初級助理社會工作師社會工作實務模擬題31

一、單項選擇題

（每題的備選項中，只有1個最符合題意）

1.張黎明所工作的服務機構(gòu)主要是為殘疾人提供服務，張大爺

向該機構(gòu)提出了生活救助方面的請求，張黎明向張大爺說明了情況，并且告知

張大爺如何申請最低生活保障服務。這說明張黎明在接案時考慮到。

A.保證服務對象所要求的服務符合服務機構(gòu)的工作范圍

B.決定問題的優(yōu)先次序

C.決定是否需要緊急介入

D.權(quán)衡是否有能力處理問題

正確答案：A

社會工作者要保證滿足服務對象需要，不因機構(gòu)和社會工作者的原因阻礙和延

遲服務對象需要的滿足，致使問題延續(xù)或者惡化。例如，在現(xiàn)時情況下，一個

非營利機構(gòu)是不能為服務對象提供最低生活保障服務的，對于那些希望通過機

構(gòu)獲取生活救助的服務對象，社會工作者要向他們說明情況。

2.社會工作者馬姐從事社會工作這么多年來，每次為服務對象制訂計劃時都

會認真考慮服務對象的愿望，一旦出現(xiàn)與服務對象目標與目的不一致的情況，

都會進行討論與協(xié)商，直到取得完全一致的意見。馬姐的做法體現(xiàn)了制定服務

計劃的原則。

A.公平、公正

B.平等、溝通

C.詳細和具體

D.要尊重服務對象的意愿

正確答案：D

制訂服務計劃的原則包括：（1）要有服務對象的參與；（2）要尊重服務對象的意

愿；（3）詳細和具體；（4）計劃要與工作的總目的和宗旨相符合。其中要尊重服

務對象的意愿指的是，在制訂目的和目標時，社會工作者要考慮服務對象的愿

望，要與服務對象分享對目的與目標的期望。如果服務對象與社會工作者雙方

的目標與目的不一致，雙方就要進行討論與協(xié)商，直到取得完全一致的意見。

3.將兒童帶到兒童福利院、寄養(yǎng)家庭、領(lǐng)養(yǎng)家庭、少年管教所的介入行動屬

于。

A.危機干預

B.社會救助

C.資源整合

D.安置服務

正確答案：D

安置服務是指將服務對象帶離原有生活場所進行暫時或替代性安置的服務。根

據(jù)時間的長短分為暫時性安置、短期安置、長期安置和永久性安置。從安置場

所來看，有為兒童提供服務的兒童福利院、寄養(yǎng)家庭、領(lǐng)養(yǎng)家庭、少年管教

所；有為老人提供服務的養(yǎng)老院、日問照顧中心；有為吸毒人員服務的戒毒

所；有為精神病患者服務的精神病院、療養(yǎng)院，以及為流浪乞討人員服務的社

會救助站等。

4.有關(guān)專家指出，對丁農(nóng)村年幼的“留守兒童”，應建立一些農(nóng)村幼兒園，

由受過專業(yè)訓練的幼兒老師和社會工作者來為他們提供服務，而不是將他們交

給年老的祖父母照顧。這說明選擇介入行動應遵循原則。

A.個別化

B.以人為本

C.服務對象自決

D.考慮服務對象的發(fā)展階段和他們的特點

正確答案：D

考慮服務對象的發(fā)展階段和他們的特點是選擇介入行動應遵循的原則之一。具

體是指：對于個人，介入行動應集中在協(xié)助其完成相關(guān)階段的生命任務上；對

于家庭或者群體，介入行動則要考慮與家庭和群體發(fā)展的特殊階段相連的特殊

任務。例如，年幼的“留守兒童”最需要的是生活照顧，滿足他們營養(yǎng)和健康

的需要，發(fā)展與人相處的社會能力，以及接受學前教育等。如果將他們交給年

老的祖父母照顧就可能滿足不了他們成長的需要，這時建立一些農(nóng)村幼兒園由

受過專業(yè)訓練的幼兒老師和社會工作者來為他們提供服務則可能是一個合適的

選擇。

5.社會工作者小文剛參加工作，對什么情況下可以終結(jié)為服務對象提供服務

不是很清楚。你認為以下選項中，小文可以終結(jié)服務的情況是。

A.社會工作者由于不喜歡服務對象，決定終結(jié)服務

B.服務對象不愿接受服務、機構(gòu)功能不符合服務對象需要或問題已經(jīng)解決

C.社會工作者因個人原因沒有時間處理服務對象的問題

D.服務對象的需要符合機構(gòu)的職責，但是機構(gòu)不愿提供服務

止確答案：B

在完成對高題界定的任務后，社會工作者需要作出一項決定，即終止服務還是

繼續(xù)服務。影響決定的因素是機構(gòu)的功能能否滿足服務對象的需要。當存在如

下情況時，即可終結(jié)服務：一是機構(gòu)缺乏合適的工作人員；缺乏具有必要技能

的工作人員；服務對象或其問題不在機構(gòu)的職責、使命或功能之內(nèi)；社會工作

者認為其他機構(gòu)的資源、素質(zhì)更優(yōu)越；服務的數(shù)量適于其他機構(gòu)；其他機構(gòu)具

有處理特定服務對象或問題的特權(quán)（如社區(qū)矯正服務的專門機構(gòu)）。二是當服務

對象不愿接受服務、機構(gòu)功能不符合服務對象需要或已經(jīng)解決了問題時。三是

服務對象對問題的看法和期望與社會工作者所能提供的服務不相符；或者是社

會工作者所能提供的服務不能解決問題；或者是服務對象沒有充分的動機投入

必要的時間、力量和資源。故答案選B。

6.在社會工作結(jié)案階段，服務對象不愿承認已到結(jié)案期，避免討論關(guān)于結(jié)案

的話題。表現(xiàn)為不準時參加與社會工作者的工作會談、會談時心不在焉等。這

屬于服務對象負面反應中的。

A.依賴

B.憂郁

C.抱怨

D.否認

正確答案：D

由于結(jié)案京味著社會工作專業(yè)關(guān)系的終止，意味著服務對象要回到各自的生活

世界中，也意味著其后社會工作者與服務對象就要停止接觸，不再有社會工作

者的陪伴，因此，終止關(guān)系可能給他們帶來“分離焦慮”等感受，表現(xiàn)為對這

種即將到來的結(jié)案產(chǎn)生負面反應。其中，否認是指服務對象不愿承認已到結(jié)案

期，避免討論關(guān)于結(jié)案的話題。表現(xiàn)為不準時參加與社會工作者的工作會談、

會談時心不在焉等。

7.鑫鑫今年10歲，父親在她5歲時因病去世，她一直與母親和姥姥生活在

一起。家里的經(jīng)濟來源靠其母親在超市里做售貨員的工資，生活比較困難。而

鑫鑫卻沒有體會到母親的艱辛，在校不好好學習，經(jīng)常與一些社會上的小混混

一起進出網(wǎng)吧、酒吧，每每這樣，她母親都會通過痛打的方式來教訓她，而此

時姥姥都會護著她，并且平時對她也是有求必應。因此這也導致了母親與姥姥

一直都存在嚴重的沖突，甚至關(guān)系也日益僵化。每次看著母親和姥姥為了自己

而激烈爭吵，鑫鑫也感到很難過，但是自己也沒有解決的辦法，于是前來向社

會工作者小楊求助。那么在下列選項中，小楊的做法不正確的是。

A.與鑫鑫的父親溝通，建議他改變現(xiàn)行教育方式，給予鑫鑫關(guān)心，增強鑫鑫改

變自己的動力

B.對鑫鑫進行心理疏導，增強鑫鑫的責任感、對生活的信心

C.與鑫鑫的姥姥溝通，告知姥姥不要過多干涉母親對鑫鑫的管教，母親的管教

才是第一位的

D.爭取學校的支持，建議老師在學習上給予鑫鑫幫助和支持

正確答案：C

根據(jù)社會工作的專業(yè)方法，C項的做法將會加劇母親與姥姥的沖突，因此是錯誤

的。

8.10歲的玲玲母親五年前去世，后來父親又在單位機構(gòu)改革中下崗，于是整

11.學校為特困學生申請專用基金，以支付他們在學校的伙食和住宿，這屬

于。

A.發(fā)展性青少年社會工作

B.治療性青少年社會工作

C.預防性青少年社會工作

D.拓展性青少年社會工作

正確答案：B

治療性的青少年社會工作主要包括以下內(nèi)容：（1）提供就學或生活補助，以幫助

有困難家庭的青少年正常成長。（2）提供被忽略或虐待的青少年的保護服務。（3）

提供安全保護、收容服務及不適合家庭居住的青少年安置服務。（4）提供在身

體、情緒、精神等方面功能失調(diào)，以及社會人際適應不良等方面的治療性服

務。（5）提供犯罪青少年及過失青少年的矯正服務，尤其注重社區(qū)層面的服務提

供。

12.于曉已經(jīng)連續(xù)三年復讀初三，她平時成績都非常優(yōu)秀，可總在中考前夕

提出要休學，否則就會提出自殺等可怕想法，甚至出現(xiàn)一些自殘行為。于曉的

父母都在外地打工，自從她上初三以來，母親就一直陪讀至今。父母一直為此

事煩惱不已，求助于社會工作者芳芳。芳芳在調(diào)查和預估后認為，于曉不參加

中考一直要求復讀可能有幾方面的因素：考學壓力過大、學校人際關(guān)系不良、

害怕考上高中后母親離開、希望得到父母的關(guān)注等。芳芳擬訂了一些行動方

案，其中，屬于個人層面的社會工作方法運用的是。

A.安排于曉參加青少年人際溝通技巧訓練小組，學習溝通技巧

B.與學校聯(lián)系，增加于曉自我展示的機會，并且鼓勵于曉與同學交往的行為

C.協(xié)助于曉緩解考試壓力，建立獨立性人格，給予情緒上的支持

D.建議于曉的父母共同教育孩子，鼓勵父親通過電話等其他方式與于曉進行情

感聯(lián)系

正確答案：C

個人層面的社會工作一般稱之為個案工作，即以運用社會工作專業(yè)方法對個人

或者家庭進行服務。在本案例中，社會工作者設計行動方案，幫助于曉建立獨

立人格，給予情緒上的支持屬于個人層面的社會工作方法的運用。

13.北京育新花園社區(qū)要成立籃球俱樂部，該籃球俱樂部應該如何運作、成

員如何確定、籃球場地如何管理等等，需要收集來自社區(qū)內(nèi)各方青少年的建議

和想法。社會工作者為籌建籃球俱樂部而開展的討論式小組，屬于的類

型。

A.焦點小組

B.娛樂小組

C.教育小組

D.任務小組

正確答案：A

焦點小組的形成有幾個目的，如為了確定需求或者問題、為了形成解決被識別

問題的方案、為了檢測對解決問題的替代方法的反映等等。通常焦點小組邀請

代表社區(qū)內(nèi)不同視角和觀點的個人成為小組成員，他們被鼓勵發(fā)表自己的觀點

和意見。

14.青少年社會工作的主要方法是。

A.個案工作

B.小組工作

C.群體工作

D.社會工作研究

正確答案：B

小組工作是青少年社會工作服務的主要工作方法。

15.父母離婚后，笑笑跟隨母親生活，受家庭變故的影響，笑笑變得更加內(nèi)

向，也缺乏自信，導致她不善于與人交往。而母親也整日打麻將，兒乎不關(guān)心

笑笑的學習情況，每當笑笑犯錯時，就會對她拳腳相加。升入初中后，笑笑的

學習成績一落千丈，加上她迷戀上看一些言情小說，逃學逃課現(xiàn)象時有發(fā)生，

這也遭到老師的多次批評。從這以后，笑笑不再去上課，整天到小書店租一些

言情小說來看，幾乎與別人斷絕來往。針對笑笑的這種情況，社會工作者在設

計服務方案時，宜采用的取向是。

A.交往需求取向

B.個人需求取向

C.關(guān)愛需求取向

D.家庭需求取向

正確答案：B

個人需求取向，主要是指服務方案的設計是回應服務對象的需要，因此在整個

服務方案的策劃過程中，社會工作者是發(fā)起者和推動者的作用，通過與服務對

象建立關(guān)系，然后發(fā)動服務對象挖掘自己的需求，社會工作者和服務對象應共

同收集各類服務信息，并在對各類信息進行分析的基礎上形成符合服務對象需

要的各類服務方案。

16.現(xiàn)在很多社區(qū)的門臉房被作為某某健康連鎖店來經(jīng)營，每天很早就能看

到一些老年人在店門前排隊，其實那些店很多只是提供基本的血壓、血糖、血

脂檢測等基礎服務，這體現(xiàn)了老年人的需要。

A.自我需求

B.健康維護

C.醫(yī)療保障

D.居家安全需要

正確答案：B

老年期是疾病多發(fā)期，健康維護是老年人最為關(guān)注和渴望滿足的需要。老年人

需要建立健康的生活方式，獲得適宜的生活照顧，并得到康復服務。

17.社會工作者在處理老年人的一些認知和情緒方面的問題時，應注

意。

A.老年人存在的疾病

B.老年人的癥狀表現(xiàn)

C.老年人存在問題的時間

D.老年人對待介入的態(tài)度

正確答案：D

社會工作者在處理老年人的一些認知和情緒方面的問題時應注意老年人對待介

入的態(tài)度。老年人可能對認知和情緒問題有偏見，可能認為抑郁和焦慮是源于

性格上的缺陷，而并不是對發(fā)生在生活中的一系列復雜的、艱難的生理、心理

和社會生活事件的反應，這樣老年人可能非常抵觸配合社會工作者的工作。老

年人很容易把不愉快的情緒轉(zhuǎn)化成對身體不適的抱怨。因此，幫助老年人學會

意識到自己的各種情感狀態(tài)也可能是介入工作中非常重要的組成部分。

18.不久前，老年社會工作者楊光組織所在社區(qū)的老年居民開展了一次活

動，主要是征集老人們年輕時的照片，讓老人們從照片中追憶年輕時的美好時

光。楊光組織的這次活動主要針對老年精神生活中的。

A.老年人珍惜當下非常重要，這包括欣賞時間的珍貴，學習享受生活

B.接受生活中好的一面和不好的一面，尋求和解和寬恕，彌補過往生活留下的

缺憾

C.直面自己的局限，看到過往生活的缺憾

D.找到往事的意義，以此建構(gòu)生命的意義

正確答案：D

年老過程或者年老階段對于個人的意義并非千篇一律。要埋解老年人的行為方

式，重要的是理解老年人在精神上如何界定自己的現(xiàn)實世界。有關(guān)老年人的精

神生活有五點非常重要：（1）老年人珍惜當下非常重要，這包括欣賞時間的珍

貴，學習享受生活。（2）找到往事的意義，以此建構(gòu)生命的意義。（3）直面自己

的局限，看到過往生活的缺憾。（4）接受生活中好的一面和不好的一面，尋求和

解和寬恕，彌補過往生活留下的缺憾。（5）拓展個人愛好和同情的圈子，把握這

些，便能開展相應的工作，在精神上關(guān)懷老年人。答案選D。

19.婦女社會工作者季塵所在社區(qū)有不少單親母親家庭，她發(fā)現(xiàn)這些家庭往

往經(jīng)濟、生活、親子關(guān)系等都存在問題。若季塵要為她們提供專業(yè)支持和幫

助，其服務內(nèi)容不包括。

A.在現(xiàn)有的福利制度框架內(nèi)尋找資源，幫助單親母親獲得經(jīng)濟方面的補助救濟

B.幫助單親母親日常照顧子女，讓其減少生活壓力

C.幫助單親母親處理好親子關(guān)系，解決家庭變遷后心理適應和情感適應等問題

D.幫助單親母親度過心理適應階段，樹立自強、自立的信心

正確答案：B

幫助單親母親照顧子女，不屬于社會工作者的工作職能。故選B。

20.下列各項屬于針對全體女性人口的婦女社會工作的是。

A.整合社會資源，維護打工妹的合法權(quán)益B.協(xié)助調(diào)整好單親家庭中的

親子關(guān)系

C.幫助打工妹建立社會支持網(wǎng)絡D.婦女“四自”教育

正確答案：D

AC兩項是為進城打工妹提供的服務；B項是為單親母親提供的服務。

21.婦女的實用性社會性別需求不包括。

A.改善婦女的生活條件

B.改善婦女的社會地位

C.建衛(wèi)生廁所/沼氣池

D.改善用水條件

正確答案：B

B項屬于婦女的戰(zhàn)略性社會性別需求。

22.殘疾人的各種問題幾乎都涉及社會保障政策的落實，因此殘疾人社會工

作要

A.充分利用社會支持網(wǎng)絡

B.有效利用調(diào)解的方式

C.充分利用保護性政策

D.提倡助人為樂的奉獻精神

正確答案：C

我國專業(yè)的殘疾人社會工作具有以下兒個特點：（1）崇尚專業(yè)的社會倫理精神。

⑵提倡助人為樂的奉獻精神。（3）充分利用社會支持網(wǎng)絡。（4）有效利用調(diào)解的

方式。（5）充分利用保護性政策。最大限度地利用社會保障政策，是殘疾人社會

工作的特征之一。

23.城鎮(zhèn)殘疾人的主要困難不包括

A.交通不便

B.住房困難

C.社會交往難

D.經(jīng)濟困難

正確答案：A

城鎮(zhèn)殘疾人主要困難包括：（1）經(jīng)濟困難。（2）住房困難。（3）婚姻難。（4）就醫(yī)

難。（5）社會交往難。（6）心理障礙。A項屬于農(nóng)村殘疾人的主要問題。

24.唐女士因為一次交通事故受重傷致殘，社會工作者小臧接案后開展實際

調(diào)查，全面了解事故發(fā)生時的各方面問題，而在介入時，小臧首先應該考慮的

因素是。

A.幫助案主進入司法程序，對簿公堂，維護唐女士的利益

B.站在唐女士的立場，爭取更多的經(jīng)濟補償

C.考慮利用有效的調(diào)解方式，充分利用保護性政策維護唐女士的合法權(quán)益

D.聯(lián)合唐女士身邊的資源，為唐女士壯大聲勢，博取同情

正確答案：c

當一位因金通事故受傷致殘的案主請求幫助的時候，社會工作者就應該在接案

后開展實際調(diào)查工作，全面了解事故發(fā)生時的各方面問題，包括傷殘者的個人

史、事故經(jīng)過、當事人的認識、交通部門的處理意見、法醫(yī)的鑒定、醫(yī)護人員

的診斷和護理要求、有關(guān)單位的態(tài)度及處理傾向等，這樣才能作出正確的預估

和制定服務干預計戈人而在介入時要首先考慮調(diào)解，使雙方對事故賠償達成諒

解和一致的意見，既保護了殘疾人的合法權(quán)益，也能保證康復治療的順利進

行.除非必要，盡量不要對簿公堂。故答案選配

25.社會工作者小李為區(qū)內(nèi)的企業(yè)家開辦小組活動，希望通過宣傳殘疾人的

權(quán)益保障法，展示殘疾人的各種能力，消除企業(yè)家長期形成的“殘疾人無能”

的觀念，達到促進殘疾人就業(yè)的目標。上述案例中，小李運用的幫助殘疾人的

措施屬于的范疇。

A.醫(yī)療康復

B.教育康復

0.職業(yè)康復

D.社會康復

正確答案：D

社會康復的概念是：從社會的角度，采取各種有效措施為殘疾人創(chuàng)造一種適合

其生存、創(chuàng)造、發(fā)展、實現(xiàn)自身價值的環(huán)境，并使殘疾人享受與健全人同等的

權(quán)利，達到全面參與社會生活的目的。具體而言，針對殘疾人的社會康復方案

包括五個方面的內(nèi)容。其一，協(xié)助康復醫(yī)師正確地診斷、有效地醫(yī)治，以維持

殘疾人康復后的健康狀況和自我照顧能力；其二，要考慮殘疾人康復后應有的

基本醫(yī)療設施并進行轉(zhuǎn)介服務，包括地方性的醫(yī)療單位、殘疾老年人、殘疾兒

童的療養(yǎng)所及福利機構(gòu)的設施；其三，家庭照顧方案的實施，康復社會工作者

要與康復醫(yī)師、護士等定期到殘疾人家庭探訪，提供康復指導；其四，要與有

關(guān)機構(gòu)協(xié)調(diào)，開展一切必要的和可能的社會服務項目，促使殘疾人有效利用醫(yī)

療設施，同時補充醫(yī)療服務的不足；其五，提供社會工作的其他專業(yè)服務，包

括合法權(quán)益的維護及提供職業(yè)培訓和特殊教育的機會與條件，切實解決殘疾人

社會適應問題，滿足他們的社會福利需求，幫助他們重新參與社會生活。故正

確答案為Do

26.小丁是一位殘疾人，在經(jīng)過幾番周折后參加某公司的就業(yè)培訓，但由于

身體原因，培訓過程中不慎被工作機器弄傷了胳膊。小丁向公司有關(guān)部門尋求

賠償，但公司負責人拒絕給予任何賠償，理由是小丁還不是公司的正式員工。

小丁無奈之下找到社會工作者希望給予相關(guān)的法律援助和支持。如果由你來介

入這個案例，你認為需要協(xié)助小丁解決的問題屬于。

A.就業(yè)難問題

B.交往難問題

C.意外傷害賠償問題

D.經(jīng)濟困難問題

正確答案：C

當前，殘疾人的法律政策咨詢比較突出的問題之一是意外傷害賠償問題。因各

種意外傷害致殘的人數(shù)與日俱增，傷殘者中農(nóng)民進城打工者占有很大比例。社

會工作者在開展這類特殊服務時，首先要處理好工傷的認定問題，同時要適當

進行轉(zhuǎn)介服務，協(xié)助有關(guān)的調(diào)查工作。

27.社會工作者葉蓉剛到殘疾人服務機構(gòu)時，督導韓老師就告訴她，在開展

社區(qū)康復工作時，要努力針對附近傷、病、殘者的康復需求和資源狀況，爭取

就近就地進行服務，大力開展家庭康復服務于社區(qū)所有服務對象。這一工作方

法遵循了社區(qū)康復工作的。

A.低成本、廣覆蓋的原則

B.社會化的工作原則

C.因地制宜的工作原則

D.因勢利導的工作原則

正確答案：A

社區(qū)康復應針對病、傷、殘者對康復需求和資源狀況，采用低投入、高回報、

高效益、廣覆蓋的方法，就近就地，大力開展家庭康復服務于社區(qū)所有傷、

病、殘者。這體現(xiàn)的是社區(qū)康復工作中低成本、廣覆蓋的原則。

28.矯正社會工作者屬于團隊的一員。

A.刑罰處罰

B.社會工作

C.刑罰執(zhí)行

D.感化工作

正確答案：C

矯正制度即刑罰執(zhí)行制度，矯正社會工作者是刑罰執(zhí)行團隊中的一員。在一些

國家或地區(qū)的立法和司法實踐中，矯正社會工作者（如美國的緩刑官、中國香港

地區(qū)的感化主任等）被法律授予依法對非監(jiān)禁罪犯實施監(jiān)管的職責。

29.矯正社會工作與其他領(lǐng)域的社會工作實務相比較，既有共性，又有其獨

特的個性特征。其個性特征不包括。

A.福利性

B.廣泛性

C.系統(tǒng)性

D.特殊性

止確答案：B

矯正社會f作與其他領(lǐng)域的社會工作實務相比較，既有共性，又有其獨特的個

性特征，表現(xiàn)為：（1）福利性：矯正社會工作是一種社會福利服務。（2）特殊

性：矯正社會工作是為特殊社會弱勢群體一一罪犯或違法者提供的福利服務。

⑶系統(tǒng)性：矯正社會工作是貫穿司法矯正全過程的社會福利服務。（4）專業(yè)

性：矯正社會工作是一種專業(yè)化的社會福利服務。

30.犯罪嫌疑人如果是家庭收入的主要甚至唯一的提供者，其被收押和等待

審判會使家庭經(jīng)濟陷入困難境地。矯正社會工作者此時的重要工作任務

是o

A.代其家庭申請低保

B.社區(qū)資源連接以應對生活困難

C.為失去依靠的家庭成員提供生活照料

D.家庭關(guān)系協(xié)調(diào)及家庭成員心理、情緒輔導

正確答案：B

犯罪嫌疑人如果是家庭收入的主要甚至唯一的提供者，其被收押和等待審判會

使家庭經(jīng)濟陷入困難境地。矯正社會工作者此時的重要工作任務，是依據(jù)當?shù)?/p>

的相關(guān)法律法規(guī)，為犯罪嫌疑人的家人尋找社會資源以維持生計。如幫助申請

社會救濟、幫助尋找暫時性工作等。

31.在社區(qū)矯正社會工作中，收容具有不良行為和可能發(fā)展不良行為

的青少年，通過生活指導、職業(yè)訓練和學校教育，使之在較為自由開放的環(huán)境

中得到改造，提高適應社會的能力。

A.感化院

B.教養(yǎng)院

C.救助站

D.中途家庭

正確答案：B

矯正社會工作領(lǐng)域中的院舍訓練，通常是為違法犯罪人員尤其是違法犯罪青少

年而設置的，在不同國家和地區(qū)有不同的名稱，但一般不外乎以下幾種類型：

⑴中途家庭。收容被處社會處遇而無家可歸或家不便歸的犯罪人，并通過各種

社會服務活動，使犯罪者及早適應社會。（2）寄養(yǎng)家庭。收容觀護青少年，主要

是為了避免其沾染犯罪惡習，以及缺乏家庭照顧而重新犯罪。（3）教養(yǎng)院。收容

具有不良行為和可能發(fā)展不良行為的青少年，通過生活指導、職業(yè)訓練和學校

教育，使之在較為自由開放的環(huán)境中得到改造，提高適應社會的能力。（4）感化

院。收容犯罪青年和少年，通過6個月以上、3年以下的入院矯正訓練，使之在

思想、心理、行為上得到改善。

32.矯正社會工作者肖純主要為在監(jiān)服刑人員提供服務，她最近特意為這些

服務對象制訂服務計劃，例如邀請知名學者到監(jiān)獄開講座、作報告，組織家屬

探訪，動員社會志愿者與在監(jiān)服刑人員建立結(jié)對幫教關(guān)系等。肖純的這些服務

措施的目的不包括。

A.幫助服刑人員加強與家庭的聯(lián)系

B.幫助服刑人員了解外界社會的變化

C.幫助服刑人員適應監(jiān)獄生活

D.幫助服刑人員構(gòu)建支持性社會網(wǎng)絡

正確答案：c

矯正社會f作者在監(jiān)禁場所提供的服務內(nèi)容之一，是幫助服刑人員加強與社會

的聯(lián)系，以恢復重建其社會功能。ABD項都是其服務措施的目的。

33.2002年4月28日，39歲的趙新與鄰居發(fā)生糾紛，爭執(zhí)斗毆中，他持刀

將對方砍傷。2003年6月，區(qū)法院以故意傷害罪判處他拘役6個月，緩刑6個

月。7月1日，市社區(qū)矯正試點全面展開，趙新被列入其中，成為社區(qū)矯正對

象。作為社會工作者，適當?shù)淖龇ㄊ恰?/p>

A.找來與其發(fā)生糾紛的鄰居，對其進行批評

B.對他的問題不作正面回應，防止他情緒波動

C.勸他在緩刑期間少管閑事，好好反省自己

D.安排他參加社區(qū)公益勞動，同時開展社區(qū)教育，培育社區(qū)居民接納、尊重矯

正對象的意識和習慣

正確答案：D

社區(qū)矯正的功能發(fā)揮要靠社區(qū)居民的共同參與以形成有利于罪犯改過自新的社

會氛圍。但是，由于矯正對象過去的行為造成對社會和他人的傷害，社區(qū)居民

對矯正對象還有戒備、恐懼、防范、排斥等情緒以及行為，這是很正常的反

應。但是這些反應對于矯正對象而言，卻是融入社區(qū)成為正常社會成員的障

礙。社區(qū)矯正社會工作者的一個重要的工作任務，就是通過社區(qū)教育的途徑，

改變居民對矯正對象的偏見，培育社區(qū)居民接納、尊重矯正對象的意識和習

慣，使矯正對象順利同歸社會。

34.在火車站售票廳和候車室都單獨設有軍人優(yōu)先通道，這是國家對軍人

的。

A優(yōu)撫

?

B安置

?

c優(yōu)待

?

D撫恤

?

正確答案：C

優(yōu)待是指按照國家規(guī)定對優(yōu)撫對象從政治上、經(jīng)濟上給予的優(yōu)厚待遇，有廣義

和狹義之分。廣義的優(yōu)待是指國家和社會對服現(xiàn)役的義務兵家屬和撫恤補助對

象發(fā)給優(yōu)待金，以及在治病、交通、住房，就業(yè)、入學、入托、生活困難補

助、救濟、貸款、郵政、供應、參觀游覽等方面提供的優(yōu)惠待遇。狹義的優(yōu)待

僅指國家發(fā)給義務兵家屬和撫恤補助對象的優(yōu)待金。

35.在西北某地，優(yōu)撫醫(yī)院安置的很多傷殘軍人在痊愈出院后又再次申請入

院，這是因為他們有需要。

A.社會尊重

B.家庭生活

C.社會交往

D.基本生存

正確答案：D

優(yōu)撫醫(yī)院服務對象的需要主要包括以下方面：（1）治療康復需要。無論是慢性病

患者、殘疾軍人還是精神病患者，身體、心理或精神方面的治療和康復都是其

最基本的需要。（2）基本生存需要。由于撫恤補助標準低，在農(nóng)村安置的復員退

伍軍人慢性病患者的基本生存需要非常緊迫，突出表現(xiàn)就是他們基本痊愈后也

不愿意出院，出院后又以種種理由申請再次住院。（3）家庭生活需要。由于生

理、心理等諸多方面的原因，不少服務對象都沒有成家。但是，他們對幸福家

庭生活的渴望，往往超出一般常人的想像，需要引起關(guān)注。（4）社會交往需要。

多數(shù)服務對象長年累月居住在優(yōu)撫醫(yī)院，直至老死。但是作為社會的成員，他

們也非常渴望與他人交往，渴望參與社會活動，渴望被社會接納。（5）社會尊重

需要。由于社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展，國防觀念淡化等原因，服務對象享有的

社會尊重不如以前，社會地位下降，相對剝奪感增強。

36.陳剛從事矯正社會工作多年，這些年來，他發(fā)現(xiàn)很多矯正對象剛開始都

比較抵觸社會工作者的服務。于是最近他摸索出自己的一套工作技巧，在接受

服務對象前他都要自己閱讀相關(guān)檔案資料，在見面時不急于照本宣科地進行查

問，而是根據(jù)服務對象當時的情境去關(guān)懷他們，拉近與他們的距離，讓他們感

覺到溫暖，逐步打破心理防線，讓服務對象在不知不覺中講述自己很多犯罪的

經(jīng)歷。這說明，在個案管理運作中，社會工作者應注意。

A.有重點分步驟地制訂矯正工作“劃

B.重視和善于與矯正對象建立良好的專業(yè)關(guān)系

C.善于協(xié)調(diào)多部門、多機構(gòu)提供整合性的服務

D.著眼于矯正對象的潛能發(fā)掘和自己解決問題，切忌包辦代替

正確答案：B

在矯正社會工作中，個案管理運作應注意以下幾點：（1）要重視和善于與矯正對

象建立良好的專業(yè)關(guān)系。（2）要有重點分步驟地制訂矯正工作計戈人（3）要善于

協(xié)調(diào)多部門、多機構(gòu)提供整合性的服務。（4）要著眼于矯正對象的潛能發(fā)掘和自

己解決問題，切忌包辦代替。根據(jù)題干所述，本題答案為B。

37.小劉退伍后總覺得自己什么都干不了，針對這種情況，社會工作者應

以方法介入。

A.鼓勵并對其取得的成績進行認可

B.疏導情緒

C.化解不滿

D.加強溝通

正確答案：A

在安置社W工作中，個案介入旨在增強退伍士兵等安置對象的自我能力，以應

對新工作和新生活的壓力。介入的具體方法有：安慰、鼓勵以及對成績的承

認，同時要在現(xiàn)實的基礎上表達出對安置對象的信心和贊許，疏導安置對象的

情緒，使之放松精神，潛心工作，積極生活。本題中，小劉對自己沒有信心，

對自己的能力也沒有認識，社會工作者應鼓勵他以激發(fā)其信心。

38.諾諾大學畢業(yè)后從事烈士褒揚社會工作，可推斷其工作內(nèi)容不包

括o

A.協(xié)助搭建信息咨詢平臺

B.協(xié)助烈士遺物史料的收集

C.策劃有針對性的宣傳紀念活動

D.推動志愿服務并對志愿服務進行督導

正確答案：A

A項屬于復員退伍軍人安置社會工作的內(nèi)容。

39.社會工作者湯坤主要負責安置工作。最近其所在的社區(qū)有一批退伍士兵

等待安置，但是由于人員太多，沒有太多合適的單位和崗位，因此無法全部安

置。對那些一時無法安置的人員，湯坤宇需要做的工作不包括。

A.安排有一技之長的退伍士兵在社區(qū)從事志愿服務

B.組織支持小組

C.讓他們先回家慢慢等待

D.在征得個人同意的基礎上，可以推薦他們?nèi)ヒ恍┧綘I的小企業(yè)

正確答案：C

C項的做法違反了社會工作者積極幫助服務對象的原則，故選Co

40.小章大學畢業(yè)后從事社會工作服務，社區(qū)中某困難戶希望小章幫他們中

請社會救助，小章首先應了解該困難戶的。

A.家庭人口規(guī)模

B.家庭經(jīng)濟狀況

C.家庭疾病狀況

D.家庭社會交往狀況

正確答案：B

街道或者鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府收到社會救助申請后，將組織人員對社會救助申請人的

家庭收入和家庭財產(chǎn)狀況進行審查，以確定其家庭經(jīng)濟狀況是否符合某項社會

救助所規(guī)定的條件。政府相關(guān)部門審查申請人家庭收入和家庭財產(chǎn)狀況的過

程，一般被稱為“家庭經(jīng)濟狀況調(diào)查”。有時候，街道或鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府會直接委托

社區(qū)居委會或村委會進行調(diào)查。

41.社會工作者周毅就職于某救助機構(gòu)，他采用藝術(shù)治療的方式對流浪兒童

進行思想轉(zhuǎn)化，通過美術(shù)、音樂、手工剪紙、雕塑等形式，引導流浪兒童參與

藝術(shù)實踐和創(chuàng)造，達到了較好的效果。周毅的這種服務是針對兒童開展

的。

A.行為矯治

B.技能培訓

C.思想教育

D.繼續(xù)教育

正確答案：A

流浪人員因為其生活環(huán)境的惡劣和生活方式的特殊性，造成他們有偏差行為。

有的好逸惡勞，有的坑蒙拐騙，這些行為方式對于社會和其本人來說都是危險

的。社會工作者要采用專業(yè)方法糾正他們的行為，為他們能順利回歸社會創(chuàng)造

條件。有些救助機構(gòu)的社會工作者采用藝術(shù)治療的方式對流浪兒童進行思想轉(zhuǎn)

化和行為矯治，通過美術(shù)、音樂、手工剪紙、雕塑等形式，引導流浪兒童參與

藝術(shù)實踐和創(chuàng)造，達到了較好的效果。故選A。

42.引導青年志愿者組織為孤寡老人提供陪聊服務屬于基本生活救助社會工

作措施中的。

A.建立鄰里支持網(wǎng)絡

B.整合駐區(qū)單位資源

C.發(fā)揮社會力量

D.發(fā)揮社會組織力量

正確答案：C

社會救助的主體除了政府，還有各類社會組織。在社區(qū)層面，社會工作者要積

極開發(fā)和整合各類單位、社會組織的資源，將政府支持與社會力量相結(jié)合，形

成社會救助的合力。社區(qū)層面的社會組織比較多，既有居民自治組織、社區(qū)黨

組織、經(jīng)濟合作組織這樣的正式組織；也有居民自發(fā)建立的興趣類、公益類非

正式組織；還有一些非營利的專業(yè)服務組織等。如果社會工作者能夠充分利用

這些組織資源，就能夠為社區(qū)困難群眾爭取到更多的救助機會。比如，可以引

導青年志愿者組織為孤寡老人提供陪聊服務，可以動員婦聯(lián)組織為貧困家庭的

婦女、兒童提供相應幫助等。

43.某地區(qū)發(fā)生特大地震，當?shù)厣鐣ぷ髡呤紫葢龅氖恰?/p>

A.解決災民住宿問題

B.解決災民吃飯問題

C.解決災民醫(yī)療問題

D.協(xié)助政府組織災民轉(zhuǎn)移

正確答案：D

災害緊急亂援包括：（1）緊急救援，減少財產(chǎn)損失。（2）為受災群眾提供基本的

生活保障。（3）安撫災民情緒，進行心理疏導。當發(fā)生重大自然災害，如洪水、

地震、山體滑坡、火災時，社會工作者應當在當?shù)卣慕y(tǒng)一領(lǐng)導下，與有關(guān)

人員配合，積極參與到救災工作中，幫助轉(zhuǎn)移群眾到安全的地方，減少人員傷

亡。

44.通常由社會工作者主動到流浪乞討人員經(jīng)常出現(xiàn)和活動頻繁的地方，后

與他們保持緊密接觸，透過提供輔導、資料及轉(zhuǎn)介服務，使這些流浪乞討人

員，尤其是流浪兒童得到妥善安置，發(fā)揮其潛能并預防不良影響的產(chǎn)生。有些

地方在外展工作中發(fā)放聯(lián)系卡或優(yōu)惠卡，鼓勵目標人群主動尋求救助和咨詢，

以及所需要的其他信息和服務等。這指的是流浪乞討人員救助工作方法中

的。

A.個案工作

B.小組工作

C.機構(gòu)服務

D.外展服務

正確答案：D

外展社會f作是一套系統(tǒng)的服務模式。它通常由社會工作者主動到流浪乞討人

員經(jīng)常出現(xiàn)和活動頻繁的地方，然后與他們保持緊密接觸，透過提供輔導、資

料及轉(zhuǎn)介服務，使這些流浪乞討人員，尤其是流浪兒童得到妥善安置，發(fā)揮其

潛能并預防不良影響的產(chǎn)生。有些地方在外展工作中發(fā)放聯(lián)系卡或優(yōu)惠卡，鼓

勵目標人群主動尋求救助和咨詢，以及所需耍的其他信息和服務等。

45.社會工作者樸梁在某社區(qū)針對社區(qū)中的困難群體開展小組工作，她仔細

了解了組員致貧的原因、家庭結(jié)構(gòu)、對待失業(yè)的態(tài)度等，觀察這些因素對組員

產(chǎn)生的影響。樸梁之所以這么做是因為在針對社區(qū)困難家庭和群體運用小組工

作方法開展救助工作時，社會工作者需要考慮（）原則。

A.合作化

B.個別化

C.平等化

D.專業(yè)化

正確答案：B

針對社區(qū)困難家庭和群體運用小組工作方法開展救助工作時，社會工作者需要

考慮個別化的工作原則，原因是：即使都是由低保人員組成的小組，各個成員

也都是獨立的個體，要根據(jù)每個人在小組活動中的角色和表現(xiàn)，區(qū)別對待。比

如了解組員致貧的原因、家庭結(jié)構(gòu)、對待失業(yè)的態(tài)度等，觀察這些因素對組員

產(chǎn)生的影響，進而有針對性地開展小組工作。

46.對于有問題的家庭，從系統(tǒng)論的角度看，家庭社會工作的核心目標

是o

A.給家庭提供經(jīng)濟援助

B.給家庭提供情緒疏導

C.幫助家庭恢復其社會功能

D.幫助家庭協(xié)調(diào)家庭關(guān)系

正確答案：0

所謂家庭社會工作，是指運用社會工作的專業(yè)理論和方法幫助家庭解決面臨的

困難，使其更好地發(fā)揮家庭的社會功能，以滿足所有家庭成員的發(fā)展和情感需

要的專業(yè)服務活動。故正確答案為C。

47.老李半年前把孩子從農(nóng)村轉(zhuǎn)到城里讀小學，為了能支付孩子的學習和養(yǎng)

家費用，老李白天在建筑工地工作，晚上給工地看大門，非常辛苦，時常因生

活習慣和學習上的事情與孩子爭吵。最近老師反映，孩子在學校不遵守課堂紀

律，還不講衛(wèi)生，破壞班級的秩序和環(huán)境。老李批評了他，他還與老李頂嘴，

這令老李既生氣又傷心，無奈之下，求助社會工作者。針對老李家的情況，為

了改變孩子的行為，社會工作者宜開展。

A.家庭行為學習

B.家庭心理健康交易

C.家庭支持

D.家庭情緒管理

正確答案：A

家庭行為學習是根據(jù)行為學習理論的原理，對家庭中的年輕子女在成長過程中

遇到的行為問題進行干擾的服務。案例中，孩子從農(nóng)村轉(zhuǎn)到城里讀書，需要及

時調(diào)整行為方式，以適應新的環(huán)境。

48.通過講座、宣傳、知識競賽和娛樂活動等方式增進家庭成員的生活常

識，改善家庭成員的溝通交流的服務活動，屬于家庭社會工作中的。

A.家庭行為學習

B.家庭生活教育

C.家庭照顧技巧訓練

D.家庭心理健康教育

正確答案：B

家庭生活教育是一種通過講座、宣傳、知識競賽和娛樂活動等方式增進家庭成

員的生活常識，改善家庭成員的溝通交流的服務活動，其目的是促進家庭成員

之間的人際關(guān)系的協(xié)調(diào)，增強家庭的社會功能，提高家庭成員的生活質(zhì)量。

49.家庭結(jié)構(gòu)圖是社會工作者在家庭評估中經(jīng)常運用的重要工具，它用圖

形方式來顯示家庭的內(nèi)在結(jié)構(gòu)、家庭成員之問的關(guān)系以及。

A.家庭內(nèi)部壓力B.家庭內(nèi)部的資源C.家庭的重大事件D.家庭與

環(huán)境的界限

正確答案：Q

在家庭'京色中，社會工作者經(jīng)常運用家庭結(jié)構(gòu)圖作為評估的工具。家庭結(jié)構(gòu)圖

是用圖形方式來表示家庭的結(jié)構(gòu)、家庭成員之間的關(guān)系以及家庭的一些重要事

件等，它幫助社會工作者迅速、形象地了解和掌握受助家庭成員的結(jié)構(gòu)、成員

關(guān)系以及其他一些家庭情況。

50.仲巧是王老師班上的尖子生之一，但是王老師發(fā)現(xiàn)最近仲巧的各種表現(xiàn)

都很異常，但是在與她的溝通中始終都問不出原因。于是王老師將仲巧推薦給

學校社會工作者小孔。經(jīng)過小孔半個月的輔導，仲巧的狀況有了很大改觀，王

老師感到欣慰的同時也很驚奇，于是就向小孔打聽是如何實現(xiàn)這種轉(zhuǎn)變的，但

是被小孔以一句“我自有妙招”而婉拒了。小孔這么做堅持了社會工作的什么

原則？

A.保密原則

B.自愿原則

C.以人為本原則

D.案主自決原則

正確答案：A

保密原則是社會工作者的基本職業(yè)倫理要求，因此，在本案例中小孔婉拒彭老

師的打聽耍求，體現(xiàn)的即是這一原則。

51.學校社會工作的根本職責是針對學生發(fā)展的一般需要與特殊需要，及

時、、有效地回應學生需要，切實解決困難，促進學生成長。

A.合理

B.恰當

C.公平

D.專業(yè)

止確答案：B

學校社會f作屬于教育服務方式的一種，針對學生發(fā)展的一般需要與特殊需

要，及時、恰當、有效地回應學生需要，切實解決困難，促進學生成長也是學

校社會工作的根本職責。

52.申某是一名社區(qū)社會工作者，最近他為其所服務的社區(qū)策劃了一個“社

區(qū)大講堂”的活動，其中包括“溫馨家庭你和我”的系列講座，主要是針對社

區(qū)中一些因為矛盾沖突而處于解體邊緣的家庭。主講老師通過這些講座，引入

小組活動，給居民講解和傳授家庭溝通和人際相處的態(tài)度和方法。申某所提供

的教育是一種。

A.成人教育

B.健康教育

C.家庭生活教育

D.公民教育

正確答案：C

推動家庭生活教育的目的是預防家庭解體及其引發(fā)的相關(guān)社會問題。通常是運

用講座、展覽、小組及宣傳活動，灌輸給居民家庭溝通和人際相處的態(tài)度和方

法。這些宣傳和教育活動應能夠有效地吸引那些面臨家庭解體或正在經(jīng)歷各種

困難的家庭參加。由此可知，申某提供的教育是一種家庭生活教育。

53.金達社區(qū)有一些外來務工人員，主要從事社區(qū)服務業(yè)，社會工作者設

計了小組活動，將他們與社區(qū)中的其他居民組織在一起幫助他們建立聯(lián)系。這

種社區(qū)工作方法主要側(cè)重于。

A.生活水平的提高B.生活環(huán)境的改善C.互助網(wǎng)絡的建立D.社區(qū)管理

的改進

正確答案：C

互助網(wǎng)絡是把面對相同問題或具有相似興趣、能力的人聚合在一起，幫助他們

建立聯(lián)系，促進他們互相幫助、互相支援。具體做法是：社會工作者為那些有

共同問題、相同背景和興趣的服務對象建立起朋輩支持小組或互助小組，加強

同伴之間的支持，促進信息分享和經(jīng)驗交流，增強其解決問題的能力。

54.社區(qū)服務方案的評估中，評估者事先預設了某些答案，然后再由參加服

務的社區(qū)居民或服務對象對答案進行選擇的方法是。

A.定量評估

B.整體評估

C.定性評估

D.標準評估

正確答案：A

定量評估法的特點：一是用數(shù)字表現(xiàn)評估結(jié)果；二是評估者事先預設了某些答

案，然后再由參加服務（活動）的社區(qū)居民或服務對象對答案進行選擇。

55.醫(yī)務社會工作是醫(yī)療衛(wèi)生服務系統(tǒng)的有機組成部門。下列社會工作服務

中，不屬于醫(yī)務社會工作內(nèi)容的是。

A.對■醫(yī)療事故進行鑒定

B.對患者進行心理社會評估

C.對患者和家屬進行情緒疏導

D.對?絕癥患者提供臨終關(guān)懷

正確答案：A

醫(yī)務社會工作是在健康照顧體系內(nèi)實施的社會工作，其目的是協(xié)助那些受到實

際的或者潛在的疾病、失能或者傷害等不同方面影響的服務對象、家庭和群

體，增強、促進、維持和恢復他們的社會功能。

56.趙女士最近身體不是很舒服，到醫(yī)院檢查后發(fā)現(xiàn)患上了乳腺癌。她一時

無法接受這個現(xiàn)實，一想到巨額的醫(yī)療費用，她深感無法承受，有一天甚至產(chǎn)

生了輕生的念頭。生活中，對丈夫的事情不再關(guān)心，還經(jīng)常埋怨丈夫掙錢少，

關(guān)心自己不夠，夫妻關(guān)系愈加緊張。社會工作者小溫了解到這一情況后，分別

為夫妻二人做了輔導工作，還安排倆人的會談，讓夫妻二人說出自己的真實感

受和想法，增進彼此的理解，共同面對趙女士患病的現(xiàn)實。該案例中，小溫所

做的工作是。

A.心理安慰

B.婚姻輔導

C.疏導情緒

D.心理社會評估與干預

正確答案：D

對患者進行心理社會評估和干預是醫(yī)務社會工作的最基本內(nèi)容，它包括對患者

的家庭史、生活狀況、過去的相關(guān)經(jīng)驗、適應中的難題，以及患者家庭的溝通

狀況、家庭關(guān)系的調(diào)整和對成員需求的回應等不同方面的認識和了解。通過共

同確認一些與特定醫(yī)療狀況有關(guān)的問題和處理方法，社會工作者與患者及其家

屬一起對患者進行心理社會評估，制訂具體的干預計劃，協(xié)助患者及其家庭適

應現(xiàn)實的要求。在進行評估的過程中，醫(yī)務社會工作者可以對新發(fā)現(xiàn)的問題進

行及時的干預。

57.某醫(yī)院的社會工作者了解到某中學有不少患乙肝的學生，他們因為住院

治療等耽誤了學習，同到學校后功課方面感覺比較吃力，同時因為乙肝是一種

傳染病而受到誤解和歧視。醫(yī)院的社會工作者就到學校去開展了一系列關(guān)于乙

肝的健康教育活動，同時幫助學校、教職工以及學生了解這些患病孩子的需

求，從而使學校在管理方面更加合理、更加人性化。這種過程屬于。

A.危機介入

B.心理社會評估與干預

C.外展服務

D.出院計劃

止確答案：c

外展服務總指醫(yī)院社會工作者到社區(qū)開展活動，如社會工作者為燒傷兒童、癌

癥兒童在醫(yī)院外組織夏令營等休閑活動，協(xié)助他們適應社會，促進其同輩關(guān)系

的建立和情感成長。題中，社會工作者到學校去開展一系列關(guān)于乙肝的健康教

育活動，同時幫助學校、教職工以及學生了解患病孩子的需求，從而使學校在

管理方面更加合理、更加人性化，是社會工作者開展外展服務的體現(xiàn)。

58.冬天是流感及特殊細菌的爆發(fā)期。在這種情況下，作為醫(yī)務社會工作者

要處理突發(fā)性公共衛(wèi)生事件的方法不包括。

A.保護兒童、老年人等易感人群，協(xié)助進行預防接種

B.收集患者的個人健康信息

C.協(xié)助管理傳染源，對隔離人員進行心理疏導

D.切斷傳播途徑，倡導健康生活方式，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣

正確答案：B

在醫(yī)務社金工作中，社會工作者可以協(xié)助醫(yī)療服務人員對傳染性疾病進行預防

和控制，包括傳染源管理、切斷傳播途徑、保護易感人群等。在突發(fā)性公共衛(wèi)

生事件的處理中，同樣需要關(guān)注這三個環(huán)節(jié)，以確保公眾的安全，遠離傳染

病。由此可見，B項不正確。

59.醫(yī)務工作者欣欣要為即將出院的黃奶奶制訂出院計劃，欣欣首先要做的

工作應該是O

A.為黃奶奶做全面的評估

B.為黃奶奶制定營養(yǎng)輔助方案

C.為黃奶奶制訂出院后的醫(yī)療方案

D.為黃奶奶制訂出院后的心理輔導方案

正確答案：c

當醫(yī)院無鼻向病人提供所需的治療，或病人的治療告一段落之后，需要轉(zhuǎn)院或

出院時，醫(yī)務社會工作者需要幫助醫(yī)院向病人及其家屬解釋這樣安排的原因，

安撫他們的情緒，并且?guī)椭∪酥朴喅鲈旱挠媱?，包括進一步的治療和康復計

劃、及時的跟進服務等，以使病人能夠早日康復。制訂出院計劃的目的是協(xié)助

病人回家或轉(zhuǎn)到社區(qū)服務機構(gòu)。具體而言，就是開展評估、給病人和家屬做情

緒和教育性的輔導、協(xié)調(diào)各項服務等。這些服務可能涉及居家照顧、營養(yǎng)輔助

服務以及與病人的醫(yī)療保險公司打交道等。

60.近來，某婦幼保健院中先天性心臟病患兒增加，他們的父母深受孩子病

痛的影響。醫(yī)院要求社會工作者為患兒提供家庭醫(yī)療，與社區(qū)醫(yī)院合作，建立

患兒家庭和社區(qū)醫(yī)院的聯(lián)系，保證患兒可以隨時獲得必要的醫(yī)療資源和服務，

同時尋求各種社會資源，減輕家屬的壓力。在這個案例中，社會工作者采用的

工作方法是。

A.出院跟進

B.家庭治療

C.住院治療

D.醫(yī)院門診

止確答案：B

尋求社會,源，減輕家屬壓力是家庭治療工作方法之一。其是在不傷害患者自

尊心的前提下，醫(yī)務社會工作者可以在政府的社會福利單位內(nèi)為患者及其家屬

尋求社會資源，保證家屬在接納出院患者的同時，維持正常的生活秩序，不給

家屬造成長期的精神方面的壓力。故選B。

二、多項選擇題

（每題的備選項中，有2個或2個以上符合題意，至少有1個錯項）

1.社會工作評估中，收集評估資料的方法有。

A.利用已有的研究資料

B.利用檔案記錄進行評估

C.利用政策法規(guī)資料

D.收集服務對象對介入過程和結(jié)果的意見與看法

E.使用調(diào)查方法，收集介入效果的數(shù)據(jù)和事實資料

正確答案：BDE

無論是作常果評估還是進行過程評估，其在本質(zhì)上都是一種社會工作研究的過

程。因此，就收集資料的方法本身來說，大致包括三種手段：（1）利用檔案記錄

進行評估。（2）收集服務對象對介入過程和結(jié)果的意見與看法。（3）使用調(diào)查方

法，收集介入效果的數(shù)據(jù)和事實資料。

2.社會工作者小王在與案主小李的面談中，通過交談了解到小李希望改變的

內(nèi)容，并且和小李討論了雙方彼此的期望，最后共同達成了初步協(xié)議，確定了

工作的目標。上述情況中，小王完成的任務是面談中的。

A.達成初步協(xié)議

B.澄清角色期望和義務

C.界定服務對象的問題

D.激勵并促進服務對象進入角色

E.促進和誘導服務對象態(tài)度和行為的改變

正確答案：ABC

面談的主蜃任務包括：（1）界定服務對象的問題。（2）澄清角色期望和義務。（3）

激勵并促進服務對象進入角色。（4）促進和誘導服務對象態(tài)度和行為的改變。（5）

達成初步協(xié)議。（6）決定工作進程。社會工作者小王了解到小李希望改變的內(nèi)

容，屬于界定服務對象的問題；同時雙方討論了彼此的期望并達成初步協(xié)議，

完成的面談任務是澄清角色期望和義務及達成初步協(xié)議，故選ABCo

3.社會工作者在處理受虐兒童的社會工作介入問題時，可操作的主題

有。

A.自尊心的建立

B.對社會的認識

C.自我保護的計劃

D.受害經(jīng)驗的分享

E.陳述慚愧、內(nèi)疚、隔離等感覺

正確答案：ACDE

受虐兒童的社會工作輔導的主題有：受害經(jīng)驗的分享，對暴力責任的看法，慚

愧及與人隔離感覺的分享，自我保護的計劃，陳述感覺，解決沖突的方法，性

別角色的認定，自尊心的建立。

4.在北京某社區(qū)中，學校社會工作者動員了該社區(qū)的學生開展社區(qū)文明行

動，每月組織學生向社區(qū)居民進行文明禮儀的宣講活動，請社區(qū)居民代表給學

生志愿者頒發(fā)證書，并在社區(qū)刊物上報道了該活動。在這個過程中，體現(xiàn)了社

區(qū)工作等方面的特點。

A.成員間互助互惠

B.社會資源的廣泛運用

C.介入的層面比較廣泛

D.強調(diào)居民的參與

E.社區(qū)社會發(fā)展

止確答案：BD

B項，社區(qū)土物、社區(qū)的學生和居民為社區(qū)資源，社區(qū)的工作廣泛運用了社區(qū)資

源；D項，社區(qū)內(nèi)的學生每月開展社區(qū)文明行動，社區(qū)居民代表給學生志愿者頒

發(fā)證書，這體現(xiàn)了社區(qū)居民的參與。

5.老年社會工作者鞏琳針對“空巢老人”要組織一個小組，那么她在工作過

程中應注意哪些問題？

A.干預小組動力，保護小組成員免受傷害

B.尊重保密權(quán)

C.營造適宜于與老人溝通的環(huán)境

D.平衡對小組和個人所負的責任

E.尊重自決權(quán)

正確答案：ABDE

C項是老年個案工作的注意事項，故不選。

6.婦女社會工作的主要方法有。

A.法律援助的方法

B.性別分析的方法

C.婦女賦權(quán)的方法

D.性別視角的社會工作方法

E.宣傳教育，倡導和資源的連接

正確答案：BCDE

婦女社會f作的主要方法有：（1）性別分析的方法。（2）婦女賦權(quán)的方法。（3）性

別視角的社會工作方法。（4）宣傳教育，倡導和資源連接。

7.目前，單親母親家庭在社會中并不少見，而這些家庭往往都面臨相同或

相似的問題，主要有。

A.社會對單親母親的歧視和偏見B.再婚困難

C.就業(yè)困難D.婆媳關(guān)系緊張

E.親子關(guān)系和孩子教育

正確答案：ABCE

單親母親余庭是因為喪偶或者離異以及其他一些原因而導致的只有母親和孩子

一起組成的家庭。單親母親家庭常常面臨的問題有：親子關(guān)系和孩子教育，單

親母親的貧困化、就業(yè)困難、再婚困難，社會對單親母親的歧視和偏見，以及

缺乏針對單親母親家庭的社會保障等。

8.殘疾人的基本需求包括。

A.獲得幫助的需求

B.家庭扶助的需求

C.社會福利政策的需求

D.康復與醫(yī)疔救助的需求

E.權(quán)利保護與法律援助的需求

正確答案：BCDE

殘疾人的基本需求：（D社會福利政策。（2）家庭扶助：最低保障制度。（3）權(quán)利

保護與法律援助。（4）就業(yè)政策。（5）康復與醫(yī)療救助。（6）傷殘撫恤。（7）社會

保險。（8）特殊教育。（9）文化生活照顧。（10）改善社會環(huán)境。

9.小月是2010年7月才畢業(yè)的社會工作專業(yè)的本科生，現(xiàn)從事矯正社會工

作。她想采用社區(qū)工作方法開展矯正社會工作，則應該注意的問題有。

A.挖掘社區(qū)志愿力量，共同參與社區(qū)矯正工作

B.進行綜合治理，以改善矯正對象的生活環(huán)境

C.要善于協(xié)調(diào)多部門、多機構(gòu)提供整合性服務

D.要重視和善于與矯正對象建立良好的專業(yè)關(guān)系

E.開展社區(qū)教育，培育社區(qū)居民接納、尊重矯正對象的意識和習慣

正確答案：ABE

在社區(qū)矯正工作領(lǐng)域，運用社區(qū)工作方法，應該注意以下幾個方面的問題：（1）

進行綜合治理，以改善矯正對象的生活環(huán)境。（2）開展社區(qū)教育，培育社區(qū)居民

接納、尊重矯正對象的意識和習慣。（3）挖掘社區(qū)志愿力量，共同參與社區(qū)矯正

工作。

10.矯正社會工作針對罪犯的矯正功能包括。

A.行為上的矯正B.心理上的矯正

C.生理上的矯正D.思想上的矯正

E.精神上的矯正

正確答案：ABCD

矯正社會工作者通過運用專業(yè)的理論、知識、方法和技巧，使犯罪者或具有犯

罪傾向的違法人員得到生理上、心理上、思想上和行為上的矯正治療，從而重

新融入社會，成為其中的正常成員。

11.矯正社會工作者申好從事工作多年，在工作中一直努力幫助矯正對象接

受較好的教育以及實現(xiàn)有效就業(yè)。申好的這項工作主要是為了幫助矯正對象達

到的目標。

A.提高自信

B.自立

C.自新

D.自強

E.提升能力

正確答案：BCD

矯正社會工作的目標是幫助矯正對象能夠通過自身能力來維持其基本生存條

件，因此，教育、就業(yè)權(quán)益的保障顯得尤為重要，要通過幫助其接受較好教

育，以及實現(xiàn)有效就業(yè)，實現(xiàn)幫助其自新、自強、自立的目標。故正確答案為

BCDo

12.從狹義上講，優(yōu)待是指國家發(fā)給的優(yōu)待金。

A.烈士遺屬

B.現(xiàn)役義務兵家屬

C.撫恤補助對象

D.流浪乞討人員

E.軍隊無軍籍退休退職職工

正確答案：BC

優(yōu)待是指按照國家規(guī)定對優(yōu)撫對象從政治上、經(jīng)濟上給予的優(yōu)厚待遇，有廣義

和狹義之分。廣義的優(yōu)待是指國家和社會對服現(xiàn)役的義務兵家屬和撫恤補助對

象發(fā)給優(yōu)待金，以及在治病、交通、住房，就業(yè)、入學、入托、生活困難補