第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE一堂有趣的實(shí)驗課周記作文[6篇]一堂有趣的實(shí)驗課周記作文篇1那一個普通的星期三，陽光透過教室的窗戶，灑在同學(xué)們的臉上。突然，生物老師走進(jìn)教室，宣布今天我們將進(jìn)行一堂有趣的實(shí)驗課?！按蠹矣袥]有做過有趣的實(shí)驗?zāi)兀俊崩蠋熞贿厗?，一邊拿起?shí)驗器材，“今天我們要做的觀察植物細(xì)胞的吸水情況，這堂實(shí)驗課不僅有趣，還能我們知曉植物的生長原理?！睂?shí)驗開始，老師先將幾種不同種類的植物葉子放在實(shí)驗器皿里，然后往里面滴入一種透明的液體。不久，葉子的顏色發(fā)生變化，有些變深，有些變淺。我們都被這神奇的實(shí)驗現(xiàn)象吸引。“這葉子怎么變色呢？”小華疑惑地問。“這植物的細(xì)胞吸水現(xiàn)象?！崩蠋熁卮鸬溃爸参锏募?xì)胞中含有許多細(xì)胞液，這些細(xì)胞液植物的養(yǎng)料來源。當(dāng)葉子吸水時，細(xì)胞液會增多，從而使葉子的顏色變深?！睂?shí)驗結(jié)束后，我們收獲頗豐。這堂實(shí)驗課不僅我們感受到科學(xué)的魅力，還我們知曉植物的生長過程。這堂課讓我明白，只要用心觀察，身邊的萬物都有學(xué)問。在未來的日子里，我希望能學(xué)到更多有趣的知識，為自己的成長之路積累豐富的財富。同時我也希望能把今天的收獲分享給更多的人，讓更多的人知曉科學(xué)，熱愛科學(xué)。一堂有趣的實(shí)驗課周記作文篇2陽光明媚的午后，我踏入實(shí)驗室，準(zhǔn)備開始一堂有趣的實(shí)驗課。這堂課，讓我領(lǐng)略到科學(xué)的魅力，也讓我對生活有全新的認(rèn)識。實(shí)驗開始，老師首先向我們介紹實(shí)驗的原理和步驟。我聚精會神地聽著，心里充滿期待。接著，我們分組進(jìn)行實(shí)驗。我所在的小組負(fù)責(zé)的“制作彩色糖漿”。實(shí)驗的過程充滿樂趣。我們先將糖和水按照一定比例混合，然后加熱至沸騰。這時，糖漿逐漸變得粘稠，顏色也逐漸變得鮮艷。我們小心翼翼地加入各種色素，看著糖漿的顏色變幻莫測，仿佛置身于一個五彩斑斕的世界。在實(shí)驗過程中，我們遇到一些困難。比如，糖漿的粘稠度不好控制，有時候會太稠，有時候又會太稀。但我們并沒有氣餒，而互相討論，尋找解決辦法。最終，我們成功地制作出五彩斑斕的糖漿。實(shí)驗結(jié)束后，我們品嘗自己制作的糖漿。雖然味道并不怎么好，但我們卻感受到前所未有的喜悅。這堂有趣的實(shí)驗課，我們明白團(tuán)隊合作的重要性，也我們體會到成功的喜悅。這堂實(shí)驗課還讓我對生活有全新的認(rèn)識。原來，生活中處處都有科學(xué)的存在。比如，我們平時吃的糖果、飲料，都通過科學(xué)的方法制作而成的。這讓我對科學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣，也讓我更加熱愛生活。這堂有趣的實(shí)驗課讓我受益匪淺。它不僅讓我學(xué)到知識，還讓我體會到生活的美好。我相信，在未來的日子里，我會更加熱愛科學(xué)，更加熱愛生活。一堂有趣的實(shí)驗課周記作文篇3實(shí)驗課上，老師帶來一瓶神秘的液體。這液體看似普通，卻蘊(yùn)含著無盡的奧秘。我們好奇地圍在老師身邊，瞪大眼睛。老師告訴我們，這瓶液體叫做“化學(xué)反應(yīng)液”。只要滴入不同的試劑，就會發(fā)生神奇的化學(xué)反應(yīng)，展現(xiàn)出各種色彩。于，我們開始嘗試，小心翼翼地將試劑滴入液體中?！巴?！這藍(lán)色！”一位同學(xué)驚喜地喊道?！安粚?，不對，綠色！”另一位同學(xué)反駁?！澳菓?yīng)該紫色吧！”我們又爭論起來。實(shí)驗中，我們不僅發(fā)覺顏色變化，還觀察到氣泡的產(chǎn)生、沉淀的形成。原來，化學(xué)反應(yīng)如此神奇，連顏色都可以變化。老師趁機(jī)解釋道：“這就化學(xué)反應(yīng)的魅力。它將原本的元素組合成新的物質(zhì)，展現(xiàn)出各種奇妙的現(xiàn)象。”同學(xué)們聽得如癡如醉，紛紛感嘆科學(xué)的偉大。這堂有趣的實(shí)驗課，我們深刻體會到化學(xué)的奧秘，也我們對科學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣。實(shí)驗結(jié)束后，我們意猶未盡地離開教室。那瓶神秘的化學(xué)反應(yīng)液，我們對化學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣?；蛟S，在未來的某一天，我們也能像科學(xué)家一樣，摸索更多的奧秘。一堂有趣的實(shí)驗課周記作文篇4那天，陽光透過窗子灑進(jìn)教室，一片明媚。老師微笑著站在講臺上，手里拿著一個神秘的盒子，宣布：“今天，我們將進(jìn)行一堂有趣的實(shí)驗課?！蓖瑢W(xué)們的興奮之情溢于言表，我坐在座位上，心里也充滿好奇。那盒子里的秘密，究竟什么呢？實(shí)驗開始，老師小心翼翼地打開盒子，里面竟然一只活生生的小金魚！它瞪大眼睛，好奇地四處張望，似乎對這個世界充滿好奇。在實(shí)驗過程中，我學(xué)會如何觀察、思考，并將所學(xué)知識運(yùn)用到實(shí)際中。每當(dāng)發(fā)覺問題，老師總耐心地解答我們的疑惑，我們在快樂中收獲知識。時間過得飛快，實(shí)驗課接近尾聲。我依依不舍地告別這只可愛的小金魚，心中充滿感慨。這不僅僅一堂實(shí)驗課，更一次心靈的洗禮。那天，我明白：生活就像一條金魚游動的軌跡，充滿未知和驚喜。只要我們用心去觀察，用心去感受，就能在這條軌跡上找到屬于自己的快樂。而實(shí)驗課，正我們開啟這扇大門的鑰匙。一堂有趣的實(shí)驗課周記作文篇5記得那一個陽光明媚的下午，我們班開展一堂有趣的實(shí)驗課。老師我們自己動手，做一個簡單的電路。這可真讓我興奮不已，因為這我第一次親手嘗試電路實(shí)驗。實(shí)驗開始，我按照老師的指導(dǎo)，先在紙上畫出電路圖。我開始小心翼翼地連接電線，生怕哪里出錯。連接好之后，我按照電路圖上的標(biāo)記，把電池放進(jìn)電路中。突然，我聽到“啪”的一聲，緊接著，電燈亮起來！我激動得幾乎要跳起來，這我第一次看到自己親手制作的電路成功運(yùn)作。我迫不及待地跑過去，和同學(xué)們分享我的喜悅。實(shí)驗過程中，我也遇到一些小困難。比如，電線接錯地方，電燈就不亮。這時，我就耐心地檢查電路，找出問題所在，然后重新連接。這個過程雖然有點(diǎn)繁瑣，但讓我學(xué)會如何面對困難，解決問題。這堂有趣的實(shí)驗課不僅讓我收獲知識，更讓我體會到動手操作的樂趣。我覺得，以后還要多參加這樣的實(shí)驗課，讓自己在實(shí)踐中不斷成長。一堂有趣的實(shí)驗課周記作文篇6那天，我們班上一堂超級有趣的實(shí)驗課。老師帶我們做的實(shí)驗，簡直就像在玩兒游戲一樣。記得那天，我們分成小組，每組發(fā)一個裝滿各種化學(xué)試劑的小瓶子。老師告訴我們，今天我們要做的實(shí)驗“制作彩虹”。聽起來不很神奇？我們按照老師的指導(dǎo)，小心翼翼地把各種試劑滴進(jìn)一個透明的玻璃瓶里。一開始，瓶子里什么顏色都沒有，我們有點(diǎn)失望。但沒過多久，瓶子里的顏色開始慢慢變化，先淡藍(lán)色，然后變成紫色，最后竟然出現(xiàn)彩虹！我們興奮地跳起來，互相擁抱慶祝。