第一章英文問候與日常交流第二章數(shù)字與顏色第三章家庭成員與日?；顒拥谒恼率澄锱c飲料第五章動物與自然第六章節(jié)日與慶?；顒?1第一章英文問候與日常交流英文問候的常見場景場景一：早上在學(xué)校門口遇見同學(xué)場景二：放學(xué)時與老師告別場景三：在商店向店員問好學(xué)習(xí)基本的問候與回應(yīng)掌握禮貌的告別用語學(xué)習(xí)購物時的問候語英文問候的語法分析情態(tài)動詞使用感嘆詞表達情緒問候語搭配情態(tài)動詞在請求幫助中的應(yīng)用感嘆詞在非正式對話中的使用正式與非正式問候語的區(qū)分問候語進階練習(xí)問候卡學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)不同國家的問候方式問候舞蹈通過舞蹈動作記憶問候語問候游戲通過游戲練習(xí)問候語的實際應(yīng)用問候語情景角色扮演角色一：小麗（早上上學(xué)遇到同學(xué)小明）小麗：Goodmorning,XiaoMing!Howareyoutoday?小明：I'mfine,thankyou!Igotanewpencilyesterday.小麗：Wow!Whatcolorisit?CanIsee?小明：It'sblue.Hereyouare.Haveaniceday!角色二：小華（在圖書館向管理員借書）小華：Excuseme,wherecanIfindstorybooks?管理員：Theyareonthesecondfloor,nearthewindow.CanIhelpyoufindanythingelse?小華：No,thankyou.Ijustneedthatbook.管理員：Sure,letmecheck.Hereyougo.Enjoyreading!02第二章數(shù)字與顏色數(shù)字的日常生活應(yīng)用場景一：超市結(jié)賬時場景二：體育課上報數(shù)場景三：生日派對數(shù)蠟燭學(xué)習(xí)數(shù)字和貨幣的表達學(xué)習(xí)數(shù)字的順序和報數(shù)方法學(xué)習(xí)數(shù)字和生日相關(guān)的表達數(shù)字與顏色搭配表中文數(shù)字與英文數(shù)字對應(yīng)中文顏色與英文顏色對應(yīng)數(shù)字與顏色的搭配示例學(xué)習(xí)數(shù)字的基本表達學(xué)習(xí)顏色的基本表達通過具體例子學(xué)習(xí)數(shù)字和顏色的搭配顏色形容詞游戲規(guī)則顏色尋寶游戲通過圖片尋找指定顏色的物品顏色描述比賽通過圖片描述物品的顏色顏色分類游戲通過圖片將物品分類到指定顏色的區(qū)域數(shù)字與顏色情景對話場景一：小麗一家周末去公園爸爸：We'regoingtotheparkthisSaturday.Whowantstobringaball?小麗：Iwanttobringmyredball!媽媽：That'sgreat.Andwhowillbringthesandwiches?爸爸：Iwill.Whataboutjuice?小麗：I'llbringthejuice.Let'smeetat9AM.場景二：小明放學(xué)后做家務(wù)媽媽：XiaoMing,canyouhelpmesetthetable?小明：Yes,mom.Wherearetheplates?媽媽：They'reinthecabinet.Howmanyplatesdoweneed?小明：Six.Therearefourinourfamily.媽媽：Goodjob!Nowcanyougetthenapkins?小明：Sure.Letmesee...Weneedtwo.03第三章家庭成員與日常活動家庭成員介紹場景場景一：自我介紹時場景二：節(jié)日聚會時場景三：家庭照片講解學(xué)習(xí)介紹自己的家庭成員學(xué)習(xí)介紹他人的家庭成員通過家庭照片介紹家庭成員家庭成員語法結(jié)構(gòu)所有格使用擁有物描述稱謂表達學(xué)習(xí)家庭成員的所有格表達學(xué)習(xí)家庭成員的擁有物描述學(xué)習(xí)家庭成員的稱謂表達家庭活動記錄表家庭活動記錄記錄家庭成員的日?；顒蛹彝ビ貌陀涗浖彝コ蓡T的用餐時間家庭出游記錄家庭成員的出游活動家庭活動情景角色扮演角色一：小動物醫(yī)院探望獸醫(yī)：Hello,what'swrongwithyourpet?小明：Thisismyrabbit,Bunny.He'snoteating.獸醫(yī)：Letmecheck.Ishedrinkingwater?小明：Yes,buthe'slyingdownallthetime.獸醫(yī)：Itmightbeacold.Youneedtogivehimwarmfood.角色二：自然公園保護活動老師：Todaywe'relearningaboutendangeredanimals.小紅：Whatdoes'endangered'mean?老師：Itmeansanimalsindangerofdisappearingforever.小華：Whyarepandasendangered?Aretheycute?老師：Yes,theyare.Theyonlyliveincertainforests.Weneedtoprotectthem.04第四章食物與飲料食物購物場景場景一：超市收銀臺場景二：水果攤購買場景三：在商店向店員問好學(xué)習(xí)食物和飲料的購買學(xué)習(xí)水果的購買學(xué)習(xí)購物時的問候語食物分類語法可數(shù)名詞與不可數(shù)名詞量詞表達直接+名詞學(xué)習(xí)食物和飲料的可數(shù)和不可數(shù)表達學(xué)習(xí)食物和飲料的量詞表達學(xué)習(xí)食物和飲料的直接表達飲料搭配表飲料搭配記錄不同食物和飲料的搭配飲料記錄記錄不同飲料的搭配食物飲料比較比較不同飲料的特點飲料情景對話場景一：中餐外賣點餐外賣員：WelcometoChineseFoodExpress.WhatcanIgetforyou?小明：I'llhaveonebowlofrice,onefish,andaplateofvegetables.外賣員：That's35yuan.Wouldyoulikeanydrinks?小明：Yes,acupofteaandabottleofwater.場景二：西餐餐廳用餐服務(wù)員：Goodevening!Atableforone?小麗：Yes,please.I'dlikethechickensaladandthechocolatecake.服務(wù)員：Wouldyoulikeanydrinks?小麗：Yes,water,please.05第五章動物與自然動物園參觀場景場景一：購票時場景二：觀看獅子時場景三：在商店向店員問好學(xué)習(xí)購票時的對話學(xué)習(xí)觀看動物時的對話學(xué)習(xí)購物時的問候語動物語法結(jié)構(gòu)動物名詞分類動物行為表達動物地點表達學(xué)習(xí)動物名詞的單數(shù)和復(fù)數(shù)表達學(xué)習(xí)動物行為的表達學(xué)習(xí)動物地點的表達自然環(huán)境觀察表自然環(huán)境觀察記錄不同自然環(huán)境的觀察季節(jié)變化記錄不同季節(jié)的自然環(huán)境天氣模式記錄不同天氣的自然環(huán)境動物情景角色扮演角色一：小動物醫(yī)院探望獸醫(yī)：Hello,what'swrongwithyourpet?小明：Thisismyrabbit,Bunny.He'snoteating.獸醫(yī)：Letmecheck.Ishedrinkingwater?小明：Yes,buthe'slyingdownallthetime.獸醫(yī)：Itmightbeacold.Youneedtogivehimwarmfood.角色二：自然公園保護活動老師：Todaywe'relearningaboutendangeredanimals.小紅：Whatdoes'endangered'mean?老師：Itmeansanimalsindangerofdisappearingforever.小華：Whyarepandasendangered?Aretheycute?老師：Yes,theyare.Theyonlyliveincertainforests.Weneedtoprotectthem.06第六章節(jié)日與慶?；顒哟汗?jié)慶祝場景場景一：貼春聯(lián)時場景二：放鞭炮時場景三：家庭聚餐時學(xué)習(xí)貼春聯(lián)時的對話學(xué)習(xí)放鞭炮時的對話學(xué)習(xí)家庭聚餐時的對話節(jié)日語法結(jié)構(gòu)節(jié)日表達節(jié)日活動節(jié)日祝福學(xué)習(xí)節(jié)日的英文表達學(xué)習(xí)節(jié)日的英文活動學(xué)習(xí)節(jié)日的英文祝福節(jié)日活動記錄表節(jié)日活動記錄記錄不同節(jié)日的慶?；顒庸?jié)日記錄記錄不同節(jié)日的慶祝活動節(jié)日比較比較不同節(jié)日的慶?；顒庸?jié)日情景角色扮演角色一：小動物醫(yī)院探望獸醫(yī)：Hello,what'swrongwithyourpet?小明：Thisismyrabbit,Bunny.He'snoteating.獸醫(yī)：Letmecheck.Ishedrinkingwater?小明：Yes,buthe'slyingdownallthetime.獸醫(yī)：Itmightbeacold.Youneedtogivehimwarmfood.角色二：自然公園保護活動老師：Todaywe'relearningaboutendangeredanimals.小紅：Whatdoes'endangered'mean?老師：Itmeansanimalsindangerofdisappearingforever.小華：Why