2025年教師資格《體育》真題答案考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、單項選擇題（每小題2分，共20分。請將正確選項的字母填在題干后的括號內(nèi)。）1.下列關(guān)于運(yùn)動技能形成規(guī)律的描述，錯誤的是（）。A.技能形成初期，動作錯誤較多，進(jìn)步速度較快B.技能形成中期，動作趨于規(guī)范，進(jìn)步速度放緩C.技能形成后期，動作自動化程度提高，錯誤減少D.技能形成過程遵循泛化、分化、自動化三個階段2.中長跑項目中，運(yùn)動員在接近終點時加速沖線的生理機(jī)制主要是（）。A.糖酵解系統(tǒng)供能增強(qiáng)B.有氧氧化系統(tǒng)供能占優(yōu)勢C.乳酸能系統(tǒng)供能急劇增加D.肌肉磷酸肌酸分解供能3.在體育教學(xué)中，運(yùn)用游戲法的主要目的是（）。A.提高學(xué)生的體能水平B.培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動技能C.激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，鞏固知識技能D.發(fā)展學(xué)生的運(yùn)動專長4.學(xué)生在進(jìn)行仰臥起坐練習(xí)時，腹直肌主要處于（）。A.屈曲狀態(tài)B.伸展?fàn)顟B(tài)C.收縮狀態(tài)D.絕對放松狀態(tài)5.《義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》強(qiáng)調(diào)的學(xué)生體育核心素養(yǎng)不包括（）。A.運(yùn)動能力B.健康行為C.運(yùn)動認(rèn)知D.社會適應(yīng)6.體育教學(xué)中，教師通過語言提示引導(dǎo)學(xué)生注意動作要領(lǐng)，屬于（）。A.內(nèi)部反饋B.外部反饋C.運(yùn)動感覺反饋D.視覺反饋7.下列運(yùn)動項目中，主要發(fā)展學(xué)生上肢力量和爆發(fā)力的是（）。A.100米跑B.跳遠(yuǎn)C.引體向上D.800米跑8.體育教師在課堂上組織學(xué)生進(jìn)行合作學(xué)習(xí)，其主要目的之一是（）。A.提高教學(xué)效率B.培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作能力和溝通能力C.鞏固單一運(yùn)動技能D.增加教學(xué)內(nèi)容難度9.為預(yù)防運(yùn)動性腰肌勞損，以下做法錯誤的是（）。A.加強(qiáng)腰背部肌肉力量訓(xùn)練B.姿勢正確，避免長時間彎腰C.運(yùn)動前充分熱身，運(yùn)動后進(jìn)行整理活動D.運(yùn)動中不自覺地弓背，以增加運(yùn)動強(qiáng)度10.學(xué)校體育工作中，促進(jìn)學(xué)生積極參加體育鍛煉的重要途徑是（）。A.開設(shè)多樣的體育課程B.組織豐富多彩的體育活動C.定期進(jìn)行體質(zhì)健康測試D.加強(qiáng)體育理論教學(xué)二、填空題（每空1分，共10分。請將正確答案填在橫線上。）11.體育教學(xué)的目標(biāo)主要包括______目標(biāo)、______目標(biāo)和______目標(biāo)。12.運(yùn)動中，人體主要的能量供應(yīng)系統(tǒng)有______、______和______。13.體育教師在進(jìn)行教學(xué)評價時，應(yīng)堅持______、______和______的原則。14.常見的體育教學(xué)方法有______法、______法、______法和游戲法等。15.青少年時期是發(fā)展______的黃金時期，應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的______。三、簡答題（每小題5分，共20分。）16.簡述體育教學(xué)中運(yùn)用表揚(yáng)和批評應(yīng)注意的原則。17.簡述體育教學(xué)中常見的學(xué)生學(xué)習(xí)障礙及其產(chǎn)生的原因。18.簡述發(fā)展學(xué)生彈跳力的主要訓(xùn)練方法及其原理。19.簡述學(xué)校體育在促進(jìn)學(xué)生心理健康發(fā)展方面的作用。四、論述題（10分。）20.結(jié)合體育教學(xué)實踐，論述如何在體育教學(xué)中落實“以學(xué)生為中心”的教學(xué)理念。五、教學(xué)設(shè)計題（20分。）21.請設(shè)計一個針對初中二年級學(xué)生（約14歲）的40分鐘籃球運(yùn)球教學(xué)片段。要求：（1）說明教學(xué)目標(biāo)（知識、技能、情感態(tài)度價值觀）。（2）簡述教學(xué)過程的主要環(huán)節(jié)（包括開始部分、基本部分、結(jié)束部分）。（3）在教學(xué)過程中，針對初學(xué)者運(yùn)球易出現(xiàn)的錯誤（如低頭、手型不對、球離身體過遠(yuǎn)等），提出相應(yīng)的糾正方法。---試卷答案一、單項選擇題1.A2.C3.C4.C5.D6.B7.C8.B9.D10.B二、填空題11.認(rèn)知,技能,健康促進(jìn)12.糖酵解系統(tǒng),有氧氧化系統(tǒng),無氧磷酸化系統(tǒng)(或磷酸肌酸系統(tǒng))13.客觀性,指導(dǎo)性,發(fā)展性14.講解示范,練習(xí),比賽或游戲15.身體素質(zhì),體育意識和習(xí)慣三、簡答題16.簡述體育教學(xué)中運(yùn)用表揚(yáng)和批評應(yīng)注意的原則。答：運(yùn)用表揚(yáng)應(yīng)真誠具體，注重個體差異，時機(jī)恰當(dāng)；運(yùn)用批評應(yīng)實事求是，對事不對人，方式委婉，及時糾正，并與表揚(yáng)相結(jié)合。17.簡述體育教學(xué)中常見的學(xué)生學(xué)習(xí)障礙及其產(chǎn)生的原因。答：常見障礙如動作協(xié)調(diào)困難、學(xué)習(xí)動力不足、注意力不集中、恐懼心理等。原因可能包括生理發(fā)展差異、教學(xué)方法不當(dāng)、缺乏成功體驗、心理壓力、環(huán)境因素等。18.簡述發(fā)展學(xué)生彈跳力的主要訓(xùn)練方法及其原理。答：主要方法有跳繩、立定跳遠(yuǎn)、縱跳摸高、負(fù)重跳、爆發(fā)力練習(xí)等。原理主要是通過克服自身重力、快速產(chǎn)生和傳遞力量，發(fā)展腿部爆發(fā)力、肌肉力量和神經(jīng)系統(tǒng)對肌肉的支配能力。19.簡述學(xué)校體育在促進(jìn)學(xué)生心理健康發(fā)展方面的作用。答：學(xué)校體育通過體育活動幫助學(xué)生釋放壓力、調(diào)節(jié)情緒；培養(yǎng)克服困難、勇于挑戰(zhàn)的意志品質(zhì)；增強(qiáng)自信心和成就感；發(fā)展社會交往能力和團(tuán)隊合作精神，促進(jìn)學(xué)生心理健康。四、論述題20.結(jié)合體育教學(xué)實踐，論述如何在體育教學(xué)中落實“以學(xué)生為中心”的教學(xué)理念。答：落實“以學(xué)生為中心”的教學(xué)理念，首先要尊重學(xué)生的個體差異，根據(jù)學(xué)生的興趣、能力和發(fā)展需求設(shè)計教學(xué)內(nèi)容和活動。其次，要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性和參與熱情，采用靈活多樣的教學(xué)方法，鼓勵學(xué)生自主探究、合作學(xué)習(xí)。再次，要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程和情感體驗，提供及時的、具有針對性的反饋和指導(dǎo)，幫助學(xué)生建立學(xué)習(xí)信心。最后，教學(xué)評價應(yīng)注重過程性評價和發(fā)展性評價，關(guān)注學(xué)生的進(jìn)步和成長，而非僅僅是結(jié)果。通過這些途徑，使學(xué)生在體育學(xué)習(xí)中成為真正的主人，促進(jìn)其全面發(fā)展和潛能發(fā)揮。五、教學(xué)設(shè)計題21.請設(shè)計一個針對初中二年級學(xué)生（約14歲）的40分鐘籃球運(yùn)球教學(xué)片段。要求：（1）說明教學(xué)目標(biāo)（知識、技能、情感態(tài)度價值觀）。（2）簡述教學(xué)過程的主要環(huán)節(jié)（包括開始部分、基本部分、結(jié)束部分）。（3）在教學(xué)過程中，針對初學(xué)者運(yùn)球易出現(xiàn)的錯誤（如低頭、手型不對、球離身體過遠(yuǎn)等），提出相應(yīng)的糾正方法。答：（1）教學(xué)目標(biāo)：知識：了解籃球運(yùn)球的基本姿勢、手型和按拍部位；知道運(yùn)球時抬頭觀察的重要性。技能：初步掌握原地和高低運(yùn)球技術(shù)，能基本控制球的方向和速度；發(fā)展協(xié)調(diào)性和靈敏性。情感態(tài)度價值觀：體驗籃球運(yùn)動的樂趣，培養(yǎng)積極參與體育活動的興趣；在練習(xí)中克服困難，展現(xiàn)互助合作的精神。（2）教學(xué)過程：開始部分（約5分鐘）：課堂常規(guī)，師生問好，導(dǎo)入課題（通過小游戲激發(fā)興趣），熱身活動（慢跑、關(guān)節(jié)操、動態(tài)拉伸）。基本部分（約25分鐘）：1.講解示范（約5分鐘）：講解原地運(yùn)球和行進(jìn)間高低運(yùn)球的技術(shù)要點（姿勢、手型、按拍部位、抬頭），進(jìn)行完整示范。2.分解練習(xí)（約10分鐘）：原地熟悉球性練習(xí)（繞球、體前變向運(yùn)球）；原地高低運(yùn)球練習(xí)；行進(jìn)間直線運(yùn)球練習(xí)。3.綜合練習(xí)與游戲（約10分鐘）：原地運(yùn)球接行進(jìn)間運(yùn)球；兩人一組互傳球練習(xí)；運(yùn)球繞標(biāo)志物跑游戲。結(jié)束部分（約10分鐘）：放松活動（慢跑、靜態(tài)拉伸）；課堂小結(jié)，點評學(xué)生表現(xiàn)，布置課后思考或簡單練習(xí)；宣布下課，回收器材。（3）糾正方法：1.針對低頭錯誤：強(qiáng)調(diào)抬頭看前方的重要性，采用“抬頭看老師/遠(yuǎn)方”的口令或手勢提示；設(shè)置“運(yùn)