達川中學2025年秋季八年級上期質(zhì)量檢測（一）道德與法治試題（考試時間：60分鐘試卷滿分：100分）測試范圍：統(tǒng)編版2024八年級上冊第1-4課第I卷（選擇題，共50分）一、選擇題：（本大題共25小題，每小題2分，共50分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1．近期，我市某中學組織全校學生開展了一次較為豐富的社會實踐活動，包括參觀科技博物館、采茶、野炊、體驗陶藝等，同學們積極參與,收獲頗豐。參加這些活動有利于青少年（

）①主動親近社會，積極融入社會②提升綜合素質(zhì)，彰顯校園魅力③促進身心健康，塑造健全人格④拓展知識視野，提高生活技能A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④2．給下面的圖片概括一個共同的主題，你認為最合適的是()超市購物志愿者服務活動制作茉莉花茶參見博物館A.在社會交往中成長B.社會生活絢麗多彩C.在奉獻中親近社會D.學習生活豐富多彩3．公益廣告語:“每人進步一小步，社會進步一大步”。魯迅先生說:“一個人想要離開社會而生存，那正像人拔著自己的頭發(fā)想離開地球一樣的不可能?！睂Υ藘删湓挼睦斫饽阏J為（

）A.兩者的意思都是任何社會的存在和發(fā)展，都是人們共同努力的結(jié)果B.兩者的意思都是個人是社會中的人，個人不能離開社會C.廣告語的意思是社會的發(fā)展決定個人的進步D.社會為人的生存和發(fā)展提供必要條件4．“風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關心?！币韵峦瑢W的行為與這句名言所表達的主旨一致的是（

）①小龍參觀“閩西漢劇”非遺展覽②小巖參加學校組織的心理測評③小海堅持體育鍛煉提升身體素質(zhì)④小閩定時收看央視《新聞聯(lián)播》A.①②B.②③C.③④D.①④5．從如下示意圖中可以概括出的結(jié)論是()A.復雜的社會關系有利于個人成長B.個人是社會結(jié)構(gòu)中的基本單元C.人的身份是在社會關系中確立的D.人的成長是不斷社會化的過程6．“夫喜群而惡獨，相扶而相植者，人情之所樂也?！边@句名言給我們的啟示是（）A．社會的進步和發(fā)展離不開個人 B．人的成長是不斷社會化的過程C．要幫助他人且積極投身社會實踐 D．人的身份是在社會關系中確定的7．人的一生會扮演不同的角色，承擔各種責任。在不同社會關系中我們會有不同身份，身份不同，我們承擔的責任也會不一樣。下列對“社會關系”“角色”“責任”三個概念間關系表述正確的是()A.在家庭中，我們是子女，都要承擔孝敬長輩的責任B.在社會上，我們是同學，相互之間要團結(jié)友愛互助C.在學校里，我們是同事，必須遵守公德與維護秩序D.在單位里，我們是公民，需要遵守單位的規(guī)章制度8．透過小紅豐富多彩的日常生活，我們感受到()①個人對社會的發(fā)展進步影響巨大②個人的成長是不斷社會化的過程③個人可以通過多種方式了解社會④個人應關注社區(qū)治理，獻計獻策A.③④B.②③C.①④D.①②9．只需一張靜態(tài)照片即可生成動態(tài)視頻，憑借幾秒語音便能克隆聲紋……隨著科學技術(shù)的發(fā)展，一些犯罪分子利用AI技術(shù)進行詐騙獲利，對公民個人信息安全構(gòu)成了嚴重威脅。對此，下列建議恰當?shù)氖牵ǎ賯€人信息防泄露，媒介素養(yǎng)常提升②遵守道德和法律，共筑清朗好環(huán)境③線上新知勤學習，謠言蜚語莫輕信④適度上網(wǎng)防沉迷，守好底線不欺凌A．①② B．①③ C．②④ D．③④10．《新“盲人摸象”》漫畫啟示我們（

）A．網(wǎng)絡信息無限，學會挑選信息B．積極利用網(wǎng)絡，獲取新的知識C．多角度獲取信息，認清事物真相D．辨析網(wǎng)絡信息，傳播網(wǎng)絡正能量11.社會關系從建立基礎可分為血緣關系、地緣關系和業(yè)緣關系。下列情境中屬于業(yè)緣關系的是（）A.小萍和爸媽一起看電影《建黨大業(yè)》B.小偉跟舅舅一起游泳C.小莉的爸爸與鄰居老趙下象棋D.小啟和老師討論兩會熱點新聞12.當今世界，網(wǎng)絡交往已經(jīng)成為人們生活中不可缺少的一部分，我們必須學會分辨并抵制不良誘惑，享受健康的網(wǎng)絡交往，遵守規(guī)則，做到健康、文明上網(wǎng)。下列情形中，屬于健康、文明上網(wǎng)的有（）①小王應網(wǎng)友邀請，瞞著家長和老師，在某網(wǎng)吧獨自與網(wǎng)友見面②小譚上網(wǎng)查閱資料時，忽然自動彈出一個黃色網(wǎng)頁，網(wǎng)頁還提示“點擊有大獎贈送”，小譚馬上關閉了這個網(wǎng)頁③小周玩游戲時發(fā)現(xiàn)電腦提示他“在線時間過長，建議休息”，他馬上退出了游戲④小云在網(wǎng)上用同學小花的名字發(fā)帖，說其他同學的壞話A.①② B.①④ C.②③ D.②③④13.親近社會，就是要有親社會的情感和行為。下列體現(xiàn)親社會的情感或行為的是（）①茍利國家生死以，豈因禍福避趨之②各人自掃門前雪，休管他人瓦上霜③先天下之憂而憂，后天下之樂而樂④黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲A.①② B.①③ C.②③ D.③④14.2024年6月20日，第九屆“互聯(lián)網(wǎng)+百色芒果節(jié)”在百色市正式啟動?；顒友埲珖少徤膛c百色芒果種植銷售企業(yè)對接洽談，達成意向成交額6.8億元。這表明網(wǎng)絡（）A.豐富民主方式，拓寬民主渠道 B.阻礙人際交往，打破時空限制C.保護生態(tài)環(huán)境，建設美麗中國 D.促進經(jīng)濟發(fā)展，注入新的活力15.隨著手機越來越智能化，隨處都能看到有人用智能手機發(fā)散信、打游戲、看電影……人們在享受智能手機帶來的各種便捷的同時，也會受到其帶來的負面影響，很多中小學生成了十足的“手機控”“低頭族”。告別“手機控”“低頭族”，我們應該（）A.明辨是非善惡，杜絕手機上網(wǎng)B.遵守網(wǎng)絡規(guī)則，維護網(wǎng)絡安全C.克服從眾心理，抵制不良誘惑D.提高自控能力，合理利用網(wǎng)絡16.

市民李先生在網(wǎng)上發(fā)布不實信息，稱某超市售賣的豬肉含有病毒，引發(fā)恐慌。李先生被依法處罰，這啟示我們（）A.網(wǎng)絡信息都是虛假的，不要相信B.網(wǎng)絡無限，自由有界，要依法行使權(quán)利C.要遠離網(wǎng)絡，避免陷入違法境地D.行使言論自由權(quán)不需要遵守道德規(guī)范17．下圖選自《青少年互聯(lián)網(wǎng)使用情況調(diào)查報告(2024)》。由此可見網(wǎng)絡()①為經(jīng)濟發(fā)展注入了新的活力②拓展了青少年學習的新渠道③豐富了未成年人的文化生活④可以打破人際交往時空限制A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④18.生活中，調(diào)節(jié)我們行為的規(guī)則有很多，如道德、紀律、法律等。下列行為與調(diào)節(jié)的規(guī)則相一致的是（）A.小明經(jīng)常去社區(qū)當志愿者——風俗習慣B.過馬路自覺走斑馬線——道德C.課間不大聲喧嘩，不追逐打鬧——紀律D.主動攙扶老人過馬路——法律19.在公園里，我們能看到這樣的牌子：“芳草萋萋，踏之何忍？”在圖書館，我們能見到這樣的提醒：“這里最需要你的安靜!”在汽車站，我們能看到這樣的橫幅：“自覺排隊，文明候車?！睆闹校ǎ倬S護社會秩序離不開規(guī)則②社會的正常運行需要秩序③社會秩序保障規(guī)則實現(xiàn)④規(guī)則明確社會秩序的內(nèi)容A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④20.鹽城市某街道組織網(wǎng)格員走進小區(qū)，開展禁止電動車入樓消防安全宣傳活動，宣講相關法律法規(guī)，維護高層住宅安全。假如你是該小區(qū)居民，你應該（）A.積極參與憲法修訂B.合理規(guī)劃出行路線C.自覺遵守法律規(guī)范 D.尊重他人停車行為21．在社會生活中，總能看到各種各樣的警示語。以上警示語啟示我們（

）A．崇尚自由享受生活B．珍視生命增強韌性C．遵守規(guī)則敬畏生命 D．生命安全共同守護22．下列行為與故事主題相符的是（

）大學者許衡途經(jīng)河陽，久行之后，口渴萬分。恰巧路遇梨樹，眾人皆圍而摘梨，唯許衡不為所動。人問之，答曰：“此非吾梨，豈能摘？”眾人譏其迂腐：“亂世梨無主也！”許衡正色曰：“梨雖無主，而吾心有主?！雹偻碜粤暲蠋煵辉?，同學們遵守紀律

②線上學習時，小亮要依靠媽媽監(jiān)督③去公園游玩時，小青自覺排隊買票

④為了拿到獎勵，小敏堅持閱讀打卡A．①② B．①③ C．③④ D．②④23.斑馬線前，駕駛員會停下車來，讓行人先走；紅燈亮了，各種車輛一律停下，這是河北邯鄲街頭如今常見的一幕，經(jīng)過近幾年的治理、邯鄲市交通秩序大為好轉(zhuǎn)，要保持這一治理成果，需要（）①法院制定法律反對特權(quán)②司機文明駕駛禮讓行人③市民文明出行遵章守則④交警體諒他人踐行誠信A.①② B.②③ C.①④ D.③④24.《周易》中“窮則變，變則通，通則久”告訴我們在面臨不能發(fā)展的局面時，必須改變現(xiàn)狀，進行變革或革命。從規(guī)則的角度來說，這句話告訴我們（）①要堅持固有的規(guī)則不變②要積極參與規(guī)則的改進和完善③規(guī)則不是一成不變的④可以隨意改變原有的規(guī)則A.①② B.①③ C.②③ D.②④25．新考法圖示法是表示概念之間關系的常用方法。下列圖示正確的是（

）A． B．C． D．第II卷（非選擇題，共50分）二、判斷題（本大題共10小題，每小題1分，共10分。在答題卡，正確的涂A，錯誤的涂B）26遵守社會規(guī)則，需要將規(guī)則內(nèi)化于心，外化于行，否則必然走向違法犯罪。()27．人的成長是一個不斷社會化的過程，每個人都能逐步成長為一名合格的社會成員。（）28．社會為個人提供物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)，個人不能獨立于社會而存在。（）29．我們只有主動關心社會，融入社會，奉獻社會，才能實現(xiàn)自己的人生價值。（）30.網(wǎng)絡交往具有虛擬性，可以不受道德和法律的約束。（）31.

社會生活具有公共性，社會公共利益需要大家共同維護。（）32.

市民通過網(wǎng)絡為城市發(fā)展提建議，是利用網(wǎng)絡參與民主決策的表現(xiàn)。（）33.

社會規(guī)則劃定了自由的邊界，自由與規(guī)則是對立的。（）34.

個人的發(fā)展與社會進步緊密相關，要將二者結(jié)合起來。（）35.處罰違反社會規(guī)則的行為，主要依靠紀律、法律、道德等強制性措施。()三、簡答題（7分）36.觀看漫畫，談感悟。（7分）以下是圍繞“網(wǎng)絡”主題的三幅漫畫，請分享你對這些漫畫的感悟。（1）對漫畫一的感悟：（2分）（2）對漫畫二的感悟:（2分）（3）對漫畫三的感悟:（3分）四、分析說明題（33分）37.（12分）【關注社會生活解決生活疑惑】2025“川超”志愿有我為了更好的保障“川超”期間城市運行平安和諧，以優(yōu)質(zhì)的服務體現(xiàn)城市的溫度，歡迎廣大青年朋友積極報名成為“川超”城市志愿者，展示城市國際文明形象。材料一看到這則“川超”志愿者招募令，小樂的姐姐對媽媽說，自己很想去參加志愿者服務活動。媽媽卻說“你現(xiàn)在的主要任務是學習，考個好成績，別讓這些不重要的事情耽誤學習”，小樂不贊成媽媽的說法。（1）請你運用所學知識，幫助小樂說服媽媽讓姐姐去，寫出你的理由。（4分）材料二小樂說服了媽媽，如愿讓姐姐參加。也在思考青少年處于走向社會的關鍵時期，如何在自己的年齡、能力范圍之內(nèi)關注、了解、服務社會。（2）請你就如何養(yǎng)成親社會行為向他提出自己建議。（4分）（3）“川超”為提升達州城市形象，展現(xiàn)達州精神風貌提供了平臺，作為達州人，我們應積極參與達州社會建設，請你圍繞“融入社會，服務達州”的主題，撰寫一份倡議要點。（4分）38．（10分）【智治有序數(shù)創(chuàng)未來】新年伊始，中國初創(chuàng)企業(yè)“深度求索”開發(fā)的大語言模型DeepSeek大語言模型在全世界產(chǎn)生了轟動性影響。某校學生以“數(shù)創(chuàng)未來，法律同行”為主題開展AI法律學習活動，設計了以下板塊專欄，請你參與其中并完成相關任務。專欄一【生活辯證】同學們圍繞“AI技術(shù)帶來的影響”展開熱烈辯論，以下為其中兩位同學的觀點。（1）請你任選一方，參與辯論，為其提供兩條論據(jù)。（4分）專欄二【智治有序】2025年全國兩會，“人工智能+”首次以獨立章節(jié)寫入《政府工作報告》。春節(jié)熱議的DeepSeek現(xiàn)已廣泛應用于多個領域，展現(xiàn)了中國AI技術(shù)自主創(chuàng)新成果?！癆I+作業(yè)”進校園更是為教育行業(yè)注入活力，然而，由于平臺管理漏洞和教師AI素養(yǎng)不足，“AI+作業(yè)”更多時候表現(xiàn)為學生的“懶惰神器”和“作弊能手”，引發(fā)了老師和家長的擔憂：“AI+作業(yè)”能否真正成為孩子學業(yè)上的“奮進助手”？（2）結(jié)合所學，談談各方專欄三【花式普法】AI領域?qū)崿F(xiàn)長遠的發(fā)展，需要每一位社會成員心中有法、行中尊法，讓社會形成良法善治的好風氣。請你向?qū)W校推薦兩種有趣又接地氣的普法方式。（2分）39．（11分）閱讀材料，回答問題。材料一

斑馬線是行人通過馬路的標志線，也是駕駛?cè)说陌踩揪€。2021年8月，北京市以“禮讓斑馬線”為切入點，全面啟動“文明駕車禮讓行人”專項整治行動。專項行動開展以來，機動車未禮讓行人的事故數(shù)量顯著下降，一位公共文明引導員表示，自己從事路口的秩序引導工作已經(jīng)有將近五年的時間，禮讓斑馬線整治行動開展以來，路口的秩序比五年前好了太多，因機動車不禮讓行人而產(chǎn)生的糾紛已經(jīng)很難看到。《中華人民共和國道路交通安全法》規(guī)定：“機動本行經(jīng)人行橫道時，應當減速行駛；遇行人正在通過人行橫道，應當停車讓行。機動車行經(jīng)沒有交通信號的道路時，遇行人橫過道路，應當避讓?！?1)結(jié)合材料，運用所學知識，說明禮讓斑馬線的意義。（3分）材料二

記者在街頭采訪時，記錄了以下信息。(2)結(jié)合材料，運用所學知識，談談如何使“禮讓斑馬線”蔚然成風。（4分）材料三《中華人民共和國道路交通安全法》第八十九條規(guī)定：行人、乘車人、非機動車駕駛?cè)诉`反道路交通安全法律、法規(guī)關于道路通行規(guī)定的，處警告或者五元以上五十元以下罰款；非機動車駕駛?cè)司芙^接受罰款處罰的，可以扣留其非機動車。(3)材料中的內(nèi)容屬于哪一種社會規(guī)則？結(jié)合材料，說說社會規(guī)則與社會秩序的關系（4分）

道德與法治參考答案一、選擇題（50分）：1．C2．B3．D4．D5．D6.B7．A8．B9．A10．C11.D12.C13.B14.D15.D16.

B17．D18.C19.B20.C21．C22．B23.B24.C25．D二、判斷題（10分）26.B27．B28．A29．A30.B31.A32.

B33.

B34.

A35.B三、簡答題（7分）36【答案】(1)網(wǎng)絡改進了社會治理方式。促進民主政治的進步。（2分）(2)我們要注意瀏覽、尋找與學習、工作有關的信息，不應在無關信息面前停留，不應在無聊信息上浪費精力，我們要學會“信息節(jié)食”。不能把自己禁錮在“信息繭房”中。（2分）(3)①自覺抵制不良信息。我們要提高個人信息保護意識，學會分析判斷網(wǎng)絡信息，讓不良信息止于智者。②恪守道德、遵守法律。自覺遵守道德和法律，做一名負責任的網(wǎng)絡參與者（3分）四、分析說明題（33分）37.【答案】（1）①我們需要在社會的課堂中成長，參加志愿者服務活動，也是一種學習，能夠拓展知識，提高能力。②人的成長是不斷社會化的過程，人的生存和發(fā)展離不開社會，每個人都從社會中獲得物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)。③青少年處于走向社會的關鍵時期，應該樹立積極的生活態(tài)度，關注社會、了解社會，養(yǎng)成親社會行為。④關心社會發(fā)展等親社會行為，有利于我們養(yǎng)成良好的行為習慣，塑造健康的人格，形成正確的價值觀，獲得他人和社會的接納與認可。⑤主動關心社會，有利于實現(xiàn)自己的人生價值。（每點1分，共4分）（2）①在人際交往和社會實踐中養(yǎng)成親社會行為。②主動了解社會，關注社會發(fā)展變化，積極投身社會實踐。③我們要遵守社會規(guī)則和習俗、熱心幫助他人，向他人所想，急他人所急，主動關心社會，傾力奉獻社會。（每點2分，共4分）（3）

①主動關注達州發(fā)展，通過新聞、政府官網(wǎng)等了解“文明城市創(chuàng)建”“鄉(xiāng)村振興”等本地動態(tài)；②積極參與本地社會實踐，如加入社區(qū)志愿服務隊、參與“保護州河”環(huán)?；顒?；③自覺遵守達州社會規(guī)則，愛護公共設施，維護公共秩序，展現(xiàn)青少年文明形象；④利用社交平臺宣傳達州的文化、美景和好人好事，為家鄉(xiāng)發(fā)展傳遞正能量。（每點1分，共4分