幼兒園安全第一課保護(hù)小天使的安全守護(hù)第一章安全意識啟蒙為什么安全很重要?20萬+年均兒童意外傷害每年我國有超過20萬名兒童因意外傷害失去生命54%幼兒意外占比幼兒園階段兒童意外傷害占兒童總傷害的比例80%可預(yù)防性通過安全教育可以預(yù)防的意外傷害比例幼兒安全的五大關(guān)鍵領(lǐng)域交通安全認(rèn)識信號燈與標(biāo)志,學(xué)會安全過馬路和乘車規(guī)則消防安全了解火災(zāi)危害,掌握基本逃生自救技能食品衛(wèi)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,預(yù)防食物中毒和傳染病日常生活安全在園活動規(guī)范,避免跌倒、碰撞等常見傷害自然災(zāi)害防護(hù)學(xué)習(xí)應(yīng)對地震、暴雨等突發(fā)自然災(zāi)害的方法安全從小手開始每一次牽手,都是一份守護(hù);每一次提醒,都是一份關(guān)愛。讓我們用行動告訴孩子們,安全意識從拉緊彼此的手開始。第二章幼兒園內(nèi)的安全守則入園安全須知上學(xué)路上必須拉緊大人的手,時(shí)刻注意來往車輛。培養(yǎng)孩子觀察路況的習(xí)慣,教會他們在人行道上行走,遠(yuǎn)離車輛行駛區(qū)域。入園檢查不攜帶任何危險(xiǎn)物品入園,如小刀、剪刀、牙簽、玻璃制品等。家長應(yīng)在出門前仔細(xì)檢查孩子的書包和口袋,確保安全。信息記憶幫助孩子牢記幼兒園名稱、班級、家庭詳細(xì)住址以及父母的姓名和聯(lián)系電話。這些信息在緊急情況下至關(guān)重要。在園安全行為規(guī)范活動中的安全始終保持在老師的視線范圍內(nèi),不隨意離開集體游戲時(shí)遵守規(guī)則,不做危險(xiǎn)動作使用玩具后及時(shí)歸位,避免他人絆倒不攀爬窗臺、欄桿等高處日常行為規(guī)范上下樓梯靠右行,手扶欄桿,不推不擠不跑跳使用剪刀、鉛筆等文具時(shí),絕不將尖端指向他人午睡時(shí)不蒙頭,保持呼吸通暢,有不適及時(shí)告訴老師如廁、洗手時(shí)排隊(duì)等候,地面濕滑要小心慢走良好的行為習(xí)慣是安全的基礎(chǔ)。通過日復(fù)一日的練習(xí)和提醒,讓這些安全規(guī)則內(nèi)化為孩子的自覺行動,使他們在任何時(shí)候都能保護(hù)好自己和他人。離園安全提醒等待接送在指定區(qū)域安靜等候家長,不亂跑不離開老師視線確認(rèn)身份只跟隨認(rèn)識的家長離開,陌生人接送要核實(shí)信息求助方式找不到家長時(shí)立刻找老師或園長幫助,不自行離開離園時(shí)段是安全管理的關(guān)鍵時(shí)刻。家長應(yīng)準(zhǔn)時(shí)接送,與老師做好交接;孩子要學(xué)會耐心等待,懂得在需要幫助時(shí)第一時(shí)間尋求老師的協(xié)助,確保每一次離園都平安順利。有序是安全的第一步排隊(duì)不僅是禮貌的體現(xiàn),更是安全的保障。讓孩子們從小養(yǎng)成有序排隊(duì)的習(xí)慣,就是為他們的安全打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。第三章交通安全教育交通安全是保護(hù)幼兒生命安全的重要一環(huán)。道路上車輛川流不息,危險(xiǎn)無處不在。教會孩子識別交通信號、遵守交通規(guī)則、養(yǎng)成良好的出行習(xí)慣,是每個(gè)家庭和幼兒園必須重視的安全課題。認(rèn)識交通信號燈與標(biāo)志??紅燈停紅燈亮起時(shí),所有行人和車輛必須停下來等待,絕不能闖紅燈??綠燈行綠燈亮起時(shí)可以通行,但也要左右觀察,確認(rèn)安全后再過馬路??黃燈等一等黃燈是警示信號,提醒我們準(zhǔn)備停止,已經(jīng)在路上的要快速通過安全過馬路口訣01找到斑馬線過馬路一定要走人行橫道,不隨意橫穿馬路02左右看清楚先看左邊,再看右邊,確認(rèn)沒有車輛駛來03舉手示意舉起小手讓司機(jī)看見,增加安全性04快速通過不在馬路上玩耍、奔跑或逗留乘車安全小常識私家車安全規(guī)則上車第一件事:系好安全帶或坐在兒童安全座椅上,全程不解開車內(nèi)行為:不在車內(nèi)跑動、跳躍或打鬧,保持安靜坐好手腳安全:不將頭、手、身體任何部位伸出車窗外車門開關(guān):等車停穩(wěn)后再開門,下車時(shí)注意后方來車物品管理:不亂扔垃圾,不玩尖銳玩具公交車安全排隊(duì)候車,不推擠車停穩(wěn)后上下車抓緊扶手站穩(wěn)不在車上吃東西下車后等車開走再過馬路重要提醒:4歲以下或身高不足1米的兒童必須使用兒童安全座椅,這能降低70%以上的交通事故傷亡率!真實(shí)案例警示案例一:未拉手導(dǎo)致的危險(xiǎn)2023年5月,某市一名5歲幼兒在放學(xué)路上因掙脫家長的手獨(dú)自奔跑,不慎被轉(zhuǎn)彎車輛擦傷,造成腿部骨折。經(jīng)過治療雖已康復(fù),但給孩子和家庭帶來了巨大的身心創(chuàng)傷。案例二:闖紅燈的嚴(yán)重后果某幼兒跟隨爺爺外出時(shí),因搶時(shí)間闖紅燈橫穿馬路,被正常行駛的電動車撞倒,導(dǎo)致頭部受傷。這起事故本可避免,只需多等待幾十秒的紅燈時(shí)間。這些真實(shí)案例告訴我們,交通安全無小事。每一次的疏忽大意都可能造成無法挽回的后果。作為家長和老師,我們要時(shí)刻繃緊安全這根弦,用我們的言傳身教為孩子樹立正確的榜樣。遵守交通規(guī)則,安全回家每一條斑馬線都是生命的守護(hù)線,每一次牽手都是愛的傳遞。讓我們用行動告訴孩子,遵守規(guī)則就是珍愛生命。第四章消防安全教育火災(zāi)是威脅幼兒生命安全的重大隱患之一。雖然我們竭力預(yù)防,但教會孩子基本的消防知識和逃生技能同樣重要。通過生動的教育和實(shí)踐演練,讓孩子們學(xué)會在危險(xiǎn)來臨時(shí)保護(hù)自己?；馂?zāi)的危害與預(yù)防遠(yuǎn)離火源絕不玩火、不觸碰打火機(jī)、火柴等引火物品,看到火源要遠(yuǎn)離并告訴大人禁止燃放不隨意燃放煙花爆竹,這些易燃易爆物品極其危險(xiǎn),只能在大人監(jiān)督下觀看用電安全不玩弄電器開關(guān)和插座,不用濕手觸摸電器,發(fā)現(xiàn)電線破損要遠(yuǎn)離火災(zāi)的嚴(yán)重危害威脅生命:高溫、濃煙、毒氣都可能在短時(shí)間內(nèi)奪走生命財(cái)產(chǎn)損失:大火會燒毀房屋、物品,造成巨大經(jīng)濟(jì)損失心理創(chuàng)傷:火災(zāi)場景會給幼兒帶來長期的心理陰影火災(zāi)逃生自救技巧第一時(shí)間報(bào)警發(fā)現(xiàn)火情立即大聲呼救"著火啦!",通知周圍的人,記住火警電話119準(zhǔn)備濕毛巾迅速用水打濕毛巾或衣物,折疊成多層,準(zhǔn)備捂住口鼻防止吸入濃煙低姿勢撤離彎腰或匍匐前進(jìn),因?yàn)闊熿F向上升,下方空氣相對較好,沿著安全通道快速撤離選擇逃生路線走樓梯不坐電梯,沿著疏散指示標(biāo)志方向逃生,不要貪戀財(cái)物到達(dá)安全地帶逃出后到空曠地帶集合,清點(diǎn)人數(shù),絕不返回火場特別提醒:如果身上著火,要立即停下來→躺下去→滾動身體,用這個(gè)"停、躺、滾"方法撲滅火焰,千萬不要奔跑!消防演練的重要性為什么要演練?熟能生巧:反復(fù)練習(xí)才能在真正危險(xiǎn)時(shí)刻不慌亂強(qiáng)化記憶:實(shí)踐比口頭教育更有效增強(qiáng)信心:知道如何應(yīng)對會減少恐懼發(fā)現(xiàn)問題:通過演練發(fā)現(xiàn)逃生路線的不足演練的關(guān)鍵要素定期組織,每學(xué)期至少2次模擬真實(shí)場景,包括煙霧、警報(bào)等全員參與,不遺漏任何一個(gè)孩子記錄時(shí)間,不斷優(yōu)化逃生路線演練后總結(jié)講評,表揚(yáng)做得好的孩子消防演練不是形式主義,而是真正的生命教育。通過一次次的實(shí)戰(zhàn)模擬,讓孩子們的身體形成肌肉記憶,在突發(fā)情況下能夠本能地做出正確反應(yīng),這是最有效的自我保護(hù)方式。演練讓安全成為習(xí)慣真正的安全不是僥幸,而是準(zhǔn)備。每一次認(rèn)真的演練,都是為生命多加一道保險(xiǎn)。讓孩子們在演練中學(xué)會冷靜、學(xué)會自救,這是我們能給予他們最寶貴的禮物。第五章食品衛(wèi)生與健康安全病從口入,食品安全和個(gè)人衛(wèi)生直接關(guān)系到孩子的健康成長。培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,教會孩子辨別安全食品,預(yù)防常見疾病,是守護(hù)幼兒健康的重要防線。不吃變質(zhì)和陌生人的食物1認(rèn)識食品安全標(biāo)識教孩子識別生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、QS標(biāo)志等,過期食品堅(jiān)決不吃查看包裝是否完整,有無破損、漏氣聞一聞食物是否有異味觀察食物顏色、形狀是否正常2陌生人食物堅(jiān)決拒絕無論多么好吃的食物,只要是陌生人給的,都要禮貌拒絕學(xué)會說"謝謝,我不需要"不接受陌生人的飲料、糖果、零食遇到糾纏立即尋求大人幫助3避免食物中毒了解哪些食物容易引起中毒,學(xué)會保護(hù)自己不吃來歷不明的野果、蘑菇生熟食物要分開,不吃半生不熟的食物剩飯剩菜要加熱透才能吃有不適癥狀立即告訴老師或家長預(yù)防傳染病小知識勤洗手飯前便后、外出回來、接觸動物后都要用肥皂或洗手液認(rèn)真洗手,采用七步洗手法,每次洗手不少于20秒咳嗽禮儀咳嗽、打噴嚏時(shí)用紙巾或手肘遮擋口鼻,不對著他人,用過的紙巾及時(shí)扔進(jìn)垃圾桶避免交叉感染不與他人共用毛巾、水杯、餐具等個(gè)人物品,玩具定期消毒,生病時(shí)戴口罩保持環(huán)境衛(wèi)生教室要經(jīng)常通風(fēng)換氣,保持空氣流通,不隨地吐痰,垃圾分類投放增強(qiáng)體質(zhì)堅(jiān)持戶外活動,均衡飲食,保證充足睡眠,按時(shí)接種疫苗,提高身體抵抗力及時(shí)就醫(yī)出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、皮疹等癥狀要及時(shí)告訴老師,盡早就醫(yī),避免帶病上學(xué)常見傷害的簡單處理燙傷緊急處理立即用冷水沖洗燙傷部位15-20分鐘,降低皮膚溫度不要涂抹牙膏、醬油等物品不要挑破水泡用干凈紗布輕輕覆蓋傷口嚴(yán)重燙傷立即送醫(yī)皮膚劃傷包扎及時(shí)清潔消毒,用清水沖洗傷口,去除污物用碘伏或酒精消毒傷口周圍涂抹抗菌藥膏用無菌紗布或創(chuàng)可貼包扎傷口較深或出血不止要就醫(yī)誤服藥物或異物立即告知大人,這是最重要的一步不要嘗試自行催吐保留誤服物品的包裝或樣品盡快送醫(yī),途中觀察孩子狀態(tài)平時(shí)藥品要放在孩子夠不到的地方重要提醒:以上只是簡單的應(yīng)急處理方法,任何傷害都應(yīng)該第一時(shí)間告知老師或家長,必要時(shí)立即就醫(yī),不可延誤!健康從雙手開始一雙干凈的小手,能阻擋千萬種病菌的侵襲。讓洗手成為習(xí)慣,讓健康伴隨成長,這是送給孩子最簡單卻最有效的保護(hù)。第六章防踩踏與公共場所安全在人群密集的場所,踩踏事故一旦發(fā)生后果不堪設(shè)想。教會孩子在公共場所保持秩序、學(xué)會自我保護(hù),是預(yù)防此類事故的關(guān)鍵。讓我們共同營造安全有序的環(huán)境。排隊(duì)不推擠,保持秩序樓梯安全規(guī)則上下樓梯靠右行始終保持靠右側(cè)通行,為對面的人留出空間手扶欄桿慢慢走一步一個(gè)臺階,腳踏實(shí)地,不跑不跳保持適當(dāng)距離與前面的小朋友保持一定距離,不擁擠不逆向行走絕不逆行或突然停下,避免造成擁堵其他場所秩序如廁排隊(duì)在洗手間門口排隊(duì)等候,不推搡,一個(gè)出來再進(jìn)一個(gè)取餐排隊(duì)用餐時(shí)間有序排隊(duì)取餐,不插隊(duì)不擁擠戶外活動集體活動時(shí)聽從指揮,不爭搶,不打鬧游戲設(shè)施玩滑梯、秋千等設(shè)施要排隊(duì),一個(gè)接一個(gè)秩序是安全的保障,排隊(duì)是文明的體現(xiàn)。從小培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識,不僅能保護(hù)他們的安全,更能為他們將來融入社會打下良好的基礎(chǔ)。遇到緊急情況的應(yīng)對1保持冷靜不慌張、不哭鬧,深呼吸讓自己鎮(zhèn)定下來,這是應(yīng)對緊急情況的第一步2聽從指揮認(rèn)真聽老師的指令,按照要求行動,不擅自行動或離開隊(duì)伍3保護(hù)自己在擁擠中雙手抱頭護(hù)住頭部和胸腔,彎腰低身,避免被擠倒4遠(yuǎn)離危險(xiǎn)發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)區(qū)域要繞開,不往人多的地方擠,尋找安全出口5求助方法如果與老師失散,站在原地不動或找工作人員求助,不亂跑如果不幸摔倒怎么辦?側(cè)臥蜷縮立即側(cè)身蜷縮成球狀,保護(hù)頭部、胸腹雙手護(hù)頭十指交叉放在頸后,雙肘夾緊護(hù)住頭部兩側(cè)大聲呼救大聲喊"我摔倒了!",引起周圍人注意家園共育:安全從家庭開始家長配合教育積極配合幼兒園的安全教育,在家中反復(fù)強(qiáng)化安全知識,通過繪本、動畫等方式讓孩子加深印象家園溝通保持與老師的密切溝通,及時(shí)了解孩子在園情況,共同關(guān)注孩子的安全行為習(xí)慣培養(yǎng)以身作則家長要做孩子的榜樣,遵守交通規(guī)則、注意用火用電安全,用實(shí)際行動影響孩子家庭安全檢查定期檢查家中的安全隱患,藥品、清潔劑等危險(xiǎn)物品放在孩子夠不到的地方,陽臺窗戶安裝護(hù)欄家園共育的重要意義教育不是學(xué)校單方面的責(zé)任,而是家庭和幼兒園共同的使命。只有家園形成合力,保持教育的一致性和連續(xù)性,才能真正將安全意識根植于孩子心中。家長的重視程度直接影響孩子對安全的態(tài)度,讓我們攜手同行,為孩子的安全保駕護(hù)航!溫馨建議:建議家長每周抽出固定時(shí)間與孩子進(jìn)行"安全小課堂",通過角色扮演、情景模擬等趣味方式,讓安全教育變得生動有趣,更容易被孩子接受和記住。安全是愛的守護(hù)攜手共建讓我們家園攜手,共同營造安全