2025年藝術(shù)學(xué)校自查報(bào)告(二篇)第一篇在教育改革不斷深化的背景下，藝術(shù)教育作為素質(zhì)教育的重要組成部分，其發(fā)展受到了社會(huì)各界的廣泛關(guān)注。我校作為一所專注于藝術(shù)教育的學(xué)校，始終堅(jiān)持以培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的藝術(shù)人才為目標(biāo)，不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量。為了進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校管理，提高辦學(xué)水平，我校依據(jù)相關(guān)教育法規(guī)和政策要求，對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)工作進(jìn)行了全面自查，現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下。一、學(xué)?；厩闆r我校創(chuàng)辦于[具體創(chuàng)辦年份]，是一所集音樂(lè)、舞蹈、美術(shù)、傳媒等多專業(yè)于一體的綜合性藝術(shù)學(xué)校。學(xué)校占地面積[X]平方米，建筑面積[X]平方米，擁有現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施和專業(yè)的藝術(shù)實(shí)踐場(chǎng)地，包括專業(yè)畫室、排練廳、琴房、錄音棚等。目前，學(xué)校共有教職工[X]人，其中專任教師[X]人，具有中高級(jí)職稱的教師占[X]%。在校學(xué)生[X]人，涵蓋了從初中到高中各個(gè)年級(jí)。二、教育教學(xué)工作1.課程設(shè)置與教學(xué)計(jì)劃：我校嚴(yán)格按照國(guó)家和地方教育部門的相關(guān)規(guī)定，結(jié)合藝術(shù)教育的特點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際需求，制定了科學(xué)合理的課程體系。課程分為專業(yè)課程和文化課程兩部分，專業(yè)課程包括聲樂(lè)、器樂(lè)、舞蹈、繪畫、設(shè)計(jì)、表演等，文化課程涵蓋語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、政治、歷史、地理等。教學(xué)計(jì)劃注重專業(yè)技能培養(yǎng)與文化素養(yǎng)提升的有機(jī)結(jié)合，確保學(xué)生在藝術(shù)專業(yè)上有所建樹(shù)的同時(shí)，具備扎實(shí)的文化基礎(chǔ)。2.教學(xué)過(guò)程管理：學(xué)校建立了完善的教學(xué)管理制度，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)過(guò)程的全程監(jiān)控。定期開(kāi)展教學(xué)檢查和評(píng)估活動(dòng)，包括教案檢查、課堂教學(xué)觀摩、學(xué)生作業(yè)批改檢查等，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決教學(xué)中存在的問(wèn)題。同時(shí)，鼓勵(lì)教師積極開(kāi)展教學(xué)改革和創(chuàng)新，采用多樣化的教學(xué)方法和手段，如項(xiàng)目式教學(xué)、案例教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。3.師資隊(duì)伍建設(shè)：師資隊(duì)伍是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵。我校高度重視教師的專業(yè)發(fā)展，通過(guò)多種途徑提升教師的教學(xué)水平和綜合素質(zhì)。一方面，定期組織教師參加國(guó)內(nèi)外的學(xué)術(shù)交流和培訓(xùn)活動(dòng)，了解藝術(shù)教育的最新動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢(shì)；另一方面，鼓勵(lì)教師開(kāi)展教學(xué)研究和藝術(shù)創(chuàng)作，提高自身的專業(yè)能力和創(chuàng)新能力。此外，學(xué)校還積極引進(jìn)優(yōu)秀的藝術(shù)人才，充實(shí)教師隊(duì)伍，優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)。4.實(shí)踐教學(xué)與藝術(shù)活動(dòng)：藝術(shù)教育離不開(kāi)實(shí)踐。我校注重實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，為學(xué)生提供豐富的實(shí)踐機(jī)會(huì)。學(xué)校定期組織學(xué)生參加各類藝術(shù)比賽、演出、展覽等活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉自己的專業(yè)技能和表演能力。同時(shí)，學(xué)校還與多家藝術(shù)院團(tuán)、文化企業(yè)建立了合作關(guān)系，為學(xué)生提供實(shí)習(xí)和就業(yè)機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校教育與社會(huì)需求的有效對(duì)接。三、學(xué)校管理工作1.行政管理：學(xué)校建立了健全的行政管理體系，明確了各部門的職責(zé)和分工，確保學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，具有較強(qiáng)的管理能力和創(chuàng)新意識(shí)，能夠及時(shí)了解和掌握學(xué)校的發(fā)展動(dòng)態(tài)，制定科學(xué)合理的發(fā)展規(guī)劃和管理制度。同時(shí)，學(xué)校注重民主管理，充分發(fā)揮教職工代表大會(huì)的作用，廣泛聽(tīng)取教職工的意見(jiàn)和建議，提高學(xué)校管理的民主化和科學(xué)化水平。2.學(xué)生管理：學(xué)生管理是學(xué)校管理的重要組成部分。我校堅(jiān)持“以人為本”的管理理念，關(guān)注學(xué)生的身心健康和全面發(fā)展。學(xué)校建立了完善的學(xué)生管理制度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的日常行為規(guī)范教育和心理健康教育。同時(shí)，積極開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，如藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、社團(tuán)活動(dòng)等，營(yíng)造了良好的校園文化氛圍，促進(jìn)了學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和綜合素質(zhì)的提升。3.財(cái)務(wù)管理：學(xué)校嚴(yán)格遵守國(guó)家財(cái)經(jīng)法規(guī)和財(cái)務(wù)管理制度，加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理和監(jiān)督。建立了健全的財(cái)務(wù)管理制度，規(guī)范了財(cái)務(wù)收支行為，確保學(xué)校資金的安全和合理使用。同時(shí)，學(xué)校注重財(cái)務(wù)預(yù)算和成本控制，提高資金使用效益，為學(xué)校的發(fā)展提供了有力的財(cái)務(wù)保障。4.安全管理：安全是學(xué)校工作的重中之重。我校高度重視安全管理工作，建立了完善的安全管理制度和應(yīng)急預(yù)案。加強(qiáng)對(duì)校園安全的日常檢查和隱患排查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)師生的安全教育和培訓(xùn)，提高師生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。學(xué)校還配備了必要的安全設(shè)施和設(shè)備，如消防器材、監(jiān)控系統(tǒng)等，確保校園安全穩(wěn)定。四、存在的問(wèn)題與改進(jìn)措施1.存在的問(wèn)題-教學(xué)設(shè)施有待進(jìn)一步完善。隨著學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生人數(shù)的增加，現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)施和場(chǎng)地已經(jīng)不能滿足教學(xué)和實(shí)踐的需求，部分專業(yè)設(shè)備陳舊老化，需要及時(shí)更新和補(bǔ)充。-師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)有待進(jìn)一步優(yōu)化。雖然學(xué)校擁有一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，但在某些專業(yè)領(lǐng)域還存在師資短缺的問(wèn)題，特別是一些新興藝術(shù)專業(yè)的教師相對(duì)較少。-校企合作深度和廣度有待進(jìn)一步拓展。雖然學(xué)校與部分企業(yè)建立了合作關(guān)系，但合作的形式和內(nèi)容還比較單一，缺乏長(zhǎng)期穩(wěn)定的合作機(jī)制，對(duì)學(xué)生的實(shí)習(xí)和就業(yè)支持力度不夠。2.改進(jìn)措施-加大教學(xué)設(shè)施投入。學(xué)校將積極爭(zhēng)取政府的支持和社會(huì)的資助，加大對(duì)教學(xué)設(shè)施的投入，改善教學(xué)條件。計(jì)劃在未來(lái)[X]年內(nèi)，新建和改造一批專業(yè)教室、排練廳、琴房等教學(xué)場(chǎng)地，更新和補(bǔ)充一批專業(yè)設(shè)備，滿足教學(xué)和實(shí)踐的需求。-加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，制定優(yōu)惠政策，吸引和引進(jìn)優(yōu)秀的藝術(shù)人才。同時(shí)，加大對(duì)現(xiàn)有教師的培養(yǎng)和培訓(xùn)力度，鼓勵(lì)教師在職攻讀學(xué)位和參加學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，提高教師的專業(yè)水平和綜合素質(zhì)。此外，學(xué)校還將加強(qiáng)與高校和藝術(shù)院團(tuán)的合作，聘請(qǐng)兼職教師，充實(shí)教師隊(duì)伍。-深化校企合作。學(xué)校將進(jìn)一步拓展校企合作的深度和廣度，建立長(zhǎng)期穩(wěn)定的合作機(jī)制。加強(qiáng)與藝術(shù)院團(tuán)、文化企業(yè)的溝通和聯(lián)系，了解市場(chǎng)需求和企業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn)，調(diào)整和優(yōu)化專業(yè)設(shè)置和教學(xué)內(nèi)容。同時(shí)，積極探索校企合作的新模式和新途徑，如共建實(shí)習(xí)基地、開(kāi)展訂單式培養(yǎng)、合作開(kāi)展科研項(xiàng)目等，為學(xué)生的實(shí)習(xí)和就業(yè)提供更多的機(jī)會(huì)和支持。五、未來(lái)發(fā)展規(guī)劃1.辦學(xué)規(guī)模：在未來(lái)[X]年內(nèi)，學(xué)校將逐步擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，計(jì)劃招生人數(shù)達(dá)到[X]人。同時(shí)，加強(qiáng)與國(guó)內(nèi)外藝術(shù)院校的交流與合作，開(kāi)展聯(lián)合辦學(xué)和交換生項(xiàng)目，提高學(xué)校的國(guó)際化水平。2.專業(yè)建設(shè)：進(jìn)一步優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)優(yōu)勢(shì)專業(yè)建設(shè)，打造一批具有特色和影響力的品牌專業(yè)。同時(shí)，積極拓展新興藝術(shù)專業(yè)，滿足社會(huì)對(duì)多元化藝術(shù)人才的需求。3.教學(xué)質(zhì)量：不斷提高教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)教學(xué)管理和教學(xué)改革，完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系。加大對(duì)教學(xué)科研的投入，鼓勵(lì)教師開(kāi)展教學(xué)研究和藝術(shù)創(chuàng)作，提高教師的教學(xué)水平和科研能力。4.師資隊(duì)伍：加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)和引進(jìn)一批具有國(guó)內(nèi)外先進(jìn)水平的學(xué)科帶頭人和骨干教師。到[具體年份]，使具有中高級(jí)職稱的教師比例達(dá)到[X]%以上。5.社會(huì)服務(wù)：充分發(fā)揮學(xué)校的藝術(shù)資源優(yōu)勢(shì)，積極開(kāi)展社會(huì)藝術(shù)培訓(xùn)和文化服務(wù)活動(dòng)，為地方文化建設(shè)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。通過(guò)本次自查，我們對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)工作有了更全面、更深入的了解。雖然學(xué)校在教育教學(xué)、學(xué)校管理等方面取得了一定的成績(jī)，但也存在一些問(wèn)題和不足。在今后的工作中，我們將以本次自查為契機(jī)，針對(duì)存在的問(wèn)題，采取切實(shí)有效的改進(jìn)措施，不斷提升學(xué)校的辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的藝術(shù)人才做出更大的貢獻(xiàn)。第二篇在當(dāng)今社會(huì)，藝術(shù)教育對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的審美能力、創(chuàng)新精神和綜合素質(zhì)具有重要意義。我校作為一所藝術(shù)特色學(xué)校，始終秉持“以美育人、以藝啟智”的辦學(xué)理念，致力于為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的藝術(shù)教育。為了更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、改進(jìn)工作，我校依據(jù)相關(guān)教育法規(guī)和政策要求，對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)工作進(jìn)行了全面自查，現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下。一、學(xué)校概況我校創(chuàng)辦于[具體創(chuàng)辦年份]，是一所具有鮮明藝術(shù)特色的全日制學(xué)校。學(xué)校占地面積[X]畝，建筑面積[X]平方米，校園環(huán)境優(yōu)美，文化氛圍濃厚。學(xué)校擁有一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，現(xiàn)有教職工[X]人，其中藝術(shù)專業(yè)教師[X]人，他們具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)技能。學(xué)校開(kāi)設(shè)了音樂(lè)、舞蹈、美術(shù)、書(shū)法等多個(gè)藝術(shù)專業(yè)，同時(shí)注重文化課程與藝術(shù)課程的有機(jī)結(jié)合，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二、教育教學(xué)工作1.課程建設(shè)-課程體系：學(xué)校構(gòu)建了科學(xué)合理的課程體系，分為必修課、選修課和實(shí)踐課三大類。必修課涵蓋了藝術(shù)基礎(chǔ)理論、文化基礎(chǔ)知識(shí)等內(nèi)容，為學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)和未來(lái)發(fā)展奠定基礎(chǔ)；選修課則根據(jù)學(xué)生的興趣和特長(zhǎng)，開(kāi)設(shè)了多種藝術(shù)門類的課程，如聲樂(lè)、器樂(lè)、舞蹈、繪畫、設(shè)計(jì)等，滿足了學(xué)生的個(gè)性化需求；實(shí)踐課包括藝術(shù)創(chuàng)作、演出、展覽等活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中提高自己的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)。-課程開(kāi)發(fā)：學(xué)校積極開(kāi)展課程開(kāi)發(fā)工作，結(jié)合藝術(shù)教育的特點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際需求，開(kāi)發(fā)了一系列具有校本特色的藝術(shù)課程。例如，學(xué)校開(kāi)發(fā)了“地方民間藝術(shù)”課程，將本地的民間藝術(shù)形式如剪紙、刺繡、戲曲等引入課堂，讓學(xué)生了解和傳承地方文化；同時(shí)，學(xué)校還開(kāi)發(fā)了“藝術(shù)鑒賞”課程，通過(guò)欣賞經(jīng)典藝術(shù)作品，提高學(xué)生的審美能力和藝術(shù)鑒賞水平。2.教學(xué)方法與手段-教學(xué)方法：教師在教學(xué)過(guò)程中注重因材施教，根據(jù)不同的專業(yè)和學(xué)生特點(diǎn)，采用多樣化的教學(xué)方法。例如，在音樂(lè)教學(xué)中，采用示范教學(xué)法、啟發(fā)式教學(xué)法等，讓學(xué)生通過(guò)模仿和思考，掌握音樂(lè)技巧和表現(xiàn)方法；在美術(shù)教學(xué)中，采用寫生教學(xué)法、創(chuàng)作教學(xué)法等，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新能力。-教學(xué)手段：學(xué)校積極推進(jìn)教學(xué)手段的現(xiàn)代化，引入了多媒體教學(xué)設(shè)備、在線教學(xué)平臺(tái)等，豐富了教學(xué)資源和教學(xué)形式。教師可以通過(guò)多媒體課件、視頻、音頻等資料，更加直觀地向?qū)W生傳授知識(shí)和技能；同時(shí)，學(xué)生也可以利用在線教學(xué)平臺(tái)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和交流，提高學(xué)習(xí)效率和效果。3.教學(xué)評(píng)價(jià)-評(píng)價(jià)方式：學(xué)校建立了多元化的教學(xué)評(píng)價(jià)體系，采用教師評(píng)價(jià)、學(xué)生自評(píng)、學(xué)生互評(píng)等多種評(píng)價(jià)方式，全面、客觀地評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。教師評(píng)價(jià)注重對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程和學(xué)習(xí)成果進(jìn)行評(píng)價(jià)，包括課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況、考試成績(jī)等；學(xué)生自評(píng)和互評(píng)則注重培養(yǎng)學(xué)生的自我反思能力和合作學(xué)習(xí)能力。-評(píng)價(jià)指標(biāo)：教學(xué)評(píng)價(jià)指標(biāo)涵蓋了專業(yè)技能、文化素養(yǎng)、創(chuàng)新能力、綜合素質(zhì)等多個(gè)方面，不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，更注重學(xué)生的全面發(fā)展。例如，在評(píng)價(jià)學(xué)生的美術(shù)作品時(shí)，不僅要看作品的技巧和表現(xiàn)，還要看作品的創(chuàng)意和思想內(nèi)涵。三、師資隊(duì)伍建設(shè)1.教師基本情況：學(xué)校現(xiàn)有專任教師[X]人，其中具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱的教師[X]人，占教師總數(shù)的[X]%；具有碩士及以上學(xué)位的教師[X]人，占教師總數(shù)的[X]%。教師隊(duì)伍年齡結(jié)構(gòu)合理，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，專業(yè)素質(zhì)較高。2.教師培訓(xùn)與發(fā)展-培訓(xùn)內(nèi)容：學(xué)校定期組織教師參加各類培訓(xùn)活動(dòng)，培訓(xùn)內(nèi)容包括專業(yè)技能培訓(xùn)、教學(xué)方法培訓(xùn)、教育理論培訓(xùn)等。例如，學(xué)校每年都會(huì)選派部分教師到國(guó)內(nèi)外知名藝術(shù)院校參加專業(yè)進(jìn)修，學(xué)習(xí)最新的藝術(shù)理念和教學(xué)方法；同時(shí)，學(xué)校還邀請(qǐng)專家學(xué)者來(lái)校舉辦講座和培訓(xùn)，提高教師的教育理論水平和教學(xué)實(shí)踐能力。-發(fā)展機(jī)制：學(xué)校建立了完善的教師發(fā)展機(jī)制，鼓勵(lì)教師開(kāi)展教學(xué)研究和藝術(shù)創(chuàng)作，支持教師參加各類教學(xué)競(jìng)賽和科研項(xiàng)目。對(duì)于在教學(xué)和科研方面取得突出成績(jī)的教師，學(xué)校給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，并在職稱評(píng)定、崗位晉升等方面予以優(yōu)先考慮。3.師德師風(fēng)建設(shè)：學(xué)校高度重視師德師風(fēng)建設(shè)，將師德師風(fēng)作為教師考核的重要內(nèi)容。通過(guò)開(kāi)展師德師風(fēng)專題教育活動(dòng)、簽訂師德承諾書(shū)等方式，引導(dǎo)教師樹(shù)立正確的教育觀、價(jià)值觀和職業(yè)道德觀，做到教書(shū)育人、為人師表。同時(shí)，學(xué)校建立了師德師風(fēng)監(jiān)督機(jī)制，對(duì)違反師德師風(fēng)的行為進(jìn)行嚴(yán)肅處理。四、學(xué)校管理工作1.行政管理-管理體制：學(xué)校建立了健全的行政管理體制，實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)學(xué)校的教育教學(xué)和行政管理工作，各部門分工明確，職責(zé)清晰。學(xué)校還成立了校務(wù)委員會(huì)、教職工代表大會(huì)等組織，充分發(fā)揮民主管理的作用，確保學(xué)校決策的科學(xué)性和民主性。-管理制度：學(xué)校制定了一系列完善的管理制度，涵蓋了教學(xué)管理、學(xué)生管理、財(cái)務(wù)管理、后勤管理等各個(gè)方面。這些制度明確了工作流程和工作標(biāo)準(zhǔn)，為學(xué)校的規(guī)范化管理提供了保障。同時(shí)，學(xué)校注重制度的執(zhí)行和監(jiān)督，確保各項(xiàng)制度落到實(shí)處。2.學(xué)生管理-常規(guī)管理：學(xué)校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的常規(guī)管理，建立了嚴(yán)格的考勤制度、請(qǐng)假制度、宿舍管理制度等。通過(guò)日常檢查和評(píng)比，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和自律意識(shí)。同時(shí)，學(xué)校注重對(duì)學(xué)生的安全教育和法制教育，定期開(kāi)展安全演練和法制講座，提高學(xué)生的安全意識(shí)和法律意識(shí)。-心理健康教育：學(xué)校關(guān)注學(xué)生的心理健康，建立了心理健康教育咨詢室，配備了專業(yè)的心理健康教育教師。定期開(kāi)展心理健康教育課程和心理咨詢活動(dòng)，幫助學(xué)生解決心理問(wèn)題，促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展。3.財(cái)務(wù)管理-預(yù)算管理：學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)預(yù)算管理制度，每年年初制定詳細(xì)的財(cái)務(wù)預(yù)算計(jì)劃，并報(bào)上級(jí)主管部門審批。在預(yù)算執(zhí)行過(guò)程中，嚴(yán)格控制各項(xiàng)支出，確保預(yù)算的嚴(yán)肅性和有效性。-資產(chǎn)管理：學(xué)校加強(qiáng)對(duì)資產(chǎn)的管理，建立了資產(chǎn)臺(tái)賬，定期進(jìn)行資產(chǎn)清查和盤點(diǎn)。確保學(xué)校資產(chǎn)的安全和完整，提高資產(chǎn)的使用效率。五、存在的問(wèn)題與改進(jìn)方向1.存在的問(wèn)題-教學(xué)資源相對(duì)不足。隨著學(xué)校辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大，教學(xué)設(shè)施和設(shè)備已經(jīng)不能滿足教學(xué)需求，部分專業(yè)教室和教學(xué)設(shè)備陳舊老化，需要及時(shí)更新和補(bǔ)充。-校企合作有待加強(qiáng)。雖然學(xué)校與一些企業(yè)建立了合作關(guān)系，但合作的深度和廣度還不夠，缺乏長(zhǎng)期穩(wěn)定的合作機(jī)制，對(duì)學(xué)生的實(shí)習(xí)和就業(yè)支持力度有限。-信息化教學(xué)水平有待提高。雖然學(xué)校引入了一些信息化教學(xué)設(shè)備和平臺(tái)，但教師的信息化教學(xué)能力還不夠強(qiáng)，信息化教學(xué)資源的開(kāi)發(fā)和利用還不夠充分。2.改進(jìn)方向-加大教學(xué)資源投入。學(xué)校將積極爭(zhēng)取政府的支持和社會(huì)的資助，加大對(duì)教學(xué)設(shè)施和設(shè)備的投入，改善教學(xué)條件。計(jì)劃在未來(lái)[X]年內(nèi)，