創(chuàng)建文明校園演講稿

創(chuàng)建文明校園演講稿1

老師們，同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目是：做文明學(xué)生，創(chuàng)建和諧校園。

這個(gè)話題我們已經(jīng)說了很久，但它卻永不過時(shí)。每一位教育

我們的老師都會(huì)將它掛在嘴邊，在校園里，它永恒且不斷更新，

也是我們最大的、最不容易做到的問題。

做文明學(xué)生，是我們從入學(xué)開始的目標(biāo)，是所有老師和我們

的父母對(duì)我們共同的期望。

文明學(xué)生，必定是從內(nèi)到外散發(fā)著文明氣質(zhì)，懂得尊重他人，

并且自尊自愛的人。

文明學(xué)生，首先要講禮貌。見到老師要問好，見到同學(xué)打招

呼，這樣的要求一定也經(jīng)常進(jìn)入我們的耳朵里，卻總是被我們忽

略不計(jì)，但這是文明的基本，文明的表面。

文明學(xué)生，還要有著良好衛(wèi)生習(xí)慣，愛護(hù)公共財(cái)物。珍惜一

草一木和每一個(gè)生命。我們的校園里總是有這樣那樣的事實(shí)擺在

我們面前，等待我們審核：比如班級(jí)的走廊中，提醒我們的安全

牌被同學(xué)們?cè)谧放艽螋[間碰碎了。這種現(xiàn)象司空見慣，其實(shí)卻是

缺乏文明的表現(xiàn)。真正懂得文明的學(xué)勺，應(yīng)該及時(shí)將這種事情報(bào)

告老師，并且阻止這些不文明現(xiàn)象的發(fā)生、自覺維護(hù)大家的學(xué)習(xí)

生活環(huán)境，將美好留給他人和自己。

文明的學(xué)生，在有了這些習(xí)慣之后，他的靈魂也將逐漸高尚

起來，他將越來越關(guān)注新聞，關(guān)注那些遠(yuǎn)在山區(qū)，溫飽不足的孩

子們，想要用自己的愛心去溫暖他們，他將越來越懂得承擔(dān)，積

極的參加班級(jí)活動(dòng)的策劃和家庭糾紛的解決。同時(shí)他也將懂得感

恩，感恩父母，感恩老師，感恩朋友，最重要的是感恩祖國。

那和諧校園又是如何呢？如果說一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生必然是文明

禮貌的，一個(gè)出色的班級(jí)必然是由文明學(xué)生組成的，那么一個(gè)和

諧的校園便是由一個(gè)個(gè)文明學(xué)生所組成的出色班級(jí)所締造。

和諧的校園里，要有良好的師生關(guān)系。師者，傳道授業(yè)解惑

也，是老師給了我們文化知識(shí)的啟迪，使我們從幼稚走向成熟。

老師給了我們知識(shí)的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮?，珍惜?/p>

師的付出，尊重老師的勞動(dòng)。師生互敬互愛，從而打造和諧的學(xué)

習(xí)氛圍。

和諧的校園里，必然要有優(yōu)良的校風(fēng)。一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)

作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“勤學(xué)，

守紀(jì)，團(tuán)結(jié)，進(jìn)取”。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的.班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能

促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(zhǎng)。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響

地吸引每個(gè)學(xué)

子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上，從而打

造和諧的教育氛圍。

當(dāng)我們的文明觀念漸漸深入心中，和諧的校園風(fēng)氣已經(jīng)形成

的時(shí)候，就是我們的教室園丁們悉心培育的花朵終于開放的時(shí)刻。

花開的日子，讓我們?cè)谖拿鞯陌嗉?jí)氛圍中愉快學(xué)習(xí)；

花開的日子，讓我們?cè)诤椭C的興趣樂園中陶冶情操；

花開的日子，讓我們?cè)诤椭C的人際關(guān)系中健康成長(zhǎng)！

相信在老師們和同學(xué)們的共同努力下，今天的和諧校園，就

是明日的美好社會(huì)，今日的快樂學(xué)習(xí)，就是明日的幸福生活，今

日我們的努力，明日將屬于我們！創(chuàng)建文明校園演講稿2

各位老師，同學(xué)們：

大家早上好！今天，我“國旗下講話”的主題是：遵守課間

紀(jì)律，創(chuàng)建文明校園。

課間是消除學(xué)習(xí)疲勞，讓大腦得到休息，調(diào)節(jié)身心的時(shí)間。

有益的課間活動(dòng)可以讓你得到很好的放松，而良好的課間紀(jì)律正

是安全有序地進(jìn)行課間活動(dòng)的保證。有了良好的課間紀(jì)律，課間

活動(dòng)就是學(xué)校一道美麗的風(fēng)景線。

我觀察了近階段的課間活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)多數(shù)同學(xué)能夠遵守課間規(guī)

定，做有益的活動(dòng)，例如：做健康的‘游戲、下棋、與同學(xué)交談、

看自己喜歡的有益的書籍等，這些都是健康文明表現(xiàn)。但是少數(shù)

同學(xué)缺乏安全意識(shí)，一下課就相互推拉打鬧，有些在樓梯和樓道

上追逐，還有個(gè)別同學(xué)在教室里大呼小叫，這些都是不安全、不

文明的行為。有時(shí)，跑鬧中的同學(xué)會(huì)一不小心撞上了老師，撞倒

了同學(xué)，造成不必要的傷害事故，這樣對(duì)自己和對(duì)別人都沒有好

處。還有些同學(xué)文明意識(shí)淡薄，養(yǎng)成？亂丟垃圾的壞習(xí)慣，平時(shí)

把草稿紙、廢棄物、紙屑等垃圾亂扔，這樣既破壞了優(yōu)美的校園

環(huán)境，損壞了優(yōu)良的班容和班風(fēng)，也讓值日生傷透腦筋，以上這

些表現(xiàn)是和我們倡導(dǎo)的文明學(xué)生形象相違背的。為了讓我們的校

園更潔凈、更美麗、更文明，同學(xué)們，我們要牢記校園課間文明

規(guī)范，從我做起，從一點(diǎn)一滴做起，讓文明禮儀的種子在我們心

中深深扎根！在此對(duì)大家提幾點(diǎn)要求：

一、課間活動(dòng)的時(shí)間短，全校同學(xué)同時(shí)活動(dòng)，人很多，因此，

大家都要遵守秩序。上下樓梯靠右慢走，這樣上下樓的同學(xué)才不

會(huì)相撞，否則，擠在一起很不安全，容易出現(xiàn)擠壓事故。下樓時(shí)

更不能順著扶手向下滑，以免跌倒、擦傷。

二、下雨天，大家不要奔跑，要小心行走，避免滑倒受傷。

三、課間不在走廊、樓道、教室追逐打鬧，避免撞傷。

四、保持教室、走道、校園的環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔垃圾和紙屑，

珍惜他人的勞動(dòng)果實(shí)，看到垃圾，不管是誰扔的，首先要主動(dòng)清

理。

五、吃午假后安靜留在課室休息，認(rèn)真完成老師的布置的作

業(yè)，不可離開課室跑鬧。

同學(xué)們，講文明、懂禮貌是一個(gè)國家，一個(gè)民族，一個(gè)人進(jìn)

步的標(biāo)志，是我們必備的一種美德。我們美麗的學(xué)校一天天在發(fā)

展，環(huán)境一天天在改善。但光有這些是不夠的，只有我們?nèi)w同

學(xué)共同努力c從我們的一言一行中，樹立我們學(xué)生的良好形象，

才能使我們的校園更文明，更美麗！創(chuàng)建文明校園演講稿3

尊敬的各位評(píng)委、各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天我要演講的題目是《創(chuàng)建和諧文明校園一一三步走》。第

一步，所有xx學(xué)子都應(yīng)在自己的心中烙下以“創(chuàng)建和諧文明校園”

為己任的責(zé)任意識(shí)。第二步，全面推進(jìn)校園壞境衛(wèi)生建設(shè)。第三

步，動(dòng)員全校師生參與到提升學(xué)校學(xué)風(fēng)活動(dòng)中去。

清朝學(xué)者顧炎武曾說過“天下興亡，匹夫有責(zé)”。我們從一

個(gè)國家到我們的學(xué)校也應(yīng)如此。作為學(xué)校的一員，我們應(yīng)以為創(chuàng)

建和諧文明校園為己任，貢獻(xiàn)自己應(yīng)有的一份力量。說完了責(zé)任，

接下來我們就談一談我們的校園壞境衛(wèi)生。

有人說學(xué)校是人類文化沙漠里的綠洲，它神圣而圣潔，肩負(fù)

著知識(shí)的萬代傳承，文化的脈搏相傳。學(xué)校是我們獲取知識(shí)的海

洋，學(xué)校的衛(wèi)生也是一個(gè)文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)校對(duì)外形象

好壞的直觀影響因素?？扇缃瘢@里便不時(shí)出現(xiàn)不和諧的一幕。

隨手亂扔垃圾者，有之。在課桌上亂涂亂畫者，有之。為貪一時(shí)

之便而踐踏草坪者，有之…

當(dāng)一陣風(fēng)吹過來，那些白色塑料袋便化作一只只輕盈的“蝴

蝶”隨風(fēng)起舞。隨處丟棄的瓜皮果殼及快餐盒散發(fā)著陣陣臭味，

充斥在校園的空氣中，暮然回首，那蒼蠅在那垃圾外。扔進(jìn)去的

是垃圾，留下的卻是高尚。你扔下的骯臟，撿起的卻是品德。請(qǐng)

大家還校園那份久違的干凈吧…

為使我們的校園變得更和諧文明，在此我向大家提議：

1、不再把早餐、零食等帶入教室，還教室一份安寧。

2、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。

3、不在墻壁，課桌上亂涂亂畫。

4、呵護(hù)小草，多走幾步路，告別踐踏草坪。

當(dāng)我們?cè)诰G樹成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡。

當(dāng)我們?cè)诖懊鲙變舻慕淌抑凶x書時(shí)，哪能不全神貫注？當(dāng)我們?cè)?/p>

整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，定會(huì)倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境讓我

們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛護(hù)。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，更加文

明。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚。優(yōu)美的環(huán)境讓我

們學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)做人。在優(yōu)美的環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸

取著營(yíng)養(yǎng)。我們滿懷激情，暢想未來。

學(xué)風(fēng)承載著學(xué)校的文化底蘊(yùn)，走進(jìn)我們這個(gè)洋溢著書香氣息

的校園，高大的現(xiàn)代化教學(xué)樓，路旁郁郁蔥蔥的樹木，還有那鮮

艷的花朵…優(yōu)美的環(huán)境能熏陶人，豐厚的文化底蘊(yùn)能陶冶人，濃

厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣能鼓舞人。如何營(yíng)造一個(gè)更為濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，我

想這不是某一個(gè)人能做到的，需要我們?nèi)醁X學(xué)子共同努力，一

同去做。我們所有XX學(xué)子都以勤學(xué)奮進(jìn)為自豪，明天XX將以我

們而自豪！雖然我們都是正值青春時(shí)期的少男少女，戀愛是不可

避免的.，但是我們應(yīng)該清醒的認(rèn)識(shí)到我們來大學(xué)不是來享受生活

的，而是來塑造自我的！我們不要為？戀愛而戀愛，不要讓戀愛

的風(fēng)氣消磨了我們對(duì)追求知識(shí)的渴望。好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣如春風(fēng)化雨

般不聲不響的吸引著每一個(gè)學(xué)子。

古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”從身邊的

小事做起，從我做起！完善自我修養(yǎng)，營(yíng)造和諧文明的校園環(huán)境！

揮一揮手作別昨日的陋習(xí)，正如你輕輕的來秉承文明的火炬！加

入文明的行列，爭(zhēng)做文明的使者！通過全體xx學(xué)子的不懈努力,

我們相信明天的校園，將會(huì)是一個(gè)更加和諧文明的家園！創(chuàng)建文

明校園演講稿4

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們:

早上好！今天我國旗下演講的題目是“創(chuàng)建文明校園，爭(zhēng)做

文明學(xué)子”。

記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難?！?/p>

做怎樣的人呢，一百個(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)答案

的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。

文明是什么？文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱

情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的誠摯關(guān)懷，是見到師長(zhǎng)時(shí)的問一聲

親切的“您好”，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自

覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制

止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬

并被大家廣泛推崇的行為。然而遺憾的是，在我們身邊，在一部

分同學(xué)身上，還是有著一些不文明行為。例如，校園內(nèi)，樓梯上

總能見到與我們美麗的校園極不和諧的垃圾；樓道走廊上的起哄

大鬧，走路時(shí)推推操操，隨意亂撞門窗；部分同學(xué)之間相互的講

臟話，粗話；隨意攀爬學(xué)校建筑，隨意采摘花草，甚至還有個(gè)別

同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把學(xué)習(xí)文化知識(shí)放在

首位而常常忽略了社會(huì)公德，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)

上體現(xiàn)一個(gè)人的思想品質(zhì)。

做文明之人，就要學(xué)會(huì)用文明語，做文明事。再簡(jiǎn)單地講就

是要懂禮貌，明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中

華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時(shí)代的我們，如果不能繼承和發(fā)

揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能說是一個(gè)真正的“大寫”的人。

“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”。文明禮貌是最容易

做到的事，同時(shí)也是生活里最重要的事，它比最高的智慧，最精

明的頭腦，最高深的學(xué)問都重要。禮貌經(jīng)?？梢蕴娲钫滟F的感

情。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提，也是

樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校，如果沒有良好的行為習(xí)慣，那么

同學(xué)就會(huì)目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，

如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的，有序的.。

我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生只有具有良好的文明行為習(xí)慣，

才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī)?，F(xiàn)在，我

們正處于人生成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默

化地影響到我們一生的行為習(xí)慣，同時(shí)也影響我們良好道德品質(zhì)

的形成。如果我們不在此時(shí)，抓好自身的道德素質(zhì)建設(shè)，那我們

縱然擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí)，于人于己于社會(huì)又有何用呢？

所以，我們應(yīng)該先成人，后成材，不要做一部單純掌握一些知識(shí)

技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素

質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有？世界上最為寶貴的精神財(cái)

田o

同學(xué)們，改變一種不良行為，就養(yǎng)成一種好習(xí)慣；養(yǎng)成一種

好習(xí)慣，就形成一個(gè)好品格。我們要把文明放在心里的一個(gè)重要

位置，時(shí)時(shí)刻刻與文明交談，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。

因?yàn)槊總€(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從

現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文

明習(xí)慣。我相信，全體師生經(jīng)過努力，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)更加寧

靜，有序，有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。謝謝大家！創(chuàng)建文明校園

演講稿5

親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：

什么是文明？文明是一個(gè)人修養(yǎng)和素質(zhì)的體現(xiàn)。是陸羽當(dāng)老

師時(shí)清音的問候；是別人受困時(shí)的真誠關(guān)心；是被幫助時(shí)發(fā)自內(nèi)

心的感謝，是不小心冒犯別人后真誠的道歉；這是有意識(shí)地把垃

圾放進(jìn)箱子里的行為。文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，我們的祖先一直走在追求

文明的‘道路上。禮數(shù)第一，空席；這些戌語都蘊(yùn)含著文明的內(nèi)涵，

曾子避席、張亮撿鞋、程門雪梨的故事都閃爍著文明的光輝。俗

話說得好：“如果你愛一個(gè)人，人們就會(huì)永遠(yuǎn)愛他”；尊重人的

人，人總是尊重人的?！拔拿魇且环N財(cái)富，一種文化，是人們和

諧相處的敲門磚，值得繼承和發(fā)揚(yáng)。但是我們身邊甚至我們自己

身邊還是有一些不和諧的現(xiàn)象：樓梯上刺耳的紙屑，花園里的碎

花，走廊里的追逐打鬧，路隊(duì)里的推推操操，都在提醒我們，我

們并不在文明的觸及范圍之內(nèi)。德國作家歌德說：“一個(gè)人的禮

貌是一面反映他的肖像的鏡子。“文明是一種品質(zhì)，是一種修養(yǎng)，

你會(huì)因此而快樂。

有句老話：“少是自然，習(xí)慣是自然。”文明習(xí)慣要從小培

養(yǎng)。作為新世紀(jì)的少先隊(duì)員，你會(huì)如何從一點(diǎn)一滴做起，展現(xiàn)我

們的風(fēng)采，讓我們的學(xué)校形象更好？K是春天一枝獨(dú)秀，而是春

天百花齊放！在此，我呼吁大家與文明同行！

同學(xué)們，人不是因?yàn)槊蓝拿鳎且驗(yàn)槲拿鞫利?！讓?/p>

們共同努力，創(chuàng)造一個(gè)美好的人民青〃年形象。我期待著文明的

花朵遍布我們的校園！

謝謝大家！創(chuàng)建文明校園演講稿6

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目是《和諧校園，重在風(fēng)氣》。

眾所周知，和諧的校園，由清潔的校園環(huán)境和良好的校園風(fēng)

氣兩方面構(gòu)成。而校園環(huán)境的改善問題，相信同學(xué)都已經(jīng)通過前

段時(shí)間的“垃圾不落地，校園更美麗”的活動(dòng)解具體內(nèi)容，也已

初步養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。現(xiàn)在，就由這個(gè)高一新生來與大家談?wù)?/p>

有關(guān)改善校園風(fēng)氣的問題吧。

不才愚見，認(rèn)為校園風(fēng)氣應(yīng)注重兩方面，即學(xué)習(xí)和生活。

“活到老，學(xué)到老?！边@句話可謂家喻戶曉，婦孺皆知。但，

僅僅學(xué)識(shí)淵博就夠了嗎？下面，來給大家講個(gè)故事：

智者和愚者走到路口，前面路小路縱橫交錯(cuò)，猶如一張理不

清的大。智者很優(yōu)雅地彎下腰，一點(diǎn)一點(diǎn)地慢騰騰地理著，一邊

自言自語地說：“要找出一條路來?！庇拚呖戳丝?，就果敢地邁

步向中走去，一邊走，一邊理著。幾天以后，愚者回來。他衣衫破

爛，身上有道道的傷痕。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語，如

“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中

文書寫。為什么呢？人家回答：因?yàn)橛羞@些不文明行為的大數(shù)是

中國大陸的游客。為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語重心長(zhǎng)

地說：不文明行為也是國恥。

第二個(gè)事例是：據(jù)中央電視臺(tái)報(bào)道，國慶節(jié)后的天安門廣場(chǎng)，

隨處可見的口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬平方米的天安門廣

場(chǎng)上竟有60萬塊口香糖殘?jiān)械牡胤讲坏揭黄椒矫椎牡孛嫔暇?/p>

有9塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)

形成了強(qiáng)烈的反差。

以上兩個(gè)事例表明，文明的一切都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，通過這

些細(xì)節(jié)，我們看見了文明離我們國家還有一定距離，因此我們每

個(gè)學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。尤其是對(duì)于我們施橋

中心小學(xué)的學(xué)生來說，你們中有不少學(xué)生是經(jīng)過各種途徑和努力

后，才得以成為了施橋中心小學(xué)的一員。然而遺憾的是，在我們

身邊，在一部分同學(xué)身上，還是有著一些不文明行為。例如，我

們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色

垃圾，尤其星期六、星期日教室里、校園內(nèi)垃圾隨處可見，甚至

有的同學(xué)認(rèn)為，反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又何妨；再例如可

見在教室走廊上的起哄大鬧，走路推推操操，隨意撞壞門窗，也

不覺心疼；再例如校園內(nèi)部分同學(xué)之間相互的講臟話、粗話，隨

意攀爬學(xué)校墻頭、國旗圍欄和車棚圍欄，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意

損壞學(xué)校公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位而

常常忽略了社會(huì)公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)

一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)

習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的,行為習(xí)

慣的同學(xué)就目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相

反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的、有

序的。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才

能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī)?，F(xiàn)在，我們

正處于人生中最關(guān)鍵的探索時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛

移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我

們提高自身的心理素質(zhì)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我

們不在此時(shí)，抓好自身的道德素質(zhì)建設(shè)，那我們縱然擁有了豐富

的科學(xué)文化知識(shí)，于人于己于社會(huì)又有何用呢，所以，我們應(yīng)該

先成人，后成材，不要做一部單純掌握一些知識(shí)技能的機(jī)器，而

要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有

文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。

無數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌，開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵，是品

德高尚的情操。代表民族未來的我們，需要學(xué)習(xí)繼承的東西有很

多很多，然而最基本的問題是，我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，

什么樣的思想品質(zhì)，什么樣的道德水準(zhǔn)，去接過人類文明的接力

棒。同學(xué)們，我們播下一個(gè)動(dòng)作，使收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)

慣，使收獲一個(gè)品格；文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，

時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每

個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做

起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，

做文明學(xué)生，管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂

扔垃圾；管住我們我們的腳，不踐踏花草。我相信，我們?nèi)w師

生經(jīng)過努力，一定會(huì)營(yíng)造成一個(gè)寧靜、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境

的校園。

謝謝大家。創(chuàng)建文明校園演講稿7

老師同學(xué)們好:

我今天演講的主題是：校園文明禮儀。禮儀無處不在，它能

體現(xiàn)一個(gè)人的道德修養(yǎng)，它能增進(jìn)人與人之間的友誼，它有太多

的功能。沒有文明，就沒有基本的道德底線。所以，即使我們有

先進(jìn)的科學(xué)、文化和知識(shí)，對(duì)人、對(duì)自己、對(duì)社會(huì)又有什么用呢？

所以，文明禮儀是我們學(xué)習(xí)生活的基礎(chǔ)，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀！

那么，如何才能讓學(xué)生的文明禮儀滲透到美麗的校園里呢？

首先，我們學(xué)生要衣著得體，符合學(xué)士的身份，體現(xiàn)新世紀(jì)學(xué)生

朝氣蓬勃向上的風(fēng)格，因?yàn)橥獗?、儀容、儀態(tài)都能讓人一眼就知

道你的修養(yǎng)。在課堂上，課堂禮儀對(duì)教師的教育影響很大，直接

關(guān)系到一個(gè)班級(jí)的榮譽(yù)和凝聚力，反映了這個(gè)班級(jí)的.班級(jí)風(fēng)格和

面貌。校園禮儀更重要！我們應(yīng)該自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，不

隨地吐痰，亂扔垃圾，大聲喧嘩，說臟話，上下樓梯。還要愛護(hù)學(xué)

校的花草樹木和一切設(shè)施，保持整潔，服從值班師生的管理。當(dāng)

你得到老師和學(xué)生的幫助時(shí)，你應(yīng)該主動(dòng)真誠地對(duì)他們說謝謝！

禮儀離不開同學(xué)。就像潤(rùn)滑劑，讓粗糙的摩擦消失。如果有矛盾，

要多做自我反省，互相理解，包容他人，讓班級(jí)更團(tuán)結(jié)，友誼更

深厚。良好的文明禮貌是在日常生活中一點(diǎn)一滴培養(yǎng)出來的，體

現(xiàn)在細(xì)微之處，關(guān)鍵在于自我意識(shí)。

同學(xué)們，一定要以新的姿態(tài)，做曷新的努力，勇敢地挑起傳

承禮儀的使命，絕不輸給未來，絕不輸給我們美麗的校園。

同學(xué)們，讓我們攜起手來，讓文明禮儀之花盛開在校園的每

個(gè)角落，為把我們的學(xué)校建設(shè)成一個(gè)更加美麗的校園而不懈努力。

我的演講到此結(jié)束。謝謝你。創(chuàng)建文明校園演講稿8

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是初三⑷沈安達(dá)，今天我要講的主題是：創(chuàng)建文明校園,

做文明人。

學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校園的文明直

接折射出社會(huì)的文明。然而，我們校園中常常出現(xiàn)一些不良現(xiàn)象

卻不由得讓我們對(duì)這個(gè)問題重新進(jìn)行？思考：究竟，我們的校園

還是一個(gè)文明的校園嗎？我們的同學(xué)是有修養(yǎng)的嗎？作為祖國跨

世紀(jì)新一代的青年就是我們這樣的嗎？

同學(xué)們，為了自己，為了社會(huì)，為了在我國加入世貿(mào)后找到

屬于自己的一個(gè)位置，我們也應(yīng)該是時(shí)候充實(shí)自己，完善自己了。

學(xué)習(xí)知識(shí)，才能提高修養(yǎng)呀！同學(xué)們，“天下大事，必行于細(xì)”，

讓我們高度重視“講文明”，讓我們從自己做起，從身邊的小事

做起，把思想道德規(guī)范落實(shí)到每一個(gè)言行中，讓我們共創(chuàng)文明的

校園，爭(zhēng)做文明的中學(xué)生！

同學(xué)們，我們初中生正處于人生中最為關(guān)鍵的成長(zhǎng)期，這個(gè)

時(shí)期的所作所為，將會(huì)潛移默化地影響到我們的綜合素質(zhì)，如果

此時(shí)我們不提高自己的思想道德素質(zhì)，即使掌握了科學(xué)文化知識(shí),

也得不到社會(huì)的肯定。因此，我們必須嚴(yán)于律己，不做“有才無

德”的人，而要努力成為一個(gè)“德才兼?zhèn)洹钡娜?。演講稿

掃除中學(xué)生不良行為習(xí)慣，關(guān)鍵在于中學(xué)生的“自律”，而

不僅僅是“他律”°只要我們有恒心，有毅力，就沒有攻不破的

難關(guān)；只要我們真正做到：“愛國守法，明禮誠信，團(tuán)結(jié)友善，勤

儉自強(qiáng)”，做到“發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，正視缺點(diǎn)，并且敢于改正缺點(diǎn)”；做

到“踏踏實(shí)實(shí)做事，堂堂正正做人”，就一定能展現(xiàn)校園新風(fēng)貌，

就一定能成為一個(gè)“德才兼?zhèn)洹钡摹?，一個(gè)合格的中學(xué)生。

同學(xué)們，我們是家之學(xué)子，國之棟梁，傳承中華民族的優(yōu)良

傳統(tǒng)，提高自身的文明素質(zhì)，是我們的歷史使命。在爭(zhēng)做文明中

學(xué)生的活動(dòng)中，學(xué)生團(tuán)員和干部要起“講文明”的模范帶頭作用，

從自身做起，帶領(lǐng)全體同學(xué)爭(zhēng)當(dāng)文明的中學(xué)生，讓文明充滿生活

的每個(gè)角落，如果我們每一個(gè)人都是文明人，那么何愁我們的校

園不是一個(gè)文明的校園。學(xué)校的綠樹紅花，加上我們朗朗的書聲，

暖人的話語，整潔的儀表，這該是多么相得益彰的美麗畫面呀！

同學(xué)們，讓我們攜起手來，共同打造一個(gè)文明、和諧、溫馨的校

園吧！謝謝大家！創(chuàng)建文明校園演講稿9

老師們，同學(xué)們：

早上好！今天我講話的題目是爭(zhēng)做文明學(xué)生，創(chuàng)建文明校園。

開學(xué)已以來在全校師生的共同努力下，教學(xué)秩序良好，各項(xiàng)活動(dòng)

開展正常，同學(xué)們多數(shù)能遵守學(xué)校的規(guī)章制度，校內(nèi)的保潔區(qū)也

比較整潔，良好的開端是成功的一半，希望同學(xué)們繼續(xù)努力。然

而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還是有著一些不

文明行為。例如，校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極

不和諧的垃圾；樓道走廊上的起哄大鬧，走路時(shí)推推操操，隨意

亂撞門窗；部分同學(xué)之間相互的講臟話、粗話；甚至還有個(gè)別同

學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物。

在學(xué)校，如果沒有良好的行為習(xí)慣，那么同學(xué)就會(huì)目無紀(jì)律，

不講衛(wèi)生，破壞學(xué)校公共財(cái)產(chǎn)，擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，

如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的、有序的。

我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生只有具有良好的文明行為習(xí)慣，才能

構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī)?，F(xiàn)在，我們正

處于人生成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，這個(gè)時(shí)期的.所作所為，將潛移默化地

影響到我們一生的行為習(xí)慣，同時(shí)也影響我們良好道德品質(zhì)的形

成。

同學(xué)們，改變一種不良行為，就養(yǎng)成一種好習(xí)慣；養(yǎng)成一種

好習(xí)慣，就形成一個(gè)好品格。我們要把文明放在心里的一個(gè)重要

位置，時(shí)時(shí)刻刻與文明交談，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。

因?yàn)槊總€(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從

現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文

明習(xí)慣。我相信，全體師生經(jīng)過努力，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)更加寧

靜、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。謝謝大家！創(chuàng)建文明校園

演講稿10

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家中午好！

我演講的題目是《文明禮儀我最棒》。

文明禮儀是什么？文明禮儀是路上相遇時(shí)的微笑。是同學(xué)有

困難時(shí)的熱情幫忙。是平時(shí)與人相處時(shí)的親切。是見到老師時(shí)熱

情的問候。是不留意撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”。是自覺將垃

圾放入垃圾箱的舉動(dòng)。是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止，是在

公共場(chǎng)所不大聲的喧嘩。文明禮儀是一種品質(zhì)，文明禮儀是一種

修養(yǎng)。

文明禮儀是人類進(jìn)步的標(biāo)志，是人類歷史長(zhǎng)河中的一盞明燈。

文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的一部分，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。

沒有了文明，我們就失去了做人的根本，我們的生活也就失去了

光彩！

文明禮儀包括文明、禮節(jié)、儀表、儀式。不但表此刻對(duì)人的

尊重，還表此刻對(duì)社會(huì)秩序、文化秩序的尊重。文明禮儀既是人

們外在的言談舉止的表現(xiàn)，也反映了人們內(nèi)在的氣質(zhì)。

中國有五千年?duì)N爛的文化，素稱禮儀之邦。文明禮儀要從我

做起，從此刻做起！從身邊的每一件外事做起，從身邊的每一個(gè)

動(dòng)作做起。說文明話，做文明人°我們的一言一行，一舉一動(dòng)都

要以文明的行為來規(guī)范，自己管理自己，自己教育自己，文明文

明，誠實(shí)守信，學(xué)會(huì)關(guān)心，學(xué)會(huì)合作，讓文明禮儀之花在我們的

校園里處處盛開。

我們是祖國的未來，民族的期望，肩負(fù)著國家富強(qiáng)，社會(huì)進(jìn)

步的歷史使命。育人為本，養(yǎng)成為先。要建設(shè)文明的社會(huì)，就務(wù)

必從我做起，讓文明禮儀之花在我們幼小的心靈里生根發(fā)芽，開

花結(jié)果。

我經(jīng)?？吹?，有的同學(xué)不注意個(gè)人衛(wèi)生，丟三落四，上課不

遵守紀(jì)律，下課亂跑亂鬧……難道這些就是很文明的行為嗎？

“愛人者，人恒愛之。敬人者，人恒敬之”，“勿以惡小而為之，

勿以善小而不為“。文明的.禮儀將會(huì)使我們的家園更加的完美,

將使我們的社會(huì)更加的和諧！

同學(xué)們，千里之行，始于足下！讓我們攜起手來從身邊的小

事做起吧，讓我們的校園成為文明的天堂，讓我們的家園天更藍(lán)，

水更清，道路更清潔，環(huán)境更優(yōu)美……

讓文明禮儀伴隨著我們一齊健康成長(zhǎng)吧！

我的演講完畢！謝謝大家！創(chuàng)建文明校園演講稿11

今日我們演講的主題是爭(zhēng)作文明學(xué)生，創(chuàng)建和諧校園，我們

的最終目的是構(gòu)建和諧校園。和諧是我國傳統(tǒng)文化中最具代表性

的觀念，是事物的最佳狀態(tài)，特是一切美好事物的共同特點(diǎn)。創(chuàng)

建和諧校園自然成為了一個(gè)永恒的話題。走進(jìn)我們這個(gè)洋溢著書

香的校園，你會(huì)被這些迷人的風(fēng)景所吸引，高大的現(xiàn)代化教學(xué)樓，

郁郁蔥蔥的樹林，還有那鮮艷的的花朵。漫步在校園這一派綠景

下，會(huì)使你的心情無比的舒暢，不是嗎？

第一節(jié)下課，站在過道的旁邊：呼吸著新鮮的空氣，引入眼

簾的一片綠景，會(huì)使我們的更加的感受到校園綠色的永存。然而

綠色和諧校園不僅要環(huán)境綠，同學(xué)們還要有良好的行為習(xí)慣，作

到這些，那么我們這個(gè)校園會(huì)更加的‘和諧完美。

今日我們學(xué)院正在搞綠化建設(shè)，但是我們卻經(jīng)?？吹剑河行?/p>

同學(xué)在草坪上肆意踐踏，學(xué)院的綠化帶中不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印,

有的地方已走出了小路……同學(xué)們：我們是二十一世紀(jì)的主人，

“環(huán)保意識(shí)”是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)的樹立起“時(shí)

代責(zé)任感”，心系全球，著眼身邊。不要穿越綠化帶，踐踏綠地。

有句古話叫“勿以善小而不為，勿以惡小而為之“，從我做

起從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，XXXX年我們學(xué)院“全

票全項(xiàng)全優(yōu)”通過了評(píng)估，今年我們又在積極迎接“全國示范性

高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院”的遴選，有同學(xué)說：這種行為是為了應(yīng)付遴

選。那你就大錯(cuò)特錯(cuò)，和諧校園的創(chuàng)建不分時(shí)間，

不分地點(diǎn)，隨時(shí)隨地都在進(jìn)行著，我們要調(diào)動(dòng)一切積極因素

來構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境，我個(gè)人認(rèn)為“和諧文明校園的創(chuàng)建”

需要我們作到以下幾點(diǎn)

首先需要良好的學(xué)風(fēng)校風(fēng)：好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨般不聲不響

的吸引每一個(gè)學(xué)子奮勇前進(jìn)，學(xué)生的天職就是學(xué)習(xí)，一切工作都

是為了學(xué)習(xí)。正如一棵樹木，枝葉很茂盛但是樹干很細(xì)，那么，

它一定會(huì)夭折。讓我們時(shí)刻銘記我們的校訓(xùn)：“守誠求新創(chuàng)業(yè)修

能”。

其次要建立誠信文明的作風(fēng)：我們的校訓(xùn)提到“守誠”，公

民道德實(shí)施綱要也提到“明理誠信”，足以見得誠信的重要性。

我們應(yīng)該做的就是：同學(xué)們之間相互理解與信任，說實(shí)話辦實(shí)事，

一切從小事做起，比如說考試不作弊，用誠信和實(shí)力向老師證明

自己，在校園不僅僅要自己保護(hù)校園環(huán)境，還要制止其他不文明

行為，打造和諧文明的校園，最后還需要有和諧的師生關(guān)系，“青

青園中葵，朝露待日夕，陽春布德澤，萬物生光輝?！蔽覀兿笾?/p>

葉嫩綠的幼苗，在老師的培育下茁壯成長(zhǎng)。老師給了我們知識(shí)，

教會(huì)了我們做人的道理。我們要珍惜老師的付出，尊重老師的勞

動(dòng)，互敬互愛。同學(xué)之間相互體諒相互理解，以一顆寬容的心去

面對(duì)同學(xué)，構(gòu)建和諧校園。同學(xué)們，作文明學(xué)生，創(chuàng)和諧校園，需

要各位共同努力。任前方道路多么坎坷，我們依然乘風(fēng)破浪，共

赴前程，把握生命每一天，為和諧校園譜寫新的篇章。春天是花

開的日子，讓我們迎著春的氣息，爭(zhēng)做文明學(xué)生，為和諧校園的

創(chuàng)建共同努力。我的演講完畢，謝謝各位!創(chuàng)建文明校園演講稿12

親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：

大家早上好！

回顧輝煌悠久的歷史，偉大的中國創(chuàng)造了聞名幾千年的“禮

儀之邦”。“小時(shí)候要和老師朋友親近，學(xué)習(xí)禮儀?！薄度纸?jīng)》

里的這句話告訴我們，小時(shí)候要學(xué)會(huì)尊敬老師，關(guān)心同學(xué)，學(xué)會(huì)

年輕時(shí)人際交往的禮儀。魯迅老師曾經(jīng)說過：“中國要在世界上

競(jìng)爭(zhēng)，它的第一是立人，然后人就什么都做了?！薄傲⑷恕钡囊?/p>

義在于完善人的思想和文明。人類的文明不是天生的，而是后天

不斷完善的。所以要努力做到體貼、博學(xué)、真誠、正直、修身。

文明是一種知識(shí)，一種理念，一種文化。文明是在心中不斷

生成、積累、外顯的。隨著社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展的規(guī)范，它每天都存

在于我們的學(xué)習(xí)、生活和工作中。每個(gè)人的gfd和行為習(xí)慣都是

他人的表現(xiàn)。我們現(xiàn)在正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)期，在這個(gè)時(shí)

期我們所做的事情會(huì)潛移默化的影響到我們自身的成長(zhǎng)和未來的

發(fā)展。一個(gè)不文明的人，一個(gè)庸俗的.人，一個(gè)放松自己思想素質(zhì)

培養(yǎng)的人，一個(gè)失去了文明道德標(biāo)桿的人，一定是現(xiàn)在最需要我

們幫助的人。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)和』活的基礎(chǔ)，是我們健康成

長(zhǎng)的臂膀。讓我們互相幫助，互相督促，從學(xué)生的日常行為規(guī)范

出發(fā)：衣著得體，不求時(shí)尚；說話文明，舉止大方；愛護(hù)公物，保

護(hù)環(huán)境；尊重老師，學(xué)會(huì)關(guān)心；觀察交通，注意衛(wèi)生等。

我們既是校園文明的創(chuàng)造者，也是受益者。文明的禮儀和行

為，加上安靜、優(yōu)雅、舒適的環(huán)境和豐富的文化氛圍，將激勵(lì)學(xué)

生探索知識(shí)。好的禮貌和習(xí)慣影響我們的學(xué)習(xí)，我們的生活，甚

至我們的余生，都將是取之不盡，為什么不去做呢？只有底蘊(yùn)深

厚，談吐優(yōu)雅，舉止得體，才稱得上真正內(nèi)涵的美。

如果你今天輸了，你不是失敗者，因?yàn)槊魈爝€會(huì)再來；

如果你輸錢，你不是失敗者，因?yàn)樯膬r(jià)值不在錢包里；

如果你失去了文明，你就是徹底的失敗。

因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。

學(xué)生們，

讓我們一起努力，

學(xué)會(huì)做文明人，學(xué)會(huì)做社會(huì)人，學(xué)會(huì)清潔環(huán)境，學(xué)會(huì)文明校

園，從我做起，從點(diǎn)滴做起。

讓文明禮儀之花在校園遍地開花，

讓文明禮貌伴隨我們成長(zhǎng)！

謝謝大家！創(chuàng)建文明校園演講稿13

各位同學(xué)、老師：

大家好！

今天我講話的主題是：做文明學(xué)生，創(chuàng)文明校園。話題很老，

但不過時(shí)。它對(duì)學(xué)生和學(xué)校來說，是一個(gè)永恒的話題。

人生因什么而精彩？答案很多，但有一個(gè)答案一定正確合

理一一人生因文明而精彩。

校園因什么而文明？校園因你、我的文明而文明。我們的校園

如果沒有與之相適應(yīng)的精神狀態(tài)、環(huán)境氛圍和文明行為，就不會(huì)

有校園的,文明，文明校園既包含物質(zhì)的校園，更包括精神的校園，

精神的校園需要我們?nèi)w師生共同、長(zhǎng)期的努力。

文明是一種進(jìn)步，是思想的科學(xué)，行為的端正，習(xí)慣的改善，

修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。從

教育成長(zhǎng)的角度，文明是告別作日的無知和粗俗，是自覺的控制，

是人性戰(zhàn)勝，戰(zhàn)勝不符