湖北省黃岡市浠水實驗高中2026屆物理高一上期末復習檢測試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、一步行者以6.0m/s的速度追趕被紅燈阻停的公共汽車，在距汽車25m處時，綠燈亮了，汽車以1.0m/s2的加速度勻加速啟動前進，則()A.人能追上公共汽車，追趕過程中人跑了36mB.人不能追上公共汽車，人、車最近距離為7mC.人能追上公共汽車，追上車前人共跑了43mD.人不能追上公共汽車，且車開動后，人車距離越來越遠2、如圖所示，某同學站在體重計上觀察超重與失重現象．由穩(wěn)定的站姿變化到穩(wěn)定的蹲姿稱為“下蹲”過程；由穩(wěn)定的蹲姿變化到穩(wěn)定的站姿稱為“起立”過程．她穩(wěn)定站立時，體重計的示數為A0，關于實驗現象，下列說法正確的是A.“起立”過程，體重計的示數一直大于A0B.“下蹲"過程，體重計的示數一直小于A0C.“起立”、"下蹲"過程，都能出現體重計的示數大于A0的現象D.“起立”的過程，先出現失重現象后出現超重現象3、下列說法正確的是()A.旋轉的物體不可以看成質點B.歐洲杯于北京時間2012年6月9日00:00開幕，這里的時間指時間間隔C.沿操場環(huán)跑時，相對于起點的位移一直增大D.物體加速度減小時，速度仍可以增大4、下列說法正確的是（）A.甲圖是高速上的指示牌，上面的“100km”、“47km”指的是位移B.乙圖是高速上的指示牌，上面的“110”指的是平均速度C.丙圖是汽車上的時速表，上面的“27.8”指的是瞬時速度的大小D.丁圖是導航中信息，上面的“15分鐘”、“16分鐘”指的是時刻5、甲、乙兩物體在同一水平面上作勻變速直線運動，甲做加速運動，經過1s速度由4m/s增加到12m/s；乙做減速運動，經過8s速度由20m/s減小到0，則A.甲的速度變化量大，甲的加速度大B.甲的速度變化量大，乙的加速度大C.乙的速度變化量大，甲的加速度大D.乙的速度變化量大，乙的加速度大6、豎直上拋物體受到的空氣阻力f大小恒定，物體上升到最高點時間為t1，從最高點落回拋出點用時t2，上升時加速度大小為a1，下降時加速度大小為a2，則下列說法正確的是()A.a1<a2，t1<t2 B.a1>a2，t1>t2C.a1<a2，t1>t2 D.a1>a2，t1<t27、如圖所示，光滑斜面長為，寬為，傾角為，一物塊沿斜面左上方頂點P水平射入，而從右下方頂點Q離開斜面，從P到Q的過程中有（）A.小球的加速度大小是g B.小球的初速度大小是C.小球運動的時間是 D.小球豎直方向的位移是b8、關于彈力，下列敘述正確的是（）A.兩物體相互接觸，就一定會產生相互作用的彈力B.兩物體不接觸，就一定沒有相互作用的彈力C.兩物體有彈力作用，物體一定發(fā)生了形變D.只有彈簧才能產生彈力9、甲、乙兩車平直公路上同向行駛，其圖象如圖所示。已知兩車在3s時并排行駛，則（）A.甲車的加速度大小為5m/s2B.乙車的加速度大小為5m/s2C.兩車另一次并排行駛的時刻是1sD.甲、乙兩車兩次并排行駛的位置之間沿公路方向的距離為20m10、如圖所示，一條細線一端與地板上的物塊B相連，另一端繞過輕質光滑滑輪與小球A相連．滑輪用另一條細線懸掛在天花板上的點，細線OO1與豎直方向夾角為α=30°，OA與OB的夾角為θ，系統處于靜止狀態(tài)．已知小球A重10N，則A.細線OA的拉力為10NB.OO1繩上的拉力大小為20NC.B對地面的摩擦力大小為5ND.細線OA與OB間的夾角θ=60°11、A、B兩物體疊放在水平桌面上，水平拉力F作用在B上，且A、B始終保持靜止，下列說法中正確的是A.B對A的支持力與A受到的重力是一對相互作用力B.A受到的摩擦力大小為F，方向水平向左C.桌面受到的摩擦力大小為F，方向水平向右D.A受兩個力，B受5個力12、車廂頂部固定一滑輪，在跨過定滑輪繩子兩端各系一個物體，質量分別為m1、m2，且m2＞m1，m2靜止在車廂底板上，當車廂向右運動時，m1、m2與車廂保持相對靜止，系m1的那段繩子與豎直方向夾角為θ，如圖所示，繩子的質量、滑輪與繩子的摩擦忽略不計，下列說法正確的是（）A.車廂的加速度為B.車廂底板對的支持力為C.繩子中的張力大小為D.車廂底板對的摩擦力為二．填空題(每小題6分，共18分)13、某同學利用如圖所示的裝置來驗證力的平行四邊形定則。在豎直木板上鋪有白紙，固定兩個光滑的滑輪A和B，將繩子打一個結點O，每個鉤碼的質量相等，當系統達到平衡時，根據鉤碼個數讀出三根繩子的拉力、、和，回答下列問題。(1)改變鉤碼個數，實驗能完成的是____________A.鉤碼的個數，B.鉤碼的個數，C.鉤碼的個數，，(2)在拆下鉤碼和繩子前，最重要的一個步驟是____________A.標記結點O位置，并記錄、、三段繩子的方向B.量出、、三段繩子的長度C.用量角器量出三段繩子之間的夾角D.用天平測出鉤碼的質量(3)在作圖時，你認為圖中__________（選填“甲”或“乙”）是正確的。14、(1)某同學在做“研究平拋物體運動”的實驗中，為了能夠準確地描繪平拋物體運動的軌跡，下列操作必要的是：________________________A.小球做平拋運動時應與木板摩擦，以便畫出運動軌跡B.由于小重錘在實驗中并不重要，為節(jié)省實驗經費，本實驗可以不配備小重錘C.為保證每一次小球的運動軌跡相同，所以每次應從斜槽上的同一位置由靜止釋放小球D.為提高實驗精度，應選用光滑的斜槽做實驗(2)如圖所示,一小球做平拋運動的閃光照片的一部分,圖中背景方格的邊長均為5cm,如果g取10m/s2,那么:①閃光頻率是___Hz②小球運動中水平分速度的大小為___m/s③小球經過B點時的速度大小是___m/s(結果保留2位有效數字)15、在“探究力的平行四邊形定則”的實驗中，用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點，在橡皮條的另一端拴上兩條細繩，細繩另一端系著繩套B、C（用來連接彈簧測力計）．其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細繩的結點，OB和OC為細繩(1)在實驗中，每次結點O的位置_______，（選填“變”或“不變”）如果只將細繩換成橡皮筋，其它步驟沒有改變，那么實驗結果是否會發(fā)生變化？____________．（選填“變”或“不變”）(2)圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向是________(3)本實驗采用的科學方法是__________A．理想實驗法B．等效替代法C．控制變量法D．建立物理模型法三．計算題(22分)16、（12分）如圖，固定的斜面AB與水平面BC在B處平滑連接，傾角α=30°，一質量m=1kg的物體，從斜面上A點由靜止自由滑下，到達B點時速度為4m/s．若斜面光滑，物體與水平面間動摩擦因數μ=0.1，g取10m/s2，求：（1）物體在斜面下滑時的加速度；（2）AB段的長度；（3）物體在水平面上滑行的時間17、（10分）質量為2kg的物體放在水平面上，在20N的與水平方向成37°的斜向上拉力作用下，由靜止開始運動．已知物體與水平面之間的動摩擦因數為0.5，求物體2s末的速度.（已知sin37°＝0.6，cos37°＝0.8）

參考答案一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、B【解析】當公交車加速到6.0

m/s時，其加速時間為：，人運動的距離為：x1=vt=6×6m=36m，公交車運動的距離為：x2=at2=×1×62m=18

m，則人與車最近距離為：△x=x2+x0-x1=18m+25m-36m=7m，所以人不能追上公交車，且車開動后，人與車之間的距離先變小后變大，故B正確，ACD錯誤2、C【解析】AD.“起立”過程，先加速上升再減速上升，所以加速度先向上，再向下，所以先超重后失重，故體重計示數先大于A0，后小于A0，故AD錯誤B.下蹲過程中，人先向下做加速運動，后向下做減速運動，所以先處于失重狀態(tài)，后處于超重狀態(tài)，體重計示數先小于A0，后大于A0，故B錯誤C.通過以上分析可知：“起立”、"下蹲"過程，都能出現體重計的示數大于A0的現象，故C正確3、D【解析】A．旋轉的物體一定條件下也可以看成質點的，例如地球，研究地球的公轉，能把地球看作質點，故A錯誤；B.2012年6月9日00：00對應一個時間點，是時刻，故B錯誤；C．沿操場環(huán)跑時，相對于起點的位移先增大后減小，故C錯誤；D．當物體加速度的方向與物體速度方向相同時，即使加速度減小，速度也是增大的，故D正確；故選D。4、C【解析】A．甲圖是高速上的指示牌，上面的“100km”、“47km”指的是路程，選項A錯誤；B．乙圖是高速上的指示牌，上面的“110”指的是瞬時速度，選項B錯誤；C．丙圖是汽車上的時速表，上面的“27.8”指的是瞬時速度的大小，選項C正確；D．丁圖是導航中的信息，上面的“15分鐘”、“16分鐘”指的是時間間隔，選項D錯誤。故選C。5、C【解析】規(guī)定初速度方向為正方向。甲做加速運動，經過1s速度由4m/s增加到12m/s，甲的速度變化量為：根據加速度的定義式得乙做減速運動，經過8s速度由20m/s減小到0，乙速度變化量為：負號表示速度變化量的方向與初速度方向相反，根據加速度定義式得負號表示加速度的方向與初速度方向相反。所以乙的速度變化量大，甲的加速度大。故ABD錯誤，C正確；故選C。6、D【解析】上升過程有：mg+Ff=ma1，下降過程有：mg-Ff=ma2，由此可知a1＞a2，根據功能關系可知落回地面的速度v＜v0，因此上升過程的平均速度大于下降過程的平均速度，由于上升過程和下降過程位移大小相等，因此t1＜t2，故ABC錯誤，D正確．故選D【點睛】本題容易出錯的地方在于阻力的方向容易弄錯，注意阻力方向與相對運動方向相反，上升和下降過程阻力的方向是不同的7、BC【解析】A．根據牛頓第二定律得，物體的加速度為：故A錯誤。BC．根據得：入射的初速度為：故BC正確。D．小球豎直方向的位移是應該小于b，故D錯誤。故選BC。8、BC【解析】A．相互接觸的物體發(fā)生彈性形變時才會產生彈力，相互接觸的物體沒有發(fā)生彈性形變不能產生彈力。A錯誤；B．不接觸的物體之間不發(fā)生形變，一定沒有相互作用的彈力。B正確；C．相互接觸的物體發(fā)生彈性形變就會產生彈力所以產生了彈力就一定有形變。C正確；D．相互接觸的任何物體只要發(fā)生彈性形變都能產生彈力，D錯誤。故選BC。9、BC【解析】AB．由圖象斜率表示加速度可得所以B正確，A錯誤；C．由題意可知，3s時兩車并排行駛，由圖象面積表示位移可知，1s兩車也是并排行駛，所以C正確；D．由圖象求1s到3s的位移為所以D錯誤。故選BC。10、AD【解析】先對小球A受力分析，根據平衡條件求解細線的拉力；再對滑輪受力分析，結合平衡條件進行分析即可【詳解】A、對小球A受力分析，受重力和拉力，根據平衡條件，有T=mg=10N；故A正確.B、D、對滑輪分析，受三個拉力，如圖所示：由平衡條件可知，而；故B錯誤，D正確.C、對滑塊受力分析，受重力、支持力、拉力和靜摩擦力，根據平衡條件，豎直方向有：N+Tcosθ=mg，水平方向有：Tsinθ=f，解得；故C錯誤.故選AD.【點睛】本題關鍵是靈活選擇研究對象，根據平衡條件列式分析．從系統中選取一部分（其中的一個物體或兩個物體組成的整體，少于系統內物體的總個數）進行分析．隔離法的原則是選取受力個數最少部分的來分析11、CD【解析】A.對A分析，受重力和支持力，二力平衡，B對A的支持力與A受到的重力是一對平衡力，并不是一對相互作用力，故A錯誤；B.由A選項分析，可知，A不受摩擦力，故B錯誤；CD.對物體B受力分析，受水平方向向右的拉力，重力、A對B向下的壓力，地面對B的支持力、還受地面對B向左的靜摩擦力，共5個力；由作用力與反作用力的關系，則桌面受到的摩擦力大小為F，方向水平向右，故CD正確；12、ACD【解析】A、物體m1與車廂具有相同的加速度，對物體m1分析，受重力和拉力，根據合成法知，F合=m1gtanθ，拉力．物體m1的加速度，所以車廂的加速度為gtanθ．故A，C正確C、物體m2加速度為gtanθ，對物體m2受力分析，受重力、支持力、拉力和摩擦力，支持力，f=m2a=m2gtanθ．故B錯誤、D正確二．填空題(每小題6分，共18分)13、(1).C(2).A(3).甲【解析】（1）[1]對O點受力分析OA、OB、OC分別表示三個力大小，由于三共點力處于平衡，所以OC等于OD，因此三個力的大小構成一個三角形A．以鉤碼的個數表示力的大小，則不能構成三角形，A錯誤；B．以鉤碼的個數表示力的大小，則不能構成三角形，B錯誤；C．以鉤碼的個數表示力的大小，則三力為邊構成等邊三角形，C正確。故選C。（2）[2]為驗證平行四邊形定則，必須做受力圖，所以先明確受力點，即標記結點O的位置，其次要做出力的方向并讀出力的大小，最后作出力的圖示，因此要做好記錄，是從力的三要素角度出發(fā)，要記錄砝碼的個數和記錄OA、OB、OC三段繩子的方向。故選A。（3）[3]以O點為研究對象，F3的是實際作用效果在OC這條線上，由于誤差的存在，F1、F2的理論值要與實際值有一定偏差，故甲圖符合實際，乙圖不符合實際。14、①.C②.10③.1.5④.2.5【解析】（1）根據實驗的原理以及注意事項進行分析；（2）平拋運動在水平方向上做勻速直線運動，在豎直方向上做自由落體運動，根據豎直方向上相等時間內的位移之差是一恒量求出相等的時間間隔，結合水平位移和時間間隔求出平拋運動的初速度，即水平分速度．根據某段時間內平均速度等于中間時刻的瞬時速度，求出B點豎直方向上的分速度，根據平行四邊形定則求出B點的速度大小【詳解】（1）小球做平拋運動時不應與木板摩擦，以免小球改變運動軌跡，選項A錯誤；實驗中的小重錘是為了確定豎直方向的，不能缺少，選項B錯誤；為保證每一次小球的