第17頁（共17頁）2025-2026學(xué)年上學(xué)期高一政治人教統(tǒng)編版期末必刷常考題之社會主義從空想到科學(xué)、從理論到實(shí)踐的發(fā)展一．選擇題（共15小題）1．（2024秋?重慶期末）2024年3月22日，山東沂水跋山遺址群入選全國十大考古新發(fā)現(xiàn)。跋山遺址群是一處舊石器時(shí)代中期曠野遺址，目前出土文化遺物4萬余件，包括石制品3萬件以及少量竹、木質(zhì)等有機(jī)物標(biāo)本。其中1件象牙質(zhì)鏟形器型體碩大、人工打制痕跡明顯，為國內(nèi)首次發(fā)現(xiàn)。下列情景中，可能會出現(xiàn)在當(dāng)時(shí)所處時(shí)代的是（）①石器工具已廣泛用于農(nóng)業(yè)和畜牧業(yè)生產(chǎn)②人們主要是以采集天然的食物為生③人類擺脫蒙昧野蠻的狀態(tài)，邁入了文明時(shí)代的門檻④人們共同勞動，共同占有生產(chǎn)資料A．①② B．①③ C．②④ D．③④2．（2025秋?上饒校級月考）原始社會，亦稱原始公社、原始共產(chǎn)主義社會，是人類歷史上第一個(gè)社會形態(tài)。約公元前2070年，禹建立了夏朝，至此我國原始社會結(jié)束。下列對原始社會解體過程的分析，排序正確的是（）①個(gè)體勞動逐漸盛行②貧富分化的加?、凵a(chǎn)工具的改進(jìn)④土地變成私有財(cái)產(chǎn)A．①﹣③﹣②﹣④ B．①﹣③﹣④﹣② C．③﹣①﹣④﹣② D．③﹣④﹣①﹣②3．（2025秋?淄博校級月考）恩格斯說：“沒有奴隸制，就沒有古希臘城邦，就沒有古希臘的藝術(shù)和科學(xué)，就沒有古羅馬帝國?！钡岬脚`制，許多人卻會發(fā)出質(zhì)疑“這種慘無人道的社會制度，怎么會是歷史的進(jìn)步呢？”下列說法能夠回答這一質(zhì)疑的是（）①進(jìn)入奴隸社會后個(gè)體勞動盛行，私有制出現(xiàn)萌芽②在奴隸社會，金屬工具的廣泛使用促進(jìn)了生產(chǎn)力的發(fā)展③奴隸有一定的人身自由，有自己的勞動工具甚至少量土地④在奴隸社會，城鄉(xiāng)分離以及腦力勞動和體力勞動的分工，促進(jìn)了生產(chǎn)的發(fā)展和文化的繁榮。A．①② B．①③ C．②④ D．③④4．（2024秋?深圳期末）杜甫的《石壕吏》是一首杰出的現(xiàn)實(shí)主義的敘事詩。“暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墻走，老婦出門看。吏呼一何怒！婦啼一何苦……”這反映了（）①封建統(tǒng)治者強(qiáng)迫農(nóng)民從事各種徭役②收取地租是地主階級剝削農(nóng)民的主要方式③封建君主憑借政治權(quán)力對農(nóng)民進(jìn)行殘暴統(tǒng)治④農(nóng)民階級反對統(tǒng)治者的斗爭從來沒有停止過A．①③ B．①④ C．②③ D．②④5．（2024秋?河北區(qū)期末）封建國家的顯著特征是（）A．平等互助、平均分配 B．君主專制、等級森嚴(yán) C．互助合作、按勞分配 D．生產(chǎn)過剩、爆發(fā)危機(jī)6．（2024秋?青島期末）馬克思在《資本論》中指出，資本主義原始積累的過程充滿血腥和暴力。在這一過程中，英國資本家和貴族地主“圈地養(yǎng)羊”，導(dǎo)致農(nóng)民背井離鄉(xiāng)。同時(shí)，政府頒布法律，禁止農(nóng)民流浪，迫使其成為雇傭工人。據(jù)此，對“圈地運(yùn)動”認(rèn)識正確的是（）①破壞了原有的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，阻礙了社會生產(chǎn)力的發(fā)展②標(biāo)志著封建制生產(chǎn)關(guān)系和上層建筑退出了歷史舞臺③為資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了大量廉價(jià)的雇傭勞動力④依靠暴力掠奪推動了英國資本主義生產(chǎn)關(guān)系的形成A．①② B．①③ C．②④ D．③④7．（2024秋?貴州期末）資本主義發(fā)展到一定階段，就會每隔一段時(shí)間爆發(fā)一次經(jīng)濟(jì)危機(jī)，并呈現(xiàn)出一定的周期性。以下有關(guān)資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)的說法正確的是（）①資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)的基本特征是生產(chǎn)絕對過剩②資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)是資本主義無法克服的痼疾③資本主義社會的基本矛盾是資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)的根本原因④資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)是資本主義社會一切矛盾和沖突的總根源A．①② B．①④ C．②③ D．③④8．（2025春?陸良縣期末）恩格斯指出，“不成熟的理論，是同不成熟的資本主義生產(chǎn)狀況、不成熟的階級狀況相適應(yīng)的”“德國的理論上的社會主義永遠(yuǎn)不會忘記，它是站在圣西門、傅立葉和歐文這三個(gè)人的肩上的……他們天才地預(yù)示了我們現(xiàn)在已經(jīng)科學(xué)地說明了其正確性的無數(shù)真理”。由此可見（）①空想社會主義者找到了進(jìn)行社會變革的正確途徑②空想社會主義理論局限由其所處的歷史條件所決定③空想社會主義為科學(xué)社會主義提供了重要思想來源④空想社會主義未能對資本主義弊端進(jìn)行揭露和批判A．①② B．①④ C．②③ D．③④9．（2025春?長沙校級期末）科學(xué)社會主義，不是以某一個(gè)人、某一本書為依據(jù)形成的“科學(xué)社會主義”，而是綜合人類一切文明成果、特別是社會發(fā)展理論與時(shí)俱進(jìn)形成的科學(xué)社會主義。科學(xué)社會主義產(chǎn)生有其特定的歷史條件，它是（）①唯物史觀②空想社會主義③剩余價(jià)值學(xué)說④資本主義的發(fā)展和工人運(yùn)動的興起A．①② B．①③ C．②④ D．③④10．（2024秋?遂寧校級期末）2024年是《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表176周年，《共產(chǎn)黨宣言》的問世是人類思想史上的一個(gè)偉大事件。《共產(chǎn)黨宣言》是一個(gè)內(nèi)容豐富的理論寶庫，值得我們反復(fù)學(xué)習(xí)、深入研究，不斷從中汲取思想營養(yǎng)?！豆伯a(chǎn)黨宣言》（）①第一次創(chuàng)造性地揭示了人類社會發(fā)展規(guī)律②創(chuàng)立了人民實(shí)現(xiàn)自身解放的思想體系③第一次表達(dá)了對未來理想社會的合理訴求④使社會主義實(shí)現(xiàn)了由空想到科學(xué)的偉大飛躍A．①② B．①③ C．②③ D．③④11．（2024秋?榆陽區(qū)校級期末）“阿芙樂爾”號巡洋艦一聲炮響，十月革命爆發(fā)。列寧和托洛茨基領(lǐng)導(dǎo)的布爾什維克武裝力量向資產(chǎn)階級臨時(shí)政府所在地圣彼得堡冬宮發(fā)起總攻，推翻了臨時(shí)政府，建立了無產(chǎn)階級政權(quán)。十月革命（）①實(shí)現(xiàn)了社會主義從空想到科學(xué)的偉大飛躍②建立了世界上第一個(gè)社會主義國家③實(shí)現(xiàn)了社會主義從一國實(shí)踐到多國實(shí)踐的歷史性飛躍④開啟了人類歷史的新紀(jì)元，影響鼓舞了世界無產(chǎn)階級革命A．①③ B．①④ C．②③ D．②④12．（2024秋?天津期末）社會主義生產(chǎn)關(guān)系的特點(diǎn)是（）①消滅了人剝削人的制度②勞動者共同占有生產(chǎn)資料③資產(chǎn)階級占有剩余價(jià)值④個(gè)人消費(fèi)品實(shí)行按需分配A．①② B．①③ C．②④ D．③④13．（2024秋?貴州期末）資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)的周期性爆發(fā)至少證明兩點(diǎn)：一方面，資本主義生產(chǎn)方式?jīng)]有能力繼續(xù)駕馭它的生產(chǎn)力。另一方面，這種生產(chǎn)力要求擺脫資本主義生產(chǎn)關(guān)系，建立適應(yīng)它的生產(chǎn)關(guān)系。由此可以得到的結(jié)論是（）①資本主義生產(chǎn)力調(diào)整可以促進(jìn)生產(chǎn)關(guān)系發(fā)展②資本主義必然滅亡，社會主義必然勝利③資本主義生產(chǎn)關(guān)系和生產(chǎn)力發(fā)生尖銳沖突④資本主義社會基本矛盾可以調(diào)和但無法避免A．①③ B．①④ C．②③ D．②④14．（2025春?望城區(qū)校級期末）1867年，恩格斯在《資本論》第一卷出版時(shí)的書評里說過：一些讀者“可能會以為他將從這本書里得知共產(chǎn)主義的千年王國到底是什么樣子。誰指望得到這種樂趣，誰就大錯(cuò)特錯(cuò)了”。由此可知（）①展望未來社會時(shí)，馬克思主義經(jīng)典作家作出了具體描繪②必須堅(jiān)持馬克思主義對于研究未來社會制度的科學(xué)方法③未來社會到底是什么樣子，需要人們在實(shí)踐中不斷探索④馬克思主義經(jīng)典作家當(dāng)時(shí)并未認(rèn)識和掌握社會發(fā)展規(guī)律A．①② B．①④ C．②③ D．③④15．（2024春?紅河縣校級期末）“當(dāng)文明一開始的時(shí)候，生產(chǎn)就開始建立在級別、等級和階級的對抗上，最后建立在積累的勞動和直接的勞動的對抗上。沒有對抗就沒有進(jìn)步。這是文明直到今天所遵循的規(guī)律?！睂︸R克思這段話解讀正確的是（）①“文明一開始的時(shí)候”指的是原始社會氏族制度形成時(shí)期②“生產(chǎn)建立在階級的對抗上”表明人類社會基本矛盾是社會發(fā)展的根本動力③“積累的勞動”與“直接的勞動”在資本主義社會條件下是對立統(tǒng)一的④“沒有對抗就沒有進(jìn)步”揭示了階級斗爭是推動社會發(fā)展的必要條件A．①② B．①④ C．②③ D．③④二．材料題（共1小題）16．（2024秋?貴州期末）閱讀材料，完成下列要求。材料一2024年10月，美國東海岸和墨西哥灣沿岸港口爆發(fā)“史詩級”大罷工。這次罷工，從表面上看，是因?yàn)槊绹鴩H碼頭工人聯(lián)合會與美國海事聯(lián)盟就新合同條款的談判破裂導(dǎo)致。然而，這背后是美國貧富差距加劇、勞動者權(quán)益被忽視、底層民眾生活日益艱難的結(jié)果，更是底層反抗資本壓榨的縮影。工人雖然發(fā)起了抗?fàn)帲麄儾贿^是兩黨博弈中的犧牲品，并沒有從根本上解決問題。材料二中國打贏人類歷史上規(guī)模最大的脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)了小康這個(gè)中華民族的千年夢想；高鐵網(wǎng)、高速公路網(wǎng)世界最大，教育、社保、醫(yī)療衛(wèi)生體系在全世界規(guī)模最大等等。中國特色社會主義在21世紀(jì)的創(chuàng)造性探索，取得的一系列成就，表明了社會主義勝利是歷史發(fā)展的必然趨勢。結(jié)合材料，運(yùn)用《中國特色社會主義》的知識，闡述社會主義取代資本主義的歷史必然性。

2025-2026學(xué)年上學(xué)期高一政治人教統(tǒng)編版期末必刷常考題之社會主義從空想到科學(xué)、從理論到實(shí)踐的發(fā)展參考答案與試題解析一．選擇題（共15小題）題號1234567891011答案CCCABDCCCAD題號12131415答案ACCC一．選擇題（共15小題）1．（2024秋?重慶期末）2024年3月22日，山東沂水跋山遺址群入選全國十大考古新發(fā)現(xiàn)。跋山遺址群是一處舊石器時(shí)代中期曠野遺址，目前出土文化遺物4萬余件，包括石制品3萬件以及少量竹、木質(zhì)等有機(jī)物標(biāo)本。其中1件象牙質(zhì)鏟形器型體碩大、人工打制痕跡明顯，為國內(nèi)首次發(fā)現(xiàn)。下列情景中，可能會出現(xiàn)在當(dāng)時(shí)所處時(shí)代的是（）①石器工具已廣泛用于農(nóng)業(yè)和畜牧業(yè)生產(chǎn)②人們主要是以采集天然的食物為生③人類擺脫蒙昧野蠻的狀態(tài)，邁入了文明時(shí)代的門檻④人們共同勞動，共同占有生產(chǎn)資料A．①② B．①③ C．②④ D．③④【分析】本題考查：原始社會的地位和發(fā)展；原始社會的生產(chǎn)關(guān)系1、原始社會的地位和發(fā)展距今約一萬年前，人類進(jìn)入了新石器時(shí)代，原始畜牧業(yè)和農(nóng)業(yè)開始出現(xiàn)，人們從食物的采集者變?yōu)樯a(chǎn)者。2、原始社會的生產(chǎn)關(guān)系原始社會是人類社會發(fā)展的最初階段，也是最低階段。其中絕大部分時(shí)間處于舊石器時(shí)代，勞動工具主要是打制石器。人類使用舊石器的時(shí)間極長，約從二、三百萬年前開始，到一萬年前結(jié)束?！窘獯稹竣馘e(cuò)誤，新石器時(shí)代，原始農(nóng)業(yè)和畜牧業(yè)開始出現(xiàn)；②④正確，由材料可知，跋山遺址群屬于舊石器時(shí)代遺存，此時(shí)，石器工具已廣泛用于農(nóng)業(yè)和畜牧業(yè)生產(chǎn)，人們共同勞動，共同占有生產(chǎn)資料；③錯(cuò)誤，奴隸社會促進(jìn)了生產(chǎn)力的發(fā)展，人類擺脫蒙昧野蠻的狀態(tài)，邁入了文明時(shí)代的門檻。故選：C?！军c(diǎn)評】本題考查學(xué)生提取信息、調(diào)動所學(xué)知識理解和解決問題的能力。答題要把握材料主旨，找出與主旨一致的表述，在選擇過程一定要注意選項(xiàng)與題干主旨的相關(guān)性。2．（2025秋?上饒校級月考）原始社會，亦稱原始公社、原始共產(chǎn)主義社會，是人類歷史上第一個(gè)社會形態(tài)。約公元前2070年，禹建立了夏朝，至此我國原始社會結(jié)束。下列對原始社會解體過程的分析，排序正確的是（）①個(gè)體勞動逐漸盛行②貧富分化的加?、凵a(chǎn)工具的改進(jìn)④土地變成私有財(cái)產(chǎn)A．①﹣③﹣②﹣④ B．①﹣③﹣④﹣② C．③﹣①﹣④﹣② D．③﹣④﹣①﹣②【分析】本題考查：原始社會的地位和發(fā)展①原始社會是人類社會發(fā)展的最初階段，也是最低階段。其中絕大部分時(shí)間處于舊石器時(shí)代，勞動工具主要是打制石器。人類使用舊石器的時(shí)間極長，約從二、三百萬年前開始，到一萬年前結(jié)束。②距今約一萬年前，人類進(jìn)入了新石器時(shí)代，原始畜牧業(yè)和農(nóng)業(yè)開始出現(xiàn)，人們從食物的采集者變?yōu)樯a(chǎn)者，那些得益于畜牧農(nóng)耕而使人類實(shí)現(xiàn)了定居的地方，大都成為人類文明的搖籃，新石器時(shí)代，也是原始社會氏族公社制由全盛到衰落的一個(gè)歷史階段?！窘獯稹竣叟诺谝晃?，原始社會末期，生產(chǎn)力得到一定發(fā)展，生產(chǎn)工具改進(jìn)；①排第二位，生產(chǎn)工具的改進(jìn)推動了生產(chǎn)力的發(fā)展，隨著生產(chǎn)力的發(fā)展，個(gè)體勞動逐漸盛行起來；④排第三位，個(gè)體勞動逐漸盛行起來，原來以氏族為單位的共同勞動，逐漸被以家庭為單位的個(gè)體勞動代替，生產(chǎn)資料相應(yīng)地由氏族公有轉(zhuǎn)歸家庭私有，后來土地也變成私有財(cái)產(chǎn)；②排第四位，土地變成私有財(cái)產(chǎn)，標(biāo)志著私有制的確立，這使得貧富分化加劇。因此正確的排序?yàn)棰郓仮侃仮堠仮凇９蔬x：C?！军c(diǎn)評】考查學(xué)生對教材知識點(diǎn)的掌握和對材料的分析理解能力，對于此類型題目，學(xué)生需要首先明確題干的中心思想，將題干主旨與教材的知識點(diǎn)相結(jié)合，圍繞題干主旨進(jìn)行選擇即可。3．（2025秋?淄博校級月考）恩格斯說：“沒有奴隸制，就沒有古希臘城邦，就沒有古希臘的藝術(shù)和科學(xué)，就沒有古羅馬帝國?！钡岬脚`制，許多人卻會發(fā)出質(zhì)疑“這種慘無人道的社會制度，怎么會是歷史的進(jìn)步呢？”下列說法能夠回答這一質(zhì)疑的是（）①進(jìn)入奴隸社會后個(gè)體勞動盛行，私有制出現(xiàn)萌芽②在奴隸社會，金屬工具的廣泛使用促進(jìn)了生產(chǎn)力的發(fā)展③奴隸有一定的人身自由，有自己的勞動工具甚至少量土地④在奴隸社會，城鄉(xiāng)分離以及腦力勞動和體力勞動的分工，促進(jìn)了生產(chǎn)的發(fā)展和文化的繁榮。A．①② B．①③ C．②④ D．③④【分析】本題考查：奴隸社會的生產(chǎn)關(guān)系1．奴隸制生產(chǎn)關(guān)系的特點(diǎn)：奴隸主占有生產(chǎn)資料并完全占有奴隸；奴隸主和奴隸是赤裸裸的剝削和被剝削的關(guān)系，奴隸毫無人身自由，完全在奴隸主的強(qiáng)制下勞動；奴隸勞動創(chuàng)造的產(chǎn)品全部歸奴隸主占有和支配，奴隸主只給奴隸最低限度的生活資料。2．奴隸社會的主要矛盾是奴隸主階級和奴隸階級之間的矛盾。【解答】①錯(cuò)誤，原始社會末期，隨著生產(chǎn)力的發(fā)展，個(gè)體勞動逐漸盛行起來，私有制出現(xiàn)萌芽；②④符合題意，在奴隸社會，金屬工具的廣泛使用促進(jìn)了生產(chǎn)力的發(fā)展；城鄉(xiāng)分離以及腦力勞動和體力勞動的分工，促進(jìn)了生產(chǎn)的發(fā)展和文化的繁榮，使人類擺脫蒙昧野蠻的狀態(tài)，說明奴隸社會代替原始社會是歷史的進(jìn)步；③錯(cuò)誤，在奴隸社會，奴隸主占有生產(chǎn)資料并完全占有奴隸，奴隸毫無人身自由，沒有有自己的勞動工具，也沒有土地。故選：C?！军c(diǎn)評】本題考查學(xué)生提取信息、調(diào)動所學(xué)知識理解和解決問題的能力。解題時(shí)需注意：一方面要把握材料要闡明的主旨，并和所學(xué)知識對應(yīng)起來，另一方面運(yùn)用對基礎(chǔ)知識的準(zhǔn)確把握去除觀點(diǎn)本身錯(cuò)誤的選項(xiàng)。4．（2024秋?深圳期末）杜甫的《石壕吏》是一首杰出的現(xiàn)實(shí)主義的敘事詩?！澳和妒敬澹欣粢棺饺?。老翁逾墻走，老婦出門看。吏呼一何怒！婦啼一何苦……”這反映了（）①封建統(tǒng)治者強(qiáng)迫農(nóng)民從事各種徭役②收取地租是地主階級剝削農(nóng)民的主要方式③封建君主憑借政治權(quán)力對農(nóng)民進(jìn)行殘暴統(tǒng)治④農(nóng)民階級反對統(tǒng)治者的斗爭從來沒有停止過A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【分析】本題考查：封建制生產(chǎn)關(guān)系封建社會生產(chǎn)關(guān)系的特點(diǎn)是：地主占有絕大部分土地，通過收取地租等方式，占有農(nóng)民大部分勞動成果。相對于奴隸，農(nóng)民有一定的人身自由，有自己的勞動工具甚至少量的土地，勞動成果除繳納地租外，還能留下一部分歸自己支配?！窘獯稹竣佗鄯项}意，杜甫的《石壕吏》是一首杰出的現(xiàn)實(shí)主義的敘事詩?！澳和妒敬?，有吏夜捉人。老翁逾墻走，老婦出門看。吏呼一何怒！婦啼一何苦……”，該詩反映封建統(tǒng)治者強(qiáng)迫農(nóng)民服軍役，從事無償勞動，憑借政治權(quán)力對農(nóng)民進(jìn)行殘暴統(tǒng)治；②④不符合題意，材料介紹的是農(nóng)民被強(qiáng)制服役，未涉及收取地租，也未涉及農(nóng)民階級的反抗。故選：A?！军c(diǎn)評】本題考查學(xué)生提取信息、調(diào)動所學(xué)知識理解和解決問題的能力，在解答過程要結(jié)合教材所學(xué)選出答案，可以運(yùn)用排除法去除不符合題意的選項(xiàng)。5．（2024秋?河北區(qū)期末）封建國家的顯著特征是（）A．平等互助、平均分配 B．君主專制、等級森嚴(yán) C．互助合作、按勞分配 D．生產(chǎn)過剩、爆發(fā)危機(jī)【分析】本題考查：封建國家封建國家的顯著特征是君主專制、等級森嚴(yán)。為了維護(hù)封建國家的統(tǒng)治，地主階級還散步封建迷信、傳播封建道德、鼓吹“君權(quán)神授”，鉗制勞動人民的思想。【解答】ACD錯(cuò)誤，B正確，依據(jù)教材基礎(chǔ)知識可知，封建國家的顯著特征是君主專制、等級森嚴(yán)。故選：B?！军c(diǎn)評】本題考查封建國家的顯著特征，考查學(xué)生調(diào)動和運(yùn)用基礎(chǔ)知識解決問題的能力，目的是讓學(xué)生通過書本知識來反思所學(xué)的內(nèi)容，以此來加深知識的掌握程度。只要掌握好基礎(chǔ)知識就可做好本題。6．（2024秋?青島期末）馬克思在《資本論》中指出，資本主義原始積累的過程充滿血腥和暴力。在這一過程中，英國資本家和貴族地主“圈地養(yǎng)羊”，導(dǎo)致農(nóng)民背井離鄉(xiāng)。同時(shí)，政府頒布法律，禁止農(nóng)民流浪，迫使其成為雇傭工人。據(jù)此，對“圈地運(yùn)動”認(rèn)識正確的是（）①破壞了原有的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，阻礙了社會生產(chǎn)力的發(fā)展②標(biāo)志著封建制生產(chǎn)關(guān)系和上層建筑退出了歷史舞臺③為資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了大量廉價(jià)的雇傭勞動力④依靠暴力掠奪推動了英國資本主義生產(chǎn)關(guān)系的形成A．①② B．①③ C．②④ D．③④【分析】本題考查：資本主義生產(chǎn)關(guān)系（1）資本主義剝削的基礎(chǔ)是生產(chǎn)資料的資本主義私有制。（2）資本主義私有制就是在資本主義社會里，資本家占有工廠、礦山、機(jī)器設(shè)備、土地等一切生產(chǎn)資料，資產(chǎn)階級是資本主義社會的剝削者和財(cái)富擁有者，是整個(gè)社會的統(tǒng)治階級?！窘獯稹竣馘e(cuò)誤，“圈地運(yùn)動”破壞了原有的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，但促進(jìn)了社會生產(chǎn)力的發(fā)展；②錯(cuò)誤，“圈地運(yùn)動”推動封建制瓦解，但并未標(biāo)志著封建制生產(chǎn)關(guān)系和上層建筑退出了歷史舞臺；③④正確，資本主義原始積累的過程充滿血腥和暴力。在這一過程中，英國資本家和貴族地主“圈地養(yǎng)羊”，政府頒布法律，禁止農(nóng)民流浪，迫使其成為雇傭工人，這說明“圈地運(yùn)動”為資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了大量廉價(jià)的雇傭勞動力，依靠暴力掠奪推動了英國資本主義生產(chǎn)關(guān)系的形成。故選：D?！军c(diǎn)評】本題考查學(xué)生提取信息、調(diào)動所學(xué)知識理解和解決問題的能力。答題要把握材料主旨，找出與主旨一致的表述，在選擇過程一定要注意選項(xiàng)與題干主旨的相關(guān)性。7．（2024秋?貴州期末）資本主義發(fā)展到一定階段，就會每隔一段時(shí)間爆發(fā)一次經(jīng)濟(jì)危機(jī)，并呈現(xiàn)出一定的周期性。以下有關(guān)資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)的說法正確的是（）①資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)的基本特征是生產(chǎn)絕對過剩②資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)是資本主義無法克服的痼疾③資本主義社會的基本矛盾是資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)的根本原因④資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)是資本主義社會一切矛盾和沖突的總根源A．①② B．①④ C．②③ D．③④【分析】本題考查：資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)（1）含義：經(jīng)濟(jì)危機(jī)通常指經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中周期性爆發(fā)的社會經(jīng)濟(jì)的大混亂。（2）經(jīng)濟(jì)危機(jī)的表現(xiàn)是：大量商品賣不出去，大量生產(chǎn)資料被閑置，大批生產(chǎn)企業(yè)、商店、銀行破產(chǎn)，大批工人失業(yè)，生產(chǎn)迅速下降，信用關(guān)系破壞，整個(gè)社會生活陷入混亂。（3）經(jīng)濟(jì)危機(jī)的實(shí)質(zhì)，是產(chǎn)能過剩。（4）根本原因：資本主義社會基本矛盾越來越突出。即生產(chǎn)社會化和生產(chǎn)資料資本主義私人占有之間的矛盾越來越突出?！窘獯稹竣馘e(cuò)誤，資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)的基本特征是生產(chǎn)相對過剩；②③正確，依據(jù)課本基礎(chǔ)知識可知，資本主義發(fā)展到一定階段，就會每隔一段時(shí)間爆發(fā)一次經(jīng)濟(jì)危機(jī)，資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)是資本主義無法克服的痼疾；資本主義社會的基本矛盾是資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)的根本原因，是資本主義社會一切矛盾和沖突的總根源；④錯(cuò)誤，資本主義社會的基本矛盾是資本主義社會一切矛盾和沖突的總根源。故選：C?！军c(diǎn)評】本題考查學(xué)生調(diào)動和運(yùn)用基礎(chǔ)知識解決問題的能力，目的是讓學(xué)生通過書本知識來反思所學(xué)的內(nèi)容，以此來加深知識的掌握程度。只要掌握好基礎(chǔ)知識就可做好本題。8．（2025春?陸良縣期末）恩格斯指出，“不成熟的理論，是同不成熟的資本主義生產(chǎn)狀況、不成熟的階級狀況相適應(yīng)的”“德國的理論上的社會主義永遠(yuǎn)不會忘記，它是站在圣西門、傅立葉和歐文這三個(gè)人的肩上的……他們天才地預(yù)示了我們現(xiàn)在已經(jīng)科學(xué)地說明了其正確性的無數(shù)真理”。由此可見（）①空想社會主義者找到了進(jìn)行社會變革的正確途徑②空想社會主義理論局限由其所處的歷史條件所決定③空想社會主義為科學(xué)社會主義提供了重要思想來源④空想社會主義未能對資本主義弊端進(jìn)行揭露和批判A．①② B．①④ C．②③ D．③④【分析】本題考查：空想社會主義近代西歐的空想社會主義，直接成為科學(xué)社會主義的理論來源，從這個(gè)意義上說，沒有近代西歐的空想社會主義，就沒有社會主義從空想到科學(xué)的發(fā)展過程，就難以導(dǎo)致和產(chǎn)生科學(xué)社會主義?！窘獯稹竣馘e(cuò)誤，分析可知，空想社會主義者反對階級斗爭，看不到人民群眾特別是無產(chǎn)階級的力量，沒有找到進(jìn)行社會變革的正確途徑；②正確，分析可知，“不成熟的理論，是同不成熟的資本主義生產(chǎn)狀況、不成熟的階級狀況相適應(yīng)的”，說明空想社會主義理論局限由其所處的歷史條件所決定；③正確，分析可知，“德國的理論上的社會主義……是站在圣西門、傅立葉和歐文這三個(gè)人的肩上的……他們天才地預(yù)示了我們現(xiàn)在已經(jīng)科學(xué)地說明了其正確性的無數(shù)真理”。這表明空想社會主義者提出的某些思想為科學(xué)社會主義的創(chuàng)立提供了重要思想來源；④錯(cuò)誤，分析可知，空想社會主義者從理性、正義等原則出發(fā)，對資本主義弊端進(jìn)行揭露和批判。故選：C?！军c(diǎn)評】本題考查學(xué)生提取信息、調(diào)動所學(xué)知識理解和解決問題的能力。答題要把握材料主旨，找出與主旨一致的表述，在選擇過程一定要注意選項(xiàng)與題干主旨的相關(guān)性。9．（2025春?長沙校級期末）科學(xué)社會主義，不是以某一個(gè)人、某一本書為依據(jù)形成的“科學(xué)社會主義”，而是綜合人類一切文明成果、特別是社會發(fā)展理論與時(shí)俱進(jìn)形成的科學(xué)社會主義?？茖W(xué)社會主義產(chǎn)生有其特定的歷史條件，它是（）①唯物史觀②空想社會主義③剩余價(jià)值學(xué)說④資本主義的發(fā)展和工人運(yùn)動的興起A．①② B．①③ C．②④ D．③④【分析】本題考查：科學(xué)社會主義的必然性和理論基石（1）科學(xué)社會主義產(chǎn)生的兩大歷史前提：①空想社會主義是科學(xué)社會主義的思想來源。②資本主義的發(fā)展和工人運(yùn)動的興起是科學(xué)社會主義產(chǎn)生的歷史前提。（2）科學(xué)社會主義的理論基石唯物史觀和剩余價(jià)值學(xué)說揭示了人類社會發(fā)展的一般規(guī)律，揭示了資本主義運(yùn)行的特殊規(guī)律，為科學(xué)社會主義的創(chuàng)立奠定了理論基石，使社會主義實(shí)現(xiàn)了由空想到科學(xué)的偉大飛躍。（3）科學(xué)社會主義的誕生的標(biāo)志是1848年《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表?！窘獯稹竣佗坼e(cuò)誤，根據(jù)教材知識點(diǎn)可知，唯物史觀和剩余價(jià)值學(xué)說奠定了科學(xué)社會主義的理論基石，使社會主義實(shí)現(xiàn)了由空想到科學(xué)的偉大飛躍；②④正確，空想社會主義是科學(xué)社會主義的思想來源，資本主義的發(fā)展和工人運(yùn)動的興起是科學(xué)社會主義產(chǎn)生的歷史前提，兩者是科學(xué)社會主義產(chǎn)生的歷史條件。故選：C?！军c(diǎn)評】本題考查學(xué)生提取信息、調(diào)動所學(xué)知識理解和解決問題的能力，在解答過程要結(jié)合教材所學(xué)選出答案，可以運(yùn)用排除法去除說法錯(cuò)誤的選項(xiàng)。10．（2024秋?遂寧校級期末）2024年是《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表176周年，《共產(chǎn)黨宣言》的問世是人類思想史上的一個(gè)偉大事件?！豆伯a(chǎn)黨宣言》是一個(gè)內(nèi)容豐富的理論寶庫，值得我們反復(fù)學(xué)習(xí)、深入研究，不斷從中汲取思想營養(yǎng)?！豆伯a(chǎn)黨宣言》（）①第一次創(chuàng)造性地揭示了人類社會發(fā)展規(guī)律②創(chuàng)立了人民實(shí)現(xiàn)自身解放的思想體系③第一次表達(dá)了對未來理想社會的合理訴求④使社會主義實(shí)現(xiàn)了由空想到科學(xué)的偉大飛躍A．①② B．①③ C．②③ D．③④【分析】本題考查：《共產(chǎn)黨宣言》（1）1848年2月，《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表，標(biāo)志著科學(xué)社會主義的誕生。（2）《共產(chǎn)黨宣言》分析了資本主義生產(chǎn)方式的內(nèi)在矛盾與人類社會的發(fā)展規(guī)律，科學(xué)論證了資本主義必然滅亡和社會主義必然勝利的歷史必然性?！豆伯a(chǎn)黨宣言》宣告，資產(chǎn)階級的滅亡和無產(chǎn)階級的勝利是同樣不可避免的。（3）《共產(chǎn)黨宣言》闡述了未來共產(chǎn)主義社會的理想目標(biāo)。《共產(chǎn)黨宣言》指出：“代替那存在著階級和階級對立的資產(chǎn)階級舊社會的，將是這樣一個(gè)聯(lián)合體，在那里，每個(gè)人的自由發(fā)展是一切人的自由發(fā)展的條件?！闭沁@一理想目標(biāo)所蘊(yùn)含的強(qiáng)大動力，激勵(lì)著人們不斷為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗?！窘獯稹竣僬_，《共產(chǎn)黨宣言》分析了資本主義生產(chǎn)方式的內(nèi)在矛盾與人類社會的發(fā)展規(guī)律，馬克思主義是科學(xué)的理論，創(chuàng)造性地揭示了人類社會發(fā)展規(guī)律；②正確，《共產(chǎn)黨宣言》深刻闡述了馬克思主義的科學(xué)世界觀，馬克思主義是人民的理論，第一次創(chuàng)立了人民實(shí)現(xiàn)自身解放的思想體系；③錯(cuò)誤，《共產(chǎn)黨宣言》并不是第一次表達(dá)了對未來理想社會的合理訴求，空想社會主義者也設(shè)計(jì)了未來社會的美好藍(lán)圖；④錯(cuò)誤，根據(jù)教材知識可知，唯物史觀和剩余價(jià)值學(xué)說使社會主義實(shí)現(xiàn)了由空想到科學(xué)的偉大飛躍。故選：A。【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生提取信息、調(diào)動所學(xué)知識理解和解決問題的能力。注意：一方面要把握材料要闡明的主旨，并和所學(xué)知識對應(yīng)起來，另一方面運(yùn)用排除法去除錯(cuò)誤的選項(xiàng)。11．（2024秋?榆陽區(qū)校級期末）“阿芙樂爾”號巡洋艦一聲炮響，十月革命爆發(fā)。列寧和托洛茨基領(lǐng)導(dǎo)的布爾什維克武裝力量向資產(chǎn)階級臨時(shí)政府所在地圣彼得堡冬宮發(fā)起總攻，推翻了臨時(shí)政府，建立了無產(chǎn)階級政權(quán)。十月革命（）①實(shí)現(xiàn)了社會主義從空想到科學(xué)的偉大飛躍②建立了世界上第一個(gè)社會主義國家③實(shí)現(xiàn)了社會主義從一國實(shí)踐到多國實(shí)踐的歷史性飛躍④開啟了人類歷史的新紀(jì)元，影響鼓舞了世界無產(chǎn)階級革命A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【分析】本題以十月革命歷史事件為背景，考查社會主義革命史的基礎(chǔ)知識點(diǎn)。學(xué)生需準(zhǔn)確把握十月革命建立首個(gè)社會主義國家及開啟人類歷史新紀(jì)元的意義，運(yùn)用教材中相關(guān)史實(shí)進(jìn)行判斷。【解答】①錯(cuò)誤，社會主義從空想到科學(xué)的偉大飛躍是馬克思、恩格斯創(chuàng)立唯物史觀和剩余價(jià)值學(xué)說實(shí)現(xiàn)的，十月革命實(shí)現(xiàn)了社會主義從理論到實(shí)踐的飛躍；②正確，材料中“建立了無產(chǎn)階級政權(quán)”直接表明十月革命建立了世界上第一個(gè)社會主義國家；③錯(cuò)誤，社會主義從一國實(shí)踐到多國實(shí)踐的歷史性飛躍發(fā)生在第二次世界大戰(zhàn)后；④正確，十月革命開啟了人類歷史的新紀(jì)元，影響鼓舞了世界無產(chǎn)階級革命，材料中“一聲炮響”象征其世界性影響。故選：D?！军c(diǎn)評】本題考查基礎(chǔ)史實(shí)，需區(qū)分“理論飛躍”與“實(shí)踐飛躍”易混點(diǎn)。注意十月革命的實(shí)踐意義，避免與空想社會主義混淆。12．（2024秋?天津期末）社會主義生產(chǎn)關(guān)系的特點(diǎn)是（）①消滅了人剝削人的制度②勞動者共同占有生產(chǎn)資料③資產(chǎn)階級占有剩余價(jià)值④個(gè)人消費(fèi)品實(shí)行按需分配A．①② B．①③ C．②④ D．③④【分析】本題考查：社會主義生產(chǎn)關(guān)系的特點(diǎn)①勞動者共同占有生產(chǎn)資料；②消滅了人剝削人的制度，人們在生產(chǎn)過程中建立起互助合作的關(guān)系；③個(gè)人消費(fèi)品實(shí)行按勞分配?！窘獯稹竣佗谡_，④錯(cuò)誤，社會主義生產(chǎn)關(guān)系的特點(diǎn)是：勞動者共同占有生產(chǎn)資料；消滅了人剝削人的制度，人們在生產(chǎn)過程中建立起互助合作的關(guān)系；個(gè)人消費(fèi)品實(shí)行按勞分配；③錯(cuò)誤，根據(jù)教材知識點(diǎn)可知，資產(chǎn)階級占有剩余價(jià)值是資本主義生產(chǎn)關(guān)系的特點(diǎn)。故選：A?！军c(diǎn)評】本題考查學(xué)生提取信息、調(diào)動所學(xué)知識理解和解決問題的能力，在解答過程要結(jié)合教材所學(xué)選出答案，可以運(yùn)用排除法去除說法錯(cuò)誤的選項(xiàng)。13．（2024秋?貴州期末）資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)的周期性爆發(fā)至少證明兩點(diǎn)：一方面，資本主義生產(chǎn)方式?jīng)]有能力繼續(xù)駕馭它的生產(chǎn)力。另一方面，這種生產(chǎn)力要求擺脫資本主義生產(chǎn)關(guān)系，建立適應(yīng)它的生產(chǎn)關(guān)系。由此可以得到的結(jié)論是（）①資本主義生產(chǎn)力調(diào)整可以促進(jìn)生產(chǎn)關(guān)系發(fā)展②資本主義必然滅亡，社會主義必然勝利③資本主義生產(chǎn)關(guān)系和生產(chǎn)力發(fā)生尖銳沖突④資本主義社會基本矛盾可以調(diào)和但無法避免A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【分析】本題考查：資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)（1）含義：經(jīng)濟(jì)危機(jī)通常指經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中周期性爆發(fā)的社會經(jīng)濟(jì)的大混亂。（2）經(jīng)濟(jì)危機(jī)的表現(xiàn)是：大量商品賣不出去，大量生產(chǎn)資料被閑置，大批生產(chǎn)企業(yè)、商店、銀行破產(chǎn)，大批工人失業(yè)，生產(chǎn)迅速下降，信用關(guān)系破壞，整個(gè)社會生活陷入混亂。（3）經(jīng)濟(jì)危機(jī)的實(shí)質(zhì)，是產(chǎn)能過剩。（4）根本原因：資本主義社會基本矛盾越來越突出。即生產(chǎn)社會化和生產(chǎn)資料資本主義私人占有之間的矛盾越來越突出?！窘獯稹竣馘e(cuò)誤，分析可知，生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系，生產(chǎn)關(guān)系要適應(yīng)生產(chǎn)力的發(fā)展；②③正確，分析可知，資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)的周期性爆發(fā)，“資本主義生產(chǎn)方式?jīng)]有能力繼續(xù)駕馭它的生產(chǎn)力”，這強(qiáng)調(diào)資本主義生產(chǎn)關(guān)系和生產(chǎn)力發(fā)生尖銳沖突?！斑@種生產(chǎn)力要求擺脫資本主義生產(chǎn)關(guān)系，建立適應(yīng)它的生產(chǎn)關(guān)系”，這說明隨著生產(chǎn)力的發(fā)展，資本主義終究要被社會主義所取代；④錯(cuò)誤，分析可知，另一方面，這種生產(chǎn)力要求擺脫資本主義生產(chǎn)關(guān)系，建立適應(yīng)它的生產(chǎn)關(guān)系，說明資本主義社會基本矛盾不可以調(diào)和。故選：C?！军c(diǎn)評】本題考查學(xué)生提取信息、調(diào)動所學(xué)知識理解和解決問題的能力。答題要把握材料主旨，找出與主旨一致的表述，在選擇過程一定要注意選項(xiàng)與題干主旨的相關(guān)性。14．（2025春?望城區(qū)校級期末）1867年，恩格斯在《資本論》第一卷出版時(shí)的書評里說過：一些讀者“可能會以為他將從這本書里得知共產(chǎn)主義的千年王國到底是什么樣子。誰指望得到這種樂趣，誰就大錯(cuò)特錯(cuò)了”。由此可知（）①展望未來社會時(shí)，馬克思主義經(jīng)典作家作出了具體描繪②必須堅(jiān)持馬克思主義對于研究未來社會制度的科學(xué)方法③未來社會到底是什么樣子，需要人們在實(shí)踐中不斷探索④馬克思主義經(jīng)典作家當(dāng)時(shí)并未認(rèn)識和掌握社會發(fā)展規(guī)律A．①② B．①④ C．②③ D．③④【分析】本題考查：馬克思和恩格斯的科學(xué)社會主義理論1．資本主義生產(chǎn)關(guān)系：資本主義生產(chǎn)關(guān)系的實(shí)質(zhì)是以生產(chǎn)資料私有制為基礎(chǔ)的雇傭勞動制度。2．共產(chǎn)主義生產(chǎn)關(guān)系：適應(yīng)高度發(fā)展的社會化大生產(chǎn)的需要，共產(chǎn)主義社會將徹底廢除私有制，實(shí)行普遍的生產(chǎn)資料公有制，生產(chǎn)資料和勞動產(chǎn)品歸全社會共同所有。【解答】①錯(cuò)誤，展望未來社會時(shí)，馬克思主義經(jīng)典作家堅(jiān)持科學(xué)方法，但是沒有作出具體描繪；②③符合題意，一些讀者“可能會以為他將從這本書里得知共產(chǎn)主義的千年王國到底是什么樣子。誰指望得到這種樂趣，誰就大錯(cuò)特錯(cuò)了”。由此可知必須堅(jiān)持馬克思主義對于研究未來社會制度的科學(xué)方法，未來社會到底是什么樣子，需要人們在實(shí)踐中不斷探索；④錯(cuò)誤，馬克思主義經(jīng)典作家當(dāng)時(shí)認(rèn)識和掌握社會發(fā)展規(guī)律。故選：C。【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生對教材知識點(diǎn)的掌握和對材料的分析理解能力，對于此類型題目，學(xué)生需要首先明確題干的中心思想，將題干主旨與教材的知識點(diǎn)相結(jié)合，圍繞題干主旨進(jìn)行選擇即可。15．（2024春?紅河縣校級期末）“當(dāng)文明一開始的時(shí)候，生產(chǎn)就開始建立在級別、等級和階級的對抗上，最后建立在積累的勞動和直接的勞動的對抗上。沒有對抗就沒有進(jìn)步。這是文明直到今天所遵循的規(guī)律?！睂︸R克思這段話解讀正確的是（）①“文明一開始的時(shí)候”指的是原始社會氏族制度形成時(shí)期②“生產(chǎn)建立在階級的對抗上”表明人類社會基本矛盾是社會發(fā)展的根本動力③“積累的勞動”與“直接的勞動”在資本主義社會條件下是對立統(tǒng)一的④“沒有對抗就沒有進(jìn)步”揭示了階級斗爭是推動社會發(fā)展的必要條件A．①② B．①④ C．②③ D．③④【分析】本題考查：人類進(jìn)入文明時(shí)代的標(biāo)志①隨著金屬工其的出現(xiàn)，生產(chǎn)力有了一定的發(fā)展，開始出現(xiàn)剩余產(chǎn)品，這才有了產(chǎn)生剝削和階級的可能。②由于生產(chǎn)力的進(jìn)一步發(fā)展，個(gè)體勞動逐漸代替共同勞動，從而引起了生產(chǎn)資料私有制的出現(xiàn)。使氏族成員的貧富分化和加劇，出現(xiàn)了腦力勞動和體力勞動的分工，為科學(xué)文化的發(fā)展創(chuàng)