人教版選擇性必修三第二章第二節(jié)《中國的能源安全》公開課一等獎創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計人教版選擇性必修三第二章第二節(jié)《中國的能源安全》教學(xué)設(shè)計

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.知識技能目標(biāo)

⑴學(xué)生能夠準(zhǔn)確闡述中國能源供需的特點，包括能源生產(chǎn)與消費總量、增長趨勢、能源消費結(jié)構(gòu)以及能源供給與消費的空間配置情況。

⑵清晰分析石油供需對我國能源安全的影響，如石油對外依存度、石油運輸安全等問題。

⑶深入理解煤炭開發(fā)利用與我國能源安全的關(guān)系，掌握煤炭資源在我國能源結(jié)構(gòu)中的地位、煤炭開發(fā)利用過程中的環(huán)境問題及應(yīng)對措施。

⑷正確解讀我國未來能源需求的趨勢，如能源消費總量的變化、能源消費結(jié)構(gòu)的調(diào)整方向等，并提出相應(yīng)的保障能源安全的策略。

2.思想方法目標(biāo)

⑴通過對各類能源數(shù)據(jù)圖表的分析，培養(yǎng)學(xué)生獲取和解讀地理信息的能力，運用數(shù)據(jù)分析地理問題的方法。

⑵借助案例分析，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會從多角度思考問題，歸納總結(jié)地理現(xiàn)象背后的原因和影響，提升邏輯思維能力。

⑶在探討能源安全保障措施時，培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散性思維，鼓勵學(xué)生提出創(chuàng)新性的解決方案。

3.素養(yǎng)成長目標(biāo)（核心素養(yǎng)）

人地協(xié)調(diào)觀：讓學(xué)生認(rèn)識到能源開發(fā)利用與生態(tài)環(huán)境保護之間的關(guān)系，樹立在保障能源安全的同時注重可持續(xù)發(fā)展的理念，理解人類活動應(yīng)與自然環(huán)境相互協(xié)調(diào)。

綜合思維：通過分析能源供需特點、石油和煤炭與能源安全的關(guān)系以及未來能源需求等多方面內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生從綜合的角度看待地理問題，將不同的地理要素相互聯(lián)系起來進行思考的能力。

區(qū)域認(rèn)知：使學(xué)生了解我國不同區(qū)域能源資源的分布差異以及能源供需的區(qū)域特點，認(rèn)識到區(qū)域之間的能源聯(lián)系和協(xié)調(diào)發(fā)展的重要性。

地理實踐力：鼓勵學(xué)生關(guān)注生活中的能源問題，通過調(diào)查、討論等實踐活動，提高學(xué)生運用所學(xué)地理知識解決實際問題的能力。

二、課標(biāo)教材

1.課程標(biāo)準(zhǔn)

結(jié)合實例，說明能源安全對國家安全的重要性，以及保障能源安全的措施。

2.教材分析

本節(jié)課選自人教版2020年版2022年7月第3次印刷版高二地理選擇性必修教材三第二章第二節(jié)。教材首先介紹了中國能源供需特點，讓學(xué)生對我國能源的總體狀況有初步認(rèn)識。接著重點闡述了石油供需、煤炭開發(fā)利用與我國能源安全的關(guān)系，這是本節(jié)課的核心內(nèi)容。最后探討了我國未來能源需求與能源安全，引導(dǎo)學(xué)生思考未來能源發(fā)展方向及保障能源安全的策略。教材內(nèi)容緊密圍繞能源安全這一主題，層層遞進，邏輯性強，為培養(yǎng)學(xué)生的地理核心素養(yǎng)提供了豐富的素材。

3.教學(xué)重難點

⑴教學(xué)重點

①中國能源供需特點，包括能源生產(chǎn)與消費總量大、增長快，能源消費結(jié)構(gòu)以煤炭為主，油氣資源相對短缺，能源供給與消費空間配置錯位等。

②石油供需對我國能源安全的影響，如石油對外依存度高帶來的風(fēng)險、石油運輸通道的安全問題等。

③煤炭開發(fā)利用與我國能源安全的關(guān)系，煤炭在能源結(jié)構(gòu)中的地位以及煤炭開發(fā)利用過程中的環(huán)境問題及解決措施。

④我國未來能源需求的趨勢及保障能源安全的措施。

⑵教學(xué)難點

①理解石油供需變化對我國經(jīng)濟、社會及國家安全的多方面影響，以及如何從多個角度保障石油安全。

②分析煤炭開發(fā)利用過程中產(chǎn)生的環(huán)境問題的復(fù)雜性，以及如何在保障能源安全的前提下實現(xiàn)煤炭資源的清潔高效利用。

③預(yù)測我國未來能源需求趨勢并提出具有可行性和前瞻性的保障能源安全的策略，需要學(xué)生綜合考慮經(jīng)濟發(fā)展、技術(shù)進步、環(huán)境保護等多方面因素。

三、學(xué)情分析

高二學(xué)生已經(jīng)具備了一定的地理基礎(chǔ)知識和分析問題的能力，對能源問題也有一定的生活感知，但對于能源安全這樣較為復(fù)雜且宏觀的問題，理解還不夠深入。他們能夠初步分析一些簡單的地理圖表，但對于數(shù)據(jù)背后深層次的含義以及如何將能源問題與國家安全等多方面聯(lián)系起來，還需要教師進一步引導(dǎo)。同時，學(xué)生在地理思維的系統(tǒng)性和綜合性方面還有待提高，需要通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)綜合分析問題的能力，提升地理核心素養(yǎng)。

四、教學(xué)過程設(shè)計

1.情景引入（3分鐘）

教師活動

展示一段關(guān)于我國能源生產(chǎn)和消費場景的視頻，如大型煤礦的開采、石油化工廠的運作、城市夜晚燈火輝煌的景象等，視頻中穿插一些能源數(shù)據(jù)的字幕展示，如我國每年的能源生產(chǎn)總量、消費總量等。

播放結(jié)束后，提出問題：“從視頻中大家看到了我國能源生產(chǎn)和消費的一些場景，那大家思考一下，能源對于我們國家的發(fā)展有多重要呢？我們?nèi)粘５纳钣蛛x不開哪些能源呢？"

學(xué)生活動

認(rèn)真觀看視頻，積極思考教師提出的問題，結(jié)合自身生活經(jīng)驗，舉手回答問題，列舉出如電能、石油、天然氣等生活中常見的能源，并嘗試闡述能源對國家發(fā)展的重要性，如能源是工業(yè)生產(chǎn)的動力，關(guān)系到國家的經(jīng)濟發(fā)展等。

設(shè)計意圖

通過直觀生動的視頻展示，迅速吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生對能源生產(chǎn)和消費有一個直觀的感受。同時，通過提問引導(dǎo)學(xué)生思考能源與國家、生活的密切關(guān)系，為接下來學(xué)習(xí)中國能源安全相關(guān)知識做好鋪墊，順利引入本節(jié)課的主題。

2.問題導(dǎo)學(xué)（5分鐘）

教師活動

在PPT上展示以下問題：

我國能源生產(chǎn)和消費在總量和增長速度上有什么特點？

我國能源消費結(jié)構(gòu)是怎樣的，與世界平均水平相比有何差異？

石油在我國能源安全中占據(jù)怎樣的地位，目前我國石油供需存在哪些問題？

煤炭開發(fā)利用對我國能源安全有何重要意義，在開發(fā)利用過程中面臨哪些挑戰(zhàn)？

未來我國能源需求會呈現(xiàn)怎樣的趨勢，我們該如何保障能源安全？

向?qū)W生說明這些問題將貫穿本節(jié)課的學(xué)習(xí)，鼓勵學(xué)生在后續(xù)學(xué)習(xí)過程中積極思考，尋找答案。

學(xué)生活動

認(rèn)真閱讀PPT上的問題，對每個問題進行初步思考，在教材中標(biāo)記出與問題相關(guān)的內(nèi)容，為后續(xù)深入學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

設(shè)計意圖

通過設(shè)置一系列有針對性的問題，明確本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)和方向，讓學(xué)生帶著問題學(xué)習(xí)，增強學(xué)習(xí)的主動性和目的性。這些問題涵蓋了本節(jié)課的主要知識點，有助于引導(dǎo)學(xué)生逐步深入理解中國能源安全的相關(guān)內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和問題導(dǎo)向的思維方式。

3.新知探究（一）：中國能源供需特點（8分鐘）

教師活動

展示“中國能源生產(chǎn)總量與消費總量變化圖（近幾十年）”，引導(dǎo)學(xué)生觀察圖表中能源生產(chǎn)和消費總量的變化趨勢。

提問：“從圖中可以看出我國能源生產(chǎn)和消費總量在過去幾十年有怎樣的變化？增長速度如何？"

接著展示“中國能源消費結(jié)構(gòu)餅狀圖（當(dāng)前）”和“世界能源消費結(jié)構(gòu)餅狀圖（當(dāng)前）”，對比兩者。

提問：“我國能源消費結(jié)構(gòu)與世界平均水平相比，有哪些顯著差異？”

再展示“中國能源資源分布示意圖"和“中國能源核心消費區(qū)域”資料，引導(dǎo)學(xué)生分析能源資源分布與消費區(qū)域的關(guān)系。

核心消費區(qū)域

東部沿海經(jīng)濟帶

京津冀、長三角、珠三角三大城市群占全國能源消費總量40%以上

工業(yè)密集、人口集中，電力與油氣消費需求旺盛，依賴跨區(qū)域能源輸入

中部工業(yè)樞紐

河南、湖北等制造業(yè)大省煤炭消費占比高，鋼鐵、化工產(chǎn)業(yè)驅(qū)動能源需求

提問：“我國能源供給與消費在空間配置上存在什么問題？"

在學(xué)生回答問題過程中，及時給予肯定和補充，引導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)確解讀圖表信息。

學(xué)生活動

仔細(xì)觀察“中國能源生產(chǎn)總量與消費總量變化圖”，回答我國能源生產(chǎn)和消費總量總體呈上升趨勢，且增長速度較快。

對比“中國能源消費結(jié)構(gòu)餅狀圖"和“世界能源消費結(jié)構(gòu)餅狀圖”，指出我國能源消費結(jié)構(gòu)中煤炭占比遠(yuǎn)高于世界平均水平，而石油、天然氣占比相對較低，非化石能源占比也有待提高。

觀察“中國能源資源分布示意圖"和“中國能源消費區(qū)域分布圖”，分析得出我國能源資源主要分布在西部和北部地區(qū)，而能源消費主要集中在東部和南部經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)，能源供給與消費空間配置錯位。

設(shè)計意圖

通過展示豐富的圖表資料，培養(yǎng)學(xué)生讀取圖表信息、分析地理數(shù)據(jù)的能力。讓學(xué)生直觀地了解我國能源供需在總量、結(jié)構(gòu)和空間配置上的特點，為后續(xù)深入探討能源安全問題奠定基礎(chǔ)，同時也讓學(xué)生認(rèn)識到能源供需特點對國家能源安全的重要影響，提升學(xué)生的區(qū)域認(rèn)知和綜合思維素養(yǎng)。

4.新知探究（二）：石油供需與我國能源安全（10分鐘）

教師活動

展示相關(guān)數(shù)據(jù)，說明我國石油消費量逐年增加，而國內(nèi)石油產(chǎn)量增長緩慢，導(dǎo)致石油對外依存度不斷提高。

一、石油消費：總量高位趨穩(wěn)，結(jié)構(gòu)加速轉(zhuǎn)型

⑴消費總量接近峰值

2024年石油表觀消費量達7.56億噸，但成品油消費總量3.9億噸，同比下降1.7%，首次出現(xiàn)“由升轉(zhuǎn)降"。這一轉(zhuǎn)變主要源于新能源汽車普及（2024年滲透率48%）和LNG重卡替代傳統(tǒng)柴油車。

2025年預(yù)計消費達峰，成品油需求進一步降至3.82億噸（同比降1.9%），航空煤油和化工用油成為主要增長點。

⑵長期驅(qū)動因素轉(zhuǎn)變

交通領(lǐng)域：電動汽車替代汽油消費（2025年預(yù)計替代2600萬噸）；

工業(yè)領(lǐng)域：化工原料用油需求上升，預(yù)計2060年占比將達55%（2024年僅22%）。

二、國內(nèi)產(chǎn)量：穩(wěn)中有增，但增幅遠(yuǎn)低于消費需求

⑴產(chǎn)量緩慢回升

2024年原油產(chǎn)量2.13億噸，連續(xù)三年保持增長（2022年重回2億噸，2023年2.08億噸）。

2025年前5個月產(chǎn)量9028萬噸，同比增1.3%，政策目標(biāo)為“長期穩(wěn)定2億噸”。

⑵增產(chǎn)依賴技術(shù)突破與新區(qū)塊開發(fā)

海上油田：貢獻近年60%以上增量（如2024年流花油田二次開發(fā)延長壽命30年）；

頁巖油：2023年產(chǎn)量突破400萬噸，2025年目標(biāo)600萬噸，但開發(fā)成本較高（部分項目盈虧平衡點超50美元/桶）；

深水/深地領(lǐng)域：尚處開發(fā)初期，資源潛力大但技術(shù)挑戰(zhàn)顯著。

三、對外依存度：長期高位運行，近期微幅改善

⑴依存度維持70%以上

2024年原油進口量5.53億噸（同比降1.9%），對外依存度71.9%（同比降0.5個百分點）。

歷史對比：2018年依存度突破70%，2023年仍處70%-77%區(qū)間。

⑵進口結(jié)構(gòu)風(fēng)險與應(yīng)對

來源集中：中東占比超40%，地緣沖突（如霍爾木茲海峽風(fēng)險）推高供應(yīng)不確定性；

多元化進展：自亞太、南美進口量提升，但非洲、北美占比仍低。

四、核心矛盾：消費降速≠依存度顯著下降

盡管消費增速放緩，但國內(nèi)產(chǎn)量增長有限（年均增幅約1%-2%），且新增產(chǎn)能經(jīng)濟性承壓（國際油價若跌破70美元/桶，部分頁巖油項目將虧損）。因此，對外依存度短期內(nèi)難以下降，需通過三方面破局：

增產(chǎn)技術(shù)：加速深海、頁巖油商業(yè)化開發(fā)，降低開采成本；

需求替代：擴大電動車覆蓋，發(fā)展生物航煤等綠色燃料；

戰(zhàn)略儲備：增強應(yīng)急儲備能力，對沖進口中斷風(fēng)險。

五、數(shù)據(jù)對比表：中國石油供需核心指標(biāo)（2024年）

指標(biāo)數(shù)值同比變化趨勢與挑戰(zhàn)

石油消費量7.56億噸≈持平成品油消費下降，化工用油增長

原油產(chǎn)量2.13億噸+1.3%(2025前5月)增長緩慢，依賴新區(qū)塊開發(fā)

原油進口量5.53億噸-1.9%中東依賴度高，地緣風(fēng)險顯著

對外依存度71.9%-0.5個百分點仍處高位，短期難大幅下降

提出問題：“石油對外依存度高會給我國能源安全帶來哪些風(fēng)險？"

展示世界石油運輸路線圖，重點標(biāo)注我國石油進口的主要運輸通道，如馬六甲海峽等，講解石油運輸過程中的安全隱患，提問：“如果這些石油運輸通道出現(xiàn)問題，對我國能源安全會產(chǎn)生怎樣的影響？我們可以采取哪些措施保障石油運輸安全？”

組織學(xué)生進行小組討論，每個小組圍繞上述問題展開討論，教師巡視各小組，參與部分小組的討論，給予適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和啟發(fā)。

學(xué)生活動

根據(jù)教師提供的數(shù)據(jù)和講解，思考石油對外依存度高的風(fēng)險，如國際石油市場價格波動會直接影響我國經(jīng)濟，石油供應(yīng)可能因國際政治局勢等因素中斷等。

回憶世界石油運輸路線圖，分析石油運輸通道的重要性，認(rèn)識到運輸通道受阻可能導(dǎo)致我國石油供應(yīng)短缺，影響工業(yè)生產(chǎn)、交通運輸?shù)雀鱾€領(lǐng)域。在小組討論中，積極發(fā)表自己的觀點，提出如開辟多元化的石油運輸路線、加強海軍護航保障運輸通道安全、建立石油戰(zhàn)略儲備等保障石油運輸安全的措施。

設(shè)計意圖

通過數(shù)據(jù)和地圖的展示，讓學(xué)生深刻認(rèn)識到石油供需問題對我國能源安全的重要影響，培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力。小組討論的形式能夠激發(fā)學(xué)生的思維活力，促進學(xué)生之間的交流與合作，提高學(xué)生解決問題的能力，同時增強學(xué)生的能源安全意識，培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維和地理實踐力素養(yǎng)。

5.深度學(xué)習(xí)：煤炭開發(fā)利用與我國能源安全（10分鐘）

教師活動

強調(diào)煤炭在我國能源結(jié)構(gòu)中的主體地位，展示數(shù)據(jù)說明煤炭在我國能源生產(chǎn)和消費中的占比。

2024年煤炭占全國能源消費總量的53.2%，較2023年（54.8%）下降1.6個百分點，延續(xù)連續(xù)五年下滑趨勢。

消費總量：2024年煤炭消費量達28.6億噸標(biāo)準(zhǔn)煤（約合48億噸原煤），同比增長1.7%，但增速低于整體能源消費增速（4.3%）提出問題：“煤炭為什么在我國能源結(jié)構(gòu)中一直占據(jù)重要地位？"

展示煤炭開發(fā)利用過程中的圖片，如煤炭開采導(dǎo)致的地表塌陷、煤炭燃燒排放的廢氣等。

引導(dǎo)學(xué)生分析煤炭開發(fā)利用過程中產(chǎn)生的環(huán)境問題，提問：“這些環(huán)境問題對生態(tài)環(huán)境和人類生活有哪些危害？我們應(yīng)該如何實現(xiàn)煤炭資源的清潔高效利用，保障能源安全的同時保護環(huán)境？”

邀請相關(guān)專家通過線上視頻的方式，簡要介紹我國在煤炭清潔利用技術(shù)方面的研發(fā)成果和應(yīng)用情況，如煤炭洗選技術(shù)、煤炭氣化和液化技術(shù)等。

學(xué)生活動

思考煤炭在我國能源結(jié)構(gòu)中重要地位的原因，如我國煤炭儲量豐富、分布廣泛、開采成本相對較低等。

觀看煤炭開發(fā)利用的圖片和視頻，分析環(huán)境問題，如地表塌陷破壞土地資源、廢氣排放導(dǎo)致大氣污染、酸雨等危害生態(tài)環(huán)境和人類健康。在教師引導(dǎo)下，討論實現(xiàn)煤炭清潔高效利用的措施，如推廣煤炭洗選技術(shù)減少煤炭中的雜質(zhì)、發(fā)展煤炭氣化和液化技術(shù)提高煤炭利用效率、加強對煤炭開采和利用過程中的環(huán)境監(jiān)管等。認(rèn)真聆聽專家介紹煤炭清潔利用技術(shù)，拓寬對煤炭利用的認(rèn)識。

設(shè)計意圖

深度學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)聚焦于煤炭開發(fā)利用與能源安全這一重點且具有一定難度的內(nèi)容。通過展示直觀的資料和專家講解，引導(dǎo)學(xué)生深入分析煤炭開發(fā)利用中的環(huán)境問題及解決措施，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和解決復(fù)雜問題的能力。讓學(xué)生理解在保障能源安全的同時，必須注重環(huán)境保護，實現(xiàn)人地協(xié)調(diào)發(fā)展，提升學(xué)生的人地協(xié)調(diào)觀和綜合思維素養(yǎng)。

6.新知探究（三）：我國未來能源需求與能源安全（5分鐘）

教師活動

展示相關(guān)研究報告和預(yù)測數(shù)據(jù)，介紹世界能源發(fā)展趨勢，如能源生產(chǎn)、儲存、輸送等技術(shù)創(chuàng)新活躍，能源利用向清潔、低碳、高效方向轉(zhuǎn)型，能源需求總量增長變緩等。

一、能源投資結(jié)構(gòu)：清潔能源主導(dǎo)，化石燃料收縮

投資格局逆轉(zhuǎn)

2025年全球能源投資預(yù)計達3.3萬億美元，其中清潔能源（可再生能源、核能、電網(wǎng)等）占2.2萬億美元（66.7%），化石燃料投資降至1.1萬億美元。清潔能源投資為化石能源的2倍，且過去5年幾乎翻番。

太陽能為首：光伏投資達4500億美元，成為最大單項投資領(lǐng)域；配套儲能投資飆升至660億美元（同比增40%）。

化石燃料退潮：石油上游投資同比下降6%，創(chuàng)1996年來最大降幅；全球煉油投資降至十年新低。

區(qū)域分化顯著

中國引領(lǐng)：占全球清潔能源投資1/3（6250億美元），相當(dāng)于美歐總和。