八年級(jí)班會(huì)安全教育課件第一章:安全教育的重要性生命至上,安全第一生命是最寶貴的,沒(méi)有安全就沒(méi)有一切。我們每個(gè)人都要把安全放在首位,時(shí)刻保持警惕。了解安全隱患認(rèn)識(shí)身邊潛在的危險(xiǎn)因素,學(xué)會(huì)識(shí)別和防范各類安全風(fēng)險(xiǎn),從源頭預(yù)防事故發(fā)生。珍愛(ài)生命,保護(hù)他人安全不僅是個(gè)人的事,更關(guān)系到家人和同學(xué)。學(xué)會(huì)保護(hù)自己的同時(shí),也要關(guān)心他人的安全。安全,從我做起校園安全現(xiàn)狀與隱患學(xué)生集合與課間活動(dòng)課間時(shí)間,同學(xué)們?cè)跇堑?、操?chǎng)活動(dòng)頻繁,容易發(fā)生碰撞、推搡等意外。尤其是上下樓梯時(shí),人流密集更需要特別注意安全。樓梯擁擠踩踏風(fēng)險(xiǎn)奔跑打鬧導(dǎo)致碰撞體育活動(dòng)中的意外傷害飲食安全與衛(wèi)生校園食品安全直接關(guān)系到每位同學(xué)的身體健康。不潔食品、過(guò)期食品、三無(wú)產(chǎn)品都可能導(dǎo)致食物中毒等嚴(yán)重后果。購(gòu)買零食需檢查生產(chǎn)日期不在無(wú)證攤點(diǎn)購(gòu)買食品注意個(gè)人飲食衛(wèi)生習(xí)慣隱性傷害與突發(fā)事件校園內(nèi)還存在一些不易察覺(jué)的安全隱患,如心理健康問(wèn)題、校園欺凌、設(shè)施老化等,這些都需要我們提高警惕。心理壓力導(dǎo)致的健康問(wèn)題人際關(guān)系沖突引發(fā)的矛盾真實(shí)案例:某校課間奔跑摔傷事件01事故經(jīng)過(guò)某中學(xué)八年級(jí)學(xué)生小明,在課間休息時(shí)為趕時(shí)間去廁所,在三樓樓道內(nèi)快速奔跑,因地面有水漬未注意而滑倒,重重摔在地上。02傷害后果小明左臂骨折,需要住院治療并打石膏固定,錯(cuò)過(guò)了一個(gè)多月的課程。不僅身體遭受痛苦,學(xué)習(xí)也受到很大影響,家庭還承擔(dān)了不少醫(yī)療費(fèi)用。03深刻教訓(xùn)這起事故完全可以避免!如果小明能夠遵守"樓道內(nèi)不奔跑"的規(guī)定,注意腳下安全,悲劇就不會(huì)發(fā)生。一時(shí)的急躁換來(lái)的是長(zhǎng)時(shí)間的痛苦。樓梯安全須知不要趕時(shí)間奔跑上下樓梯時(shí)保持適當(dāng)速度,即使快要遲到也不能奔跑。合理安排時(shí)間,提前幾分鐘出發(fā),就能避免匆忙趕路帶來(lái)的危險(xiǎn)。扶好欄桿,靠右行走始終扶著樓梯扶手,靠右側(cè)通行,為對(duì)面來(lái)人留出空間。遇到人多時(shí)更要減速慢行,不推搡、不擁擠,有序通過(guò)。不在樓道內(nèi)做危險(xiǎn)動(dòng)作樓道和樓梯不是游戲場(chǎng)所,嚴(yán)禁彎腰系鞋帶、撿拾物品、追逐打鬧。如鞋帶松了,應(yīng)走到安全區(qū)域再處理,避免阻擋他人通行。集體活動(dòng)安全守則遵守紀(jì)律聽(tīng)從指揮參加集會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、春游等集體活動(dòng)時(shí),必須服從老師和組織者的安排,不擅自行動(dòng)。保持隊(duì)形避免擁擠按照指定路線和隊(duì)列行進(jìn),保持適當(dāng)間距,不插隊(duì)、不掉隊(duì),防止發(fā)生踩踏事故。語(yǔ)言文明行為規(guī)范與同學(xué)友好相處,使用文明用語(yǔ),不起哄、不推搡,展現(xiàn)良好的個(gè)人素質(zhì)和班級(jí)風(fēng)貌。集體活動(dòng)是鍛煉團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的好機(jī)會(huì),也是考驗(yàn)安全意識(shí)的重要時(shí)刻。只有每個(gè)人都嚴(yán)格遵守規(guī)則,才能確保活動(dòng)安全順利進(jìn)行,讓大家都能享受快樂(lè)時(shí)光。第二章:交通安全教育遵守交通規(guī)則,文明出行紅燈停、綠燈行、黃燈等一等。無(wú)論步行還是騎車,都要嚴(yán)格遵守交通信號(hào),不闖紅燈,不翻越護(hù)欄,做文明交通參與者。過(guò)馬路"三看三停"過(guò)馬路前要先停下來(lái),左看、右看、再左看,確認(rèn)安全后快速通過(guò)。走人行橫道或過(guò)街天橋,不在車輛間穿行。騎車戴頭盔,乘車系安全帶騎自行車或電動(dòng)車必須佩戴安全頭盔,它能在意外發(fā)生時(shí)保護(hù)頭部。乘坐汽車時(shí)主動(dòng)系好安全帶,這是對(duì)生命負(fù)責(zé)。交通事故警示案例某學(xué)生闖紅燈被撞傷初二學(xué)生小華放學(xué)回家心切,看到紅燈時(shí)認(rèn)為"車離得還遠(yuǎn)",便快速?zèng)_過(guò)馬路。結(jié)果一輛正常行駛的汽車避讓不及,將其撞倒在地,造成腿部骨折和多處擦傷。事故原因分析無(wú)視交通信號(hào)燈的警示作用錯(cuò)誤判斷車輛距離和速度存在僥幸心理,忽視潛在危險(xiǎn)缺乏基本的交通安全常識(shí)預(yù)防措施寧等三分,不搶一秒。生命只有一次,任何時(shí)候都不能拿生命安全開(kāi)玩笑。遵守交通規(guī)則不是束縛,而是對(duì)自己最好的保護(hù)。"交通安全,關(guān)系生命。每一起事故的背后,都是一個(gè)家庭的悲劇。讓我們時(shí)刻牢記:安全出行,平安回家。"交通安全小測(cè)試通過(guò)以下問(wèn)題檢驗(yàn)?zāi)愕慕煌ò踩R(shí)掌握情況,認(rèn)真思考后選擇正確答案:1紅燈時(shí)是否可以過(guò)馬路?正確答案:絕對(duì)不可以!紅燈亮起時(shí)必須停止通行,即使看不到車輛也要耐心等待綠燈。闖紅燈不僅違反交通規(guī)則,更是將自己置于極度危險(xiǎn)之中。2騎車時(shí)為什么要戴頭盔?正確答案:頭盔能在摔倒或碰撞時(shí)吸收沖擊力,保護(hù)頭部免受嚴(yán)重傷害。研究表明,佩戴頭盔可將頭部受傷風(fēng)險(xiǎn)降低70%以上,是騎車者的"生命保護(hù)傘"。3乘車時(shí)應(yīng)注意什么?正確答案:上車后立即系好安全帶,不將頭手伸出窗外,不在車內(nèi)嬉戲打鬧,不干擾駕駛員。下車時(shí)要觀察后方來(lái)車,避免開(kāi)門時(shí)發(fā)生危險(xiǎn)。第三章:消防安全與應(yīng)急逃生認(rèn)識(shí)火災(zāi)隱患電器老化、違規(guī)使用大功率電器、私拉電線、明火使用不當(dāng)?shù)榷伎赡芤l(fā)火災(zāi)。教室、宿舍、實(shí)驗(yàn)室是重點(diǎn)防范區(qū)域?；馂?zāi)報(bào)警119發(fā)現(xiàn)火情立即撥打119火警電話,說(shuō)清地址、火勢(shì)大小、有無(wú)人員被困等信息。同時(shí)按下消防報(bào)警按鈕,通知周圍人員。火場(chǎng)逃生技巧采取低姿勢(shì)彎腰前進(jìn),用濕毛巾捂住口鼻,沿著疏散指示標(biāo)志快速撤離。不乘坐電梯,不貪戀財(cái)物,生命第一!火災(zāi)逃生演練視頻以下是我校上學(xué)期組織的消防應(yīng)急疏散演練實(shí)況。通過(guò)觀看視頻,我們可以學(xué)習(xí)正確的逃生姿勢(shì)、疏散路線和集合方式。演練要點(diǎn)提示:聽(tīng)到警報(bào)后保持冷靜,不慌亂、不尖叫按照預(yù)定路線有序撤離,不推搡、不逆行用毛巾或衣物捂住口鼻,彎腰低姿前進(jìn)到達(dá)安全區(qū)域后按班級(jí)列隊(duì),清點(diǎn)人數(shù)未經(jīng)允許不得返回建筑物內(nèi)定期參加消防演練能讓我們?cè)谡嬲龅轿ｋU(xiǎn)時(shí)保持鎮(zhèn)定,快速反應(yīng)。希望大家認(rèn)真對(duì)待每一次演練,掌握逃生技能?；馂?zāi)案例分析某校實(shí)驗(yàn)室電線短路引發(fā)火災(zāi)某中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室因電線老化短路引發(fā)火災(zāi),幸運(yùn)的是值班老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)并報(bào)警,學(xué)校迅速啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,組織全體師生安全疏散,無(wú)人員傷亡。及時(shí)報(bào)警與疏散的重要性早發(fā)現(xiàn)早處置:值班老師的警覺(jué)性挽救了更大損失,凸顯日常巡查的重要性有序疏散避免踩踏:學(xué)校平時(shí)的演練讓師生知道如何安全撤離師生配合默契:老師堅(jiān)守崗位指揮,學(xué)生服從安排,才能確保全員安全消防隊(duì)伍快速響應(yīng):及時(shí)準(zhǔn)確的報(bào)警信息幫助消防員迅速到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)"這次事故給我們敲響了警鐘,再先進(jìn)的設(shè)施也需要定期檢查維護(hù),再完善的預(yù)案也需要實(shí)際演練。防火防患,人人有責(zé)!"——校長(zhǎng)在事后總結(jié)會(huì)上的講話第四章:網(wǎng)絡(luò)安全教育保護(hù)個(gè)人隱私信息不在網(wǎng)上隨意透露姓名、學(xué)校、住址、電話等個(gè)人信息,不發(fā)布自己或他人的照片、視頻。保護(hù)隱私就是保護(hù)安全。謹(jǐn)防網(wǎng)絡(luò)詐騙欺凌網(wǎng)絡(luò)詐騙手段層出不窮,不輕信中獎(jiǎng)、退款等信息,不向陌生人轉(zhuǎn)賬。遇到網(wǎng)絡(luò)欺凌要及時(shí)告訴家長(zhǎng)老師,保留證據(jù)。合理使用避免沉迷網(wǎng)絡(luò)是學(xué)習(xí)工具,不是娛樂(lè)中心。合理安排上網(wǎng)時(shí)間,不熬夜玩游戲,不影響學(xué)習(xí)和健康。學(xué)會(huì)自我管理,做網(wǎng)絡(luò)的主人。網(wǎng)絡(luò)安全真實(shí)案例分享案例一:某學(xué)生被騙取錢財(cái)初二學(xué)生小李收到"免費(fèi)領(lǐng)取游戲皮膚"的鏈接,點(diǎn)擊后被要求提供父母手機(jī)驗(yàn)證碼。不久后家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)銀行卡被盜刷3000元。教訓(xùn):天上不會(huì)掉餡餅,任何要求提供驗(yàn)證碼、密碼的都是詐騙!案例二:網(wǎng)絡(luò)欺凌導(dǎo)致心理傷害某女生因體型被同學(xué)在社交平臺(tái)上惡意嘲笑,照片被PS后傳播。她情緒低落,不愿上學(xué),甚至產(chǎn)生輕生念頭。教訓(xùn):網(wǎng)絡(luò)不是法外之地,言論自由不等于可以隨意傷害他人!如何識(shí)別和防范網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險(xiǎn)提高警惕,不貪小便宜;保護(hù)賬號(hào)密碼,定期更換;遇到可疑信息與父母老師商量;發(fā)現(xiàn)欺凌行為勇敢舉報(bào);保存聊天記錄等證據(jù)以備維權(quán)。安全上網(wǎng),從我做起!網(wǎng)絡(luò)安全小貼士1不輕信陌生人信息無(wú)論對(duì)方自稱是誰(shuí),只要是陌生人發(fā)來(lái)的鏈接、二維碼、轉(zhuǎn)賬請(qǐng)求都不要相信。騙子會(huì)偽裝成客服、老師、警察等身份,務(wù)必提高警惕。2不隨意點(diǎn)擊不明鏈接不明鏈接可能含有病毒或釣魚(yú)網(wǎng)站,會(huì)盜取你的個(gè)人信息或賬號(hào)密碼。即使是熟人發(fā)來(lái)的鏈接,也要先確認(rèn)對(duì)方賬號(hào)是否被盜。3遇到問(wèn)題及時(shí)求助發(fā)現(xiàn)可疑情況、遭遇網(wǎng)絡(luò)欺凌或詐騙時(shí),第一時(shí)間告訴家長(zhǎng)和老師,不要獨(dú)自承受。成年人有更多經(jīng)驗(yàn)和資源來(lái)幫助你解決問(wèn)題。第五章:飲食安全與衛(wèi)生1不吃過(guò)期或不潔食品購(gòu)買食品前檢查生產(chǎn)日期和保質(zhì)期,拒絕過(guò)期、變質(zhì)、包裝破損的食品。霉變的面包、發(fā)臭的肉類堅(jiān)決不能食用。2注意飲食衛(wèi)生習(xí)慣飯前便后洗手,不用臟手拿食物。生吃瓜果要清洗干凈,生熟食物分開(kāi)存放。不喝生水,不吃生冷食物。3選擇安全食品來(lái)源在學(xué)校食堂或正規(guī)商店購(gòu)買食品,不在無(wú)證攤點(diǎn)、流動(dòng)攤販處購(gòu)買。拒絕"三無(wú)"產(chǎn)品(無(wú)生產(chǎn)日期、無(wú)質(zhì)量合格證、無(wú)生產(chǎn)廠家)。飲食安全關(guān)系到每個(gè)人的身體健康。養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,不僅能預(yù)防疾病,還能促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育,為學(xué)習(xí)提供充足能量。讓我們從今天開(kāi)始,做一個(gè)健康飲食的小衛(wèi)士!食物中毒案例警示某學(xué)生食用不潔食品后腹瀉初二學(xué)生小剛放學(xué)后在校門口無(wú)證小攤購(gòu)買了烤腸和飲料,當(dāng)晚出現(xiàn)劇烈腹痛、嘔吐、腹瀉等癥狀,被送往醫(yī)院診斷為急性腸胃炎。經(jīng)檢查,是由不潔食品中的細(xì)菌感染引起。預(yù)防措施不在衛(wèi)生條件差的攤點(diǎn)購(gòu)買食品選擇有食品經(jīng)營(yíng)許可證的正規(guī)店鋪不吃顏色過(guò)于鮮艷、氣味異常的食物夏季高溫時(shí)更要注意食品存儲(chǔ)條件出現(xiàn)不適癥狀及時(shí)就醫(yī),不要拖延急救方法如果不幸發(fā)生食物中毒,應(yīng)采取以下措施:停止進(jìn)食:立即停止食用可疑食品,防止癥狀加重多喝溫水:幫助稀釋毒素,促進(jìn)排泄,但不要過(guò)量保留證據(jù):保存剩余食品和包裝,便于追溯來(lái)源及時(shí)就醫(yī):癥狀嚴(yán)重時(shí)馬上撥打120或前往醫(yī)院如實(shí)告知:向醫(yī)生詳細(xì)說(shuō)明進(jìn)食情況,配合治療健康提醒:貪圖便宜或一時(shí)口腹之欲,可能換來(lái)身體的痛苦。選擇安全食品是對(duì)自己負(fù)責(zé),也是對(duì)家人負(fù)責(zé)。健康無(wú)價(jià),安全第一!第六章:心理健康與防欺凌認(rèn)識(shí)校園欺凌包括肢體暴力、言語(yǔ)侮辱、關(guān)系排擠、網(wǎng)絡(luò)誹謗等形式,給受害者造成身心傷害。學(xué)會(huì)求助遭遇欺凌時(shí)不要忍氣吞聲,要勇敢向老師、家長(zhǎng)求助,必要時(shí)報(bào)警。自我保護(hù)避免單獨(dú)去偏僻場(chǎng)所,結(jié)伴而行更安全。保持自信,不給欺凌者可乘之機(jī)。友善氛圍以善意對(duì)待同學(xué),不嘲笑他人差異。看到欺凌行為要勇敢制止或報(bào)告。心理健康保持積極樂(lè)觀心態(tài),遇到困擾及時(shí)與信任的人傾訴,尋求專業(yè)心理輔導(dǎo)。校園應(yīng)該是溫暖的港灣,每個(gè)人都有權(quán)利在安全友善的環(huán)境中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。讓我們攜手共建零欺凌校園,讓善良和尊重成為校園主旋律!真實(shí)故事分享:勇敢面對(duì)校園欺凌小雨的勇敢之路初二女生小雨因?yàn)榇餮坨R、成績(jī)好而被幾名同學(xué)長(zhǎng)期嘲笑,甚至在社交媒體上惡意評(píng)論。她感到孤獨(dú)、焦慮,學(xué)習(xí)成績(jī)開(kāi)始下滑,經(jīng)常失眠哭泣。轉(zhuǎn)折點(diǎn):尋求幫助在媽媽的鼓勵(lì)下,小雨鼓起勇氣向班主任老師傾訴。老師立即介入,與施暴學(xué)生及其家長(zhǎng)談話,學(xué)校也對(duì)此事高度重視,召開(kāi)了專題會(huì)議。支持的力量老師在班會(huì)上強(qiáng)調(diào)零容忍欺凌政策班級(jí)同學(xué)主動(dòng)與小雨交朋友,給予溫暖學(xué)校心理老師定期輔導(dǎo),幫助她重建信心施暴學(xué)生真誠(chéng)道歉,接受教育改正錯(cuò)誤現(xiàn)在的小雨重新找回了笑容,成績(jī)回升,還加入了學(xué)校合唱團(tuán)。她說(shuō):"是大家的支持讓我明白,我不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗!"第七章:自然災(zāi)害應(yīng)對(duì)1地震災(zāi)害知識(shí)地震來(lái)臨時(shí)保持冷靜,室內(nèi)躲在桌子下或墻角,保護(hù)頭部。室外遠(yuǎn)離建筑物,蹲下或趴下。震后有序撤離到空曠地帶,防范余震。2暴雨洪澇應(yīng)對(duì)暴雨天氣避免外出,遠(yuǎn)離低洼地區(qū)和河道。如遇洪水,迅速轉(zhuǎn)移到高處,不要涉水行走。保持通訊暢通,及時(shí)獲取預(yù)警信息。3臺(tái)風(fēng)來(lái)臨準(zhǔn)備關(guān)注天氣預(yù)報(bào),提前做好防護(hù)準(zhǔn)備。加固門窗,儲(chǔ)備食物和水。臺(tái)風(fēng)期間留在室內(nèi),遠(yuǎn)離窗戶,不外出。停電時(shí)使用手電筒,不用蠟燭。4自救與互救方法學(xué)會(huì)基本求救信號(hào),如揮動(dòng)鮮艷布條、吹哨子等。掌握簡(jiǎn)單包扎止血技能。幫助他人時(shí)確保自身安全,量力而行。災(zāi)后聽(tīng)從統(tǒng)一指揮,有序撤離。我校每學(xué)期都會(huì)組織應(yīng)急疏散演練,包括地震、火災(zāi)等場(chǎng)景。這些演練不是走形式,而是培養(yǎng)大家在危機(jī)時(shí)刻的應(yīng)變能力。希望我們永遠(yuǎn)用不上這些技能,但必須學(xué)會(huì)!地震逃生演練標(biāo)準(zhǔn)地震應(yīng)急動(dòng)作演示警報(bào)響起聽(tīng)到地震警報(bào)后立即停止一切活動(dòng),保持冷靜,不要驚慌失措或尖叫,這樣會(huì)引起混亂。就近躲避迅速蹲到堅(jiān)固的桌子下或課桌旁,用書(shū)包或雙手保護(hù)頭部和頸部,背對(duì)窗戶,防止玻璃飛濺。有序撤離震動(dòng)停止后,聽(tīng)從老師指揮,按照預(yù)定路線快速撤離。不推搡、不逆行、不返回教室拿物品。安全集合到達(dá)操場(chǎng)等空曠區(qū)域后,按班級(jí)列隊(duì)站好,班長(zhǎng)清點(diǎn)人數(shù)并向老師匯報(bào),等待進(jìn)一步指示。通過(guò)反復(fù)演練,我們的反應(yīng)時(shí)間從最初的5分鐘縮短到現(xiàn)在的2分鐘以內(nèi)。這說(shuō)明熟能生巧,只有平時(shí)認(rèn)真對(duì)待,關(guān)鍵時(shí)刻才能從容應(yīng)對(duì)。第八章:自我保護(hù)技能遇到陌生人搭話保持警惕,禮貌但堅(jiān)定地拒絕。不透露個(gè)人信息,不接受食物或禮物,不跟隨對(duì)方離開(kāi)。如感覺(jué)不安,立即走向人多的地方或?qū)で髱椭?。防止走失迷路外出前記住家長(zhǎng)電話和家庭住址。迷路時(shí)不要亂走,原地等待或向警察、保安求助。記住周圍標(biāo)志性建筑,便于描述位置。簡(jiǎn)單急救知識(shí)輕微擦傷用清水沖洗后貼創(chuàng)可貼。鼻出血時(shí)頭部前傾,捏住鼻翼。扭傷后用冷敷減輕腫脹。遇到嚴(yán)重情況立即呼救并撥打120。自我保護(hù)能力是一生的財(cái)富。通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我們能在面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)做出正確判斷,最大限度地保護(hù)自己。記住:你的安全是最重要的,任何時(shí)候都要把生命放在第一位!自我保護(hù)情景模擬互動(dòng)現(xiàn)在讓我們通過(guò)分組演練來(lái)鞏固所學(xué)的自我保護(hù)技能。每組選擇一個(gè)場(chǎng)景進(jìn)行角色扮演,其他同學(xué)觀察并提出改進(jìn)建議。場(chǎng)景一:陌生人校門口搭訕一名自稱是父母朋友的陌生人,在校門口說(shuō)要帶你去見(jiàn)父母。你應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)?重點(diǎn)演練:保持距離、拒絕離開(kāi)、向保安求助、電話聯(lián)系父母核實(shí)。場(chǎng)景二:商場(chǎng)里與家人走散在人流密集的商場(chǎng),你突然發(fā)現(xiàn)找不到爸媽了。應(yīng)該怎么辦?重點(diǎn)演練:原地等待、尋找工作人員、不跟陌生人走、廣播尋人。場(chǎng)景三:同學(xué)受傷需要幫助體育課上,一位同學(xué)摔倒膝蓋流血。你作為目擊者應(yīng)該采取什么行動(dòng)?重點(diǎn)演練:保持冷靜、通知老師、協(xié)助簡(jiǎn)單處理、安慰受傷同學(xué)。演練評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):反應(yīng)速度(30分)、應(yīng)對(duì)措施是否正確(40分)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作(20分)、表達(dá)清晰度(10分)安全標(biāo)志識(shí)別校園里和生活中隨處可見(jiàn)各種安全標(biāo)志,它們是無(wú)聲的"安全衛(wèi)士"。認(rèn)識(shí)這些標(biāo)志,能幫助我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)、避免傷害。緊急出口標(biāo)志綠色背景,白色人形和箭頭,指示緊急情況下的逃生方向。牢記離你最近的安全出口位置!消防器材標(biāo)志紅色背景,指示滅火器、消防栓的位置。遇到小型火情,可使用滅火器進(jìn)行初期撲救。禁止奔跑標(biāo)志常見(jiàn)于樓道、走廊,提醒大家慢行,避免碰撞?？吹竭@個(gè)標(biāo)志,一定要放慢腳步。小心地滑標(biāo)志黃色警示牌,提示地面濕滑。雨天或清潔后特別要注意,防止滑倒摔傷。安全知識(shí)競(jìng)賽讓我們通過(guò)趣味問(wèn)答來(lái)檢驗(yàn)今天的學(xué)習(xí)成果!請(qǐng)同學(xué)們踴躍搶答,答對(duì)有小獎(jiǎng)品哦!必答題:火警電話是多少?A.110B.119C.120D.122正確答案:B(119)搶答題:地震時(shí)如果在教室應(yīng)該怎么做?A.立即跑出教室B.躲在課桌下C.跳樓逃生D.站著不動(dòng)正確答案:B(躲在課桌下保護(hù)頭部)風(fēng)險(xiǎn)題:以下哪種行為不安全?A.在樓梯上追逐打鬧B.遵守交通信號(hào)燈C.購(gòu)買正規(guī)廠家食品D.定期更換網(wǎng)絡(luò)密碼正確答案:A(樓梯追逐易摔傷)加分判斷題遭遇校園欺凌應(yīng)該忍氣吞聲?(×)陌生人給的食物可以吃?(×)發(fā)現(xiàn)火災(zāi)要立即報(bào)警?(√)網(wǎng)絡(luò)賬號(hào)密碼可以告訴好朋友?(×)過(guò)馬路時(shí)要先左看再右看?(√)競(jìng)賽規(guī)則必答題每題10分,全員參與搶答題每題20分,最快舉手者答題風(fēng)險(xiǎn)題每題30分,答對(duì)加分答錯(cuò)扣分加分題每題5分,可小組討論總分最高的小組獲得"安全知識(shí)小達(dá)人"稱號(hào)家校合作,共筑安全防線家長(zhǎng)如何配合學(xué)校安全教育日常安全教育在家庭中強(qiáng)化安全意識(shí),與學(xué)校教育形成合力。通過(guò)日常對(duì)話、新聞事件討論等方式,讓孩子認(rèn)識(shí)到安全的重要性。榜樣示范作用家長(zhǎng)自身要遵守交通規(guī)則、注意消防安全、文明上網(wǎng),為孩子樹(shù)立良好榜樣。身教重于言教,孩子會(huì)模仿父母的行為。保持溝通渠道關(guān)注孩子的情緒變化和人際關(guān)系,營(yíng)造開(kāi)放的溝通氛圍。讓孩子愿意分享學(xué)校生活,及時(shí)發(fā)現(xiàn)潛在問(wèn)題。配合學(xué)校工作積極參加家長(zhǎng)會(huì)、安全教育講座,了解學(xué)校安全管理制度。配合老師做好接送工作,不讓孩子單獨(dú)行動(dòng)。學(xué)生的安全責(zé)任與義務(wù)遵守校規(guī)校紀(jì),服從老師和保安的管理,不做危險(xiǎn)行為,不去危險(xiǎn)區(qū)域。主動(dòng)學(xué)習(xí)安全知識(shí),認(rèn)真參