地形圖的判讀 講義_第1頁
地形圖的判讀 講義_第2頁
地形圖的判讀 講義_第3頁
地形圖的判讀 講義_第4頁
地形圖的判讀 講義_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

地形圖的判讀講義2.地形圖的判讀(講義)——中考地理地球專項訓練

【基礎知識復習】

2.1等高線地形圖

(1)海拔與相對高度

①海拔(絕對高度):地面某個地點高出海平面的垂直距離。

②相對高度:某個地點高出另一個地點的垂直距離。

(2)等高線與等深線

①等高線

Ⅰ.概念:在地圖上,把海拔相同的各點依次連接成線,就是等高線。在等高線上標有海拔數(shù)值,如200米、100米、-100米。

Ⅱ.特征

A.等高線都是閉合曲線。

B.等高線上的數(shù)值為海拔,單位是米。

C.同一條等高線上的各點海拔相等。

D.同一幅等高線地形圖中,除陡崖外,等高線不相交。

E.同一幅等高線地形圖中,相鄰兩條等高線之間的高差一般相等,即等高線全圖一致。

F.0米等高線一般表示海岸線。

Ⅲ.等高線的繪制

第一步:確定山體的海拔;

第二步:根據(jù)山體的海拔確定等高距;

第三步:根據(jù)等高距將山體分成若干個平行的平面;

第四步:把每個面利用正投影把投影線的邊緣畫成閉合的曲線。

②等深線

Ⅰ.概念:在地圖上,把海洋中深度相同的各點依次連接成線,叫等深線。

Ⅱ.特征

A.在同一條等深線上,各點深度相等;

B.從等深線上標注的海拔,可以看出海洋的深淺;

C.從等深線的疏密狀況,可以看出海底坡度的大小。

(3)等高線地形圖

①概念:用等高線表示地形的地圖,就是等高線地形圖。

②判讀

Ⅰ.等高線地形圖上地勢和坡度的判讀

A.坡度判讀:等高線密集,坡度較陡;等高線稀疏,坡度較緩。

B.地勢判讀:等高線數(shù)值越大,地勢越高;等高線數(shù)值越小,地勢越低。

Ⅱ.根據(jù)等高線的特征判讀不同地形部位

地形部位等高線地形圖等高線特征

山峰等高線閉合,數(shù)值從四周向中間逐漸增大。

山脊等高線的彎曲部分向海拔低處凸出。

山谷等高線的彎曲部分向海拔高處凸出。

陡崖多條等高線重疊。

鞍部兩側的等高線是近似對稱的兩組山脊線和兩組山谷線。

Ⅲ.等高線地形圖的實際應用

水庫、大壩水庫庫區(qū)宜選在河谷、山谷地區(qū)或選在有儲水區(qū)域的洼地或盆地處,這種地形的等高線呈口袋形,“袋大"腹地寬闊,庫容量大;水庫的大壩應建在等高線近于閉合的峽谷最窄處,以減少工程量,節(jié)省投資。

公路、鐵路線一般要求坡度平緩、盡量與等高線平行,線路較短;盡量少占農(nóng)田、少建橋梁,避開陡崖、陡坡等,通往山頂?shù)墓?,往往需建盤山公路。

修梯田應沿同一條等高線修建,山地坡角一般不超過25°,以減少水土流失。

農(nóng)業(yè)生產(chǎn)布局根據(jù)等高線地形圖反映的地形類型、地勢起伏、坡度陡緩,結合氣候和水源條件,因地制宜提出農(nóng)、林、牧、漁業(yè)合理布局的方案。平原宜發(fā)展種植業(yè);山區(qū)宜發(fā)展林業(yè)、畜牧業(yè)。

工業(yè)區(qū)布局工業(yè)區(qū)宜建在地形較為平坦開闊的地區(qū);化工廠一般建在河流的下游,并且要遠離居民區(qū)。

Ⅳ.等高線的計算

A.相對高度的計算:相對高度的計算一定是某地海拔“減”另一地海拔。如果一地的海拔是正值,另一地的海拔是負值,則兩地的相對高度是正值減去負值。

B.海拔的計算

a.位于等高線上的點,海拔為等高線上的數(shù)值,即h。

b.山峰海拔:假設最靠近山峰、數(shù)值最大的那條等高線海拔為M,等高距為d,則M<山峰海拔<M+d。

2.1分層設色地形圖

(1)概念:在繪有等高線和等深線的地形圖上,把不同高度和深度的范圍,涂上不同的顏色,可以一目了然地看到地表的高低形態(tài)和海底的起伏狀況,這種地圖叫分層設色地形圖。

(2)設色原則:綠色——平原(綠色越深,海拔越低),黃色——低山、丘陵,褐色——高原、山地,白色——山地雪線以上部分,藍色——海洋(藍色越深、深度越大)。

(3)作用:分層設色地形圖上附有高度表說明各種顏色表示的海拔范圍。在分層設色地形圖上,可以比較容易地判讀各種各樣的地形,以及地表的起伏狀況。

(4)陸地表面的五種基本地形

【基礎知識鞏固】

阿土勒爾村位于四川省涼山彝族自治州,是一個位于懸崖上的村莊。圖左示意阿土勒爾村周邊等高線地形,圖右示意阿土勒爾村學生攀爬藤梯去上學景觀,據(jù)此完成1~3小題。

1.學生上學途中需要攀爬的藤梯,可能位于圖左的(

A.A地B.B地C.C地D.D地

2.同學們手繪了圖左中沿EF線的剖面圖,其中最接近實際的一幅是(

A.B.

C.D.

3.在一幅分層設色地形圖中,周圍是一片較深的黃顏色,中間有一片綠顏色,據(jù)此判斷中間地區(qū)的地形是(

A.山地B.高原C.盆地D.丘陵

初一·二班準備組織一次登山活動,為了安全老師拿出一張等高線圖,說:“這就是我們要登的山,比較高,大家要注意……”,據(jù)此完成4~5小題。

4.老師強調(diào)圖中有一個懸崖,很危險,希望大家上山時一定要注意,請你判斷哪個地方有陡崖(

A.A地B.B地C.C地D.D地

5.老師說:“這次我們登的山比較高?!睆膱D上可以看出山頂海拔高度是(

A.200米B.300米

C.300米以上D.400米以上500米以下

讀“某地等高線地形圖(單位:米)”,據(jù)此完成6~8小題。

6.甲的地形部位是(

A.山脊B.山谷C.陡崖D.山峰

7.乙、丙兩地的相對高度為(

A.100米B.200米C.300米D.400米

8.圖中兩山峰的圖上直線距離為2厘米,則兩山峰的實地距離為(

A.1.5千米B.2千米C.3千米D.4千米

讀某地等高線圖,虛線為景觀步行道,據(jù)此完成9~10小題。

9.圖示區(qū)域地形類型為(

A.山地B.丘陵C.平原D.盆地

10.下列對景觀步行道的敘述正確的是(

A.修筑在山谷之中B.全程坡度沒有變化

C.修筑在山脊之上D.A處的海拔約350米

讀某地等高線示意圖,據(jù)此完成11~13小題。

11.下列有關說法,正確的是(

A.甲地坡度比丙地坡度緩B.甲、乙兩地的相對高度為400米

C.山峰的海拔高度約為760米D.丁地所處的位置為山脊

12.圖中較容易發(fā)育為河流的是(

A.甲B.乙C.丙D.丁

13.圖示區(qū)域若用分層設色地形圖來表示,深綠色表示的地形為(

A.盆地B.平原C.山地D.高原

14.在分層設色地圖中,平原用什么顏色表示(

A.白色B.黃色C.綠色D.藍色

15.廈門野山谷風景區(qū)位于同安蓮花鎮(zhèn)小坪村與水洋村的交界處,是廈門蓮花國家森林公園景區(qū)之一。某研學小隊前往野山谷進行研學,下圖示意野山谷及周邊地區(qū)的等高線地形。閱讀圖文資料,完成下列問題。

(1)圖示區(qū)域的地形類型為_______。

(2)研學小隊從玻璃吊橋向_______(方向)前進到達恐龍谷。野山谷大門和恐龍谷的圖上距離為4cm,則兩地直線距離為_______千米。

(3)在研學過程中同學們途經(jīng)甲地,其海拔高度為_____米,與丁地的相對高度為_____米。

(4)當同學們經(jīng)過某處時發(fā)現(xiàn)了警示標志:“雨季請小心山洪”。此標志有可能出現(xiàn)在乙、丙兩地中的_______地,其地形部位名稱為_______。

(5)研學小隊到達神仙林之后準備向休息亭前進,有L1和L2兩條線路,比較輕松的線路是線路,理由是

__。

答案以及解析

1.答案:C

解析:結合圖b來看,學生上學途中需要攀爬的藤梯位于陡崖部位,結合圖左來看,C地等高線重疊,屬于陡崖部位,C正確。故選C。

2.答案:B

解析:結合圖示來看,EF線經(jīng)過的區(qū)域地勢起伏大,E處海拔高,向F處海拔先是降低,經(jīng)過陡崖,海拔高度下降到1100米以下,海拔高度再升高,F(xiàn)處的海拔高度低于E處。結合選項所給圖示,B正確。故選B。

3.答案:C

解析:在等高線分層設色地形圖上,藍色表示海洋,綠色表示平原,黃色表示低山丘陵,棕褐色表示高山和高原,白色表示雪山。在一幅分層設色地形圖中,周圍是一片較深的黃顏色,中間有一片綠顏色,說明該區(qū)域四周是低山丘陵,海拔高,中間是平原,海拔低,則該區(qū)域是盆地地形,C正確。故選C。

4.答案:D

解析:A地高線閉合,數(shù)值從中間向四周逐漸降低,是山峰,A錯誤;B地等高線向低處凸出,中間高,兩邊低,是山脊,B錯誤;C地等高線向高處凸出,中間低,兩邊高,是山谷,C錯誤;D地等高線重疊,是陡崖,D正確。故選D。

5.答案:D

解析:海拔是指一個地點高出海平面的垂直距離,又稱為絕對高度,圖中所示等高距是100米,可以看出山頂?shù)暮0畏秶谴笥?00米,但要小于500米,D正確。故選D。

6.答案:C

解析:讀圖可知,甲地等高線重合,為陡崖,C正確;等高線向低處凸出,為山脊,等高線向高處凸出,為山谷,發(fā)育河流;等高線閉合,且數(shù)值從中心向四周逐漸降低的為山峰,ABD錯誤。故選C。

7.答案:B

解析:讀圖可知,乙地海拔為500米,丙地海拔為300米,乙、丙兩地的相對高度為200米,B正確。故選B。

8.答案:B

解析:讀圖可知,圖中的比例尺是:圖上1厘米代表實地距離1千米,圖中兩山峰的圖上直線距離為2厘米,則兩山峰的實地距離為2千米,B正確。故選B。

9.答案:B

解析:圖示區(qū)域等高線海拔是在200—500米之間,且地形較崎嶇,有一定的坡度,屬于陸地上五種地形中的丘陵,B正確;山地海拔在500米以上,山高坡陡,A錯誤;平原海拔多在500米以下,地形平坦,C錯誤;盆地四周高,中間低,D錯誤。故選B。

10.答案:A

解析:由圖中景觀步行道可以看出,其步行道是位修筑在山谷(等高線凸向高處)之中,A正確,C錯誤;全程坡度是先緩再陡,B錯誤;該等高距為10米,故A處的海拔在310米—320米之間。故選A。

11.答案:B

解析:讀圖可知,甲地等高線密集,丙地等高線稀疏,甲地坡度比丙地坡度陡,A錯誤;甲海拔為500米,乙海拔為100米,兩地的相對高度為400米,B正確;該圖的等高距是100米,山峰的海拔高度在600~700米之間,C錯誤;丁地所處的位置等高線向海拔高處凸為山谷,D錯誤。故選B。

12.答案:D

解析:一般來說,山谷發(fā)育河流,圖中丁處等高線向海拔高處凸出為山谷,山谷發(fā)育河流,D正確。故選D。

13.答案:B

解析:在等高線分層設色地形圖上,藍色表示海洋,綠色表示平原,黃色表示低山丘陵,棕褐色表示高山和高原,白色表示雪山。故圖示區(qū)域若用分層設色地形圖來表示,深綠色表示的地形為平原,B正確。故選B。

14.答案:C

解析:在等高線分層設色地形圖上,藍色表示海洋,綠色表示平原,黃色表示低山丘陵,棕褐色表示高山和高原,白色表示雪山,C正確。故選C。

15.答案:(1)盆地

(2)南;2.4

(3)450;270

(4)乙;山谷

(5)L2;L2路線的等高線比L1稀疏,坡度更緩,爬山更輕松

解析:(1)圖示區(qū)域中間低、四周高,故地形類型為盆地。

(2)根據(jù)觀察圖中的指向標,平移指向標到玻璃吊橋,箭頭指向為正北方向,恐龍谷位于玻璃吊橋的南方,故從玻璃吊橋向南前進可以到達恐龍谷;根據(jù)圖中的比例尺1:60000,圖上1cm=

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論