六年級(jí)上冊(cè)語文第三單元測(cè)試卷班級(jí)：________姓名：________分?jǐn)?shù)：________考試時(shí)間：90分鐘一、識(shí)字與寫字（22分）1.看拼音，寫詞語，要求書寫規(guī)范、整潔、美觀。（10分）dǐyùpáoxiàokāngkǎixīmièzhòuyè（）（）（）（）（）gānzàokuàngchǎnshēnyínzāogāotáixiǎn（）（）（）（）（）2.給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“√”。（4分）（1）他單（dānshànchán）獨(dú)一人來到了單（dānshànchán）家巷，看到了一只單（dānshànchán）于。（2）他寧（níngnìng）可自己受苦，也不愿破壞大家安寧（níngnìng）的生活。（3）蒙古（gǔgū）族同胞熱情好客，端出了香甜的奶豆腐（fǔfu）。（4）他悄（qiāoqiǎo）悄地走到窗邊，悄（qiāoqiǎo）然落淚。3.按要求完成字詞句練習(xí)。（8分）（1）“曝”字用部首查字法，應(yīng)先查（）部，再查（）畫；用音序查字法，應(yīng)先查大寫字母（），再查音節(jié)（）。（2分）（2）寫出下列詞語的近義詞和反義詞。（4分）近義詞：灑脫——（）抵御——（）抱怨——（）慷慨——（）反義詞：干燥——（）沙啞——（）拘束——（）驚慌——（）（3）判斷下列說法是否正確，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。（2分）①“雹”“瀑”“曝”這三個(gè)字的部首都是“雨”，都與天氣有關(guān)。（）②“技高一籌”“別出心裁”“弄巧成拙”都與技藝、想法有關(guān)。（）二、詞語積累與運(yùn)用（13分）1.補(bǔ)充詞語，并按要求分類。（8分）（）山（）海（）釘（）鐵（）（）如生（）飄（）舞（）崖（）壁（）（）吞棗（）（）同舟（）腸（）肚描寫人物神態(tài)/動(dòng)作的：________________________________描寫景物的：________________________________描寫讀書學(xué)習(xí)的：________________________________描寫情誼的：________________________________2.選詞填空。（5分）激烈熱烈猛烈強(qiáng)烈壯烈（1）這場(chǎng)足球比賽進(jìn)行得非常（），雙方隊(duì)員互不相讓。（2）他的演講結(jié)束后，臺(tái)下響起了（）的掌聲。（3）臺(tái)風(fēng)（）地撞擊著窗戶，讓人膽戰(zhàn)心驚。（4）戰(zhàn)士們?cè)冢ǎ┑呐诨鹬袥_鋒陷陣，表現(xiàn)得十分（）。三、句子練習(xí)（10分）1.按要求改寫句子。（6分）（1）他的目光被餐桌上的那首詩吸引住了。（改為“把”字句）________________________________（2）這樣宏偉的建筑群，這樣和諧統(tǒng)一的布局，令人驚嘆。（改為雙重否定句）________________________________（3）雨點(diǎn)落在窗戶上。（運(yùn)用擬人的修辭手法，使句子更生動(dòng)）________________________________（4）我們通過閱讀名著，可以增長(zhǎng)知識(shí)和寫作水平。（修改病句）________________________________2.仿寫句子。（4分）（1）例：愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖。愛心是________________，使________________。（2）例：如果你是一棵大樹，就撒下一片陰涼；如果你是一泓清泉，就滋潤(rùn)一方土地。如果你是________________，就________________；如果你是________________，就________________。四、課文理解與積累（15分）1.根據(jù)課文內(nèi)容填空。（8分）（1）《草原》一文中，老舍先生用“________________，________________”來贊美草原的遼闊和碧綠。文末“________________，________________”這句話，既寫出了作者對(duì)草原的不舍，也體現(xiàn)了蒙漢兩族人民的深厚情誼。（2）《丁香結(jié)》中，作者由丁香結(jié)聯(lián)想到人生中的“結(jié)”，發(fā)出了“________________，________________”的感慨，告訴我們要以豁達(dá)的心態(tài)面對(duì)生活中的困難。（3）《窮人》的作者是俄國(guó)作家（），文中通過對(duì)桑娜夫婦（）的描寫，展現(xiàn)了他們善良、淳樸的品質(zhì)。（4）“________________，________________”這句詩出自《過故人莊》，描繪了山村綠樹環(huán)繞、青山隱隱的美麗景色。2.判斷題，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。（3分）（1）《花之歌》的作者是黎巴嫩詩人紀(jì)伯倫，文章以花的視角，抒發(fā)了對(duì)生命的熱愛。（）（2）《狼牙山五壯士》一文按照“接受任務(wù)—誘敵上山—頂峰殲敵—跳下懸崖—痛擊敵人”的順序敘述。（）（3）“五谷不分”中的“五谷”指的是稻、麥、黍、菽、稷。（）3.簡(jiǎn)答題。（4分）《橋》一文中，老支書是一個(gè)怎樣的人？請(qǐng)結(jié)合課文內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。________________________________________________________________五、閱讀理解（15分）父親的半瓶酒我在城里工作后，父親便沒有來過，他從學(xué)校退休在家，一直照管著我的小女兒。去年，父親給我的信上說，他很想來看看我，因?yàn)樾∨畠阂呀?jīng)滿地跑了，讓他操了不少心。他還說，要帶點(diǎn)家鄉(xiāng)的土特產(chǎn)，比如花生、紅棗，還有他自己釀的米酒。我聽了很高興，連忙回信讓他來。過了半個(gè)月，父親真的來了。他肩上扛著一個(gè)鼓鼓囊囊的布包，手里還提著一個(gè)小壇子。一進(jìn)門，他就笑著說：“我給你帶了點(diǎn)好東西。”我接過布包，里面果然是花生和紅棗，還有一些我小時(shí)候愛吃的零食。那個(gè)小壇子里，便是父親自己釀的米酒。父親說：“這酒是我用新收的糯米釀的，放了半年了，味道正好?！蓖砩希页戳藥讉€(gè)菜，想陪父親喝幾杯。父親打開壇子，倒出半瓶酒，說：“這酒不多，就半瓶了，你嘗嘗?！蔽医舆^酒杯，抿了一口，酒很香，帶著一股糯米的清甜。父親看著我，臉上露出了欣慰的笑容。喝著酒，父親開始說起家里的事，說起小女兒的調(diào)皮，說起鄰居家的趣事。他說得很投入，我也聽得很認(rèn)真。不知不覺，半瓶酒就喝完了。父親說：“這酒喝著還行吧？明年我再給你釀點(diǎn)?！备赣H在我這里住了一個(gè)星期，便要回去了。臨走時(shí)，他說：“我把那個(gè)空壇子帶走，明年釀了酒再給你送來?！蔽铱粗赣H的背影，心里酸酸的。后來，我才知道，父親為了釀這半瓶酒，特意去鎮(zhèn)上買了最好的糯米，還請(qǐng)了村里的老釀酒師傅指點(diǎn)。他釀了一壇子酒，自己舍不得喝，全都給我?guī)砹恕Ｄ前肫烤?，是他從一壇子酒里精心挑選出來的，味道最純正的部分?，F(xiàn)在，每當(dāng)我想起父親的半瓶酒，心里就充滿了溫暖。那酒里，裝著的是父親對(duì)我的愛啊！根據(jù)短文內(nèi)容，回答問題。（15分）1.父親來城里看“我”時(shí)，帶來了哪些東西？（3分）________________________________2.文中畫橫線的句子表現(xiàn)了父親怎樣的心情？（3分）________________________________3.父親的半瓶酒有什么特別之處？（4分）________________________________4.結(jié)合短文內(nèi)容，說說父親是一個(gè)怎樣的人。（5分）________________________________________________________________六、習(xí)作（25分）題目：那一刻，我感受到了________要求：1.把題目補(bǔ)充完整，可填“溫暖”“感動(dòng)”“自豪”“委屈”等；2.寫一件具體的事，寫出自己的真實(shí)感受；3.語句通順，條理清晰，不少于450字；4.書寫工整，不寫錯(cuò)別字，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________參考答案一、識(shí)字與寫字1.抵御咆哮慷慨熄滅晝夜干燥礦產(chǎn)呻吟糟糕苔蘚2.（1）dān（√）shàn（√）chán（√）（2）nìng（√）níng（√）（3）gǔ（√）fu（√）（4）qiāo（√）qiǎo（√）3.（1）日15Ppù（或bào）（2）近義詞：瀟灑抵抗埋怨大方反義詞：濕潤(rùn)清脆灑脫鎮(zhèn)定（3）①×②√二、詞語積累與運(yùn)用1.人人斬截栩栩襟帶懸峭囫圇風(fēng)雨?duì)繏烀鑼懭宋锷駪B(tài)/動(dòng)作的：斬釘截鐵、栩栩如生描寫景物的：人山人海、襟飄帶舞、懸崖峭壁描寫讀書學(xué)習(xí)的：囫圇吞棗描寫情誼的：風(fēng)雨同舟、牽腸掛肚2.（1）激烈（2）熱烈（3）猛烈（4）強(qiáng)烈壯烈三、句子練習(xí)1.（1）餐桌上的那首詩把他的目光吸引住了。（2）這樣宏偉的建筑群，這樣和諧統(tǒng)一的布局，不能不令人驚嘆。（3）示例：雨點(diǎn)調(diào)皮地在窗戶上跳著舞。（4）我們通過閱讀名著，可以增長(zhǎng)知識(shí)，提高寫作水平。2.（1）示例：一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水瀕臨絕境的人重新看到生活的希望（2）示例：一棵小草增添一分綠意一顆星星點(diǎn)綴一片夜空四、課文理解與積累1.（1）天蒼蒼野茫茫風(fēng)吹草低見牛羊蒙漢情深何忍別天涯碧草話斜陽（2）結(jié)，是解不完的人生中的問題也是解不完的（3）列夫·托爾斯泰心理、動(dòng)作（4）綠樹村邊合青山郭外斜2.（1）√（2）×（3）√3.老支書是一個(gè)沉著冷靜、無私無畏、不徇私情的人。面對(duì)洪水，他鎮(zhèn)定地指揮村民過橋，體現(xiàn)了他的沉著冷靜；他把生的希望讓給別人，把死的危險(xiǎn)留給自己，體現(xiàn)了他的無私無畏；當(dāng)自己的兒子想插隊(duì)時(shí)，他嚴(yán)厲地呵斥并把兒子推到隊(duì)伍后面，體現(xiàn)了他的不徇私情。五、閱讀理解1.花生、紅棗、“我”小時(shí)候愛吃的零食，以及父親自己釀的米酒。2.表現(xiàn)了父親看到“我”品嘗他釀的酒時(shí)的欣慰和自豪，也體現(xiàn)了他對(duì)“我”的關(guān)愛。3.這半瓶酒是父親用新收的最好的糯米釀的，還請(qǐng)了村里的老釀酒師傅指點(diǎn)，釀好后自己舍不得喝，全部帶來給“我”；而且這半瓶酒是從一壇子酒里精心挑選出來的味道最純正的部分。4.父親是一個(gè)關(guān)愛子女、心思細(xì)膩、勤勞樸實(shí)的人。他特意為“我”釀米酒，帶來“我”小時(shí)候愛吃的零食，體現(xiàn)了他對(duì)子女的關(guān)愛；為了釀出好米酒，他挑選最好的糯米，請(qǐng)教老師傅，還精心挑選味道最純正的部分給“我”，體現(xiàn)了他的心思細(xì)膩；退休后照管小孫女，親自釀米酒，體現(xiàn)了他的勤勞樸實(shí)。六、習(xí)作（略，根據(jù)以下標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分）一等（22-25分）：題目補(bǔ)充完整，選材新穎，事例具體生動(dòng)；能細(xì)膩地寫出