2025年輝縣市公費師范畢業(yè)生招聘考試試題1.遵守考場紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確保考試公正；2.請嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號；3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題(每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分)1.()是通過德育活動在受教育者品德形成發(fā)展上所要達(dá)到的總體規(guī)格要求，亦即德育活動所要達(dá)到的預(yù)期目的或結(jié)果的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。A.德育目標(biāo)B.德育內(nèi)容C.道德行為標(biāo)準(zhǔn)D.德育方法2.()是個人對自己是否具備達(dá)到某一行為水平的能力的評判。A.自我效能B.自我獎懲C.自我強化D.內(nèi)在動機(jī)3.下列因素中不屬于課堂要素的是?()A.學(xué)生B.學(xué)習(xí)情境C.教師D.學(xué)習(xí)過程4.將新學(xué)材料與頭腦中已有知識聯(lián)系起來從而增加新信息的意義的深層加工策略是()。A.精細(xì)加工策略B.組織策略C.時間管理策略D.復(fù)述策略5.教師關(guān)注的焦點是如何提高學(xué)生的成績。這說明教師成長發(fā)展處于的階段是()。A.關(guān)注情境階段B.關(guān)注生存階段C.關(guān)注學(xué)生階段D.關(guān)注提升階段6.把實物、教具呈示給學(xué)生觀察，或通過示范性地實驗來說明和印證要求學(xué)生掌握的知識的一種方法稱()。A.實驗法B.講授法C.演示法D.參觀法7.孔子闡述了“庶、富、教”的施政大綱，這一觀點主要論述了教育和()的關(guān)系。B.文化C.經(jīng)濟(jì)8.兩種學(xué)習(xí)之間發(fā)生相互干擾、阻礙的遷移稱為()。A.橫向遷移B.正遷移C.負(fù)遷移D.縱向遷移9.確定問題解決策略、探索解決問題所需要的具體操作方案，屬于我國心理學(xué)家確定的問題解決心理過程的哪個階段?()A.執(zhí)行方案B.評價結(jié)果C.設(shè)計方案D.理解問題10.張老師為人正直，平時看到同事、學(xué)生及家長們都主動打招呼，尊重學(xué)生，他的學(xué)生們都非常敬佩他，凡是他帶出來的學(xué)生都非常有禮貌，而且尊重老師和同學(xué)。這體現(xiàn)的是教育的()。A.顯性正向功能B.隱性負(fù)向功能C.顯性負(fù)向功能11.心理起源說，把人類有意識的教育行為混同于無意識的模仿，導(dǎo)致了教育的生物學(xué)化，否認(rèn)了教育的社會屬性，是不正確的。下列屬于心理起源的代表人物是()。A.利托爾諾B.孟祿C.華生D.陳鶴琴12.在教育發(fā)展過程中，西方最早論述教育問題的著作是()。A.柏拉圖《理想國》B.夸美紐斯《大教學(xué)論》C.亞里士多德《政治學(xué)》D.昆體良《論演說家的教育》13.“建國君民，教學(xué)為先，化民成俗，其必由學(xué)”反映了教育與()關(guān)系。A.政治B.經(jīng)濟(jì)C.人口D.文化14.教育是在一定社會背景下發(fā)生的促使個體的社會化和社會的個性化的實踐活動，其本質(zhì)屬性是()。A.教書B.育人C.德育D.社會進(jìn)步15.哪個社會的教育具有教育與生產(chǎn)勞動相脫離的特點?()A.資本主義B.古代社會C.社會主義D.原始社會16.“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善?！边@句話出自()。A.《大學(xué)》C.《中庸》17.下列關(guān)于分子、原子、離子的說法，正確的是()A.分子間存在相互作用，此作用稱作分子間作用力(又稱范德華力),它是一種較強的作用力B.金屬晶體中既有陽離子，又有陰離子C.原子是微小的實心球體，不能再分D.原子是化學(xué)變化中的最小粒子18.1945年4月20日，中共六屆七中全會通過了(),對黨的歷史上若干重大問題作出正式結(jié)論，標(biāo)志著延安整風(fēng)運動勝利結(jié)束。A.《關(guān)于建國以來黨的若干歷史問題的決議》B.《關(guān)于增強黨性的決定》C.《六大以來黨的若干重大問題決定》D.《關(guān)于若干歷史問題的決議》19.下列不屬于有色金屬的是()。D.銅20.先進(jìn)生產(chǎn)力的集中體現(xiàn)和主要標(biāo)志是()。A.勞動對象B.勞動者C.科學(xué)技術(shù)D.管理方式21.下列公文標(biāo)題擬寫正確的是()。A.××鄉(xiāng)人民政府關(guān)于解決中小學(xué)危房改造的申請B.××市人民政府請求增撥抗震救災(zāi)資金的請示C.××縣人民政府關(guān)于解決抗旱救災(zāi)資金的申請D.××大學(xué)關(guān)于校園建設(shè)規(guī)劃給市規(guī)劃局的請示22.作為黨公開領(lǐng)導(dǎo)工人運動機(jī)關(guān)的中國勞動組合書記部是在中共()之后成立的。B.二大D.三大23.下列條約中，與香港有關(guān)的條約是()。A.《辛丑條約》B.《馬關(guān)條約》C.《南京條約》D.《璦琿條約》24.近幾年來，信用卡在我國發(fā)展十分迅速，持卡的人數(shù)增長很快，其主要原因是()。A.信用卡使人們在用款時便捷、安全B.信用卡可作為收藏品C.用信用卡很瀟灑D.存在信用卡上的錢的利息比其他存款方式高25.①在某個場景中，你有沒有碰到過突然萌生的奇怪感覺：這事曾經(jīng)發(fā)生過，我曾經(jīng)到這里，做過這件事，聽過這樣的話……記憶好像在不經(jīng)意間穿越了時空，超越光速去未來轉(zhuǎn)了一圈。法國醫(yī)生弗朗倫斯*可爾諾第一次用“記憶錯覺”描述這一現(xiàn)象，同時他認(rèn)為，這種現(xiàn)象不僅存在于視覺中，還會以聽覺錯覺、閱讀錯覺和體驗錯覺等形式出現(xiàn)。②對于這一現(xiàn)象的產(chǎn)生人們有許多不同的解釋，一般認(rèn)為，“似曾相識”感的出現(xiàn)可能是因為人們接受了太多的信息，而沒有注意信息的來源。熟悉感來源于各種渠道，有些真實，有些卻是虛幻的。當(dāng)身處在與曾經(jīng)看過的某部小說或電影中描寫的場景類似的真實場景時，雖然表面上已經(jīng)完全忘記了這部小說或電影，但腦子里還會勾起驚心動魄的回憶。心理學(xué)家還指出，人們有時根本不需要真實的記憶，大腦內(nèi)部就有可能自己[1]一種熟悉的感覺。③而臨床醫(yī)生們則認(rèn)為，我們的大腦有一個記憶緩存區(qū)，感官接收到信息后，總是先把記憶存儲到緩存區(qū)內(nèi)，而“似曾相識”感覺的產(chǎn)生，是記憶存儲的時候發(fā)生了錯誤，把當(dāng)前信息存到了歷史記憶中，在看著眼前的事物時又從歷史記憶中把它找出來，人們產(chǎn)生好像在以前就發(fā)生過的錯誤感覺。④記憶錯覺的神奇之處就在于，它不是在你碰到生活中與以往相似的情境時出現(xiàn)，而是當(dāng)陌生環(huán)境隱藏著若干能使你回到過去的元素時才會出現(xiàn)。而僅僅用記憶[2]失誤來解釋，顯得過于簡單了，記憶并不是存儲信息的簡單恢復(fù)。⑤此時，俄羅斯科學(xué)家提出了一種新觀點，記憶錯覺是大腦在存儲信息過程的一種“全息攝影錯覺”造成的。所謂“全息攝影”,是指局部包含整體資訊。也就是說，把一張照片撕碎，只要有一個碎片，就可以復(fù)原照片的整個圖像。就好像一面完整的鏡子打碎后，每一個碎片依然可以映出同完整鏡子一樣的頭像。⑥俄羅斯科學(xué)家認(rèn)為，我們在生活中接觸到的完整資訊，通常是以代碼化的形式存儲在大腦里，并且隱藏得很深，藏在潛意識中。這些資訊只要有風(fēng)吹草動就會蹦出來，氣味、聲音、燈光等，都可能會誘使我們造成錯覺，仿佛以前曾經(jīng)有過類似的境況一般。⑦根據(jù)問卷調(diào)查顯示，一般健康的大腦都會產(chǎn)生這種感覺，而且越有想象力的人，他所經(jīng)歷的感受越奇特。經(jīng)常在外旅行的人比長時間留在家里的人更容易經(jīng)歷“似曾相識”感。另外，受過高等教育的人也比其他人更多經(jīng)歷這種感覺。調(diào)查還顯示，記憶錯覺的發(fā)生率在青年時期最高，此后隨著年齡的增長而逐漸降低。特別是當(dāng)人們過上日復(fù)一日的單調(diào)生活時，它的發(fā)生率最低。根據(jù)原文，以下推斷正確的一項是()。A.以代碼化的形式存儲在大腦里的完整資訊，通常隱藏得很深，藏在人們大腦的潛意識中B.記憶錯覺的發(fā)生率在人們豐富多彩的生活中較高，而當(dāng)人們過上日復(fù)一日的單調(diào)生活時，它就會消失C.一般健康的大腦會經(jīng)常產(chǎn)生記憶錯覺的現(xiàn)象，而且越有想象力的人，他所經(jīng)歷的感受越奇特D.因為記憶并不是存儲信息的簡單恢復(fù)，所以臨床醫(yī)生們對記憶錯覺的產(chǎn)生原理解釋得過于簡單了26.籌算應(yīng)用了大約兩千年，對中國古代數(shù)學(xué)的發(fā)展功不可沒。但籌算有個嚴(yán)重缺點，就是運算過程不保留。元朝數(shù)學(xué)家朱世杰能用籌算解四元高次方程，其數(shù)學(xué)水平居世界領(lǐng)先地位，但是他的方法難懂、運算過程又不能保留，因而()。中國古代數(shù)學(xué)不能發(fā)展為現(xiàn)代數(shù)學(xué)，籌算方法的()是個重要原因。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)A.形同虛設(shè)B.后繼無人C.難以為繼D.銷聲匿跡27.為了激發(fā)企業(yè)的活力，總經(jīng)理決定一批年輕人。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊籄.起用B.運動D.啟用28.隨著海冰悄悄消融，進(jìn)入北冰洋正變得越來越容易，曾經(jīng)在經(jīng)濟(jì)上不具備開采性的北極資源也浮出“冰面”。北極被稱為“第二個中東”,它的最大資源也是石油和天然氣A.全球溫室效應(yīng)加快了北極被開發(fā)的速度B.石油和天然氣是北極最豐富的自然資源C.北極富含豐富自然資源的結(jié)論已被證實D.北極正成為各國爭相開發(fā)的“第二個中東”29.“本質(zhì)性詩人”大致有兩種出路：其一是像陶淵明那樣從急流中退出，在山水間 自己的靈魂。盡管現(xiàn)實中并不存在桃花源，但在內(nèi)心一隅還是可能的。其二是原地不動，像屈原那樣與污濁的世界對抗。這注定了他與世界的是持續(xù)的、難以調(diào)和的。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?)A.撫慰B.放逐C.寄托D.尋找30.房產(chǎn)稅并非能直接降低房價，但是對房價預(yù)期起作用，()在于建立合理的長效稅收機(jī)制，對于促進(jìn)商品房市場機(jī)制的形成必不可少。今后應(yīng)征收存量房的房產(chǎn)稅，以逐步()土地出讓金，這一步應(yīng)及早進(jìn)行。填入括號部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.意義取代B.影響廢止C.價值取消D.目的廢除31.運用修辭不恰當(dāng)，影響表達(dá)效果的一項是：A.看見這樣好的麥苗就聞到面包的香味了。B.蟋蟀在窗下大聲歡叫，我在燈前認(rèn)真地復(fù)習(xí)功課。C.崇高的友誼是人生樂章的一個音符，沒有它，不成曲調(diào)。D.沒有陣痛，歷史就不能向前邁步。32.①這樣的時鐘在理論上將不存在任何的誤差，用這樣的時鐘測定時間，將會大大提高人類的實驗精度②制造出真正的“時空晶體”,不僅具有理論上的意義，也具有更重要的實際意義③時空晶體既然在時間上存在對稱性④同時也將開創(chuàng)更多物理學(xué)研究的新方向⑤時空晶體將是一種新的物質(zhì)形態(tài)⑥那么首先它自然就成為一個無比精準(zhǔn)并且會永遠(yuǎn)運行的時鐘⑦利用這種新的物質(zhì)形態(tài)，科學(xué)家們將可以更深入地研究物理學(xué)中的“多體問題”和量子糾纏問題將以上7個句子重新排列，語序正確的是：()二、多選題(每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分)33.考試是一種老師評價學(xué)生學(xué)習(xí)效果，強化學(xué)生學(xué)習(xí)欲望的工具，但若教師僅憑考試成績來評價學(xué)生，便會導(dǎo)致學(xué)生產(chǎn)生書呆子型成就中心的偏向，這說明教育具有()。A.正向隱性功能B.負(fù)向顯性功能C.正向顯性功能D.負(fù)向隱性功能34.健康的傳播效果可以分為以下幾個層次()。A.知曉健康信息B.態(tài)度轉(zhuǎn)變C.采納健康行為D.健康概念認(rèn)同35.根據(jù)班杜拉的自我效能感理論，影響個體自我效能感的因素有(??)A.替代經(jīng)驗B.自身成敗經(jīng)驗C.言語暗示D.情緒喚醒36.實用主義教育學(xué)的主要觀點包括()。A.以兒童為中心B.教育即學(xué)生經(jīng)驗的持續(xù)不斷的增長C.學(xué)校即社會D.以教師為中心組織課程37.下列符合陳鶴琴教育思想的有()。A.做中教，做中學(xué)，做中求進(jìn)步B.教學(xué)做合一C.教育的目的就是在做人，做中國人，做現(xiàn)代中國人D.大自然，大社會，都是活教材38.教育具有多元化是20世紀(jì)后期教育的新特點，教育多元化包括()。A.培養(yǎng)目標(biāo)的多元化B.辦學(xué)形式的多元化C.管理模式的多元化D.教育內(nèi)容的多元化39.團(tuán)體心理輔導(dǎo)的獨特性體現(xiàn)在()A.感染性強、影響廣泛B.效率高、省時省力C.特別適合于人際關(guān)系適應(yīng)不良的人D.效果易鞏固40.下列屬于精神分析取向的人格發(fā)展理論有()。A.佛洛依德的人格發(fā)展理論B.榮格的人格發(fā)展理論C.艾森克的人格特質(zhì)理論D.埃里克森的人格發(fā)展理論41.教育的具體而實在的規(guī)定性體現(xiàn)在()。A.教育是人類有意識地傳遞社會經(jīng)驗的活動B.教育是以人的培養(yǎng)為直接目標(biāo)的社會實踐活動C.教育是人類所特有的一種有意識的社會活動D.教育是以人類的進(jìn)步而進(jìn)行的一種活動42.做好幼兒園與小學(xué)的銜接工作，能使幼兒盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活，幼兒園實施幼小銜接工作的指導(dǎo)思想包括()。A.培養(yǎng)入學(xué)的適應(yīng)性而非小學(xué)化B.整體性而非單項性C.長期性而非突擊性D.家、園、校的一致性而非孤立化43.。下列屬于有效的民事行為的有()。A.乙與他人簽訂毒品買賣合同B.12歲的丁在學(xué)校門口的小商店買零食C.教師丙與出版社簽訂圖書出版合同D.9歲的甲購買了一部手機(jī)44.自古以來，中國就堅決捍衛(wèi)主權(quán)和領(lǐng)土完整，中國古代也出現(xiàn)了不少為保衛(wèi)祖國領(lǐng)土完整而作出巨大貢獻(xiàn)的民族英雄，其中包括()等。A.洪秀全B.左宗棠C.戚繼光D.康廣仁興趣，Desire欲望，Memory記憶，Action行動)逐漸向含有網(wǎng)絡(luò)特質(zhì)的AISAS發(fā)展，創(chuàng)意吸引引起注意(Attention),互動性讓受眾產(chǎn)生興趣(Interest),進(jìn)而進(jìn)行搜索 (Search),對產(chǎn)品了解后產(chǎn)生購買行為(Action),最后好產(chǎn)品要分享給朋友們(Share),對此企業(yè)應(yīng)該()。A.調(diào)整營銷戰(zhàn)略，布局線上市場B.依靠技術(shù)創(chuàng)新，維持低價競爭C.調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，提高產(chǎn)品質(zhì)量D.加強品牌建設(shè)，拓展銷售渠道46.20世紀(jì)八九十年代，兩極格局解體，世界格局向多極化發(fā)展。中國不但經(jīng)受住了考驗，而且發(fā)展成具有廣泛影響的世界性大國。這一時期中國在內(nèi)政外交上取得的重大成就和政策有()。A.從計劃經(jīng)濟(jì)向市場經(jīng)濟(jì)過渡B.恢復(fù)中國在聯(lián)合國的合法席位C.反對霸權(quán)主義，維護(hù)世界和平D.對香港、澳門恢復(fù)行使主權(quán)47.要寫好公文，下列()很有實用價值。A.《國際單位制及其應(yīng)用》B.《出版物上數(shù)字用法》C.《標(biāo)點符號用法》D.《校對符號及其用法》48.社會保障制度是體現(xiàn)一個國家社會福利發(fā)展?fàn)顩r的重要標(biāo)志，是保障公民基本生存條件和權(quán)利的重要保障，是維護(hù)社會穩(wěn)定不可或缺的社會機(jī)制。目前，我國的社會保障制度總體來講可以分為()。A.社會福利B.社會幫扶C.社會救濟(jì)D.社會保險49.違反《人口與計劃生育法》規(guī)定，有下列行為之一追究其法律責(zé)任()。A.拒絕繳納社會撫養(yǎng)費B.利用超聲技術(shù)和其他技術(shù)手段為他人進(jìn)行非醫(yī)學(xué)需要的胎兒性別鑒定或者選擇性別的人工終止妊娠的C.非法為他人施行計劃生育手術(shù)的D.實施假節(jié)育手術(shù)、進(jìn)行假醫(yī)學(xué)鑒定、出具假計劃生育證明的