第25頁（共25頁）2025-2026學(xué)年上學(xué)期初中化學(xué)滬教版（2024）九年級期末必刷?？碱}之物質(zhì)的變化與性質(zhì)一．選擇題（共22小題）1．（2025秋??？悼h期中）《天工開物》是我國古代科技發(fā)展的智慧結(jié)晶，下列書中記載的造物過程涉及化學(xué)變化的是（）A．機杼織布 B．粉碎礦石 C．研磨面粉 D．五谷釀酒2．（2025秋?硯山縣期中）云南陶瓷文化通過“可參與性”體驗項目，將傳統(tǒng)工藝轉(zhuǎn)化為旅游吸引力。下列陶瓷制作工藝中，主要發(fā)生化學(xué)變化的是（）A．拉坯 B．修坯 C．繪制 D．燒制3．（2025?漳州模擬）下列關(guān)于二十四節(jié)氣習(xí)俗的說法中，正確的是（）A．立春“咬春”吃春餅，制作春餅時面粉發(fā)酵屬于物理變化 B．谷雨“食椿”嘗椿芽，炒制椿芽時水分蒸發(fā)屬于化學(xué)變化 C．夏至“秤人”量體重，體重秤的示數(shù)變化是因為發(fā)生了化學(xué)變化 D．大暑“喝伏茶”飲涼茶，伏茶清香四溢屬于物理變化4．（2025秋?宣城校級期中）宣城市有許多非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。下列傳統(tǒng)項目中一定涉及化學(xué)變化的是（）A．宣紙的裁剪 B．高峰唐氏竹籃的編織 C．徽州磚雕的雕刻 D．宣酒的釀造5．（2025秋?綏化期中）下圖所示物質(zhì)的用途主要利用其化學(xué)性質(zhì)，但不發(fā)生化學(xué)變化的是（）A．氧氣用于煉鋼 B．液氮用于冷凍 C．食品充氮防腐 D．氦氣用于填充氣球6．（2025秋?黑龍江期中）下列實驗中發(fā)生化學(xué)變化的是（）A．①② B．②③ C．③④ D．①④7．（2024?江西模擬）2024年龍年春節(jié)期間全國各地舉行了豐富多彩的民俗活動，下列四個場景中涉及化學(xué)變化的是（）A．剪窗花 B．貼對聯(lián) C．吹糖人 D．放鞭炮8．（2024秋?淮北期中）下面是古代人們制作月餅的部分過程，其中主要涉及化學(xué)變化的是（）A．和面 B．制團 C．成型 D．烘焙9．（2025秋?哈爾濱校級期中）下列物質(zhì)的用途，主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是（）A．銅用作導(dǎo)線 B．石墨制鉛筆芯 C．天然氣作為家用燃料 D．煤油作為測溫材料10．（2025秋?路南區(qū)期中）性質(zhì)決定用途，用途體現(xiàn)性質(zhì)。下列物質(zhì)的用途主要體現(xiàn)其物理性質(zhì)的是（）A．N2用作保護氣 B．液態(tài)氦制造低溫環(huán)境 C．O2用于醫(yī)療急救 D．過氧化氫溶液用于消毒防腐11．（2025秋?游仙區(qū)期中）物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，下列物質(zhì)的用途由其化學(xué)性質(zhì)決定的是（）A．酒精作燃料 B．稀有氣體用于制作霓虹燈 C．鐵鍋作炊具 D．氦氣用于填充氣球12．（2025秋?吉林校級期中）下列物質(zhì)的用途中，主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是（）A．銅用于生產(chǎn)電纜 B．氮氣在焊接金屬時用作保護氣 C．煤油作為溫度計的測溫材料 D．稀有氣體可用于照明燈、航標(biāo)燈等13．（2025秋?河南校級期中）華夏文化歷史悠久。下列傳統(tǒng)工藝品制作過程中涉及化學(xué)變化的是（）A．鎮(zhèn)平玉雕 B．開封汴繡 C．汝州瓷器 D．洛寧竹編14．（2025秋?山陽縣期中）《天工開物》是世界上第一部關(guān)于農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)的綜合性著作。下列過程中的變化涉及化學(xué)變化的是（）A．伐木制舟 B．紡紗織布 C．甘蔗榨汁 D．燒坯成磚15．（2024秋?全椒縣期末）實驗室?guī)追N儀器和物品在聊天，你認(rèn)為敘述中涉及化學(xué)變化的是（）A．酒精燈：酒精揮發(fā)了 B．細(xì)口瓶：我的標(biāo)簽被腐蝕了 C．日光燈：我通電后發(fā)光了，帶來了光明 D．陶土網(wǎng)：別小看我，我有隔熱作用16．（2025秋?懷寧縣期中）物質(zhì)世界是不斷運動和變化的。下列變化中，沒有發(fā)生化學(xué)變化的是（）A．火箭發(fā)射 B．葡萄釀酒 C．鋼鐵腐蝕 D．石蠟熔化17．（2025秋?哈爾濱校級期中）下列應(yīng)用或?qū)嶒炛袥]有發(fā)生化學(xué)變化的是（）A．氫氣用作高能燃料 B．氧氣用于醫(yī)療急救 C．氮氣充入食品包裝 D．拉瓦錫研究空氣成分18．（2025秋?路南區(qū)期中）下列唐山非遺文化制作工序中體現(xiàn)化學(xué)變化的是（）A．玉田泥塑：用黏土捏出造型 B．唐山皮影：雕刻驢皮做影人 C．遷安桑皮紙：桑樹皮發(fā)酵制漿 D．灤河石雕：打磨石塊成擺件19．（2026?上海校級模擬）下列酒精的性質(zhì)中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是（）A．有特殊氣味 B．能燃燒 C．與水互溶 D．易揮發(fā)20．（2025秋?北湖區(qū)期中）2025年郴州市慶“國慶?中秋”非遺文化暨傳統(tǒng)工藝作品展在長卷非遺文化街舉行，以下非遺項目中涉及化學(xué)變化的是（）A．安仁米塑 B．嘉禾倒缸酒釀制 C．桂陽剪紙 D．大布江拼布繡21．（2024?彭山區(qū)）中華歷史悠久，文化源遠流長。下列中國傳統(tǒng)節(jié)日的活動中發(fā)生了化學(xué)變化的是（）A．春節(jié)放煙花 B．端午賽龍舟 C．中秋賞明月 D．重陽插茱萸22．（2024秋?金山區(qū)校級期中）用氫氣填充的氣球遇到明火會發(fā)生爆炸。關(guān)于這一爆炸，以下不正確的描述是（）A．發(fā)生了化學(xué)變化 B．發(fā)生了物理變化 C．沒有物理變化 D．會放出熱量

2025-2026學(xué)年上學(xué)期初中化學(xué)滬教版（2024）九年級期末必刷?？碱}之物質(zhì)的變化與性質(zhì)參考答案與試題解析一．選擇題（共22小題）題號1234567891011答案DDDDCDDDCBA題號1213141516171819202122答案BCDBDCCBBAC一．選擇題（共22小題）1．（2025秋?保康縣期中）《天工開物》是我國古代科技發(fā)展的智慧結(jié)晶，下列書中記載的造物過程涉及化學(xué)變化的是（）A．機杼織布 B．粉碎礦石 C．研磨面粉 D．五谷釀酒【考點】化學(xué)變化和物理變化的判別．【專題】物質(zhì)的變化與性質(zhì)．【答案】D【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化與物理變化的本質(zhì)區(qū)別是有無新物質(zhì)生成，據(jù)此抓住化學(xué)變化和物理變化的區(qū)別結(jié)合事實進行分析判斷即可?！窘獯稹拷猓篈、機杼織布只是物質(zhì)形狀、空間位置改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故A不符合題意。B、粉碎礦石只是物質(zhì)形狀改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故B不符合題意。C、研磨面粉只是物質(zhì)形狀改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故C不符合題意。D、五谷釀酒過程中有酒精等新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故D符合題意。故選：D?！军c評】本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，這里的新物質(zhì)是指和變化前的物質(zhì)是不同種的物質(zhì)，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化。2．（2025秋?硯山縣期中）云南陶瓷文化通過“可參與性”體驗項目，將傳統(tǒng)工藝轉(zhuǎn)化為旅游吸引力。下列陶瓷制作工藝中，主要發(fā)生化學(xué)變化的是（）A．拉坯 B．修坯 C．繪制 D．燒制【考點】化學(xué)變化和物理變化的判別．【專題】物質(zhì)的變化與性質(zhì)．【答案】D【分析】有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化，沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化。化學(xué)變化的特征是：有新物質(zhì)生成。判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成?！窘獯稹拷猓篈、拉坯沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項錯誤；B、修坯沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項錯誤；C、繪制沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項錯誤；D、燒制過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；故選項正確；故選：D?！军c評】本考點考查了物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別，基礎(chǔ)性比較強，只要抓住關(guān)鍵點：是否有新物質(zhì)生成，問題就很容易解決。本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。3．（2025?漳州模擬）下列關(guān)于二十四節(jié)氣習(xí)俗的說法中，正確的是（）A．立春“咬春”吃春餅，制作春餅時面粉發(fā)酵屬于物理變化 B．谷雨“食椿”嘗椿芽，炒制椿芽時水分蒸發(fā)屬于化學(xué)變化 C．夏至“秤人”量體重，體重秤的示數(shù)變化是因為發(fā)生了化學(xué)變化 D．大暑“喝伏茶”飲涼茶，伏茶清香四溢屬于物理變化【考點】化學(xué)變化和物理變化的判別．【專題】物質(zhì)的變化與性質(zhì)．【答案】D【分析】有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化，沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化?；瘜W(xué)變化的特征是：有新物質(zhì)生成。判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成?！窘獯稹拷猓篈、制作春餅時，面粉發(fā)酵的過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，屬于物理變化錯誤；故選項錯誤；B、炒制椿芽時，水分蒸發(fā)的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，屬于化學(xué)變化錯誤；故選項錯誤；C、體重秤的示數(shù)變化過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，發(fā)生了化學(xué)變化錯誤；故選項錯誤；D、伏茶清香四溢沒有新物質(zhì)生成的變化，屬于物理變化；故選項正確；故選：D?！军c評】本考點考查了物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別，基礎(chǔ)性比較強，只要抓住關(guān)鍵點：是否有新物質(zhì)生成，問題就很容易解決。本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。4．（2025秋?宣城校級期中）宣城市有許多非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。下列傳統(tǒng)項目中一定涉及化學(xué)變化的是（）A．宣紙的裁剪 B．高峰唐氏竹籃的編織 C．徽州磚雕的雕刻 D．宣酒的釀造【考點】化學(xué)變化和物理變化的判別．【專題】物質(zhì)的變化與性質(zhì)．【答案】D【分析】要判斷一個變化是否為化學(xué)變化，關(guān)鍵看是否有新物質(zhì)生成?！窘獯稹拷猓篈.宣宣紙的裁剪，只是將宣紙的形狀進行改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故A不符合題意；B.高峰唐氏竹籃的編織，只是把竹子編織成竹籃，改變了竹子的形狀，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故B不符合題意；C.徽州磚雕的雕刻，只是對磚的形狀進行雕刻加工，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故C不符合題意；D.宣酒的釀造，是利用糧食等原料發(fā)酵生成酒精等新物質(zhì)，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化。故D符合題意；故選：D?！军c評】本題難度簡單，主要考查學(xué)生對物理變化和化學(xué)變化基本概念的理解和區(qū)分能力，要求學(xué)生能夠運用化學(xué)變化的本質(zhì)特征去分析傳統(tǒng)項目中的變化過程；同時，結(jié)合地方非遺文化，滲透了科學(xué)態(tài)度與社會責(zé)任，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注傳統(tǒng)文化，增強文化自信和地域認(rèn)同感。5．（2025秋?綏化期中）下圖所示物質(zhì)的用途主要利用其化學(xué)性質(zhì)，但不發(fā)生化學(xué)變化的是（）A．氧氣用于煉鋼 B．液氮用于冷凍 C．食品充氮防腐 D．氦氣用于填充氣球【考點】化學(xué)變化和物理變化的判別．【專題】物質(zhì)的變化與性質(zhì)．【答案】C【分析】需明確化學(xué)性質(zhì)、化學(xué)變化的概念：化學(xué)性質(zhì)是物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)；化學(xué)變化是有新物質(zhì)生成的變化?！窘獯稹拷猓篈、氧氣用于煉鋼，是利用氧氣能支持燃燒的化學(xué)性質(zhì)，煉鋼過程中有新物質(zhì)生成，發(fā)生了化學(xué)變化，故A不符合題意；B、液氮用于冷凍，是利用液氮汽化吸熱的物理性質(zhì)，沒有涉及化學(xué)性質(zhì)，故B不符合題意；C、食品充氮防腐，是利用氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑（穩(wěn)定性），防止食品與氧氣等發(fā)生反應(yīng)而變質(zhì)，此過程中沒有新物質(zhì)生成，不發(fā)生化學(xué)變化，故C符合題意；D、氦氣用于填充氣球，是利用氦氣密度比空氣小的物理性質(zhì)，沒有涉及化學(xué)性質(zhì)，故D不符合題意；故選：C?！军c評】本題難度簡單，考查范圍明確，主要圍繞物質(zhì)的性質(zhì)和用途展開，涉及到物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的區(qū)分，以及化學(xué)變化和物理變化的判斷，在科學(xué)思維方面，要求學(xué)生能夠運用化學(xué)概念和原理對物質(zhì)的用途進行分析和判斷；在科學(xué)探究與實踐方面，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注物質(zhì)性質(zhì)與用途之間的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生從實際生活中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。6．（2025秋?黑龍江期中）下列實驗中發(fā)生化學(xué)變化的是（）A．①② B．②③ C．③④ D．①④【考點】化學(xué)變化和物理變化的判別．【專題】物質(zhì)的變化與性質(zhì)．【答案】D【分析】有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化，沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化?；瘜W(xué)變化的特征是：有新物質(zhì)生成。判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成?！窘獯稹拷猓孩儆行挛镔|(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化，水在通電條件下分解生成氫氣和氧氣，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；②沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化，活性炭具有吸附性，能吸附水中的色素及異味，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；③沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化，過濾過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；④有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化，氫氣驗純：用拇指堵住集滿氫氣的試管口，管口朝下靠近火焰，移開拇指，發(fā)出尖銳的爆鳴聲表明氫氣不純，聲音很小表示氫氣較純，是利用氫氣在氧氣中燃燒生成水，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；故選：D?！军c評】本考點考查了物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別，基礎(chǔ)性比較強，只要抓住關(guān)鍵點：是否有新物質(zhì)生成，問題就很容易解決。本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。7．（2024?江西模擬）2024年龍年春節(jié)期間全國各地舉行了豐富多彩的民俗活動，下列四個場景中涉及化學(xué)變化的是（）A．剪窗花 B．貼對聯(lián) C．吹糖人 D．放鞭炮【考點】化學(xué)變化和物理變化的判別．【專題】物質(zhì)的變化與性質(zhì)．【答案】D【分析】物理變化與化學(xué)變化的核心區(qū)別：是否有新物質(zhì)生成（物理變化無新物質(zhì)，化學(xué)變化有新物質(zhì)）?！窘獯稹拷猓篈、剪窗花：只是將紙的形狀進行了改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故A選項錯誤；B、貼對聯(lián)：主要是利用膠水等將對聯(lián)粘貼在合適的位置，過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故B選項錯誤；C、吹糖人：利用糖的可塑性改變形狀，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故C選項錯誤；D、放鞭炮：鞭炮中的火藥燃燒，發(fā)生氧化還原反應(yīng)，生成二氧化碳、二氧化硫等新物質(zhì)，同時伴有發(fā)光、發(fā)熱等現(xiàn)象，屬于化學(xué)變化，故D選項正確；故選：D?！军c評】本題難度簡單，主要考查學(xué)生對物理變化和化學(xué)變化概念的理解，以及能否將概念應(yīng)用到實際生活場景中進行判斷，通過讓學(xué)生判斷不同民俗活動中涉及的變化類型，使學(xué)生理解物質(zhì)的變化是有規(guī)律的，物理變化和化學(xué)變化是物質(zhì)變化的兩種基本類型，從而形成對物質(zhì)變化的正確觀念。8．（2024秋?淮北期中）下面是古代人們制作月餅的部分過程，其中主要涉及化學(xué)變化的是（）A．和面 B．制團 C．成型 D．烘焙【考點】化學(xué)變化和物理變化的判別．【專題】物質(zhì)的變化與性質(zhì)．【答案】D【分析】有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化，沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化。化學(xué)變化的特征是：有新物質(zhì)生成。判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成。【解答】解：A、和面沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項錯誤；B、制團沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項錯誤；C、成型沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項錯誤；D、烘焙有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；故選項正確；故選：D。【點評】本考點考查了物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別，基礎(chǔ)性比較強，只要抓住關(guān)鍵點：是否有新物質(zhì)生成，問題就很容易解決。本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。9．（2025秋?哈爾濱校級期中）下列物質(zhì)的用途，主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是（）A．銅用作導(dǎo)線 B．石墨制鉛筆芯 C．天然氣作為家用燃料 D．煤油作為測溫材料【考點】化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用．【專題】性質(zhì)決定用途．【答案】C【分析】物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫化學(xué)性質(zhì)，如可燃性、助燃性、氧化性、還原性、酸堿性、穩(wěn)定性等；物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)，叫物理性質(zhì)；物理性質(zhì)經(jīng)常表現(xiàn)為：顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點、沸點、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、溶解性、揮發(fā)性、吸附性、延展性等?！窘獯稹拷猓篈、銅作導(dǎo)線，是因為銅具有導(dǎo)電性，導(dǎo)電性屬于物理性質(zhì)，故A錯；B、石墨制鉛筆芯，是因為石墨質(zhì)軟，該性質(zhì)不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來的性質(zhì)，屬于物理性質(zhì)，故B錯；C、天然氣可作燃料，是因為天然氣具有可燃性，可燃性屬于化學(xué)性質(zhì)，故C正確；D、煤油作為測溫材料，是利用煤油的熱脹冷縮，該過程是物理變化，所以該性質(zhì)屬于物理性質(zhì)，故D錯。故選：C。【點評】本考點考查了物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的區(qū)分，要記憶有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)，并能夠在比較的基礎(chǔ)上進行應(yīng)用，本考點的基礎(chǔ)性比較強，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。10．（2025秋?路南區(qū)期中）性質(zhì)決定用途，用途體現(xiàn)性質(zhì)。下列物質(zhì)的用途主要體現(xiàn)其物理性質(zhì)的是（）A．N2用作保護氣 B．液態(tài)氦制造低溫環(huán)境 C．O2用于醫(yī)療急救 D．過氧化氫溶液用于消毒防腐【考點】化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用．【專題】性質(zhì)決定用途．【答案】B【分析】物理性質(zhì)是物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)，如顏色、狀態(tài)、氣味、熔點、沸點、硬度、密度、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、溶解性、揮發(fā)性等；化學(xué)性質(zhì)是物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)，如可燃性、氧化性、還原性、穩(wěn)定性、酸堿性等。【解答】解：A.氮氣用作保護氣，是因為氮氣的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，不易與其他物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，這一性質(zhì)需要通過化學(xué)變化（如防止物質(zhì)被氧化等反應(yīng)）來體現(xiàn)，屬于化學(xué)性質(zhì)，故A選項不符合要求；B.液態(tài)氦制造低溫環(huán)境，是利用液態(tài)氦汽化時吸收大量的熱，使周圍溫度降低，汽化過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，體現(xiàn)的是氦氣的物理性質(zhì)，故B選項符合要求；C.氧氣用于醫(yī)療急救，是因為氧氣能供給呼吸，呼吸過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，體現(xiàn)的是氧氣的化學(xué)性質(zhì)，故C選項不符合要求；D.過氧化氫溶液用于消毒防腐，是因為過氧化氫能殺菌消毒，殺菌消毒過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，體現(xiàn)的是過氧化氫的化學(xué)性質(zhì)，故D選項不符合要求；故選：B?！军c評】本題難度簡單，主要考查學(xué)生對物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)概念的理解，以及能否根據(jù)物質(zhì)的用途準(zhǔn)確判斷體現(xiàn)的是物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)，學(xué)生需要根據(jù)物質(zhì)的用途，結(jié)合物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的概念，通過分析判斷得出正確答案，這有助于培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)思維和基于證據(jù)進行推理的能力，同時也讓學(xué)生認(rèn)識到物質(zhì)的性質(zhì)與用途之間的緊密聯(lián)系，體現(xiàn)了化學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng)。11．（2025秋?游仙區(qū)期中）物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，下列物質(zhì)的用途由其化學(xué)性質(zhì)決定的是（）A．酒精作燃料 B．稀有氣體用于制作霓虹燈 C．鐵鍋作炊具 D．氦氣用于填充氣球【考點】化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用．【專題】性質(zhì)決定用途．【答案】A【分析】物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫化學(xué)性質(zhì)，如可燃性、助燃性、氧化性、還原性、酸堿性、穩(wěn)定性等；物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)，叫物理性質(zhì)；物理性質(zhì)經(jīng)常表現(xiàn)為：顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點、沸點、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、溶解性、揮發(fā)性、吸附性、延展性等?！窘獯稹拷猓篈、酒精作燃料，是因為酒精具有可燃性，可燃性屬于化學(xué)性質(zhì)；故選項正確；B、稀有氣體用于制作霓虹燈，是因為稀有氣體通電時能發(fā)出不同顏色的光，不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，利用的是其物理性質(zhì)；故選項錯誤；C、鐵鍋作炊具，是因為鐵具有良好的導(dǎo)熱性，導(dǎo)熱性屬于物理性質(zhì)；故選項錯誤；D、氦氣用于填充氣球，是因為氦氣密度小，且化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，密度不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定屬于化學(xué)性質(zhì)，既利用了物理性質(zhì)，也利用了化學(xué)性質(zhì)；故選項錯誤；故選：A?！军c評】本考點考查了物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的區(qū)分，要記憶有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)，并能夠在比較的基礎(chǔ)上進行應(yīng)用，本考點的基礎(chǔ)性比較強，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。12．（2025秋?吉林校級期中）下列物質(zhì)的用途中，主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是（）A．銅用于生產(chǎn)電纜 B．氮氣在焊接金屬時用作保護氣 C．煤油作為溫度計的測溫材料 D．稀有氣體可用于照明燈、航標(biāo)燈等【考點】化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用．【專題】性質(zhì)決定用途．【答案】B【分析】化學(xué)性質(zhì)是物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)，比如可燃性、氧化性、穩(wěn)定性等；物理性質(zhì)是物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)，像顏色、狀態(tài)、氣味、熔點、沸點、硬度、密度、溶解性、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性等。【解答】解：A、銅用于生產(chǎn)電纜，利用的是銅的導(dǎo)電性，導(dǎo)電過程中沒有新物質(zhì)生成，不需要發(fā)生化學(xué)變化，屬于物理性質(zhì)，故A不符合題意；B、氮氣在焊接金屬時用作保護氣，是因為氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑，在焊接過程中不易與其他物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，這體現(xiàn)了氮氣的化學(xué)性質(zhì)，故B符合題意；C、煤油作為溫度計的測溫材料，利用的是煤油的熱脹冷縮性質(zhì)，熱脹冷縮過程中只是物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，不需要發(fā)生化學(xué)變化，屬于物理性質(zhì)，故C不符合題意；D、稀有氣體在通電時能發(fā)出不同顏色的光，可用于照明燈、航標(biāo)燈等，該性質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，故D不符合題意；故選：B?！军c評】本題難度簡單，主要考查學(xué)生對物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)概念的理解，以及能否準(zhǔn)確判斷物質(zhì)的用途所依據(jù)的性質(zhì)類型，通過分析各選項中物質(zhì)的用途和性質(zhì)，學(xué)生需要運用科學(xué)的方法和思維進行推理和判斷，區(qū)分物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)，培養(yǎng)了邏輯推理能力和科學(xué)思維能力。13．（2025秋?河南校級期中）華夏文化歷史悠久。下列傳統(tǒng)工藝品制作過程中涉及化學(xué)變化的是（）A．鎮(zhèn)平玉雕 B．開封汴繡 C．汝州瓷器 D．洛寧竹編【考點】化學(xué)變化和物理變化的判別．【專題】物質(zhì)的變化與性質(zhì)．【答案】C【分析】有新物質(zhì)生成的變化為化學(xué)變化，沒有新物質(zhì)生成的變化為物理變化，據(jù)此分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、鎮(zhèn)平玉雕，雕刻玉石僅改變形狀，無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故錯誤；B、開封汴繡，用線繡成不同的圖案，無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故錯誤；C、汝州瓷器，高溫?zé)茣r，礦物成分發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故正確；D、洛寧竹編，編織竹條僅改變形態(tài)，無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故錯誤。故選：C?！军c評】本題考查了物質(zhì)的變化判斷，明確過程中是否有新物質(zhì)生成是解題關(guān)鍵，題目難度不大。14．（2025秋?山陽縣期中）《天工開物》是世界上第一部關(guān)于農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)的綜合性著作。下列過程中的變化涉及化學(xué)變化的是（）A．伐木制舟 B．紡紗織布 C．甘蔗榨汁 D．燒坯成磚【考點】化學(xué)變化和物理變化的判別．【專題】物質(zhì)的變化與性質(zhì)．【答案】D【分析】有新物質(zhì)生成的變化為化學(xué)變化，沒有新物質(zhì)生成的變化為物理變化，據(jù)此分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、伐木制舟，只是木材的形狀發(fā)生了改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故錯誤。B、紡紗織布，只是將纖維加工成布，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故錯誤。C、甘蔗榨汁，只是將甘蔗中的汁液分離出來，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故錯誤。D、燒坯成磚，在燒制過程中，坯料發(fā)生了復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng)，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故正確。故選：D?！军c評】本題考查了物質(zhì)的變化判斷，明確過程中是否有新物質(zhì)生成是解題關(guān)鍵，題目難度不大。15．（2024秋?全椒縣期末）實驗室?guī)追N儀器和物品在聊天，你認(rèn)為敘述中涉及化學(xué)變化的是（）A．酒精燈：酒精揮發(fā)了 B．細(xì)口瓶：我的標(biāo)簽被腐蝕了 C．日光燈：我通電后發(fā)光了，帶來了光明 D．陶土網(wǎng)：別小看我，我有隔熱作用【考點】化學(xué)變化和物理變化的判別．【專題】物質(zhì)的變化與性質(zhì)．【答案】B【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化；例如水結(jié)冰是物理變化，因為只是狀態(tài)改變，沒有新物質(zhì)生成；而鐵生銹是化學(xué)變化，因為生成了新物質(zhì)鐵銹。【解答】解：A.酒精揮發(fā)了，只是酒精由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故A不符合題意；B.細(xì)口瓶標(biāo)簽被腐蝕，是因為標(biāo)簽與某些物質(zhì)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故B符合題意；C.日光燈通電后發(fā)光，是電能轉(zhuǎn)化為光能，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故C不符合題意；D.陶土網(wǎng)有隔熱作用，這是利用其物理性質(zhì)，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故D不符合題意；故選：B?！军c評】本題難度簡單，以趣味性的方式考察了物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別，在解答此類題目時，需要明確物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別：是否有新物質(zhì)的生成，同時，也需要對常見的物理現(xiàn)象和化學(xué)變化有一定的了解，以便能夠準(zhǔn)確判斷題目中描述的是哪種變化。16．（2025秋?懷寧縣期中）物質(zhì)世界是不斷運動和變化的。下列變化中，沒有發(fā)生化學(xué)變化的是（）A．火箭發(fā)射 B．葡萄釀酒 C．鋼鐵腐蝕 D．石蠟熔化【考點】化學(xué)變化和物理變化的判別．【專題】物質(zhì)的變化與性質(zhì)．【答案】D【分析】物理變化沒有新物質(zhì)產(chǎn)生，只是物質(zhì)形狀、大小、形態(tài)的變化；化學(xué)變化有新物質(zhì)產(chǎn)生，物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化過程，往往伴隨產(chǎn)生種種現(xiàn)象，如發(fā)光發(fā)熱、產(chǎn)生氣體、改變顏色、產(chǎn)生沉淀物?！窘獯稹拷猓篈、火箭發(fā)射需要燃料燃燒，該過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故A錯；B、葡萄釀酒的過程中有新物質(zhì)酒精生成，屬于化學(xué)變化，故B錯；C、鋼鐵腐蝕的過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故C錯；D、石蠟熔化的過程只是物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)，屬于物理變化，故D正確。故選：D?！军c評】了解物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別是解答此題的關(guān)鍵。17．（2025秋?哈爾濱校級期中）下列應(yīng)用或?qū)嶒炛袥]有發(fā)生化學(xué)變化的是（）A．氫氣用作高能燃料 B．氧氣用于醫(yī)療急救 C．氮氣充入食品包裝 D．拉瓦錫研究空氣成分【考點】化學(xué)變化和物理變化的判別．【專題】物質(zhì)的變化與性質(zhì)．【答案】C【分析】有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化，沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化?；瘜W(xué)變化的特征是：有新物質(zhì)生成。判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成?！窘獯稹拷猓篈、氫氣用作高能燃料是因為氫氣在氧氣中燃燒的過程中放出大量的熱，由于生成了新物質(zhì)水，該變化屬于化學(xué)變化，故A不符合題意；B、氧氣能供給呼吸，可用于醫(yī)療急救，由于此過程中發(fā)生了緩慢氧化，同時產(chǎn)生了新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，故B不符合題意；C、氮氣充入食品包裝是利用其化學(xué)性質(zhì)不活潑，不會與食品發(fā)生反應(yīng)，由于沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故C符合題意；D、拉瓦錫研究空氣成分是借助了汞和氧氣加熱時生成固體氧化汞，由于有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故D不符合題意。故選：C?！军c評】本考點考查了物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別，基礎(chǔ)性比較強，只要抓住關(guān)鍵點：是否有新物質(zhì)生成，問題就很容易解決。本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。18．（2025秋?路南區(qū)期中）下列唐山非遺文化制作工序中體現(xiàn)化學(xué)變化的是（）A．玉田泥塑：用黏土捏出造型 B．唐山皮影：雕刻驢皮做影人 C．遷安桑皮紙：桑樹皮發(fā)酵制漿 D．灤河石雕：打磨石塊成擺件【考點】化學(xué)變化和物理變化的判別．【專題】物質(zhì)的變化與性質(zhì)．【答案】C【分析】有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化，沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化。化學(xué)變化的特征是：有新物質(zhì)生成。判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成?！窘獯稹拷猓篈、玉田泥塑：用黏土捏出造型，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項錯誤；B、唐山皮影：雕刻驢皮做影人，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項錯誤；C、遷安桑皮紙：桑樹皮發(fā)酵制漿，發(fā)酵生成新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化；故選項正確；D、灤河石雕：打磨石塊成擺件，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項錯誤；故選：C。【點評】本考點考查了物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別，基礎(chǔ)性比較強，只要抓住關(guān)鍵點：是否有新物質(zhì)生成，問題就很容易解決。本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。19．（2026?上海校級模擬）下列酒精的性質(zhì)中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是（）A．有特殊氣味 B．能燃燒 C．與水互溶 D．易揮發(fā)【考點】化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用．【專題】物質(zhì)的變化與性質(zhì)．【答案】B【分析】物理性質(zhì)是指物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)．化學(xué)性質(zhì)是指物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)．而化學(xué)變化的本質(zhì)特征是變化中有新物質(zhì)生成，因此，判斷物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)的關(guān)鍵就是看表現(xiàn)物質(zhì)的性質(zhì)時是否有新物質(zhì)產(chǎn)生?！窘獯稹拷猓篈、有特殊氣味屬于酒精的氣味，不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，故A錯；B、能燃燒，需要通過酒精燃燒生成二氧化碳和水表現(xiàn)出來，屬于化學(xué)性質(zhì)，故B正確；C、酒精與水互溶，是物質(zhì)的溶解性，不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，故C錯；D、易揮發(fā)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，故D錯。故選：B。【點評】物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)是一對與物理變化、化學(xué)變化有密切關(guān)系的概念，聯(lián)系物理變化、化學(xué)變化來理解物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)，則掌握起來并不困難。20．（2025秋?北湖區(qū)期中）2025年郴州市慶“國慶?中秋”非遺文化暨傳統(tǒng)工藝作品展在長卷非遺文化街舉行，以下非遺項目中涉及化學(xué)變化的是（）A．安仁米塑 B．嘉禾倒缸酒釀制 C．桂陽剪紙 D．大布江拼布繡【考點】化學(xué)變化和物理變化的判別．【專題】物質(zhì)的變化與性質(zhì)．【答案】B【分析】根據(jù)化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化與物理變化的本質(zhì)區(qū)別是有無新物質(zhì)生成，抓住化學(xué)變化和物理變化的區(qū)別結(jié)合事實，進行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、米塑是用米粉等材料塑造成各種形狀的工藝，僅涉及形狀改變（如揉捏、成型），沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項錯誤。B、釀酒過程包含發(fā)酵反應(yīng)，酵母等微生物將糖類轉(zhuǎn)化為酒精（乙醇）和二氧化碳等，生成了新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，故選項正確。C、剪紙是將紙張剪裁成圖案，只是紙張的形狀和大小發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項錯誤。D、拼布繡是將布料裁剪、拼接并繡制，涉及布料的位置和形狀改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項錯誤。故選：B?！军c評】本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，這里的新物質(zhì)是指和變化前的物質(zhì)是不同種的物質(zhì)，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化。21．（2024?彭山區(qū)）中華歷史悠久，文化源遠流長。下列中國傳統(tǒng)節(jié)日的活動中發(fā)生了化學(xué)變化的是（）A．春節(jié)放煙花 B．端午賽龍舟 C．中秋賞明月 D．重陽插茱萸【考點】化學(xué)變化和物理變化的判別．【專題】物質(zhì)的變化與性質(zhì)．【答案】A【分析】根據(jù)化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化與物理變化的本質(zhì)區(qū)別是有無新物質(zhì)生成，抓住化學(xué)變化和物理變化的區(qū)別結(jié)合事實，進行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、春節(jié)放煙花，煙花中的火藥等燃燒，有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化，故選項正確。B、端午賽龍舟，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項錯誤。C、中秋賞明月，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項錯誤。D、重陽插茱萸，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項錯誤。故選：A?！军c評】本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，這里的新物質(zhì)是指和變化前的物質(zhì)是不同種的物質(zhì)，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化。22．（2024秋?金山區(qū)校級期中）用氫氣填充的氣球遇到明火會發(fā)生爆炸。關(guān)于這一爆炸，以下不正確的描述是（）A．發(fā)生了化學(xué)變化 B．發(fā)生了物理變化 C．沒有物理變化 D．會放出熱量【考點】化學(xué)變化和物理變化的判別．【專題】物質(zhì)的變化與性質(zhì)．【答案】C【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化．物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化．化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別為是否有新物質(zhì)生成。【解答】解：A、發(fā)生爆炸生成了新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，故A正確；B、氫氣填充的氣球，屬于物理變化，故B正確；C、氫氣填充的氣球，屬于物理變化，故C錯誤；D、氫氣燃燒放出能量，故D正確。故選：C?！军c評】解答本題要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，如果沒有新物質(zhì)生成就屬于物理變化．如果有新物質(zhì)生成就屬于化學(xué)變化。

考點卡片1．化學(xué)變化和物理變化的判別【知識點的認(rèn)識】化學(xué)變化和物理變化的判別，方法是根據(jù)化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別（即有無新物質(zhì)生成）來進行細(xì)心地分析、判斷．【命題方向】該考點的命題方向主要是通過創(chuàng)設(shè)相關(guān)問題情景或圖表信息等，來考查學(xué)生對化學(xué)變化和物理變化的判別方法的理解和掌握情況；以及閱讀、分析、推斷能力和對知識的遷移能力．并且，經(jīng)常將其與“化學(xué)變化的基本特征、物理變化的特點、物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)、變化時的現(xiàn)象和能量的變化”等相關(guān)知識聯(lián)系起來，進行綜合考查．當(dāng)然，有時也單獨考查之．題型有選擇題、填空題．中考的重點是考查學(xué)生閱讀、分析問題情景或圖表信息的能力，對化學(xué)變化和物理變化的判別方法等相關(guān)知識的理解和掌握情況，以及運用它們來分析、解答相關(guān)的實際問題的能力等．當(dāng)然，有時還會根據(jù)所給的有關(guān)的表達，進行科學(xué)地評價、判斷正誤等．特別是，對“新物質(zhì)的理解和判斷，運用化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別來判別物理變化和化學(xué)變化”等相關(guān)問題的考查，以及對有關(guān)知識的遷移能力的考查，是近幾年中考命題的熱點，并且還是中考考查這塊知識的重中之重