2025年教師職業(yè)道德文明素養(yǎng)知識競賽試題及答案一、單項選擇題（每題2分，共20分）1.某教師因?qū)W生未完成作業(yè)，要求其在教室外站立兩小時。該行為違反了《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則》中的哪一條？A.堅定政治方向B.關(guān)心愛護學生C.堅持言行雅正D.規(guī)范從教行為答案：B2.教師在家長群中發(fā)布“某學提供績差，家長需加強監(jiān)督”的信息，侵犯了學生的：A.受教育權(quán)B.隱私權(quán)C.名譽權(quán)D.人身自由權(quán)答案：B3.根據(jù)《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，“不以分數(shù)作為評價學生的唯一標準”屬于哪項要求？A.愛國守法B.愛崗敬業(yè)C.教書育人D.為人師表答案：C4.教師在課堂上公開調(diào)侃學生家庭經(jīng)濟狀況，導致學生自卑厭學。該行為主要違背了職業(yè)道德中的：A.終身學習B.關(guān)愛學生C.愛國守法D.愛崗敬業(yè)答案：B5.某教師將學生的作文擅自發(fā)表并署名自己，侵犯了學生的：A.財產(chǎn)權(quán)B.著作權(quán)C.肖像權(quán)D.姓名權(quán)答案：B6.教師與家長溝通時，下列做法正確的是：A.要求家長購買指定品牌學習資料B.指責家長教育方式“不負責任”C.客觀反饋學生表現(xiàn)并提供建議D.在家長群公開批評學生作業(yè)錯誤答案：C7.某教師因個人情緒問題，在課堂上隨意發(fā)泄不滿，影響教學秩序。這違反了“十項準則”中的：A.堅守廉潔自律B.傳播優(yōu)秀文化C.堅持言行雅正D.潛心教書育人答案：C8.教師職業(yè)道德的核心是：A.關(guān)愛學生B.愛國守法C.為人師表D.終身學習答案：A9.教師在網(wǎng)絡(luò)平臺發(fā)布“現(xiàn)在的學生越來越難管，家長根本不配合”的負面言論，可能違反：A.團結(jié)協(xié)作要求B.網(wǎng)絡(luò)言論規(guī)范C.教學創(chuàng)新要求D.心理健康要求答案：B10.教師參與校外培訓機構(gòu)兼職授課，主要違反了：A.規(guī)范從教行為B.關(guān)心愛護學生C.堅定政治方向D.傳播優(yōu)秀文化答案：A二、多項選擇題（每題3分，共30分）1.下列屬于教師“關(guān)愛學生”具體要求的有：A.平等公正對待學生B.保護學生安全C.不諷刺、挖苦學生D.對學生嚴慈相濟答案：ABCD2.《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則》中“堅守廉潔自律”的要求包括：A.不得索要、收受學生及家長財物B.不得參加由學生及家長付費的宴請C.不得違規(guī)從事有償補課D.不得在教學中推銷商品答案：ABCD3.教師在教育教學中踐行“終身學習”，應做到：A.主動更新教育理念B.積極參加培訓與教研C.學習新技術(shù)手段（如教育信息化工具）D.拒絕接受新方法，堅持傳統(tǒng)教學答案：ABC4.教師與學生建立良好關(guān)系的原則包括：A.尊重學生人格B.保護學生隱私C.適度保持師生界限D(zhuǎn).過度介入學生私人生活答案：ABC5.下列行為違反教師職業(yè)道德的有：A.因?qū)W生上課說話，罰其抄寫課文50遍B.為提高班級平均分，暗示差生放棄考試C.在課堂上播放與教學無關(guān)的娛樂視頻D.組織學生參與社區(qū)公益活動答案：ABC6.教師“為人師表”的具體表現(xiàn)包括：A.衣著得體，語言規(guī)范B.團結(jié)同事，尊重家長C.廉潔奉公，抵制歪風D.在社交媒體發(fā)布不當言論答案：ABC7.根據(jù)相關(guān)法規(guī)，教師不得實施的體罰或變相體罰行為包括：A.讓學生在烈日下罰站B.用尺子打?qū)W生手心C.要求學生課后留堂補作業(yè)D.辱罵學生“笨得像豬”答案：ABD8.教師在處理家校矛盾時，正確的做法是：A.傾聽家長訴求，避免激化矛盾B.推諉責任，強調(diào)“是學生自己的問題”C.與家長共同制定教育方案D.在家長群中公開批評家長答案：AC9.教師職業(yè)道德評價的依據(jù)包括：A.教師的職業(yè)行為B.學生的發(fā)展結(jié)果C.家長的主觀感受D.教育法律法規(guī)答案：ABD10.新時代教師應具備的文明素養(yǎng)包括：A.尊重多元文化，包容學生差異B.遵守公共秩序，踐行社會公德C.在教育活動中傳遞正能量D.因個人信仰否定學生的宗教背景答案：ABC三、判斷題（每題2分，共20分）1.教師可以在課堂上自由發(fā)表個人政治觀點，這是言論自由的體現(xiàn)。（×）2.教師為提高學提供績，組織本班學生周末有償補課，屬于“愛崗敬業(yè)”的表現(xiàn)。（×）3.學生違反紀律時，教師可以暫扣其手機并查看聊天記錄，以查明原因。（×）4.教師在學術(shù)研究中引用他人成果時，需注明出處，避免學術(shù)不端。（√）5.教師與學生家長建立微信好友關(guān)系后，可以偶爾接收家長發(fā)送的小額紅包（如50元）。（×）6.教師因家庭困難，接受學生家長贈送的生活用品（如大米、食用油），不違反廉潔要求。（×）7.教師在課后輔導中，針對學生個體差異設(shè)計分層作業(yè)，符合“因材施教”的職業(yè)道德要求。（√）8.教師在網(wǎng)絡(luò)上轉(zhuǎn)發(fā)未經(jīng)核實的教育政策謠言，只要不署名就不違反職業(yè)道德。（×）9.教師批評學生時，應避免在公共場合當眾指責，需注意保護學生自尊心。（√）10.教師職業(yè)道德僅適用于課堂教學場景，課外與學生互動時可放松要求。（×）四、簡答題（每題6分，共30分）1.簡述《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則》中“潛心教書育人”的具體要求。答案：要求教師落實立德樹人根本任務，遵循教育規(guī)律和學提供長規(guī)律，因材施教；專注教學科研，不得敷衍教學；不得為校外培訓機構(gòu)介紹生源，不得從事影響教育教學本職的兼職兼薪行為。2.教師在教育教學中應如何踐行“尊重學生人格”？答案：（1）平等對待所有學生，不因成績、家庭背景等差異區(qū)別對待；（2）避免使用侮辱性語言或歧視性評價；（3）允許學生表達不同觀點，保護學生的話語權(quán)；（4）處理學生問題時，注重溝通而非強制壓制。3.教師“廉潔從教”的具體表現(xiàn)有哪些？答案：（1）不索要、收受學生及家長的財物、禮品；（2）不參加由學生及家長付費的宴請、旅游等活動；（3）不違規(guī)組織有償補課或推薦學生參加校外培訓；（4）不在教學中推銷商品或服務；（5）不利用職務之便謀取私利（如招生、評優(yōu)中的利益交換）。4.教師與家長溝通時，應遵循哪些原則？答案：（1）尊重原則：尊重家長的教育方式和文化背景，避免指責；（2）客觀原則：反饋學生情況時基于事實，不夸大或隱瞞；（3）合作原則：以“共同促進學生發(fā)展”為目標，共同制定教育策略；（4）保密原則：不泄露學生隱私（如家庭矛盾、健康問題等）；（5）適度原則：避免過度打擾家長（如深夜發(fā)消息、頻繁要求配合無關(guān)事務）。5.請結(jié)合實際，說明教師如何通過“終身學習”提升職業(yè)道德素養(yǎng)。答案：（1）更新教育理念：學習新時代教育方針政策（如“雙減”政策），理解“五育融合”要求；（2）提升專業(yè)能力：參加學科培訓、教研活動，掌握教育新技術(shù)（如智慧課堂工具）；（3）關(guān)注學生發(fā)展：學習兒童心理學、教育社會學知識，更好理解學生需求；（4）反思教學行為：通過閱讀教育類書籍、撰寫教學日志，改進自身職業(yè)行為；（5）踐行終身學習精神，為學生樹立持續(xù)成長的榜樣。五、案例分析題（每題10分，共20分）案例1：某初中語文教師張老師發(fā)現(xiàn)，班上學生小王（14歲）近期成績下滑明顯，且經(jīng)常遲到。張老師在未與小王溝通的情況下，聯(lián)系其家長并說：“你家孩子肯定是沉迷手機了，管不住就別來上學了?！奔议L因此嚴厲責罵小王，導致小王離家出走一天。事后，張老師抱怨：“我是為他好，家長太不配合?！眴栴}：請結(jié)合教師職業(yè)道德相關(guān)知識，分析張老師的行為并提出改進建議。答案：（1）存在問題：①違反“關(guān)愛學生”：未尊重學生人格，未深入了解原因便主觀臆斷；②違反“為人師表”：與家長溝通時態(tài)度生硬，缺乏耐心；③違反“教書育人”：未采取針對性教育措施，簡單推卸責任。（2）改進建議：①先與小王單獨溝通，了解成績下滑和遲到的真實原因（如家庭變故、心理健康問題）；②與家長溝通時保持尊重，客觀反饋情況并共同探討解決方案（如建議家長減少責罵，增加陪伴）；③針對小王的具體問題，制定個性化輔導計劃（如課后答疑、心理疏導）；④反思自身溝通方式，學習家校溝通技巧。案例2：某小學英語教師李老師在家長群中發(fā)布消息：“本學期需加強口語練習，推薦家長購買《××口語訓練教材》（附購買鏈接），效果很好，我班之前用了成績提升明顯。”經(jīng)查，該教材為李老師親戚經(jīng)營的培訓機構(gòu)編寫，李老師可從中獲得銷售提成。問題：請指出李老師的行為違反了哪些教師職業(yè)道德規(guī)范