鄭振鐸BUDINGXIMILU學(xué)習(xí)目標(biāo)通過圈點勾畫和摘錄，概括比較三只貓的不同特點和命運，整體把握文章內(nèi)容。（重點）品析語言，了解“我”三次養(yǎng)貓經(jīng)歷中的情感波瀾。BUDINGXIMILU作者介紹鄭振鐸（1898—1958），筆名西諦，福建長樂人。作家、翻譯家、文學(xué)史家。著有短篇小說集《取火者的逮捕》《插圖本中國文學(xué)史》《中國俗文學(xué)史》等，編有《中國版畫史圖錄》《中國古本戲曲叢刊》等。閱讀準(zhǔn)備污澀慫恿一縷蜷伏sèsǒngyǒnglǚquán悵然詛罵紅綾懲戒chàngzǔlíngchéng畏罪潛逃虐待屋脊叮囑wèinüèjǐdīngzhǔ凝望níngqián任務(wù)一把握情節(jié)，梳理小貓的故事脈絡(luò)默讀課文，圈點勾畫關(guān)鍵信息。要求：不出聲、不指讀提示：拿起筆用“____”畫出三只貓的來歷、外形、性情和結(jié)局的關(guān)鍵詞句。用“﹏﹏”畫出表現(xiàn)“我”及家人對貓態(tài)度的詞句。BUDINGXIMILU感知梳理請用一句話概括文章的內(nèi)容。文章講述了“我”三次養(yǎng)貓的經(jīng)歷。梳理文章層次一（1、2段）第一次養(yǎng)貓的情景；（略）二（3—14段）：第二次養(yǎng)貓的情景。（略）三（15—34段）：第三次養(yǎng)貓的情景。（詳）BUDINGXIMILU小貓命運作者筆下的三只貓，特點不同，性格各異。摘錄或概括相關(guān)內(nèi)容，填寫下表。第一只貓第二只貓第三只貓來歷從隔壁要來的從舅舅家要來的流浪貓外形花白的毛，“如帶著泥土的白雪球似的渾身黃色毛色花白，并不好看，又很瘦，燒脫了好幾塊毛之后，樣子更難看了性情很活潑更有趣，更活潑不活潑、憂郁懶惰在家中的地位很受喜愛全家人都喜歡若有若無，大家不喜歡，不大注意它結(jié)局病死丟失（被一個過路人捉去了）被冤枉、誤打、流浪而死任務(wù)二細(xì)讀語句，體會與小貓的日常相處跳讀課文，找出與小貓相處的句子，進(jìn)行賞析要求：只摘出最最能表現(xiàn)小貓?zhí)攸c的句子提示：賞析角度：修辭、用詞、細(xì)節(jié)（動作、神態(tài)）描寫等。在句子旁作簡單批注。BUDINGXIMILU第一只小貓花白的毛，很活潑，常如帶著泥土的白雪球似的，在廊前太陽光里滾來滾去。【品析】運用比喻的修辭手法，把小貓比作“帶著泥土的白雪球”，

“滾來滾去”與“白雪球”相照應(yīng)，表現(xiàn)出小貓的活潑可愛和“我們”對它的喜愛。BUDINGXIMILU三妹常常地，取了一條紅帶，或一根繩子，在它面前來回地拖搖著，它便撲過來搶，又撲過去搶?！酒肺觥啃∝埖膭幼?、情態(tài)，表現(xiàn)了它玩耍時可愛的樣子，體現(xiàn)了“我們”對它的喜愛之情。第一只小貓BUDINGXIMILU第二只小貓它在園中亂跑，又會爬樹，有時蝴蝶安詳?shù)仫w過時，它也會撲過去捉。它似乎太活潑了，一點兒也不怕生人，有時由樹上躍到墻上，又跑到街上，在那里曬太陽?！酒肺觥縿幼髅鑼懀枥L出了小貓的活潑可愛。字里行間透露出“我們”對小貓的喜愛之情。BUDINGXIMILU有一次，居然捉到一只很肥大的鼠，自此，夜間便不再聽見討厭的吱吱聲了?！酒肺觥勘磉_(dá)出“我”對小貓捉到老鼠后的驚喜之情，說明“我”對小貓的喜愛更深了一層。第二只小貓BUDINGXIMILU第三只小貓冬天的早晨，門口蜷伏著一只很可憐的小貓，毛色是花白的，但并不好看，又很瘦?！酒肺觥俊膀榉北憩F(xiàn)了小貓?zhí)撊鯚o助的姿態(tài)；“并不好看”直接點出了小貓的外貌不受作者喜愛。BUDINGXIMILU第三只小貓春天來了，它成了一只壯貓了，卻仍不改它的憂郁性，也不去捉鼠，終日懶惰地伏著，吃的胖胖的。【品析】“終日”“胖胖的”表現(xiàn)出這只貓的懶惰與不討喜的性情。任務(wù)三品味細(xì)節(jié)，感悟作者的情感起伏品讀課文，思考：面對三只貓的亡失，“我”又是怎樣的心情呢？提示：請在文中找出你覺得能表現(xiàn)出作者感情的句子，思考其作用。第一只貓死后，“我”安慰三妹說“不要緊，我再向別處要一只來給你。”第二只貓丟失后，作者寫道：“自此，我家好久不養(yǎng)貓?！钡谌回埶篮?，作者又寫道：“自此，我家永不養(yǎng)貓?！北憩F(xiàn)了這只貓的死帶給“我們”的感受，雖然難過,但還不至于太傷心，也為后面第二只貓的到來做鋪墊。表示“我們”全家傷心的程度加深了，在結(jié)構(gòu)承上啟下，為下文被動收養(yǎng)流浪貓做了鋪墊。比上一句程度更深，一個“永不”顯示了作者態(tài)度的決絕,放在文章最后,既呼應(yīng)了開頭,也是對全文的總結(jié)。為什么最討厭的貓，卻引起作者程度最深的情感呢？發(fā)生了什么事情？芙蓉鳥被害案布置作業(yè)1.基礎(chǔ)題：整理積累本課字詞。2.提升題：選做《課時練》習(xí)題。3.預(yù)習(xí)思考：“芙蓉鳥被害案”引發(fā)了你怎樣的思考？學(xué)習(xí)目標(biāo)1.體會文章的思想感情及蘊涵的人生哲理。2.體會作者同情弱小、勇于自省的精神；學(xué)會關(guān)愛動物，珍視生命、善待生命。第一只貓第二只貓第三只貓來歷從隔壁要來的從舅舅家要來的流浪貓外形花白的毛，“如帶著泥土的白雪球似的渾身黃色毛色花白，并不好看，又很瘦，燒脫了好幾塊毛之后，樣子更難看了性情很活潑更有趣，更活潑不活潑、憂郁懶惰在家中的地位很受喜愛全家人都喜歡若有若無，大家不喜歡，不大注意它結(jié)局病死丟失（被一個過路人捉去了）被冤枉、誤打、流浪而死“我”的感情變化一縷酸辛悵然、憤恨、詛咒路人更難過得多。永不養(yǎng)貓。內(nèi)容回顧為什么最討厭的貓，卻引起作者程度最深的情感呢？發(fā)生了什么事情？芙蓉鳥被害案BUDINGXIMILU改變命運的事件：芙蓉鳥被害案發(fā)現(xiàn)場鳥死了一只是什么東西把它咬死的一條腿被咬去了，籠板上都是血羽毛松散著，好像曾與它的敵人掙扎了許久BUDINGXIMILU案件“分析”貓會吃鳥花白貓常常跳在桌上，對鳥籠凝望著兇手是花白貓它躺在露臺板上曬太陽，態(tài)度很安詳，嘴里好像還在吃著什么證據(jù)“確鑿”實施懲罰：（我）一時怒氣沖天，拿起一根木棒，追過去打了一下。它很悲楚地叫了一聲“咪嗚”，便逃到屋瓦上了BUDINGXIMILU案件轉(zhuǎn)折隔了幾天，李媽在樓下叫道：“貓，貓！又來吃鳥了！”同時我看見一只黑貓飛快地逃過露臺，嘴里銜著一只黃鳥。案件真兇黑貓案件性質(zhì)冤案兩個月后，我們的貓忽然死在鄰家的屋脊上，我對于它的亡失，比以前的兩只貓的亡失，更難過得多。案件結(jié)果BUDINGXIMILU在這個冤案中，作者錯在哪里？從這件事中，你明白了什么道理？（可以從作者和貓兩個角度去構(gòu)想）1.平等地對待生命，對人對事不能存有偏見，要寬容、?要仁愛，要同情弱小者。2.凡事不能單憑印象，主觀臆斷，更重要的是弄清事實。3.學(xué)會勇敢地反省自我的過失并且規(guī)避錯誤。4.要學(xué)會完善自我。BUDINGXIMILU概括主題本文主要寫了“我”家先后養(yǎng)的三只貓的故事，表現(xiàn)了“我”因冤枉棒打第三只貓的傷心與自責(zé)，同時告訴人們做任何事情都要實事求是，決不可主觀臆斷。此外，作者身上還表現(xiàn)出一個知識分子嚴(yán)