2026年高級(jí)中學(xué)教師資格（教育知識(shí)與能力-音體美專業(yè)）自測(cè)試題及答案

（考試時(shí)間：90分鐘滿分100分）班級(jí)______姓名______一、單項(xiàng)選擇題（總共10題，每題3分，每題只有一個(gè)正確答案，請(qǐng)將正確答案填涂在答題卡相應(yīng)位置。）1.美育的最高層次的任務(wù)是（）A.提高學(xué)生感受美的能力B.培養(yǎng)學(xué)生鑒賞美的能力C.形成學(xué)生創(chuàng)造美的能力D.培養(yǎng)學(xué)生的審美觀2.學(xué)校體育的基本組織形式是（）A.體育課B.課外體育鍛煉C.體育競(jìng)賽D.運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練3.教學(xué)過程是一種特殊的認(rèn)識(shí)過程，其特殊性體現(xiàn)在（）A.認(rèn)識(shí)的直接性B.學(xué)生的主體性C.教學(xué)的教育性D.活動(dòng)的開放性4.教師通過展示實(shí)物、直觀教具，進(jìn)行示范性實(shí)驗(yàn)或采取現(xiàn)代化視聽手段等，指導(dǎo)學(xué)生獲得知識(shí)或鞏固知識(shí)的方法是（）A.講授法B.演示法C.討論法D.練習(xí)法5.學(xué)校德育的基本途徑是（）A.思想品德課與其他學(xué)科教學(xué)B.課外校外活動(dòng)C.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)D.共青團(tuán)、少先隊(duì)、學(xué)生會(huì)組織的活動(dòng)6.班主任工作的中心環(huán)節(jié)是（）A.了解和研究學(xué)生B.組織和培養(yǎng)班集體C.做好個(gè)別教育工作D.統(tǒng)一多方面的教育力量7.教育目的與培養(yǎng)目標(biāo)之間的關(guān)系是（）A.普遍與特殊B.共性與個(gè)性C.一般與個(gè)別D.宏觀與具體8.教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)是（）A.備課B.上課C.課外輔導(dǎo)D.學(xué)業(yè)成績(jī)的檢查與評(píng)定9.以美國(guó)教育家杜威為代表的現(xiàn)代教育派倡導(dǎo)的“三中心”是（）A.兒童、教材、活動(dòng)B.教師、活動(dòng)、經(jīng)驗(yàn)C.兒童、活動(dòng)、經(jīng)驗(yàn)D.教師、經(jīng)驗(yàn)、教材10.我國(guó)古代教育家荀子說“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，與之俱黑”，這強(qiáng)調(diào)的是（）因素對(duì)人的潛移默化的作用。A.遺傳B.環(huán)境C.教育D.主觀能動(dòng)性二、多項(xiàng)選擇題（總共5題，每題4分，每題有兩個(gè)或兩個(gè)以上正確答案，請(qǐng)將正確答案填涂在答題卡相應(yīng)位置，錯(cuò)選、多選、少選均不得分。）1.下列屬于學(xué)校教育制度內(nèi)容的是（）A.修業(yè)年限B.教學(xué)大綱C.課程標(biāo)準(zhǔn)D.課程設(shè)置E.學(xué)校的任務(wù)、入學(xué)條件2.下列選項(xiàng)中，體現(xiàn)了教師勞動(dòng)具有創(chuàng)造性的是（）A.因材施教B.不斷更新教學(xué)方法C.教育機(jī)智D.言行一致E.以身作則3.教學(xué)過程的基本規(guī)律包括（）A.直接經(jīng)驗(yàn)與間接經(jīng)驗(yàn)相統(tǒng)一B.掌握知識(shí)與發(fā)展能力相統(tǒng)一C.教師主導(dǎo)與學(xué)生主體相統(tǒng)一D.傳授知識(shí)與思想教育相統(tǒng)一E.教學(xué)過程中知、情、意的統(tǒng)一4.下列屬于我國(guó)中小學(xué)德育的主要原則的有（）A.導(dǎo)向性原則B.疏導(dǎo)原則C.因材施教原則D.直觀性原則E.理論聯(lián)系實(shí)際原則5.下列屬于心理健康標(biāo)準(zhǔn)的是（）A.自我意識(shí)正確B.人際關(guān)系協(xié)調(diào)C.性別角色分化D.社會(huì)適應(yīng)良好E.情緒積極穩(wěn)定三、填空題（總共5題，每題2分，請(qǐng)將答案填寫在答題卡相應(yīng)位置。）1.教育目的規(guī)定了把受教育者培養(yǎng)成什么樣的人，是培養(yǎng)人的______規(guī)格標(biāo)準(zhǔn)，是對(duì)受教育者的一個(gè)總的要求。2.教學(xué)過程的結(jié)構(gòu)指教學(xué)進(jìn)程的基本階段，包括引起學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、領(lǐng)會(huì)知識(shí)、______、運(yùn)用知識(shí)、檢查知識(shí)五個(gè)階段。3.教師的根本任務(wù)是______，全面實(shí)現(xiàn)教育目的。4.學(xué)校美育的內(nèi)容主要包括藝術(shù)美育、自然美育、社會(huì)美育和______美育。5.班主任在班級(jí)管理中的領(lǐng)導(dǎo)影響力主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是職權(quán)影響力，二是______影響力。四、材料分析題（總共2題，每題15分，請(qǐng)閱讀材料，回答問題。）1.材料：在一次音樂鑒賞課上，王老師播放了一段經(jīng)典的古典音樂，讓學(xué)生們閉上眼睛聆聽，并感受音樂所傳達(dá)的情感。隨后，王老師讓學(xué)生們分享自己的感受。有的學(xué)生說感受到了寧?kù)o與祥和，有的學(xué)生說仿佛看到了美麗的風(fēng)景，還有的學(xué)生說從中體會(huì)到了作曲家的心境。王老師對(duì)學(xué)生們的回答給予了肯定，并進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生分析音樂的節(jié)奏、旋律、和聲等要素，幫助學(xué)生更好地理解音樂作品。問題：請(qǐng)結(jié)合材料分析王老師在這堂音樂鑒賞課中運(yùn)用了哪些教學(xué)方法？這些教學(xué)方法對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)有什么作用？2.材料：在學(xué)校的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，體育老師組織了一場(chǎng)班級(jí)之間的籃球比賽。比賽過程中，學(xué)生們熱情高漲，但也出現(xiàn)了一些不文明的行為，如故意犯規(guī)、言語(yǔ)沖突等。體育老師及時(shí)制止了這些行為，并在比賽結(jié)束后對(duì)學(xué)生們進(jìn)行了教育。他強(qiáng)調(diào)了體育精神的重要性，告訴學(xué)生們要尊重對(duì)手、尊重裁判，遵守比賽規(guī)則，通過公平競(jìng)爭(zhēng)來展現(xiàn)自己的實(shí)力。問題：請(qǐng)從德育的角度分析體育老師在這次籃球比賽中的做法及其意義。五、簡(jiǎn)答題（總共2題，每題10分，請(qǐng)簡(jiǎn)要回答問題。）1.簡(jiǎn)述美育的功能。2.簡(jiǎn)述教學(xué)過程的基本特點(diǎn)。1.C2.A3.C4.B5.A6.B7.A8.B9.C10.B1.ADE2.ABC3.ABCDE4.ABC5.ABCDE1.質(zhì)量2.鞏固知識(shí)3.教書育人4.教育5.個(gè)性1.王老師運(yùn)用了欣賞法和討論法。欣賞法讓學(xué)生通過聆聽經(jīng)典古典音樂，直接感受音樂所傳達(dá)的情感，培養(yǎng)了學(xué)生感受美的能力。討論法讓學(xué)生分享感受并分析音樂要素，激發(fā)了學(xué)生的思維，提高了學(xué)生的鑒賞能力，促進(jìn)學(xué)生之間的交流合作，使學(xué)生能更好地理解音樂作品，提升對(duì)音樂的認(rèn)知水平。2.體育老師的做法體現(xiàn)了德育中的紀(jì)律教育和尊重教育。及時(shí)制止不文明行為，強(qiáng)調(diào)遵守比賽規(guī)則，培養(yǎng)了學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)。強(qiáng)調(diào)體育精神，教育學(xué)生尊重對(duì)手、裁判，有助于培養(yǎng)學(xué)生尊重他人、文明禮貌的品德。意義在于營(yíng)造良好的比賽氛圍，促進(jìn)學(xué)生良好品德的形成，保障體育活動(dòng)的正常開展，培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。1.美育的功能包括：①美育可以培養(yǎng)和提高學(xué)生感受美的能力；②美育可以培養(yǎng)和提高學(xué)生鑒賞美的能力；③美