作用。2.思考實例中的貨幣價值變動對價格的影響。3.嘗試用自己的語言解釋貨幣價值與價格變動的關系。即時評價標準：1.學生能夠準確說出貨幣價值的定義。2.學生能夠列舉至少兩個實例說明貨幣價值影響價格。3.學生能夠解釋貨幣價值與價格變動的關系。教學任務四：政策因素影響價格教師活動：1.介紹政策因素的概念，解釋政策因素對價格的影響。2.通過實例說明政策因素變動對價格的影響。3.講解政策因素與價格變動的關系。4.引導學生思考政策因素變動的原因。學生活動：1.認真聽講，理解政策因素的概念和作用。2.思考實例中的政策因素變動對價格的影響。3.嘗試用自己的語言解釋政策因素與價格變動的關系。即時評價標準：1.學生能夠準確說出政策因素的定義。2.學生能夠列舉至少兩個實例說明政策因素影響價格。3.學生能夠解釋政策因素與價格變動的關系。教學任務五：案例分析教師活動：1.選擇一個與生活密切相關的案例，如房價變動、股市波動等。2.分析案例中影響價格變動的因素。3.引導學生運用所學知識分析案例，并提出自己的觀點。4.總結案例中的關鍵點和啟示。學生活動：1.認真聽講，理解案例的背景和關鍵點。2.思考案例中影響價格變動的因素。3.運用所學知識分析案例，并提出自己的觀點。4.積極參與討論，分享自己的見解。即時評價標準：1.學生能夠準確分析案例中影響價格變動的因素。2.學生能夠運用所學知識提出自己的觀點。3.學生能夠積極參與討論，分享自己的見解。三、鞏固（10分鐘）教師活動：1.通過提問或小測驗的方式，檢查學生對本節(jié)課內容的掌握程度。2.針對學生的回答，進行個別指導或集體講解。3.鼓勵學生提問，解答他們在學習過程中遇到的問題。學生活動：1.認真回答教師的問題，展示自己的學習成果。2.積極提問，解決自己在學習過程中遇到的問題。3.仔細聆聽教師的講解，鞏固自己的知識。四、小結（5分鐘）教師活動：1.總結本節(jié)課的學習內容，強調重點和難點。2.引導學生回顧學習過程，總結自己的收獲。3.布置課后作業(yè)，鞏固學生對本節(jié)課內容的理解。學生活動：1.積極參與小結，回顧學習過程。2.思考自己的收獲，總結學習經驗。3.認真聆聽教師的講解，理解課后作業(yè)的要求。五、當堂檢測（5分鐘）教師活動：1.出具一份簡短的檢測題，檢測學生對本節(jié)課內容的掌握程度。2.收集學生的答案，進行評價和反饋。學生活動：1.認真完成檢測題，展示自己的學習成果。2.根據教師的反饋，改進自己的學習方法。六、作業(yè)設計一、基礎性作業(yè)作業(yè)內容：選擇5個與生活中價格變動相關的案例，分析其價格變動的原因，并撰寫簡短的分析報告。完成形式：書面報告，字數不限。提交時限：下節(jié)課前。能力培養(yǎng)目標：鞏固學生對價格影響因素的理解，提高學生分析實際問題的能力。二、拓展性作業(yè)作業(yè)內容：收集近期的經濟新聞，分析其中涉及的價格變動因素，并與課堂所學知識進行對比。完成形式：書面報告，字數不限。提交時限：下節(jié)課前。能力培養(yǎng)目標：提高學生運用所學知識分析經濟現象的能力，培養(yǎng)學生的新聞敏感度和信息處理能力。三、探究性/創(chuàng)造性作業(yè)作業(yè)內容：設計一個模擬市場，讓學生扮演不同角色，體驗價格變動對市場的影響，并撰寫研究報告。完成形式：小組合作完成，包括市場設計、角色扮演、數據收集和分析、研究報告撰寫。提交時限：下下周前。能力培養(yǎng)目標：培養(yǎng)學生的團隊合作能力、創(chuàng)新思維能力和實踐能力，同時加深對價格影響因素的理解。七、本節(jié)知識清單及拓展1.價值的概念：價值是商品所包含的勞動價值，是決定商品價格的基礎。2.價值量與價格的關系：價值量越大，商品的價格通常越高；價值量越小，商品的價格通常越低。3.供求關系：商品的供求關系是影響價格的重要因素，供不應求時價格上漲，供過于求時價格下跌。4.貨幣價值：貨幣的價值變化會影響商品的價格，貨幣貶值時商品價格可能上漲，貨幣升值時商品價格可能下跌。5.政策因素：政府的政策調整，如稅收、補貼等，也會對商品價格產生影響。6.價格與價值的關系：價格圍繞價值上下波動，但長期來看，價格與價值是相符的。7.市場機制：市場機制通過供求關系調節(jié)價格，實現資源的有效配置。8.價格變動的原因：價格變動的原因多種多樣，包括價值、供求關系、貨幣價值、政策因素等。9.價格變動的后果：價格變動會影響生產、消費、分配和交換等經濟活動。10.價格信號的傳遞：價格變動是市場傳遞信息的重要方式，有助于調節(jié)經濟行為。11.價格變動的預測：通過分析影響價格的因素，可以嘗試預測價格變動的趨勢。12.價格變動的調控：政府可以通過政策手段對價格進行適度調控，以維護市場穩(wěn)定。13.價格與消費者行為：價格變動會影響消費者的購買決策，消費者會根據價格變化調整消費行為。14.價格與生產者行為：價格變動會影響生產者的生產決策，生產者會根據價格變化調整生產規(guī)模。15.價格與資源配置：價格在資源配置中起著重要作用，通過價格機制實現資源的優(yōu)化配置。16.價格與國際貿易：價格變動對國際貿易有重要影響，影響商品的進出口數量和結構。17.價格與社會公平：價格變動可能影響社會公平，政府需要采取措施防止價格歧視和壟斷。18.價格與經濟周期：價格變動與經濟周期密切相關，經濟繁榮時價格上漲，經濟衰退時價格下跌。19.價格與環(huán)境保護：價格變動會影響環(huán)境保護，如提高能源價格可以鼓勵節(jié)能減排。20.價格與可持續(xù)發(fā)展：價格機制在可持續(xù)發(fā)展中扮演重要角色，有助于引導經濟活動向可持續(xù)發(fā)展方向轉變。八、教學反思在本節(jié)課的教學中，我首先回顧了教學目標是否完全達成。從學生的反饋和作業(yè)完成情況來看，學生對影響價格的因素有了較為全面的理解，能夠運用所學知識分析簡單的經濟現象。這表明教學目標基本達成。教學環(huán)節(jié)中，小組討論環(huán)節(jié)效果顯著。學生們在討論中積極發(fā)言，互相啟發(fā)，共同完成了案例分析任務。這得益于我提前設計了貼近學生生活實際的案例，激發(fā)了他們的興趣和參與度。然而，在教學過程中，我也遇到了一些生成性問題。例如，在講解供求關系時，部分學生對于供需曲線的理解存在困難。為了應對這一問題，我及時調整了教學策略，通過圖表和實例相結合的方式進行講解，幫助學生更好地理解。本次教學在學情分析、活動設計、資源運用等方面也有一些得失。例如，在學情分析方面，我更加注