視頻導(dǎo)入陶淵明，名

，字

，潯陽柴桑（今江西九江）人，

偉大詩人，辭賦家、散文家，世稱

，自號

。少時頗有壯志，博學(xué)能文，任性不羈。但由于當(dāng)時社會動蕩不安，他空有才智卻難以施展。他曾做過小官，但因“不為五斗米折腰”，而棄官回鄉(xiāng)從此過起了田園式的隱居生活。預(yù)習(xí)檢測潛元亮東晉靖節(jié)先生

五柳先生1.通過朗讀課文，理清游覽蹤跡，把握文章大意。2.通過品讀課文和對比AI桃花源圖片，抓住關(guān)鍵字詞句，概括桃花源之美。3.結(jié)合《桃花源記》的寫作背景，分析塑造桃花源的原因，探尋陶淵明的志向。學(xué)習(xí)目標(biāo)

活動1：自由朗讀課文，概括段落大意，理一理本文的游覽蹤跡。任務(wù)一：尋訪桃花源提示：概括段落大意，可以使用“人物+事件”的格式。

晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之，復(fù)前行，欲窮其林。林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。桃花源記陶淵明任務(wù)一：尋訪桃花源（指向?qū)W習(xí)目標(biāo)1）

見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也?！奔瘸?，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。

南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終。后遂無問津者。桃花源記陶淵明任務(wù)一：尋訪桃花源發(fā)現(xiàn)桃花林

桃花源

桃花源再尋桃花源

桃花源進(jìn)入做客離開任務(wù)一：尋訪桃花源（指向?qū)W習(xí)目標(biāo)1）活動1：自由朗讀課文，概括段落大意，理一理本文的游覽蹤跡。評價任務(wù)：根據(jù)同學(xué)們梳理的游覽蹤跡，你能用自己的話說說這個故事的內(nèi)容嗎？任務(wù)一：尋訪桃花源（指向?qū)W習(xí)目標(biāo)1）任務(wù)二：再現(xiàn)桃花源（指向?qū)W習(xí)目標(biāo)1）活動1：請同學(xué)們一起來找“找茬”，說說“桃花源AI圖”哪些地方畫得與原文有出入。任務(wù)二：再現(xiàn)桃花源（指向?qū)W習(xí)目標(biāo)1）評價任務(wù)：借助正確的桃花源AI生成圖，補(bǔ)充背誦課文片段。土地平曠，

，有良田、美池、

。阡陌交通，

。其中往來種作，男女衣著，

。

黃發(fā)垂髫，并

。任務(wù)三：品味桃花源（指向?qū)W習(xí)目標(biāo)2）活動1：請同學(xué)們以小組為單位，隨著漁人的腳步，再讀作品，勾畫圈點，找出描繪桃花源環(huán)境、社會生活的句子，小組交流合作，用以下句型說說你的感觸。從“______”（原文）中，我讀出了桃花源的“______”（美）。任務(wù)四：解讀桃花源（指向?qū)W習(xí)目標(biāo)3）思考探究：這樣美麗的地方，你想不想長居于此？

為什么桃花源人為什么進(jìn)入桃花源，“不復(fù)出焉”？東晉孝武帝期間，政治極度腐敗，賦稅徭役繁重。對外一味投降，對內(nèi)互相傾軋，戰(zhàn)爭頻發(fā)，短短21年就爆發(fā)大小戰(zhàn)爭60場。社會動蕩不安，民不聊生，百姓苦不堪言。背景鏈接任務(wù)四：解讀桃花源（指向?qū)W習(xí)目標(biāo)3）評價任務(wù)：生活在這樣一個社會環(huán)境中的陶淵明，為什么虛構(gòu)一處富足美好的世外桃源，他想表達(dá)什么態(tài)度呢？作者虛構(gòu)了一個與黑暗現(xiàn)實社會相對立的世外桃源，寄托了自己對社會及政治的美好理想，表達(dá)了自己反對剝削壓迫、反對戰(zhàn)亂的愿望，也反映了當(dāng)時人民的美好愿望。1.名句默寫。（1）（吉林中考）置身于青草碧透、花瓣紛飛的美景中，我們會情不自禁地想到陶淵明《桃花源記》中的名句：____________，____________。（2）通過視覺、聽覺，描寫桃花源社會環(huán)境安寧平和的句子：____________，____________。（3）《桃花源記》描繪的小農(nóng)社會，體現(xiàn)老老少少生活安康、心情舒暢的語句是：_________，__________。芳草鮮美