2024年西安市高陵區(qū)招聘教師考試真題

姓名：__________考號：__________題號一二三四五總分評分一、單選題(共10題)1.《義務(wù)教育語文課程標準（2022年版）》中，關(guān)于閱讀教學(xué)的基本理念不包括下列哪一項？()A.注重閱讀興趣的培養(yǎng)和閱讀習慣的養(yǎng)成B.閱讀是學(xué)生個性化的行為C.閱讀教學(xué)應(yīng)注重學(xué)生閱讀策略的指導(dǎo)D.閱讀教學(xué)應(yīng)以教師的講解為主，學(xué)生被動接受2.在小學(xué)語文教學(xué)中，下列哪項不是識字教學(xué)的主要目標？()A.培養(yǎng)學(xué)生的識字能力B.培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣C.培養(yǎng)學(xué)生的書寫能力D.培養(yǎng)學(xué)生的審美能力3.根據(jù)《小學(xué)數(shù)學(xué)課程標準》，下列哪項不是數(shù)學(xué)教學(xué)的基本理念？()A.讓學(xué)生經(jīng)歷數(shù)學(xué)化的過程B.培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力C.注重學(xué)生的情感態(tài)度和價值觀的培養(yǎng)D.強調(diào)教師的主導(dǎo)地位4.在小學(xué)英語教學(xué)中，下列哪項不是有效教學(xué)策略？()A.創(chuàng)設(shè)真實情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣B.注重語言知識的傳授，忽視語言技能的培養(yǎng)C.鼓勵學(xué)生進行口語交流，提高語言表達能力D.采用多種教學(xué)方法，提高教學(xué)效果5.在小學(xué)科學(xué)教學(xué)中，下列哪項不是科學(xué)探究的基本要素？()A.提出問題B.設(shè)計實驗C.分析數(shù)據(jù)D.總結(jié)規(guī)律，應(yīng)用知識6.在小學(xué)道德與法治教學(xué)中，下列哪項不是教學(xué)原則？()A.教育性原則B.科學(xué)性原則C.實踐性原則D.傳授知識為主，忽視學(xué)生主體性7.在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中，下列哪項不是美術(shù)教學(xué)的方法？()A.觀察法B.演示法C.比較法D.評分法8.在小學(xué)音樂教學(xué)中，下列哪項不是音樂教學(xué)的目標？()A.培養(yǎng)學(xué)生的音樂欣賞能力B.培養(yǎng)學(xué)生的音樂創(chuàng)作能力C.培養(yǎng)學(xué)生的音樂表演能力D.培養(yǎng)學(xué)生的音樂理論素養(yǎng)9.在小學(xué)體育教學(xué)中，下列哪項不是體育教學(xué)的原則？()A.安全性原則B.發(fā)展性原則C.全面性原則D.教師權(quán)威原則10.在小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)中，下列哪項不是信息技術(shù)教學(xué)的特點？()A.實踐性B.創(chuàng)新性C.互動性D.理論性二、多選題(共5題)11.在小學(xué)語文教學(xué)中，以下哪些教學(xué)策略有助于提高學(xué)生的閱讀理解能力？()A.預(yù)習策略B.精讀策略C.略讀策略D.回讀策略E.討論策略12.根據(jù)《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標準（2022年版）》，數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)遵循哪些基本原則？()A.以學(xué)生發(fā)展為本B.注重數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系C.強化數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練D.重視學(xué)生個性化學(xué)習E.強調(diào)教師的主導(dǎo)地位13.在小學(xué)英語教學(xué)中，以下哪些教學(xué)方法有助于提高學(xué)生的口語表達能力？()A.角色扮演法B.小組討論法C.直接法D.交際法E.演示法14.在小學(xué)科學(xué)教學(xué)中，以下哪些活動有助于培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究能力？()A.觀察活動B.實驗活動C.討論活動D.模擬活動E.問卷調(diào)查活動15.在小學(xué)道德與法治教學(xué)中，以下哪些教學(xué)手段有助于提升學(xué)生的道德素養(yǎng)？()A.案例分析法B.角色扮演法C.課堂討論法D.角色體驗法E.主題班會活動三、填空題(共5題)16.《義務(wù)教育語文課程標準（2022年版）》中，提出要培養(yǎng)學(xué)生的語文學(xué)科核心素養(yǎng)，其中包括：17.在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中，‘數(shù)感’是指對數(shù)的意義、數(shù)量關(guān)系和運算方法的18.《小學(xué)英語課程標準》中，提出英語課程的基本理念包括：19.科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)包括：20.在小學(xué)道德與法治教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生的法治意識，首先要讓他們了解四、判斷題(共5題)21.在小學(xué)語文教學(xué)中，教師應(yīng)該以學(xué)生的閱讀理解能力為中心，忽略學(xué)生的情感體驗。()A.正確B.錯誤22.小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)過程中，教師應(yīng)該將數(shù)學(xué)知識與生活實際完全脫離，以培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維為主。()A.正確B.錯誤23.在小學(xué)英語教學(xué)中，教師應(yīng)該盡量使用英語進行教學(xué)，即使學(xué)生不理解也可以提高他們的英語水平。()A.正確B.錯誤24.科學(xué)探究過程中，實驗結(jié)果不理想時，教師應(yīng)該指導(dǎo)學(xué)生立即停止實驗，重新設(shè)計實驗方案。()A.正確B.錯誤25.在小學(xué)道德與法治教學(xué)中，教師應(yīng)該將道德教育的內(nèi)容僅僅停留在理論層面，不需要進行實踐活動。()A.正確B.錯誤五、簡單題(共5題)26.請簡要說明《義務(wù)教育語文課程標準（2022年版）》中提出的‘語文核心素養(yǎng)’的內(nèi)涵。27.結(jié)合小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)，談?wù)勅绾斡行嵤畣栴}引領(lǐng)’的教學(xué)策略。28.在小學(xué)英語教學(xué)中，如何利用多媒體技術(shù)提高學(xué)生的學(xué)習效果？29.如何通過科學(xué)探究活動培養(yǎng)學(xué)生的合作精神？30.在小學(xué)道德與法治教學(xué)中，如何引導(dǎo)學(xué)生正確理解和運用法律知識？

2024年西安市高陵區(qū)招聘教師考試真題一、單選題(共10題)1.【答案】D【解析】《義務(wù)教育語文課程標準（2022年版）》強調(diào)閱讀教學(xué)應(yīng)注重學(xué)生的主體地位，鼓勵學(xué)生主動參與，而非以教師的講解為主。2.【答案】D【解析】識字教學(xué)的主要目標是幫助學(xué)生掌握漢字的讀寫能力，審美能力不是識字教學(xué)的主要目標。3.【答案】D【解析】數(shù)學(xué)教學(xué)的基本理念強調(diào)學(xué)生的主體地位，鼓勵學(xué)生主動探索，而非強調(diào)教師的主導(dǎo)地位。4.【答案】B【解析】英語教學(xué)應(yīng)注重語言技能的培養(yǎng)，不能僅僅注重語言知識的傳授而忽視語言技能的培養(yǎng)。5.【答案】B【解析】科學(xué)探究的基本要素包括提出問題、設(shè)計實驗、收集數(shù)據(jù)、分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論等，設(shè)計實驗不是基本要素。6.【答案】D【解析】道德與法治教學(xué)應(yīng)遵循教育性、科學(xué)性、實踐性等原則，不能僅僅傳授知識而忽視學(xué)生的主體性。7.【答案】D【解析】美術(shù)教學(xué)的方法包括觀察法、演示法、比較法等，評分法不是美術(shù)教學(xué)的方法。8.【答案】D【解析】音樂教學(xué)的目標包括培養(yǎng)學(xué)生的音樂欣賞、創(chuàng)作、表演能力，音樂理論素養(yǎng)不是主要目標。9.【答案】D【解析】體育教學(xué)應(yīng)遵循安全性、發(fā)展性、全面性等原則，教師權(quán)威原則不是體育教學(xué)的原則。10.【答案】D【解析】信息技術(shù)教學(xué)的特點包括實踐性、創(chuàng)新性、互動性等，理論性不是其主要特點。二、多選題(共5題)11.【答案】ABCDE【解析】這些策略都是提高學(xué)生閱讀理解能力的重要手段，包括預(yù)習、精讀、略讀、回讀和討論等，有助于學(xué)生全面理解文本內(nèi)容。12.【答案】ABCD【解析】數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)遵循以學(xué)生發(fā)展為本、注重數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系、強化數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練和重視學(xué)生個性化學(xué)習等原則，而教師的主導(dǎo)地位不是唯一原則。13.【答案】ABCD【解析】角色扮演法、小組討論法、直接法和交際法都是提高學(xué)生口語表達能力的教學(xué)方法，而演示法更多用于展示知識，不是提高口語表達的主要方法。14.【答案】ABCDE【解析】觀察、實驗、討論、模擬和問卷調(diào)查活動都是科學(xué)探究的重要環(huán)節(jié)，有助于培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究能力。15.【答案】ABCDE【解析】案例分析法、角色扮演法、課堂討論法、角色體驗法和主題班會活動都是提升學(xué)生道德素養(yǎng)的有效教學(xué)手段。三、填空題(共5題)16.【答案】語言建構(gòu)與運用、思維發(fā)展與提升、審美鑒賞與創(chuàng)造、文化傳承與理解。【解析】語文學(xué)科核心素養(yǎng)包括語言建構(gòu)與運用、思維發(fā)展與提升、審美鑒賞與創(chuàng)造、文化傳承與理解四個方面，這是培養(yǎng)學(xué)生語文能力的綜合體現(xiàn)。17.【答案】感悟【解析】‘數(shù)感’是指對數(shù)的意義、數(shù)量關(guān)系和運算方法的感悟，這是學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習過程中形成的一種能力，有助于提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。18.【答案】學(xué)生主體、實踐導(dǎo)向、學(xué)用結(jié)合、注重情感?！窘馕觥坑⒄Z課程的基本理念強調(diào)學(xué)生主體地位，注重實踐和學(xué)用結(jié)合，同時關(guān)注學(xué)生的情感體驗，以促進學(xué)生全面發(fā)展。19.【答案】提出問題、猜想與假設(shè)、制定計劃與設(shè)計實驗、進行實驗與收集證據(jù)、分析與論證、評估、交流與合作?！窘馕觥靠茖W(xué)探究的基本環(huán)節(jié)涵蓋了從提出問題到交流合作的整個過程，這是學(xué)生進行科學(xué)探究活動的重要步驟。20.【答案】法律的基本知識和基本精神?！窘馕觥苛私夥傻幕局R和基本精神是培養(yǎng)學(xué)生法治意識的基礎(chǔ)，有助于學(xué)生形成正確的法律觀念和行為準則。四、判斷題(共5題)21.【答案】錯誤【解析】在語文教學(xué)中，教師的講解和引導(dǎo)應(yīng)該兼顧學(xué)生的閱讀理解能力和情感體驗，兩者不可偏廢。22.【答案】錯誤【解析】數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)注重數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，通過解決生活中的數(shù)學(xué)問題來培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力。23.【答案】錯誤【解析】在英語教學(xué)中，教師應(yīng)適度使用英語，同時結(jié)合母語進行解釋，確保學(xué)生能夠理解和掌握所學(xué)內(nèi)容。24.【答案】錯誤【解析】實驗結(jié)果不理想時，教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生分析原因，繼續(xù)完成實驗過程，培養(yǎng)學(xué)生的實驗?zāi)芰蛦栴}解決能力。25.【答案】錯誤【解析】道德教育需要理論結(jié)合實踐，通過實踐活動讓學(xué)生將道德理念內(nèi)化為行為，提高道德素養(yǎng)。五、簡答題(共5題)26.【答案】語文核心素養(yǎng)包括語言建構(gòu)與運用、思維發(fā)展與提升、審美鑒賞與創(chuàng)造、文化傳承與理解四個方面。其中，語言建構(gòu)與運用是基礎(chǔ)，思維發(fā)展與提升是核心，審美鑒賞與創(chuàng)造是關(guān)鍵，文化傳承與理解是目的?！窘馕觥空Z文核心素養(yǎng)的提出，旨在全面提高學(xué)生的語文能力，涵蓋語言、思維、審美和文化等多個維度，是學(xué)生語文素養(yǎng)的綜合體現(xiàn)。27.【答案】有效實施‘問題引領(lǐng)’的教學(xué)策略，首先教師要善于設(shè)計問題，問題應(yīng)具有啟發(fā)性、挑戰(zhàn)性和適切性；其次，要鼓勵學(xué)生提出問題，培養(yǎng)學(xué)生的提問意識；最后，要通過問題解決的過程，引導(dǎo)學(xué)生主動探究，發(fā)展數(shù)學(xué)思維。【解析】‘問題引領(lǐng)’的教學(xué)策略能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，培養(yǎng)學(xué)生的探究能力和解決問題的能力，是小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的重要方法。28.【答案】利用多媒體技術(shù)提高學(xué)習效果，可以通過以下途徑：設(shè)計生動有趣的課件，吸引學(xué)生注意力；運用聲音、圖像等多媒體元素，增強學(xué)習的趣味性和直觀性；創(chuàng)設(shè)真實語境，提高學(xué)生的語言運用能力；提供個性化學(xué)習資源，滿足不同學(xué)生的學(xué)習需求?！窘馕觥慷嗝襟w技術(shù)在英語教學(xué)中的應(yīng)用，能夠豐富教學(xué)內(nèi)容和形式，提高學(xué)生的學(xué)習興趣和參與度，是提升英語教學(xué)效果的有效手段。29.【答案】通過科學(xué)探究活動培養(yǎng)學(xué)生合作精神，可以采取以下措施：明確小組合作目標，讓學(xué)生了解各自角色和責任；鼓勵學(xué)生互相交流、互相幫助，共同解決問題；培養(yǎng)學(xué)生的團隊意識，讓每個成員都能在團隊中發(fā)揮自己的作用；適時進行評價，鼓勵合作精神，培養(yǎng)學(xué)生的團隊榮譽感?！窘馕觥靠茖W(xué)探究活動是培養(yǎng)學(xué)生合作精神的重