絕密★啟用前

新高考教學教研聯(lián)盟2026屆高三年級12月聯(lián)考

歷史

注意事項：

1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。

2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡

皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。

3．考試結(jié)束后，將本試題卷和答題卡一并交回。

一、選擇題（本大題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題

意的）

1．“祭”是一個會意字。在甲骨文中，“祭”字作“”，其中，“”象祭肉之形，“”象手

形，表祭祀時的動作。據(jù)材料可知，甲骨文“祭”字的構(gòu)造反映了

A.早期國家已形成完備的禮儀體系

B.祭祀活動在先民社會中備受矚目

C.文字的成熟推動了宗教信仰發(fā)展

D.農(nóng)業(yè)進步為祭祀提供了物質(zhì)基礎(chǔ)

2．成帝元延元年（公元前12年）張掖郡觻得縣百姓崖自當欲往居延縣購生活用品，按照當時規(guī)定，崔自

當需提交申請，經(jīng)官員審查經(jīng)濟與犯罪記錄、多職級官員簽定后，文件送達城關(guān)方可通行?！毒友訚h簡》

的這段記載反映漢代

A.重農(nóng)抑商政策嚴格推行B.中央集權(quán)制度空前強化

C.跨區(qū)域流動受嚴格管控D.戶籍管理制度正式形成

3．太和十七年（493年），北魏孝文帝下令穆亮、李沖等人籌劃重建洛陽?？脊虐l(fā)現(xiàn)，重建后的北魏洛陽

城核心格局繼承并發(fā)展了中原正統(tǒng)干朝都城模式制度，遷洛早期重建的太極殿借鑒了多地形制，城市分

宮城、內(nèi)城；外郭城，布局嚴謹，規(guī)模遠超前代。這一現(xiàn)象反映出北魏

A.民族交融推動文化傳承創(chuàng)新B.成市的規(guī)劃體現(xiàn)了皇權(quán)至上

C.經(jīng)濟發(fā)展促進了城市的繁榮D.政治改革加速了封建化進程

4．下圖以755年為節(jié)點，展示了唐朝建立到滅亡期間，不同時段的農(nóng)田水利工程分布情況。由此可知

A.安史之亂后北方農(nóng)業(yè)技術(shù)出現(xiàn)倒退B.唐朝北方的農(nóng)耕自然條件急劇惡化

C水利工程分布反映了經(jīng)濟格局變化D.唐朝中后期中央對地方的管控失效

5．“折變”是宋代政府將稅法規(guī)定的征收內(nèi)容改為征收其他財物的制度。宋朝的夏稅名義上以錢計征，政

府實際征收時卻常歷經(jīng)多次財物折換。據(jù)載，西蜀初稅錢300，經(jīng)折變后百姓需輸納20000余錢；其他

地區(qū)亦存在“絹較之錢，錢倍于絹；以錢麥較之，麥倍于錢”的現(xiàn)象。由此可知，折變制度

A.促進宋代商品經(jīng)濟發(fā)展B.推動了宋代賦稅貨幣化

C.簡化了賦稅的征收流程D.意在增加政府財政收入

6．明代思想家王陽明提出：“雖治生亦是講學中事。但不可以之為首務，徒啟營利之心。果能于此處調(diào)停

得心體無累，雖終日做買賣，不害其為圣為賢。何妨于學？學何貳于治生？”該言論

A.沖擊了義利對立的傳統(tǒng)認知B.提出了工商皆為本業(yè)的主張

C.突破程朱理學對人性的束縛D.否定傳統(tǒng)重農(nóng)抑商經(jīng)濟政策

7．下圖是1861-1889年中國關(guān)稅占財政收入比重的變化柱狀圖，其呈現(xiàn)的持續(xù)上升趨勢反映了這一時期

A.中國的民族資本主義迅速發(fā)展B.清朝的關(guān)稅自主權(quán)得到了強化

C.列強放松了對中國的經(jīng)濟侵略D.中國與世界市場聯(lián)系日益密切

8．民國時期，地方歷史、地理、社會情況的地方志編纂仍在持續(xù)。但舊志卷首體現(xiàn)尊王之意的“圣制”門

被刪除，“星占”“象數(shù)”等內(nèi)容多替換為“經(jīng)緯度”“氣候”等科學表述；禮樂、列女等傳統(tǒng)門類漸

減，同時新增實業(yè)、交通、金融、衛(wèi)生、外交等貼合時代的新生事物。這一變化可以用來說明

A.傳統(tǒng)文化在民國時期得到揚棄

B.近代化理念產(chǎn)生廣泛社會影響

C.傳統(tǒng)地方志的編纂體系被顛覆

D.政府強化了對文化領(lǐng)域的管控

9.1941年陜甘寧邊區(qū)第二屆參議會通過的《施政綱領(lǐng)》規(guī)定：“依據(jù)民族平等原則，實行蒙、回民族與漢

族在政治、經(jīng)濟、文化上的平等權(quán)利，建立蒙、回民族的自治區(qū)，尊重蒙、回民族的宗教信仰與風俗習

慣?！边@一政策的歷史意義在于

A.為新中國民族區(qū)域自治制度提供了實踐范本

B.標志著首個省級少數(shù)民族自治區(qū)的正式成立

C.打破日本軍隊對邊區(qū)的軍事封鎖與經(jīng)濟壟斷

D.確立了中國共產(chǎn)黨工農(nóng)民主政權(quán)的根本性質(zhì)

10.20世紀50年代，《婚姻法》頒布實施后，某地出現(xiàn)一案例：包辦婚姻的劉宗強與陳菊芳經(jīng)調(diào)解無效后

離婚。劉宗強對此極為不滿，認為法院偏袒“女二流子”.自己落得人財兩空，還抱怨“戀愛自由”的

宣傳，稱婚姻法是“整窮人法”“婦女法”。這一現(xiàn)象反映出

A.新中國婦女社會地位已得到極大的提升

B.農(nóng)村地區(qū)的階級矛盾因法律變革被激化

C.婚姻自由觀念已在全社會實現(xiàn)普遍確立

D.中國由傳統(tǒng)社會向現(xiàn)代轉(zhuǎn)型的艱難曲折

11．中國“熊貓外交”是指通過大熊貓的贈送、借展、合作研究等方式增進國家間友好關(guān)系的獨特外交實

踐。20世紀80年代后，其主要方式由無償贈送轉(zhuǎn)變?yōu)榻枵?、合作研究等形式，這一轉(zhuǎn)變主要反映了

A.中美關(guān)系正?；瘜Υ说闹苯油苿覤.市場經(jīng)濟體制確立后的利益導向

C.中國的外交目標發(fā)生根本性改變D.中國外交理念與國際責任的契合

12．托勒密王朝時期（公元前4世紀到公元前1世紀）的古埃及出土了一批馬賽克玻璃飾片，其制作工藝

源自希臘，圖案融合了希臘戲劇面具的戲劇化造型與埃及哈托爾女神的牛角冠、日輪等象征元素，部分

飾片還鑲嵌有希臘風格的玫瑰花環(huán)紋樣。該文物反映的核心歷史現(xiàn)象是

A.希臘文化對埃及的完全征服B.羅馬帝國統(tǒng)治下的文明整合

C.希臘化時代的文化交流融合D.古代地中海地區(qū)貿(mào)易的興盛

13.1086年，諾曼王朝頒布的《索爾茲伯里誓約》規(guī)定：“英格蘭王國內(nèi)每位臣民，無論其領(lǐng)主是誰，也

無論其是否違背自己的領(lǐng)主，都必須宣誓在一切事務中效忠英格蘭國王。”這一規(guī)定

A.廢除了英國傳統(tǒng)封君封臣制度B.強化了國王對全國的直接控制

C.確立了英國君主立憲制的雛形D.增加了封建領(lǐng)主對國王的威脅

14．女巫審判是中世紀晚期及近代早期歐洲以宗教名義，對被指控為女巫的人群進行迫害、審判與處決的

社會現(xiàn)象。下圖為1566-1601年法國某地區(qū)物價與女巫被起訴數(shù)量的變化趨勢圖，下列說法正確的是

A.價格革命導致女巫起訴數(shù)量的增長B.女巫指控與社會矛盾轉(zhuǎn)移存在關(guān)聯(lián)

C.宗教改革使女巫指控案的數(shù)量下降D.起訴數(shù)量增長反映了法國王權(quán)強化

15.19世紀曼徹斯特某紡織工廠曾制定如下規(guī)定：“織工在機器轉(zhuǎn)動時缺工者，按其管理的機器數(shù)目每臺

每小時罰款三便士”“所有梭子、刷子、注油機、輪子、窗戶等如有損壞，概由織工賠償”“任何在廠

里的工人一經(jīng)發(fā)現(xiàn)和別人談話、吹口哨或唱歌者，罰款六便士”。上述規(guī)定反映了工業(yè)革命時期

A.技術(shù)革新推動管理精細化B.城市化進程秩序亟待規(guī)范

C.資本對勞動力的控制加強D.生產(chǎn)組織形式根本性變革

16.21世紀初，面對美國長期封鎖與主導的全球化體系，古巴依托自身醫(yī)療資源優(yōu)勢，與奉行反美外交的

委內(nèi)瑞拉達成“醫(yī)生換石油”合作。古巴派遣醫(yī)療團隊提供醫(yī)療服務，委內(nèi)瑞拉則以優(yōu)惠價格供應石油。

這一舉措反映了

A.發(fā)展中國家借助南南合作以應對挑戰(zhàn)B.古巴已徹底擺脫了美國的封鎖與孤立

C.新的國際政治經(jīng)濟秩序已經(jīng)初步建立D.古巴放棄社會主義道路轉(zhuǎn)向多元外交

二、非選擇題（本題共3小題，第17題18分，第18題16分，第19題18分，共52分）

17．漕運是古代通過水路向都城或其他指定地點大規(guī)模輸送糧草的一種經(jīng)濟活動。閱讀下列材料，回答問

題。（18分）

材料一

材料二明初沿用元代之法，漕糧河運海運兼用。永樂十三年（1415年），大運河整理“工成”，“自是

漕運直達通州，而海陸運俱廢”（《明史》）。明朝中后期，圍繞河道漕運與海道漕運，發(fā)生了如下爭議：

文淵閣大學士丘濬等人認為“財賦之入，皆自東南而來，會通一河，譬則人身之咽喉也”（《漕運通

志》），河道泛濫頻發(fā)，且運河“運糧士卒，艱苦萬狀”（《漕運通志》）。同時，“河運之糧每年所失

不止此數(shù)，況海運無剝淺之費、無挨次之守”（《名臣經(jīng)濟錄》）。若行海運，其運軍行于海上，“除減

軍卒以還隊伍，則兵食兩足”，“而國家亦有水戰(zhàn)之備，可以制伏朝鮮、安南邊海之夷，此誠萬世之利也。”

（《名臣經(jīng)濟錄》）

河道都御史于湛、漕臣王在晉等認為河運仍然是一種行之有效的漕運形式；河運周邊“南北商賈，舳

艫絡(luò)繹，往來不絕，百貨駢集，貿(mào)遷有無，遠邇獲利矣”。而海運“其隨船汩沒者不知其幾千人矣”“以

今時而思海道，則三十六島之間，定有余糧以供狡夷之劫掠，為封家長蛇之藉寇”。（《新開膠州馬濠記》）

-摘編自《明史》《欽定四庫全書》

（1）根據(jù)材料一，概括明朝河道漕運相較于唐朝的主要變化，并結(jié)合所學知識，說明變化發(fā)生的原因。（6

分）

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，評析明代中后期圍繞漕運展開的爭議。（要求：史實準確，符合邏輯，表

述清晰）（12分）

18．閱讀材料，完成下列要求。（16分）

材料中央蘇區(qū)作為中國共產(chǎn)黨早期局部執(zhí)政的重要實踐區(qū)域，其教育事業(yè)呈現(xiàn)出鮮明的時代印記。各

鄉(xiāng)村普遍設(shè)立的列寧小學實行免費義務教育，保障工農(nóng)子弟受教育權(quán)。教材編寫緊扣蘇區(qū)實際：算術(shù)課

以“游擊隊獲槍”“紅軍籌糧”等軍事題材設(shè)計例題；《共產(chǎn)兒童讀本》既收錄“踴躍參加紅軍去，反

動政府快打倒”的革命詩文，也編入“學習耕田、建立菜園”的勞動教程，其中第五冊15.63％的內(nèi)容

涉及擴紅動員，勞動教育內(nèi)容占比亦位居前列。課堂之外，“抓特務”“野外行軍”等軍事體育游戲常

態(tài)化開展，游擊隊員化身教練傳授戰(zhàn)場生存技能，兒童們還通過觀察市場交易、參與菜園勞作等實踐深

化所學。這種“課堂授知十實踐淬煉十精神塑造”的模式，成為蘇區(qū)教育的鮮明特征。

-摘編自吳小鷗《共產(chǎn)兒童讀本》、楊道麟《中央蘇區(qū)的現(xiàn)實需求與教育：以教材為中心的考察

（1933-1934）》

提取材料信息，圍繞“教育與時代”，自擬論題，并運用中國近代史的具體史實予以說明。（要求：論

題明確，持論有據(jù)，表達清晰）（16分）

19.16-19世紀中葉，西方科技領(lǐng)域涌現(xiàn)出一系列突破性成果，改變了人類對自然的認知與生產(chǎn)生活方式。

閱讀下列材料，回答問題。（18分）

材料16-19世紀中葉西方科技發(fā)展主要成就（部分）

類別代表國生卒年主要成就

人物別

天文哥白波1473-1543在大量天文觀測基礎(chǔ)上出版《天體運行

學尼蘭論》，是人類認識宇宙天體的里程碑

醫(yī)學哈維英1578-1657通過解剖實驗發(fā)現(xiàn)血液循環(huán)規(guī)律，出

國版《動物心血運動的解剖研完》

數(shù)學笛卡法1596-1650創(chuàng)立解析幾何，將代數(shù)與幾何結(jié)合，

爾國為近代數(shù)學發(fā)展提供重要工具

物理牛頓英1643-1727以微積分為工具提出運動三定律和萬

學國有引力定律，構(gòu)建完整經(jīng)典力學體系

工程瓦特英1736-1819改良蒸汽機，提高熱效率并應用于生

國

技術(shù)產(chǎn)，推動工業(yè)革命的深入發(fā)展

化學拉瓦法1743-1794提出燃燒的氧化學說，出版《化學綱

錫國要》，奠定近代化學的基礎(chǔ)

電學法拉英1791-1867發(fā)現(xiàn)電磁感應現(xiàn)象，提出場的概念，

第國為發(fā)電機和電力工業(yè)的發(fā)展奠定理論

基礎(chǔ)

地質(zhì)賴爾英1797-1875經(jīng)長期野外考察發(fā)表《地質(zhì)學原理》，

學國奠定近代地質(zhì)學的科學基礎(chǔ)

生理巴斯法1822-1895通過實驗證明微生物致病理論，發(fā)明

學德國巴氏消毒法，推動近代微生物學和醫(yī)

學進步

-摘編整理自林德伯格等《劍橋科學史》

（1）根據(jù)材料，概括16-19世紀中葉西方科技發(fā)展的主要特點。（8分）

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，分析16-19世紀中葉西方科技發(fā)展的歷史影響。（10分）

參考答案

一、選擇題（每題3分，共48分）

1-5:BCACD

6-10:ADBAD

11-16:DCBBCA

二、非選擇題（共52分）

17．（18分）

（1）變化：漕運路線更集中于大運河；漕倉分布更密集且向北方集中。2分）

原因：政治中心北移（明朝定都北京）；大運河整治完成，運輸效率提升；南北經(jīng)濟差距擴大，南方成為

主要糧賦供應地。4分）

（2）評析：

丘濬等人主張海運：指出河運弊端（河道泛濫、運糧艱辛、損耗大），認為海運可降低成本、增強軍事戰(zhàn)

備，體