幼兒安全教育課件：守護(hù)孩子的每一步第一章：幼兒安全教育的重要性自我保護(hù)能力弱幼兒年齡小,對(duì)危險(xiǎn)缺乏判斷力,安全事故時(shí)有發(fā)生,需要成人的悉心保護(hù)和教育引導(dǎo)。共同承擔(dān)責(zé)任家庭與幼兒園應(yīng)攜手合作,建立完善的安全教育體系,形成家園共育的良好局面。預(yù)防勝于救災(zāi)從小培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,能夠有效預(yù)防各類(lèi)安全事故的發(fā)生。幼兒安全事故驚人數(shù)據(jù)數(shù)萬(wàn)例年度意外傷害每年因意外傷害致殘或死亡的幼兒案例令人痛心,凸顯安全教育的緊迫性。70%家庭環(huán)境事故超過(guò)七成的幼兒安全事故發(fā)生在家庭環(huán)境中,家庭安全防護(hù)至關(guān)重要。3大主要風(fēng)險(xiǎn)類(lèi)型交通事故、溺水和誤食中毒是威脅幼兒安全的三大主要風(fēng)險(xiǎn)源。安全,從家庭開(kāi)始第二章:居家安全教育家中危險(xiǎn)物品管理藥品:必須放置在幼兒無(wú)法觸及的高處并上鎖保管刀具:廚房刀具使用后立即收納,避免幼兒接觸電源插座:安裝安全保護(hù)蓋,防止幼兒手指插入清潔劑:化學(xué)用品應(yīng)妥善存放,遠(yuǎn)離兒童活動(dòng)區(qū)行為安全教育要點(diǎn)防止攀爬:教育幼兒不攀爬窗臺(tái)、陽(yáng)臺(tái)等高處遠(yuǎn)離火源:不觸摸燃?xì)庠?、打火機(jī)等火源物品熱水防護(hù):避免接觸熱水壺、開(kāi)水等高溫液體防拐安全:不隨便開(kāi)門(mén),不跟陌生人走居家安全細(xì)節(jié)舉例01藥品安全管理所有藥品必須放置在幼兒無(wú)法觸及的高處并鎖好,避免幼兒誤食導(dǎo)致中毒。定期檢查藥品有效期,及時(shí)清理過(guò)期藥品。家長(zhǎng)服藥時(shí)應(yīng)避開(kāi)幼兒視線。02電源安全防護(hù)為所有未使用的電源插座安裝安全保護(hù)蓋,防止幼兒手指或異物插入造成觸電。電器使用完畢后及時(shí)拔掉插頭,電線整理好避免絆倒。03廚房區(qū)域隔離廚房灶臺(tái)應(yīng)遠(yuǎn)離幼兒日常活動(dòng)區(qū)域,安裝防護(hù)欄或門(mén)欄。烹飪時(shí)鍋柄朝內(nèi)放置,避免幼兒拉扯。熱湯熱水放置在幼兒夠不到的位置。窗戶(hù)陽(yáng)臺(tái)防護(hù)家庭安全布置要點(diǎn)客廳安全家具邊角安裝防撞條,茶幾清理危險(xiǎn)物品,電視固定防傾倒,插座安裝保護(hù)蓋。廚房安全刀具收納柜上鎖,燃?xì)忾y門(mén)及時(shí)關(guān)閉,清潔劑放高處,地面保持干燥防滑。衛(wèi)生間安全地面鋪設(shè)防滑墊,熱水器溫度調(diào)節(jié),藥品化妝品收好,門(mén)鎖易開(kāi)防反鎖。第三章:幼兒園安全守則入園安全不攜帶危險(xiǎn)物品入園,如刀具、打火機(jī)、珠子等。嚴(yán)格遵守接送規(guī)定,由固定監(jiān)護(hù)人接送,不得讓陌生人代接?；顒?dòng)安全游戲活動(dòng)中不推擠打鬧,不攀爬危險(xiǎn)設(shè)施。使用大型玩具時(shí)排隊(duì)等候,聽(tīng)從教師指導(dǎo),注意保護(hù)自己和同伴。學(xué)習(xí)安全正確使用剪刀、鉛筆等文具,避免傷害自己或同伴。不將文具放入口中,不用文具打鬧玩耍。幼兒園是孩子集體生活的重要場(chǎng)所,安全管理涉及入園、活動(dòng)、學(xué)習(xí)等多個(gè)環(huán)節(jié)。只有家園配合,嚴(yán)格遵守各項(xiàng)安全守則,才能為孩子營(yíng)造安全的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)環(huán)境。幼兒園安全管理要點(diǎn)全程看護(hù)監(jiān)管教師對(duì)幼兒進(jìn)行全天候看護(hù),特別是入園、離園、戶(hù)外活動(dòng)等關(guān)鍵時(shí)段。實(shí)行點(diǎn)名制度,防止幼兒走失。建立班級(jí)安全日志,記錄每日安全情況。定期安全演練每月組織消防、地震等應(yīng)急疏散演練,提升師生應(yīng)急反應(yīng)能力。通過(guò)模擬演練讓幼兒熟悉逃生路線,掌握基本的自救互救技能。設(shè)施安全檢查每日對(duì)園內(nèi)設(shè)施設(shè)備進(jìn)行安全檢查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和排除安全隱患。定期維護(hù)大型玩具、電器設(shè)備,確保使用安全。建立安全臺(tái)賬,落實(shí)責(zé)任到人。上下樓梯安全規(guī)范上下樓梯是幼兒園日常活動(dòng)中的重要環(huán)節(jié),也是安全事故的高發(fā)場(chǎng)景。教師應(yīng)教育幼兒養(yǎng)成良好的上下樓梯習(xí)慣:靠右側(cè)行走,手扶扶手,不推不擠,不跑不跳。排隊(duì)上下樓梯時(shí)保持適當(dāng)間距,前后有序,避免擁擠踩踏。樓梯安全要求靠右側(cè)慢行手扶欄桿扶手一步一個(gè)臺(tái)階不推擠不追逐保持隊(duì)列間距第四章:交通安全教育過(guò)馬路安全過(guò)馬路時(shí)必須拉著大人的手,走人行橫道或斑馬線。紅燈停、綠燈行,黃燈等一等。教育幼兒左右觀察,確認(rèn)安全后再通過(guò)。乘車(chē)安全乘坐機(jī)動(dòng)車(chē)時(shí)必須系好安全帶或使用兒童安全座椅。不在車(chē)內(nèi)隨意走動(dòng),不將頭手伸出窗外,不在車(chē)內(nèi)玩耍打鬧。道路安全不在車(chē)道、停車(chē)場(chǎng)附近玩耍,遠(yuǎn)離車(chē)輛盲區(qū)。教育幼兒認(rèn)識(shí)車(chē)輛轉(zhuǎn)彎、倒車(chē)等危險(xiǎn)情況,及時(shí)躲避。交通安全是幼兒安全教育的重要組成部分。隨著城市交通日益繁忙,幼兒面臨的交通安全風(fēng)險(xiǎn)不斷增加。家長(zhǎng)和教師應(yīng)通過(guò)日常教育,幫助幼兒認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志,遵守交通規(guī)則,培養(yǎng)良好的交通安全意識(shí)。交通安全小故事小明的教訓(xùn)一天放學(xué)后,小明看到對(duì)面有同學(xué)在玩,沒(méi)有看紅綠燈就沖向馬路。突然一輛汽車(chē)疾駛而來(lái),司機(jī)緊急剎車(chē),小明嚇得站在路中間不敢動(dòng)。幸好媽媽及時(shí)拉住了他,才避免了一場(chǎng)事故。從故事中學(xué)習(xí)錯(cuò)誤行為沒(méi)有觀察紅綠燈沒(méi)有在斑馬線過(guò)馬路突然沖向馬路沒(méi)有大人陪同正確做法先觀察交通信號(hào)燈等待綠燈亮起拉著大人手過(guò)馬路走斑馬線慢行通過(guò)通過(guò)真實(shí)案例教育幼兒認(rèn)識(shí)交通規(guī)則的重要性,培養(yǎng)遵守交通規(guī)則的良好習(xí)慣,學(xué)會(huì)保護(hù)自己的生命安全。安全過(guò)馬路,生命有保障1紅燈停,綠燈行認(rèn)識(shí)交通信號(hào)燈的含義,嚴(yán)格遵守信號(hào)燈指示。2走斑馬線過(guò)馬路時(shí)選擇人行橫道,左右觀察確認(rèn)安全。3拉緊大人手幼兒過(guò)馬路必須有成人陪同,緊緊拉著大人的手。第五章:防溺水安全知識(shí)1遠(yuǎn)離危險(xiǎn)水域不單獨(dú)靠近河流、湖泊、池塘、水庫(kù)等水域。這些地方水深難測(cè),水下情況復(fù)雜,容易發(fā)生溺水事故。即使在水邊玩耍也必須有大人陪同。2游泳安全規(guī)范游泳必須在正規(guī)游泳場(chǎng)所進(jìn)行,有專(zhuān)業(yè)救生員在場(chǎng)。幼兒下水前必須穿戴救生衣等防護(hù)設(shè)備,并且全程有家長(zhǎng)陪同看護(hù)。3落水自救方法萬(wàn)一不慎落水,要保持鎮(zhèn)靜,不要慌張掙扎。頭部盡量后仰,口鼻露出水面,大聲呼救,等待救援。不會(huì)游泳的幼兒更要保持冷靜。溺水急救常識(shí)發(fā)現(xiàn)溺水立即行動(dòng)立即大聲呼救,尋求周?chē)藥椭鷵艽?20急救電話或110報(bào)警尋找救生設(shè)備如救生圈、竹竿等不會(huì)游泳者切勿貿(mào)然下水等待專(zhuān)業(yè)救援人員到達(dá)基本急救技能家長(zhǎng)和教師應(yīng)學(xué)習(xí)基本的溺水急救知識(shí):清除口鼻異物,保持呼吸道通暢人工呼吸:按壓5-10次后進(jìn)行口對(duì)口呼吸心肺復(fù)蘇:按壓30次,人工呼吸2次持續(xù)急救直至專(zhuān)業(yè)人員到達(dá)重要提醒:溺水急救的黃金時(shí)間只有4-6分鐘,掌握正確的急救方法可以挽救生命。建議家長(zhǎng)和教師參加專(zhuān)業(yè)的急救培訓(xùn)課程。游泳安全與急救演示專(zhuān)業(yè)的游泳場(chǎng)所配備有訓(xùn)練有素的救生員,能夠在緊急情況下進(jìn)行及時(shí)救援。幼兒游泳時(shí)必須穿戴合適的救生衣,確保浮力足夠。家長(zhǎng)應(yīng)時(shí)刻關(guān)注孩子動(dòng)態(tài),保持在觸手可及的距離內(nèi)。1預(yù)防措施選擇正規(guī)場(chǎng)所,穿戴救生設(shè)備2全程監(jiān)護(hù)家長(zhǎng)陪同,不離開(kāi)視線3緊急應(yīng)對(duì)掌握急救技能,快速反應(yīng)第六章:意外傷害與急救知識(shí)窒息急救異物卡喉時(shí)采用海姆立克急救法:站在患兒背后,雙臂環(huán)抱腹部,一手握拳頂住肚臍上方,另一手包住拳頭,快速向內(nèi)上方?jīng)_擊5次。嬰幼兒應(yīng)采用背部拍擊和胸部按壓法。燒燙傷處理立即用流動(dòng)冷水沖洗傷口15-30分鐘降溫,然后用干凈紗布覆蓋。不要涂抹牙膏、醬油等物質(zhì),不要弄破水泡。嚴(yán)重?zé)隣C傷應(yīng)立即就醫(yī)。外傷止血輕微出血用干凈紗布或毛巾按壓止血5-10分鐘。出血較多時(shí)應(yīng)抬高傷肢,用止血帶在傷口近心端扎緊。觀察傷情,如出血不止或傷口較深應(yīng)及時(shí)就醫(yī)。意外傷害是幼兒成長(zhǎng)過(guò)程中難以完全避免的,掌握正確的急救知識(shí)和處理方法至關(guān)重要。家長(zhǎng)和教師應(yīng)學(xué)習(xí)基本的急救技能,在關(guān)鍵時(shí)刻能夠正確處理,為孩子爭(zhēng)取寶貴的救治時(shí)間。急救案例分享案例一:誤吞硬幣3歲的小華在玩耍時(shí)誤吞了一枚硬幣。媽媽發(fā)現(xiàn)后立即保持冷靜,沒(méi)有讓孩子大哭或用力咳嗽,而是迅速送往醫(yī)院。醫(yī)生通過(guò)X光檢查確定硬幣位置,最終通過(guò)內(nèi)鏡安全取出。案例二:開(kāi)水燙傷4歲的小麗不小心打翻了熱水瓶,開(kāi)水燙傷了手臂。奶奶立即用冷水持續(xù)沖洗傷處30分鐘,沒(méi)有涂抹任何東西,然后用干凈紗布包扎送醫(yī)。因處理及時(shí)得當(dāng),小麗的傷勢(shì)較輕,恢復(fù)良好。正確處理要點(diǎn)保持冷靜,不要慌張采取正確的應(yīng)急措施不要使用民間偏方及時(shí)送醫(yī)接受專(zhuān)業(yè)治療做好后續(xù)護(hù)理和觀察常用急救技能示意圖人工呼吸清理口腔異物,頭部后仰打開(kāi)氣道,捏住鼻子,口對(duì)口吹氣2秒,觀察胸部起伏。心肺復(fù)蘇雙手重疊放在胸骨下半部,垂直向下按壓5厘米,頻率100-120次/分鐘。止血包扎用干凈紗布按壓傷口止血,抬高傷肢,用繃帶適度包扎固定。第七章:食品安全與健康防護(hù)食品安全要求不吃過(guò)期或變質(zhì)食物,避免食物中毒。檢查食品包裝和生產(chǎn)日期,拒絕"三無(wú)"產(chǎn)品。少吃油炸、膨化等垃圾食品,多吃新鮮蔬菜水果。衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)飯前便后要洗手,使用正確的七步洗手法。不用臟手接觸食物,不與他人共用餐具。養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。疾病預(yù)防措施按時(shí)接種疫苗,預(yù)防流感、手足口病等傳染病。勤洗手、戴口罩、多通風(fēng)。身體不適及時(shí)就醫(yī),避免交叉感染。食品安全和健康防護(hù)是保障幼兒身體健康的重要基礎(chǔ)。通過(guò)培養(yǎng)良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣,加強(qiáng)疾病預(yù)防意識(shí),可以有效降低幼兒患病風(fēng)險(xiǎn),促進(jìn)健康成長(zhǎng)。食品安全小知識(shí)幼兒園食品安全管理標(biāo)準(zhǔn)采購(gòu)與儲(chǔ)存從正規(guī)渠道采購(gòu)食材嚴(yán)格驗(yàn)收食品質(zhì)量分類(lèi)儲(chǔ)存防止交叉污染定期檢查清理過(guò)期食品加工與配送廚房環(huán)境衛(wèi)生整潔食材充分清洗加熱餐具嚴(yán)格消毒48小時(shí)留樣備查家長(zhǎng)監(jiān)督要點(diǎn)家長(zhǎng)應(yīng)關(guān)注孩子的飲食情況,了解幼兒園的食譜安排。發(fā)現(xiàn)孩子食欲不振、腹痛腹瀉等癥狀及時(shí)與老師溝通。在家中也要注意食品安全,教育孩子不吃陌生人給的食物,不撿地上的東西吃。培養(yǎng)孩子分辨食品好壞的能力。七步洗手法與健康飲食01掌心相對(duì)手心對(duì)手心揉搓02手背交叉手心對(duì)手背揉搓03指縫交叉手指交叉揉搓04彎曲指關(guān)節(jié)指背在掌心揉搓05轉(zhuǎn)動(dòng)大拇指握住拇指旋轉(zhuǎn)揉搓06指尖摩擦指尖在掌心揉搓07清洗手腕握住手腕旋轉(zhuǎn)清洗第八章:網(wǎng)絡(luò)安全啟蒙時(shí)間管理嚴(yán)格限制幼兒使用電子設(shè)備的時(shí)間,每天不超過(guò)30分鐘。避免長(zhǎng)時(shí)間接觸屏幕影響視力和身體發(fā)育,培養(yǎng)多樣化的興趣愛(ài)好。隱私保護(hù)教育幼兒不向陌生人透露姓名、住址、電話等個(gè)人信息。不在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布照片、視頻等隱私內(nèi)容,保護(hù)自己和家人的安全。內(nèi)容識(shí)別幫助幼兒識(shí)別網(wǎng)絡(luò)詐騙和不良信息,遇到陌生人添加好友、索要錢(qián)財(cái)?shù)惹闆r及時(shí)告訴家長(zhǎng)。選擇適合幼兒年齡的健康內(nèi)容。在數(shù)字化時(shí)代,網(wǎng)絡(luò)安全教育應(yīng)從幼兒階段開(kāi)始。雖然幼兒接觸網(wǎng)絡(luò)的機(jī)會(huì)相對(duì)較少,但提前培養(yǎng)良好的網(wǎng)絡(luò)使用習(xí)慣和安全意識(shí),對(duì)未來(lái)的網(wǎng)絡(luò)生活具有重要意義。家長(zhǎng)應(yīng)以身作則,為孩子樹(shù)立正確的網(wǎng)絡(luò)使用榜樣。網(wǎng)絡(luò)安全故事小朋友與網(wǎng)絡(luò)陌生人5歲的小杰在玩平板電腦時(shí),收到了一個(gè)陌生人的好友請(qǐng)求,對(duì)方自稱(chēng)是"圣誕老人",說(shuō)要送小杰禮物,但需要提供家庭住址。小杰很想要禮物,正準(zhǔn)備告訴對(duì)方時(shí),媽媽及時(shí)發(fā)現(xiàn)并制止了。媽媽耐心地告訴小杰,網(wǎng)絡(luò)上的陌生人可能是壞人,絕不能告訴他們家里的信息。培養(yǎng)良好網(wǎng)絡(luò)習(xí)慣家長(zhǎng)陪伴幼兒使用電子設(shè)備時(shí)家長(zhǎng)應(yīng)在旁陪伴,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理不當(dāng)內(nèi)容。內(nèi)容篩選為幼兒選擇適齡的教育類(lèi)應(yīng)用和視頻,設(shè)置家長(zhǎng)控制功能。時(shí)間約定與孩子約定使用時(shí)間,培養(yǎng)自律意識(shí),避免沉迷電子產(chǎn)品。網(wǎng)絡(luò)安全,從小做起網(wǎng)絡(luò)安全三不原則不透露:不向陌生人透露個(gè)人和家庭信息不輕信:不相信網(wǎng)絡(luò)上陌生人的話不獨(dú)處:使用電子設(shè)備時(shí)要有家長(zhǎng)陪伴雖然幼兒還小,但網(wǎng)絡(luò)安全教育應(yīng)盡早開(kāi)始。通過(guò)生動(dòng)的故事和簡(jiǎn)單的規(guī)則,幫助孩子建立基本的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí),學(xué)會(huì)保護(hù)自己的隱私,識(shí)別潛在的網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險(xiǎn)。第九章:防踩踏與集體活動(dòng)安全排隊(duì)有序,避免擁擠在集體活動(dòng)中要排好隊(duì),保持適當(dāng)間距,不推不擠。特別是在上下樓梯、進(jìn)出教室、如廁等環(huán)節(jié),更要注意秩序,避免發(fā)生擁擠踩踏事故。聽(tīng)從指揮,服從安排集體活動(dòng)時(shí)要聽(tīng)從老師的指揮和安排,不擅自行動(dòng),不脫離隊(duì)伍。遇到突發(fā)情況保持冷靜,按照老師的指示有序行動(dòng),不慌亂奔跑。熟悉路線,快速疏散平時(shí)要熟悉幼兒園的疏散路線和安全出口位置。定期參加應(yīng)急疏散演練,掌握正確的疏散方法,在緊急情況下能夠快速有序地撤離到安全地帶。防踩踏安全要點(diǎn)日常行為規(guī)范上下樓梯靠右行養(yǎng)成靠右側(cè)行走的習(xí)慣,為對(duì)面來(lái)人留出通道手扶欄桿慢步走手扶樓梯扶手,一步一個(gè)臺(tái)階,不跑不跳保持間距不推擠與前面同伴保持一定距離,不推不擠不打鬧應(yīng)急處理方法遇擁擠保持冷靜不要慌張,穩(wěn)住重心,避免摔倒雙手護(hù)胸側(cè)身走用雙手護(hù)住胸部,側(cè)身緩慢移動(dòng)摔倒蜷縮護(hù)頭部身體蜷縮成球狀,雙手抱頭保護(hù)要害防踩踏安全教育要落實(shí)到日常的每一個(gè)細(xì)節(jié)中,通過(guò)反復(fù)演練和教育,讓幼兒形成良好的行為習(xí)慣和應(yīng)急反應(yīng)能力。應(yīng)急疏散演練的重要性定期組織應(yīng)急疏散演練是提高師生安全意識(shí)和應(yīng)急能力的重要途徑。通過(guò)模擬火災(zāi)、地震等緊急情況,讓幼兒熟悉疏散流程和逃生路線,掌握正確的自救方法。演練應(yīng)做到嚴(yán)肅認(rèn)真,就像真實(shí)情況一樣對(duì)待,才能在真正的危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)發(fā)揮作用。1警報(bào)響起聽(tīng)到警報(bào)立即停止活動(dòng)2有序集合在老師帶領(lǐng)下迅速集合3快速疏散按預(yù)定路線有序撤離4到達(dá)安全區(qū)在指定地點(diǎn)集合清點(diǎn)人數(shù)第十章:家園共育,安全無(wú)憂(yōu)密切配合家長(zhǎng)與幼兒園保持密切溝通,共同關(guān)注孩子的安全狀況,及時(shí)交流安全教育心得。定期培訓(xùn)組織家長(zhǎng)安全教育培訓(xùn)和主題班會(huì),提升家園共育的安全教育水平。溝通機(jī)制建立暢通的安全溝通渠道,及時(shí)反饋和處理安全隱患,形成安全管理閉環(huán)。共同目標(biāo)家園攜手,以保障幼兒安全為共同目標(biāo),營(yíng)造安全和諧的成長(zhǎng)環(huán)境。幼兒安全教育需要家庭和幼兒