教案（2023級(jí)）課程電子商務(wù)物流管理授課班級(jí)23電商創(chuàng)業(yè)3-4班、23電商4-6授課教師陶杰學(xué)期2024-2025第1學(xué)期

義烏工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院教案（2023級(jí)）2024/2025學(xué)年第一學(xué)期課程名稱電子商務(wù)物流管理授課教師陶杰授課內(nèi)容電子商務(wù)物流概述授課班級(jí)授課教室授課課時(shí)4課時(shí)學(xué)情分析知識(shí)基礎(chǔ)：所有學(xué)生已學(xué)過《電子商務(wù)概論》這門課程，對(duì)電子商務(wù)有基本了解。技能基礎(chǔ)：對(duì)電子商務(wù)有基本了解，有網(wǎng)店開設(shè)的經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)特點(diǎn)：對(duì)電子商務(wù)相關(guān)知識(shí)和實(shí)踐技能有需求教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：1.了解物流的基本概念、掌握物流的內(nèi)容2.掌握電子商務(wù)與物流的關(guān)系能力目標(biāo)：搜集與掌握電子商務(wù)物流的相關(guān)知識(shí)2.電子商務(wù)物流案例的閱讀與分析素質(zhì)目標(biāo)：1.要求學(xué)生能具備良好的思想品德和政治素質(zhì)2.具有良好的職業(yè)道德和高度的敬業(yè)精神。3.遵紀(jì)守法，具有良好的文化素養(yǎng)。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：電子商務(wù)環(huán)境下的物流特征難點(diǎn)：電子商務(wù)的模式教學(xué)策略采用的教學(xué)模式，具體的教學(xué)方法本課程主要采用線上+線下相結(jié)合的混合式教學(xué)模式，根據(jù)學(xué)生的水平和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，運(yùn)用信息化教學(xué)手段，根據(jù)電子商務(wù)物流主題開展案例閱讀，讓學(xué)生通過“做中學(xué)”，在案例閱讀中掌握電子商務(wù)物流的相關(guān)知識(shí)。具體教學(xué)方法：情景教學(xué)法；任務(wù)驅(qū)動(dòng)法教學(xué)資源視頻教學(xué)、案例教學(xué)教學(xué)實(shí)施教學(xué)過程（第1、2課時(shí)）教學(xué)環(huán)節(jié)（時(shí)間）教學(xué)內(nèi)容師生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖課程思政一、案例導(dǎo)入（5分鐘）案例導(dǎo)入：讓農(nóng)特產(chǎn)品順暢“走出去”過去，物流、倉儲(chǔ)、人工成本高都是阻礙中小企業(yè)、農(nóng)戶電商發(fā)展的難題，在接到訂單后也時(shí)常因發(fā)貨不及時(shí)導(dǎo)致客戶體驗(yàn)不佳而流失客源。京東云倉不僅是中小企業(yè)、農(nóng)戶電商存儲(chǔ)貨品的免費(fèi)倉庫，更通過數(shù)智化供應(yīng)鏈物流中控平臺(tái)、倉儲(chǔ)管理系統(tǒng)、數(shù)據(jù)可視化系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了商品進(jìn)庫、出庫、儲(chǔ)存、運(yùn)輸、流向追蹤等經(jīng)營環(huán)節(jié)全覆蓋。案例閱讀與分析通過創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境導(dǎo)入教學(xué)主題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。引導(dǎo)學(xué)生理解電子商務(wù)物流職業(yè)素養(yǎng)。二、電子商務(wù)模式1.B2B：即企業(yè)與企業(yè)之間的電子商務(wù)交易模式。2.B2C：即企業(yè)與消費(fèi)者之間的電子商務(wù)交易模式。3.C2C：即消費(fèi)者與消費(fèi)者之間的電子商務(wù)交易模式，是買賣雙方依托第三方提供的電子商務(wù)平臺(tái)實(shí)現(xiàn)交易的一種方式。4.B2G：即企業(yè)與政府之間的電子商務(wù)模式。探討電子商務(wù)幾種模式的存在形態(tài)。通過實(shí)際案例教學(xué)情境導(dǎo)入教學(xué)主題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作精神、培養(yǎng)學(xué)生批判性思維。三、我國電子商務(wù)未來有十大趨勢(shì)我國電子商務(wù)未來有十大趨勢(shì)：移動(dòng)購物、平臺(tái)化、電子商務(wù)向三四五線城市滲透、物聯(lián)網(wǎng)、社交購物、O2O、云服務(wù)、大數(shù)據(jù)、個(gè)性化趨勢(shì)、融合化趨勢(shì)。探討我國電子商務(wù)未來十大趨勢(shì)通過實(shí)際案例教學(xué)情境導(dǎo)入教學(xué)主題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作精神、培養(yǎng)學(xué)生批判性思維。教學(xué)過程（第3、4課時(shí)）教學(xué)環(huán)節(jié)（時(shí)間）教學(xué)內(nèi)容師生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖課程思政一、案例導(dǎo)入（5分鐘）案例導(dǎo)入：菜鳥物流菜鳥物流的由來菜鳥網(wǎng)絡(luò)專注打造的中國智能物流骨干網(wǎng)將通過自建、共建、合作、改造等多種模式，在全中國范圍內(nèi)形成一套開放的社會(huì)化倉儲(chǔ)設(shè)施網(wǎng)絡(luò)。案例閱讀與分析通過創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境導(dǎo)入教學(xué)主題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。引導(dǎo)學(xué)生理解電子商務(wù)物流職業(yè)素養(yǎng)。二、物流的概念和主要內(nèi)容1.物流的概念。2.物流的七個(gè)內(nèi)容：運(yùn)輸、裝卸搬運(yùn)、倉儲(chǔ)、包裝、配送、流通加工、物流信息處理。物流的七個(gè)內(nèi)容，其中運(yùn)輸和倉儲(chǔ)是兩個(gè)最重要的內(nèi)容通過實(shí)際案例教學(xué)情境導(dǎo)入教學(xué)主題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作精神、培養(yǎng)學(xué)生批判性思維。三、電子商務(wù)與物流的關(guān)系電子商務(wù)與物流的關(guān)系：物流是電子商務(wù)的重要環(huán)節(jié)和根本保證；電子商務(wù)為物流帶來了新的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。電子商務(wù)與物流的關(guān)系通過實(shí)際案例教學(xué)情境導(dǎo)入教學(xué)主題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作精神、培養(yǎng)學(xué)生批判性思維。課堂小結(jié)本節(jié)課講述了電子商務(wù)的幾種模式、物流的概念、物流的主要內(nèi)容、物流與電子商務(wù)的關(guān)系。通過對(duì)電子商務(wù)幾種模式的引入，引出物流的概念，物流的主要內(nèi)容，最后說明物流與電子商務(wù)的關(guān)系。通過實(shí)際案例教學(xué)情境導(dǎo)入教學(xué)主題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。培