【學習探究】八年級北師-12解二元一次方程組(附答案)_第1頁
【學習探究】八年級北師-12解二元一次方程組(附答案)_第2頁
【學習探究】八年級北師-12解二元一次方程組(附答案)_第3頁
【學習探究】八年級北師-12解二元一次方程組(附答案)_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

【學習探究】八年級北師day12解二元一次方程組由2x+3y-6=0可以得到用x表示y A.y=-23x-2 C.y=23x+2在解二元一次方程組6x+⊕y=9,?①2x+?y=-6,?②時,若①-②可直接消去未知數(shù) A.互為倒數(shù) B.大小相等 C.都等于0 D.互為相反數(shù)下列關(guān)于方程組2a+b=7,?① A.代入法消去a,由②得a= B.代入法消去b,由①得b=7-2 C.加減法消去a,①-②×2得2b D.加減法消去b,①+②得3a方程組2x+y=■,x+y=3 A.2,1 B.5,1 C.2,3 D.2,4已知x,y滿足方程組2x+y=4,x+2y=5, A.9 B.3 C.1 D.-1若方程組3x-y=4k-5,2x+6y= A.15 B.18 C.16 D.17已知方程組5x+y=3,ax+5y=4和x- A.15 B.14 C.12 D.10一名學生解方程組ax+by=2,cx-7y=8時,因把c看錯而得x=-2,y=2.如果該方程組正確的解是x=3,y A.不能確定 B.a(chǎn)=4,b=5, C.a(chǎn),b不能確定,c=-2 D.a(chǎn)=4,b=7

答案1.【答案】D【解析】2x+3y-6=0,【表示誰就是“誰=”,表示y就是“y=”,即用含有x移項,得3y系數(shù)化為1,得y=-故選:D.2.【答案】B【解析】當y的系數(shù)相等時,①-②可直接消去未知數(shù)y.【系數(shù)相同用減法,系數(shù)互為相反數(shù)用加法】故選:B.3.【答案】C【解析】A.代入法消去a,由②得a=【系數(shù)相同或系數(shù)互為相反數(shù)時,優(yōu)先考慮加減消元法;系數(shù)為±1時,優(yōu)先考慮代入消元法】B.代入法消去b,由①得b=7-2C.加減法消去a,①-②×2得3bD.加減法消去b,①+②得3a故選:C.4.【答案】B【解析】把x=2代入x+y=3把x=2,y=1代入2x+故選:B.5.【答案】D【解析】在方程組2x+y=4,?①x+2y=5,?②中,【輪換式方程組:方程組中的兩個方程中x,y的系數(shù)互換位置;看到輪換式方程組觀察系數(shù)關(guān)系,一般可利用加減法直接得出與所求關(guān)系式有關(guān)的式子.如本題中第一個方程x的系數(shù)是2,y的系數(shù)是1,第二個方程中x的系數(shù)是1,①-②,得x-故選:D.6.【答案】D【解析】由題意得3x【先聯(lián)立包含參數(shù)在內(nèi)的三元方程,再通過消元得到二元一次方程組,求出x,y的值,再進一步消元求出k值】①+③,得4x①×6+②,得20x=25k-⑤-④,得k=17故選:D.7.【答案】D【解析】聯(lián)立得5x【先通過聯(lián)立沒有參數(shù)的兩個方程求出x,y的值,再代入求出a,b值】①×2+②,得11x=11,解得把x=1代入①,得5+y=3,解得把x=1,y=-2代入ax+5y=4,5x+by則a-故選:D.8.【答案】B【

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論