湖南省衡陽市第二十六中學2026屆物理高一第一學期期末檢測模擬試題含解析_第1頁
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湖南省衡陽市第二十六中學2026屆物理高一第一學期期末檢測模擬試題注意事項1.考生要認真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題(本題共12小題,每小題5分,共60分,在每小題給出的四個選項中,有的小題只有一個選項正確,有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分,選不全的得3分,有選錯的或不答的得0分)1、一物體做直線運動的v-t圖象如圖所示,以下分析正確的是()A.0~4s內的平均速度為1.5m/s B.4~6s內的加速度為3m/s2C.0~8s內位移為15m D.5~6s內速度和加速度方向相同2、某輛汽車啟動后經(jīng)過時間15s,速度表指針位置如圖所示,則A.此時汽車的速率是50km/hB.此時汽車的速率是50m/sC.啟動后15s內汽車的平均速率是50km/hD.啟動后15s內汽車的平均速率是50m/s3、物體的慣性大小取決于它()A.所受合外力的大小 B.加速度的大小C.質量的大小 D.速度的大小4、如圖所示是某質點做直線運動的v﹣t圖象,由圖可知這個質點的運動情況是()A.5s﹣15s內做勻加速運動,加速度為0.8m/s2B.前5s內靜止C.15s﹣20s內做勻減速運動,加速度為﹣0.8m/s2D.質點15s末離出發(fā)點最遠,20秒末回到出發(fā)點5、在國際單位制中,力學的基本單位是:A.m、N、kg B.cm、g、sC.m、kg、s D.m/s、kg、N6、如圖所示,A為電磁鐵,C為膠木秤盤,A和C(包括支架)的總質量為;B為鐵塊,質量為m,整個裝置用輕繩懸掛于點O,當電磁鐵通電時,鐵塊被吸引上升的過程中,輕繩上拉力F的大小為()A. B.C. D.7、用輕彈簧豎直懸掛質量為m的物體,靜止時彈簧伸長量為L。現(xiàn)用該彈簧沿斜面方向拉住質量為2m的物體,系統(tǒng)靜止時彈簧伸長量也為L。已知斜面傾角為30°,重力加速度為g,則下列說法正確的是()A.木塊受到三個作用力B.本塊所受斜面的摩擦力等于零C.斜面受到地面的摩擦力方向水平向左D.斜面對木塊的作用力大小為2mg,方向豎直向上8、如圖所示,在小車內有一個固定的斜面,斜面上有一個物體A與斜面保持相對靜止.在小車的上面用細線懸掛一個質量為m的小球B,小球在如圖所示的位置始終保持與小車相對靜止,則下列說法中正確的是A.物體A與斜面間的動摩擦因數(shù)可能為零B.物體A與斜面間的動摩擦因數(shù)一定不為零C.物體B對線的拉力一定大于mgD.小車在做勻加速直線運動9、一質點以的初速度做勻加速直線運動,第內的平均速度為。則它的加速度a及第末的速度v分別為()A. B.C. D.10、如圖所示,光滑水平面上放置質量分別為m、2m和3m三個木塊,其中質量為2m和3m的木塊間用一輕彈簧相連,輕彈簧能承受的最大拉力為T.現(xiàn)用水平拉力F拉質量為3m的木塊,使三個木塊一起加速運動,則以下說法正確的是A.質量為2m的木塊受到四個力的作用B.當F逐漸增大到1.5T時,輕彈簧剛好被拉斷C.當F逐漸增大到1.5T時,輕彈簧還不會被拉斷D.當F撤去瞬間,m所受摩擦力的大小和方向不變11、如圖所示,在傾角為的粗糙斜面上,有一根勁度系數(shù)為的輕質彈簧,其一端固定在斜面底端,彈簧長度壓縮2cm后,將重40N的物體A放置在彈簧頂端,物體A靜止不動.現(xiàn)用一測力計沿斜面向上拉物體A,物體A依然靜止不動,若物體與斜面間最大靜摩擦力為20N,測力計讀數(shù)可能為()A.10N B.20NC.30N D.40N12、如圖所示,甲、乙兩同學根據(jù)所學自由落體運動的知識測量“反應時間”,剛開始乙持刻度尺,使刻度尺的0刻度線正好位于甲的手邊,當甲看到乙釋放刻度尺時,立即作出抓握的動作,結果甲握在刻度為20cm的位置,取,以下說法正確的是A.甲的反應時間為0.1sB.甲的反應時間為0.2sC.尺子被握住前的瞬間,速度為1m/sD.尺子被握住前的瞬間,速度為2m/s二.填空題(每小題6分,共18分)13、在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中,先將橡皮條的一端固定在水平木板上的P點,另一端O點系上兩根細繩.實驗時,需要兩次拉伸橡皮條,一次是通過兩細繩用兩個彈簧秤互成角度地拉橡皮條,另一次是用一個彈簧秤通過細繩拉橡皮條(1)本實驗采用的科學方法是_____A.理想實驗法B.等效替代法C.控制變量法D.建立物理模型法(2)在實驗過程中,下列選項中實驗操作正確的是_____A.彈簧測力計的拉力方向可以與木板不平行B.將橡皮條拉伸相同的長度即可C.將橡皮條和細繩的結點拉到相同位置O(3)如果F1和F2分別表示兩只彈簧測力計測得的力,F(xiàn)表示由平行四邊形定則作出的合力,F(xiàn)′表示只用一只彈簧測力計測得的力,則以下圖2兩圖中符合實驗事實的是_____(填“A”或“B”)14、在航天技術中,火箭是把航天器送入太空的運載工具之一.在航天器發(fā)射的初始階段,火箭通過燃燒消耗燃料向后吐著長長的“火舌”,推動著航天器豎直上升.設“火舌”產(chǎn)生的推動力大小保持不變且不計空氣阻力.則在這個過程中,航天器的加速度將______,速度將______.(填“變大”、“不變”或“變小”)15、在“探究加速度與力、質量的關系”的實驗中,采用如圖甲所示的裝置(1)本實驗主要應用的方法是_______A.控制變量法B.假設法C.理想實驗法D.類比法(2)實驗中,需要平衡摩擦力和其它阻力,正確的操作方法是把長木板右端墊高,在______(選填“掛”或“不掛”)砝碼和砝碼盤、小車______(選填“拖”或“不拖”)紙帶、打點計時器______(選填“打點”或“不打點”)的情況下,輕推一下小車,若小車做勻速運動,則表明已經(jīng)消除了摩擦力和其它阻力的影響(3)在某次實驗中,打出了一條紙帶如圖乙所示.計時器打點的時間間隔為0.02s,且相鄰兩個計數(shù)點之間有4個點未畫出.經(jīng)測量得出各計數(shù)點間的距離如圖所示.則小車的加速度a=________m/s2(結果保留兩位有效數(shù)字)(4)在探究加速度與力關系時,可認為細線對小車的拉力等于砝碼和砝碼盤的重力.某同學根據(jù)測量數(shù)據(jù)作出的a-F圖像如圖丙所示.由此推斷該實驗主要存在的兩個問題是:①______________________________________________;②_____________________________________________________三.計算題(22分)16、(12分)如圖所示,地面上有一固定的斜面體ABCD,其AB邊的長度,斜面傾角為370.光滑水平地面上有一塊質量的足夠長的木板緊挨著斜面體靜止放置.質量為物體由A點靜止滑下,然后從B點滑上長木板(由斜面滑至長木板時速度大小不變),已知物體與斜面體的動摩擦因數(shù)為0.25,物體與長木板的動摩擦因數(shù)為0.3,,,.求:(1)物體到達斜面底端B點時的速度大?。?2)物體從B點滑上長木板時,物體和長木板的加速度大??;(3)物體在長木板上滑行的最大距離17、(10分)如圖所示,輕桿BC的C點用光滑鉸鏈與墻壁固定,桿的B點通過水平細繩AB使桿與豎直墻壁保持30°的夾角,若在B點懸掛一個定滑輪(不計重力及其與繩的摩擦),某人用它提起重物,使重物保持靜止。已知重物的質量m=10kg,人的質量M=50kg,g取10m/s2。求此時:(1)地面對人的支持力的大?。?2)輕桿BC和繩AB所受力的大小。

參考答案一、選擇題(本題共12小題,每小題5分,共60分,在每小題給出的四個選項中,有的小題只有一個選項正確,有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分,選不全的得3分,有選錯的或不答的得0分)1、D【解析】A.在v-t圖象中圖線與橫軸圍成的面積表示其位移,故由圖可知0~4s內的位移為所以0~4s內的平均速度為故A錯誤;B.在v-t圖象中圖線斜率表示物體的加速度,故4~6s內的加速度為故B錯誤;C.在v-t圖象中圖線與橫軸圍成的面積表示其位移,故由圖可知0~8s內的位移為故C錯誤;D.由圖像可知在5~6s內物體沿反方向做加速運動,故速度和加速度方向相同,均為負方向,故D正確。故選D。2、A【解析】汽車的速度表每時每刻都在變化,故速度表顯示的是瞬時速度;【詳解】汽車的速度表顯示的是瞬時速度,由圖可知在第15s末汽車的瞬時速度是50km/h.故A正確.故選A3、C【解析】一切物體都具有慣性,慣性是物體本身的一種基本屬性,其大小只與質量有關,質量越大、慣性越大;慣性的大小和物體是否運動、是否受力以及運動的快慢是沒有任何關系的,ABD,C正確。故選C。4、A【解析】5s~15s內質點的速度均勻增大,做勻加速運動,加速度為:.故A正確.前5s內物體做勻速直線運動,選項B錯誤;15s~20s內質點的速度均勻減小,做勻減速運動,加速度為:,故C錯誤.0~20s內速度一直是正值,說明速度方向不變,20s末離出發(fā)點最遠,20秒末不可能回到出發(fā)點.故D錯誤;故選A.5、C【解析】國際單位由基本單位和導出單位兩部分組成,基本量的單位成為基本單位;國際單位制中力學的三個基本單位分別是千克、米、秒,分別對應的物理量為質量、長度、時間。A.m、kg是基本單位,N是導出單位,故A錯誤;B.cm、g不是國際單位,s是基本單位,故B錯誤;C.m、kg、s都是國際單位制中基本單位,故C正確;D.m/s、kg、N都是國際單位制中的導出單位,故D錯誤。故選:C6、D【解析】當電磁鐵通電前,繩的拉力為,當電磁鐵通電后,鐵塊被吸引上升,做變加速運動,且越靠近電磁鐵,吸力越大,加速度越大。對A、B、C組成的系統(tǒng),當鐵塊加速上升時,系統(tǒng)整體的重心加速上移,系統(tǒng)處于超重狀態(tài),故輕繩的拉力大于。故選D。7、AB【解析】彈簧豎直懸掛物體時,對物體受力分析,根據(jù)共點力平衡條件有:F=mg=kL。物體放在斜面上時,假設物體受斜面的摩擦力方向向上,再次對物體受力分析如圖:根據(jù)共點力平衡條件有:F+f-2mgsin30°=0,其中F=kL,由以上解得:f=0,故A、B正確,C錯誤;斜面對木塊的作用力即為支持力,方向垂直于斜面向上,選項D錯誤。故選AB。8、AC【解析】先對B進行受力分析,根據(jù)牛頓第二定律分析加速度,則A和小車的加速度與B相同,再分別對A和小車進行受力分析,即可求解【詳解】解:對B進行受力分析可知,B的合外力方向水平向左,即B的加速度方向水平向左,則A和小車的加速度方向也水平向左,AB、若物體A與斜面間的動摩擦因數(shù)為零,則A受重力和斜面的支持力,兩個力的合力可以水平向左,提供A的加速度,故A正確,B錯誤;C、B受的重力與拉力以及合力構成直角三角形,而重力是直角邊,拉力是斜邊,故物體B對線拉力一定大于重力,故C正確;D、由圖可知球的合力水平向左,即其加速度水平向左,又小球始終保持與小車相對靜止,故可知小車加速水平向左,但小車可能做的是向右的勻減速運動,故D錯誤;故選AC【點睛】本題是整體法和隔離法的應用,關鍵是對物體進行受力分析,根據(jù)牛頓第二定律分析加速度的方向,難度不大,屬于基礎題9、BD【解析】根據(jù)題意可知,第4s內的平均速度等于3.5s時的速度,大小為v=9.0m/s,根據(jù)勻變速直線運動的速度-時間公式有v=v0+at即9m/s=2m/s+a×3.5s解得加速度為a=2m/s2第4s末的速度為v′=v0+at′=2m/s+2×4m/s=10m/s故BD正確,AC錯誤。故選BD。10、CD【解析】質量為的物體受重力、支持力、對它的壓力以及摩擦力,還有彈簧的彈力,總共受5個力,故A錯誤;當彈簧的彈力為T時,和的加速度,對整體分析,拉力.知當拉力為2T時,輕彈簧恰好被拉斷.故B錯誤,C正確;撤去F的瞬間,彈簧的彈力不變,和整體的加速度不變,隔離對分析,根據(jù)牛頓第二定律知,所受的摩擦力大小和方向都不變,故D正確考點:牛頓第二定律、胡克定律【名師點睛】解決本題的關鍵能夠正確地受力分析,運用牛頓第二定律進行求解,注意整體法和隔離法的運用11、AB【解析】施加拉力前,物體受到四個力的作用而平衡:重力G、垂直斜面向上的支持力N、沿斜面向上的摩擦力f和彈簧對物體施加沿斜面向上的彈力T,受力如圖所示其中根據(jù)平衡條件可求出施加拉力F后,彈簧長度不變,說明物體仍然靜止,并且彈簧對物體施加的彈力大小和方向不變,則摩擦力沿斜面向下,因為物體沒有滑動,所以代入數(shù)據(jù)可得所以測力計讀數(shù)在之間。故選AB。12、BD【解析】AB.尺子做自由落體運動,下落0.2m高度所用的時間為,所以甲的反應時間為,故A錯誤;B正確;CD.根據(jù)速度公式可解得尺子被握住前的瞬間,速度為,故C錯誤;D正確;故選BD二.填空題(每小題6分,共18分)13、①.B②.C③.B【解析】(1)本實驗中采用了兩個力合力與一個力效果相同來驗證的平行四邊形定則,因此采用“等效法”(2)該實驗采用了“等效替代”的原理,即合力與分力的關系是等效的,要求兩次拉橡皮筋時的形變量和方向是等效的;(3)注意通過平行四邊形得到的合力與實驗測得的之間存在誤差,明確什么事實驗測量值,什么是理論值即可正確解答【詳解】(1)本實驗中兩個拉力的作用效果和一個拉力的作用效果相同,采用的科學方法是等效替代法,故B正確,ACD錯誤.故選B.(2)測量力的實驗要求盡量準確,為了減小實驗中因摩擦造成的誤差,操作中要求彈簧秤、細繩、橡皮條都應與木板平行,故A錯誤;本實驗的目的是為了驗證力的平行四邊形定則,即研究合力與分力的關系.根據(jù)合力與分力是等效的,本實驗橡皮條兩次沿相同方向拉伸的長度要相同,即將橡皮條和細繩的結點拉到相同位置O.故B錯誤,C正確;故選C.(3)用一個彈簧測力計拉橡皮條時,拉力方向沿一定繩子方向,如圖A中的豎直方向;根據(jù)力的平行四邊形定則作出的合力,由于誤差的存在,作圖法得到的合力與實驗值有一定的差別,即作圖得出的合力方向與豎直方向有一定的夾角,故B圖符合實驗事實14、①.變大②.變大【解析】由于推動力和空氣阻力都不變,隨著燃料燃燒航天器質量減小,由牛頓第二定律可知加速度變化,由運動學可知速度變化【詳解】由于推動力F和空氣阻力f都不變,隨著燃料航天器質量減小,故航天器所受合外力:F合=F-f-mg增大由牛頓第二定律可得:故加速度變大由運動學:可知速度變大故答案為變大;變大【點睛】本題關鍵是要知道燃料燃燒造成火箭質量減小,其余都是運動學簡單應用,基礎題15、①.(1)A;②.(2)不掛;③.拖;④.打點;⑤.(3)0.80;⑥.(4)①沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足;⑦.②沒有滿足砝碼和砝碼盤的質量遠小于小車的質量【解析】(1)加速度與物體質量、物體受到的合力有關,在探究加速度與物體質量、受力關系的實驗中,使用控

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