第6課時(shí)生活中的分?jǐn)?shù)問(wèn)題(教材P99，例3)一、(新知導(dǎo)練)一杯純果汁，小明喝了半杯后，覺(jué)得太甜了，就兌滿了溫開水。又喝了半杯，就做作業(yè)去了。他一共喝了多少杯純果汁？多少杯溫開水？可以用下面的圖進(jìn)行分析：第一次喝完后，剩()杯純果汁，喝了()杯。加滿溫開水，純果汁還是原來(lái)的()杯。又喝了加滿溫開水的eq\f(1,2)，也就是把eq\f(1,2)杯的純果汁再平均分成2份，喝的純果汁就是其中的()份。想：把eq\f(1,2)平均分成2份，可以把eq\f(1,2)化成eq\f(2,4)，其中1份就是()。第二次喝的純果汁是()杯，溫開水是()杯。一共喝純果汁()杯，溫開水()杯。二、填一填。1．一杯純牛奶，小華喝了eq\f(1,4)后，然后加滿水，又喝了半杯。這時(shí)他喝的()多。2．一滿杯牛奶有300mL，小美喝了一半后又加滿水，然后再把這一滿杯全部喝完。小美一共喝了()mL的牛奶，()mL水。3．東東喝了一杯純果汁的eq\f(1,5)之后加滿水，又喝了eq\f(1,3)，再倒?jié)M水后又喝了半杯，又加滿水，最后把這杯全喝了。東東喝了()杯純果汁，()杯水。三、一個(gè)西瓜，樂(lè)樂(lè)吃了一半后，余下的留給哥哥和姐姐，哥哥、姐姐各吃了余下的eq\f(1,2)。哥哥吃了這個(gè)西瓜的幾分之幾？四、一個(gè)糖廠，上午生產(chǎn)白糖eq\f(3,8)t，比下午多生產(chǎn)eq\f(1,4)t，這個(gè)糖廠一天一共生產(chǎn)白糖多少噸？五、小華喝一杯牛奶，分四次喝完。第一次喝了一杯牛奶的eq\f(2,3)，然后加滿水；第二次喝了一杯的eq\f(1,4)，再加滿水；第三次喝了一杯的eq\f(1,5)，又加滿水；第四次一飲而盡。想一想，小華喝的牛奶多，還是水多？

第6課時(shí)生活中的分?jǐn)?shù)問(wèn)題一、eq\f(1,2)eq\f(1,2)eq\f(1,2)1eq\f(1,4)eq\f(1,4)eq\f(1,4)eq\f(3,4)eq\f(1,4)二、1.純牛奶2.3001503.1eq\f(31,30)三、一個(gè)西瓜的一半相當(dāng)于整個(gè)西瓜的eq\f(1,2)，剩下的eq\f(1,2)，就是整個(gè)西瓜的eq\f(1,4)。四、eq\f(3,8)－eq\f(1,4)＋eq\f(3,8)＝eq\f(1,2)(t)五、因?yàn)橐婚_始是一杯牛奶，而后來(lái)也沒(méi)再加入，并且最后這杯牛奶都喝掉了，所以小明喝的牛奶正好是1杯。喝的水正好是加入的水，小明喝的水：eq\f(2,3)＋eq\f(1,4)＋eq\f(1,5)＝1eq\f(7,60)1eq\f(7,60)＞1小明喝的水比牛奶多。第7課時(shí)打電話(教材P102～103)一、(新知導(dǎo)練)我會(huì)填。1．某地區(qū)地震后，醫(yī)院一位值班院長(zhǎng)需要通知正在休假的7名醫(yī)護(hù)人員，讓他們回院參加救護(hù)工作。如果用打電話的方式，每分鐘通知一個(gè)，在那樣緊急的情況下，你能幫院長(zhǎng)想出更快的通知方法嗎？方案一：逐個(gè)通知法，需()分鐘。方案二：倍增通知法：需()分鐘。比較兩種方案，可知方案()更快。2．在打電話的最佳策略中，第1分鐘得到消息的師生總?cè)藬?shù)是()人，第2分鐘得到消息的師生總?cè)藬?shù)是()人，第3分鐘得到消息的師生總?cè)藬?shù)是()人。按照倍增通知法，每增加一分鐘，新接到通知的人數(shù)正好和前面知道消息總?cè)藬?shù)(按照倍增通知法，每增加一分鐘，新接到通知的人數(shù)正好和前面知道消息總?cè)藬?shù)()。到第n分鐘，所有接到通知的總?cè)藬?shù)是n個(gè)()相乘的積。3．池塘的水面上生長(zhǎng)著一種浮萍，已知這種浮萍的面積每天增加一倍，經(jīng)過(guò)25天整個(gè)池塘全部長(zhǎng)滿浮萍，第()天浮萍長(zhǎng)滿池塘的一半。二、選擇題。(將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)1．老師打電話通知全班學(xué)生，最節(jié)省時(shí)間的方法是()。A．老師一個(gè)一個(gè)地打電話通知學(xué)生B．先通知組長(zhǎng)，組長(zhǎng)再通知本組學(xué)生C．每名學(xué)生接到通知，再通知下一個(gè)2．打一個(gè)電話要1分鐘，如果用打電話的最佳方案，老師通知20位同學(xué)開會(huì)，至少要()分鐘。A．3B．4C．5三、解決生活中的問(wèn)題。1．某冬天下大雪，老師給學(xué)生打緊急電話通知停課，假設(shè)1分鐘可以完成1次通話，并要求學(xué)生盡快相互轉(zhuǎn)達(dá)(老師同時(shí)也在打，且無(wú)重復(fù)通知)，在6分鐘內(nèi)最多能通知多少人？2．某市舉行小學(xué)生乒乓球比賽，一共有10支球隊(duì)參賽，每隊(duì)有6名參賽隊(duì)員，因?yàn)閳?chǎng)地的原因，暫停比賽。請(qǐng)你幫大賽舉辦者通知每一位球員(球員可以相互轉(zhuǎn)告，但無(wú)重復(fù)通知)，如果每打一個(gè)電話要2分鐘，最少要多長(zhǎng)時(shí)間？ 四、有一對(duì)兔子，從出生后第3個(gè)月起每個(gè)月都生一對(duì)兔子，小兔子長(zhǎng)到第三個(gè)月后每個(gè)月又生一對(duì)兔子，假如兔子都不死，問(wèn)第6個(gè)月的兔子總數(shù)是多少？

第7課時(shí)打電話一、1.73二2.248相等23.24二、1.C2.C三、1.每次通知的學(xué)生和老師的總?cè)藬?shù)，總是前一次的2倍，2×2×2