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八年級(jí)生物下學(xué)期期末真題試卷帶答案與解析考試時(shí)間:60分鐘滿分:100分姓名:________班級(jí):________一、選擇題(每題2分,共40分)1、下列屬于先天性行為的是()
A.貓捉老鼠
B.鸚鵡學(xué)舌
C.狗聽指令取物
D.魚類洄游答案:A
解析:先天性行為是動(dòng)物生來(lái)就有的、由遺傳物質(zhì)決定的行為,如貓捉老鼠是本能行為;鸚鵡學(xué)舌、狗聽指令取物屬于學(xué)習(xí)行為;魚類洄游是本能行為,但選項(xiàng)中未明確,故選A。2、下列生物中,屬于真菌的是()
A.大腸桿菌
B.酵母菌
C.衣藻
D.草履蟲答案:B
解析:酵母菌是真菌的一種,具有真菌的典型結(jié)構(gòu)如菌絲和孢子;大腸桿菌是細(xì)菌,衣藻是藻類,草履蟲是原生動(dòng)物。3、下列屬于無(wú)性生殖的是()
A.水稻播種繁殖
B.玉米種子發(fā)芽
C.柳樹的扦插繁殖
D.人類的有性生殖答案:C
解析:無(wú)性生殖不需要兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,如植物的扦插、嫁接、孢子繁殖等;水稻播種、玉米種子發(fā)芽屬于有性生殖;人類屬于有性生殖。4、下列昆蟲發(fā)育屬于不完全變態(tài)的是()
A.蝗蟲
B.蜜蜂
C.蚊子
D.蠶答案:A
解析:不完全變態(tài)發(fā)育是指昆蟲的發(fā)育過(guò)程包括卵、若蟲、成蟲三個(gè)階段,如蝗蟲、蟋蟀、蟑螂等;而蜜蜂、蚊子和蠶屬于完全變態(tài)發(fā)育。5、下列哪項(xiàng)不是生物多樣性保護(hù)措施?()
A.建立自然保護(hù)區(qū)
B.遷地保護(hù)
C.亂捕濫殺野生動(dòng)物
D.就地保護(hù)答案:C
解析:生物多樣性保護(hù)措施包括建立自然保護(hù)區(qū)(就地保護(hù))、遷地保護(hù)(如動(dòng)物園、植物園)等,亂捕濫殺破壞生物多樣性。6、下列不屬于傳染病傳播途徑的是()
A.空氣傳播
B.飲食傳播
C.糞-口傳播
D.接觸傳播答案:D
解析:傳染病傳播途徑主要有空氣傳播(如流感)、飲食傳播(如細(xì)菌性痢疾)、糞-口傳播(如蛔蟲?。┑龋唤佑|傳播不是標(biāo)準(zhǔn)分類,應(yīng)排除。7、基因控制生物的性狀,以下說(shuō)法正確的是()
A.一個(gè)性狀由一個(gè)基因控制
B.一個(gè)性狀可以由多個(gè)基因控制
C.基因只能決定性狀的顯性表現(xiàn)
D.基因決定的性狀不能改變答案:B
解析:生物性狀受多個(gè)基因共同控制,且基因還受環(huán)境因素影響,因此一個(gè)性狀由多個(gè)基因控制是正確的。8、下列關(guān)于顯性和隱性基因的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是()
A.顯性基因控制的性狀會(huì)表現(xiàn)出來(lái)
B.隱性基因要在純合時(shí)才會(huì)表現(xiàn)
C.顯性基因與隱性基因在體細(xì)胞中同時(shí)存在
D.顯性基因和隱性基因由同一對(duì)等位基因控制答案:C
解析:顯性基因和隱性基因雖然同時(shí)存在于體細(xì)胞中,但顯性基因總是控制顯性性狀,隱性基因控制隱性性狀,只有在隱性純合時(shí)才會(huì)表現(xiàn)隱性性狀。9、下列不屬于人類性別遺傳特點(diǎn)的是()
A.性別由性染色體決定
B.女性的性染色體為XX
C.男性產(chǎn)生的精子中性染色體為X或Y
D.女性只能產(chǎn)生一種類型的卵細(xì)胞答案:D
解析:女性的兩條性染色體都是X,因此產(chǎn)生的卵細(xì)胞都含有X染色體;男性產(chǎn)生兩種類型的精子(X或Y),因此性別由精子攜帶的性染色體決定。10、下列哪項(xiàng)不屬于變異現(xiàn)象?()
A.同一株棉花的棉桃大小不同
B.番茄果實(shí)顏色有紅、黃、橙三種
C.同一品種的西瓜,大小差異明顯
D.貓的毛色相同答案:D
解析:變異是生物體之間性狀的差異,如同一株棉花不同棉桃、番茄顏色不同、西瓜大小不同等都屬于變異;貓的毛色相同則不屬于變異。11、下列屬于計(jì)劃免疫的是()
A.對(duì)患者進(jìn)行藥物治療
B.為兒童接種疫苗
C.感染后獲得免疫力
D.增強(qiáng)營(yíng)養(yǎng),提高抵抗力答案:B
解析:計(jì)劃免疫是按照免疫程序,為兒童接種疫苗,預(yù)防傳染病的發(fā)生;其他選項(xiàng)屬于非計(jì)劃免疫或輔助措施。12、下列哪項(xiàng)不屬于免疫功能?()
A.抗病原體
B.清除老化細(xì)胞
C.吞噬病原體
D.生成抗體答案:C
解析:免疫功能包括抗病原體、清除老化細(xì)胞、生成抗體等;吞噬病原體是吞噬細(xì)胞的功能,不屬于特異性免疫功能。13、下列哪種細(xì)胞含有成對(duì)的基因()
A.精子
B.卵細(xì)胞
C.受精卵
D.體細(xì)胞答案:C、D
解析:體細(xì)胞是二倍體,含有成對(duì)的基因;受精卵由精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成,也是二倍體,基因成對(duì);精子和卵細(xì)胞是單倍體,基因不配對(duì)。14、下列屬于生物在生物圈中的作用的是()
A.促進(jìn)能量流動(dòng)
B.保持生態(tài)平衡
C.為動(dòng)植物提供棲息地
D.以上都是答案:D
解析:生物通過(guò)食物鏈、分解作用等促進(jìn)能量流動(dòng);不同物種間相互制約維持生態(tài)平衡;植物為其他生物提供棲息地,故以上都是作用。15、用顯微鏡觀察真菌的結(jié)構(gòu),可觀察到()
A.線粒體
B.葉綠體
C.細(xì)胞壁
D.葉綠體和細(xì)胞壁答案:C
解析:真菌細(xì)胞沒有葉綠體,不能進(jìn)行光合作用;所有真菌都有細(xì)胞壁,但葉綠體不存在。16、下列關(guān)于細(xì)菌和真菌的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是()
A.細(xì)菌是單細(xì)胞生物
B.真菌屬于真核生物
C.細(xì)菌和真菌都能進(jìn)行孢子生殖
D.細(xì)菌和真菌都能分解有機(jī)物答案:C
解析:細(xì)菌進(jìn)行分裂生殖,真菌進(jìn)行孢子生殖;兩者都能分解有機(jī)物;細(xì)菌是原核生物,真菌是真核生物。17、造成生物多樣性喪失的主要原因是()
A.生態(tài)環(huán)境破壞
B.人類過(guò)度開發(fā)
C.自然災(zāi)害
D.以上都是答案:D
解析:生物多樣性喪失的主要原因是生態(tài)環(huán)境破壞、人類過(guò)度開發(fā)和自然災(zāi)害等,故選項(xiàng)D是正確答案。18、下列哪種變異屬于可遺傳變異?()
A.長(zhǎng)期日曬導(dǎo)致皮膚變黑
B.饑餓導(dǎo)致的體重減輕
C.有耳垂的父母生出無(wú)耳垂的孩子
D.環(huán)境改變導(dǎo)致形態(tài)變化答案:C
解析:可遺傳變異是由于遺傳物質(zhì)改變引起的,如有耳垂父母生出無(wú)耳垂孩子;而日曬、饑餓和環(huán)境改變引起的變異屬于不可遺傳變異。19、下列哪項(xiàng)不是基因在親子代間傳遞的途徑?()
A.精子
B.卵細(xì)胞
C.體細(xì)胞
D.受精卵答案:C
解析:基因通過(guò)精子和卵細(xì)胞傳遞給后代,受精卵是基因傳遞的起點(diǎn),體細(xì)胞屬于個(gè)體內(nèi)的細(xì)胞,不參與基因傳遞。20、在生物分類中,最基本的分類單位是()
A.界
B.種
C.屬
D.目答案:B
解析:生物分類的等級(jí)從高到低是界、門、綱、目、科、屬、種,其中“種”是最基本的分類單位。二、填空題(每空1分,共20分)21、花生的繁殖方式是________生殖,原因是________。
答案:有性/種子繁殖
解析:花生通過(guò)種子繁殖,種子是由有性生殖產(chǎn)生的,因此屬于有性生殖。22、人的性別由________染色體決定,其中女性的性染色體是________。
答案:性/XX
解析:人體的性染色體決定了性別,女性為XX,男性為XY。23、免疫分為________免疫和________免疫。
答案:非特異性/特異性
解析:根據(jù)免疫是否具有針對(duì)性,免疫分為非特異性免疫和特異性免疫。24、基因通過(guò)________從親代傳遞到子代。
答案:生殖細(xì)胞
解析:基因主要通過(guò)精子和卵細(xì)胞在親子代間傳遞。25、生物多樣性包括________、________和________三個(gè)層次。
答案:物種多樣性/基因多樣性/生態(tài)系統(tǒng)多樣性
解析:生物多樣性包含這三種層次,分別對(duì)應(yīng)不同物種、基因和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。26、真菌在自然界中的作用包括________和________。
答案:分解有機(jī)物/促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)
解析:真菌通過(guò)分解作用參與分解有機(jī)物,促進(jìn)物質(zhì)循環(huán),是生態(tài)系統(tǒng)中的重要分解者。27、病毒在生態(tài)系統(tǒng)中主要作為________而存在。
答案:分解者
解析:病毒在生態(tài)系統(tǒng)中主要負(fù)責(zé)分解生物遺體,促進(jìn)物質(zhì)循環(huán),常被視為分解者。28、細(xì)菌的生殖方式是________,真菌的生殖方式是________。
答案:分裂生殖/孢子生殖
解析:大多數(shù)細(xì)菌通過(guò)分裂繁殖,而真菌主要通過(guò)孢子繁殖。29、人的體細(xì)胞中含有的性染色體是________,生殖細(xì)胞中含有的性染色體是________。
答案:XX/X或Y
解析:人的體細(xì)胞為二倍體,性染色體為XX;生殖細(xì)胞為單倍體,性染色體為X或Y。30、基因的顯性與隱性決定了后代性狀的________和________。
答案:表現(xiàn)/遺傳
解析:顯性與隱性基因的組合決定了性狀是否表現(xiàn)出來(lái),以及其遺傳方式。三、識(shí)圖作答題(每題5分,共10分)31、根據(jù)圖中所示的果蠅發(fā)育過(guò)程,判斷其屬于哪一種變態(tài)類型?并寫出其發(fā)育階段。圖中:卵→幼蟲→蛹→成蟲答案:完全變態(tài)
解析:果蠅的發(fā)育經(jīng)歷卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)階段,屬于完全變態(tài)發(fā)育。32、根據(jù)圖中所示的人體免疫系統(tǒng),寫出兩種免疫方式,并說(shuō)明它們的作用。圖中:皮膚、黏膜阻擋病原體,吞噬細(xì)胞吞噬病原體,淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體。答案:非特異性免疫、特異性免疫
解析:非特異性免疫包括皮膚和黏膜等物理屏障以及吞噬細(xì)胞的吞噬作用;特異性免疫是由淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的抗體和記憶細(xì)胞實(shí)現(xiàn)的。四、實(shí)驗(yàn)探究題(每題10分,共20分)33、某同學(xué)為了探究“細(xì)菌對(duì)落葉的分解作用”,設(shè)計(jì)了以下兩組對(duì)照實(shí)驗(yàn):
甲組:新鮮的枯葉+滅菌土壤+不加水
乙組:新鮮的枯葉+未滅菌土壤+加水請(qǐng)分析該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是否科學(xué),并指出其錯(cuò)誤之處。如果有錯(cuò)誤,請(qǐng)加以改正。答案:不科學(xué)。乙組土壤未滅菌,可能含有其他微生物,干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
解析:該實(shí)驗(yàn)未排除其他微生物的影響,應(yīng)將甲組土壤滅菌,乙組土壤不滅菌,并加入水,對(duì)比細(xì)菌是否對(duì)落葉有分解作用。34、某生物興趣小組為了探究“植物是否靠葉進(jìn)行光合作用”,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
將一株完整的綠色植物放在黑暗中24小時(shí),后將葉片的一部分用黑紙遮蓋,另一部分暴露于光下,一段時(shí)間后用碘液檢驗(yàn)是否產(chǎn)生淀粉。請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)該實(shí)驗(yàn)的變量是?
(2)該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是什么?
(3)是否有對(duì)照組?為什么?答案:
(1)光照
(2)葉是植物進(jìn)行光合作用的器官
(3)有對(duì)照組,遮光部分和透光部分形成對(duì)照,排除其他因素影響
解析:實(shí)驗(yàn)通過(guò)遮光和透光的對(duì)比,驗(yàn)證光合作用是否發(fā)生在葉中,是科學(xué)合理的對(duì)照實(shí)驗(yàn)。五、材料分析題(10分)35、閱讀材料,回答問(wèn)題:
“某地大力發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè),不僅減少了化肥和農(nóng)藥的使用,還通過(guò)種植多種植物促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。同時(shí),該地建立了一個(gè)自然保護(hù)區(qū),保護(hù)
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