PAGE12025-2026學(xué)年第一學(xué)期八年級(jí)期中物理試卷滿分：100分答題時(shí)間：100分鐘一、選擇題（選出各題中唯一正確的答案。每題2分，共30分）1．下列估測(cè)最符合實(shí)際情況的是()A．人體舒適溫度約為38℃B．家里入戶門的的高度約3mC．人步行的速度約為4km/hD．聲波在真空中的傳播速度等于340m/s2．暑假期間，媽媽送小明乘列車去北京游學(xué)。媽媽看著列車徐徐向前開動(dòng)了，小明坐在窗邊，卻看到媽媽漸漸向后退去。媽媽和小明所選擇的參照物分別是（）A．地面、列車 B．列車、地面 C．列車、列車 D．地面、地面3．甲乙做直線運(yùn)動(dòng)，如圖所示，圖甲是小車甲運(yùn)動(dòng)的s－t圖象，圖乙是小車乙運(yùn)動(dòng)的v－t圖象，由圖象可知()A．甲車速度大于乙車速度B．甲、乙兩車都由靜止開始運(yùn)動(dòng)C．甲、乙兩車都以10m/s的速度做勻速運(yùn)動(dòng)D．甲、乙兩車經(jīng)過(guò)5s通過(guò)的路程都是10m4.中國(guó)人發(fā)明的風(fēng)箏（古稱鳶）是世界上公認(rèn)最早的飛行器之一，明代《詢芻錄》中描述：“于鳶首以竹為笛，使風(fēng)入竹，聲如箏鳴，故名風(fēng)箏”，“聲如箏鳴”指的是（）A.響度 B.音調(diào) C.音色D.回聲5．下列關(guān)于聲音知識(shí)的表述，正確的是()A．次聲波的頻率高于人耳能聽到的聲音頻率B．街道旁邊的噪聲監(jiān)測(cè)儀，可以減弱噪聲的產(chǎn)生C．汽車倒車?yán)走_(dá)是利用超聲波傳遞信息D．潛艇聲吶設(shè)備是利用了超聲波傳遞能量6．以下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，能說(shuō)明聲音產(chǎn)生原因的是()A．將鋼尺的一部分緊緊壓在桌面上，保持露出桌面長(zhǎng)度不變，改變撥動(dòng)力度。B．把正在響的鬧鈴密封在塑料袋里，然后放入水中，仍能聽到鬧鈴發(fā)出的聲音。C．拉小提琴時(shí)，琴弦的松緊程度不同，發(fā)出的聲音不相同。D．敲鼓發(fā)出聲音時(shí)，放在鼓面上的小紙片會(huì)跳起來(lái)。7.對(duì)下列生活事例，解釋正確的是()A．在寒冷的北方不用水銀溫度計(jì)測(cè)量氣溫，是因?yàn)樗y的凝固點(diǎn)較低B．手沾些冷水再去拿熱包子不會(huì)太燙，是因?yàn)樗鼰酑．夏天，人站在電風(fēng)扇下感覺涼爽，是因?yàn)殡婏L(fēng)扇降低了室內(nèi)的溫度D．冬天窗戶玻璃上的冰花是由于水放熱凝固形成的8．曉燕在學(xué)校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)百米賽跑中以16s的成績(jī)獲得冠軍，測(cè)得她在50m處的速度是6m/s，到終點(diǎn)時(shí)的速度為7.5m/s，則全程內(nèi)的平均速度是（）A.6m/sB.6.25m/sC.6.75m/sD.7.5m/s9.下列四種現(xiàn)象中，不是由于光的直線傳播形成的是()A.立竿見影C.屏幕上的手影D.湖邊的物體在水中的倒影10.如圖所示的物態(tài)變化需要吸熱的是（）甲乙丙丁A.甲是廚房蒸籠旁的“白汽” B.乙是冬天清晨樹葉上的“霜”C.丙是冬天清晨樹木上的“霧凇” D.丁是蠟燭燃燒流出的“燭淚”11．男同學(xué)的聲音一般比女同學(xué)的聲音低沉悶、響亮，這是因?yàn)槟型瑢W(xué)發(fā)聲時(shí)()A．頻率高，振幅大。B．頻率高，振幅小。C．頻率低，振幅大。D．頻率低，振幅小。12.聲音在空氣中傳播的速度為340m/s，若人在高山前對(duì)著山喊一聲，過(guò)4s后聽到回聲，則人與高山之間的距離為（）A.680m B.1360m C.340mD.170m13.聲波既能傳遞信息也能傳遞能量，下面主要利用波傳遞信息的是（）A.用超聲波碎結(jié)石 B.用超聲波清洗鐘表等精細(xì)機(jī)械C.利用B超做體檢 D.超聲波加濕器打碎水珠加濕空氣14.下列有關(guān)誤差的說(shuō)法中，正確的是（）A.只要認(rèn)真測(cè)量，就可以避免誤差 B.多次測(cè)量取平均值可以減小誤差C.誤差就是測(cè)量中產(chǎn)生的錯(cuò)誤 D.選用精密的測(cè)量?jī)x器可以消除誤差15.如圖所示，分別是甲、乙、丙、丁四個(gè)物體發(fā)出的聲音在示波器上顯示的波形．下面關(guān)于四者發(fā)出聲音的特性描述正確的是（）A.甲、乙音調(diào)不同B.乙、丙響度不同C.丙、丁音色不同D.甲、乙、丙音調(diào)和響度都不相同二、選擇說(shuō)理題（每題4分，共8分）16.甲、乙兩同學(xué)沿平直路面步行，他們運(yùn)動(dòng)的路程隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖所示，下面說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）甲同學(xué)比乙同學(xué)晚出發(fā)4s 8s末甲、乙兩同學(xué)速度相等C．0-8s內(nèi)，甲、乙兩同學(xué)通過(guò)的路程相等 D．4-8s內(nèi)，甲、乙兩同學(xué)都做勻速直線運(yùn)動(dòng)理由：17.“奮斗者”號(hào)載人潛水器的殼體使用了我國(guó)自主研發(fā)的新型高強(qiáng)、高韌鈦合金。金屬鈦是一種晶體，其凝固時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象為圖中的（）A.B.C. D.理由：三、填空題（每空1分，共16分）18．圖甲中的物塊長(zhǎng)度為cm；圖乙中實(shí)驗(yàn)室溫度計(jì)示數(shù)是℃。19．如圖，7個(gè)相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，仔細(xì)調(diào)節(jié)水的高度，對(duì)著瓶口吹氣發(fā)出聲音，此時(shí)，聲音是由（填發(fā)聲物體名稱）振動(dòng)產(chǎn)生的，自左向右，聲音的音調(diào)逐漸。20.黑板的“反光”現(xiàn)象屬于光的_______現(xiàn)象；我們能從不同方向看到本身不發(fā)光的物體，是由于光射到物體上時(shí)，發(fā)生了_______的緣故．21.小華在家里修理廚房里的桌子時(shí)，不停的有敲擊物體的聲音發(fā)出，為了使隔壁的小明學(xué)習(xí)時(shí)避免干擾，小華采取了三種方案：①在被敲的地方墊一塊抹布；②把房間、廚房門窗關(guān)閉關(guān)嚴(yán)；③囑咐小明暫時(shí)用耳機(jī)塞住耳朵。上述三種方案中，第一種是在處減弱噪聲；第二種是在減弱噪聲。22.秋季兒童極易感冒發(fā)燒，為了降溫常用在額頭貼“退熱貼”。退熱貼內(nèi)部是一種呈固態(tài)的膠狀物，在使用過(guò)程中膠狀物會(huì)逐漸消失，在這過(guò)程中膠狀物發(fā)生的物態(tài)變化是，此過(guò)程需要（選填“吸收”或“放出”）熱量；醫(yī)生建議小孩發(fā)熱時(shí)不要給小孩加蓋厚被子，是因?yàn)樯w厚被子阻礙了汗液的（填物態(tài)變化名稱）吸熱。23.2020年11月9日在新疆伊犁州鞏留縣發(fā)生了3.1級(jí)地震，震源深度13km，有些動(dòng)物能比人提前感覺到，是因?yàn)樗鼈兡堋奥牭健钡卣饡r(shí)伴隨產(chǎn)生的（選填“超聲波”或“次聲波”）。蜜蜂1min振翅26400次，蝴蝶20s振翅120次，蚊子10s振翅6400次，其中音調(diào)最高的是（選填“蜜蜂”、“蝴蝶”或“蚊子”）。人耳（選填“能”或“不能”）聽到蝴蝶振翅的聲音。24.二氧化碳?xì)怏w若被加壓、降溫到一定程度，就會(huì)形成白色的、像雪一樣的固體。這種固體在常溫下不經(jīng)熔化就會(huì)直接變成氣體，所以叫干冰。干冰具有很好的致冷作用，可用于人工降雨。這是由于干冰在常溫下會(huì)迅速變?yōu)闅怏w，吸收熱量，促使水蒸氣遇冷凝結(jié)成水滴或小冰晶，從而達(dá)到降雨的條件。仿照示例，指出短文中包含的任意兩種物態(tài)變化（示例除外），并說(shuō)明是吸熱還是放熱?！臼纠慷趸?xì)怏w凝華，放熱。(1)；(2)。四、應(yīng)用題（共19分）25．（2分）如圖，請(qǐng)畫出完整的反射光路圖，并標(biāo)出反射角的度數(shù)。26.（1分）如圖為“坐井觀天”的示意圖，設(shè)點(diǎn)E為青蛙的眼睛，請(qǐng)利用光的直線傳播知識(shí)畫出青蛙能看到的天空的范圍(畫出光路示意圖)．27.（7分）閱讀短文并回答下列問(wèn)題：

2016年10月17日，搭載兩名航天員的神舟十一號(hào)載人飛船由長(zhǎng)征二號(hào)F遙十一運(yùn)載火箭成功發(fā)射升空。神舟十一號(hào)飛船入軌后，2天內(nèi)完成與天宮二號(hào)的自動(dòng)交會(huì)對(duì)接，形成組合體，航天員進(jìn)駐天宮二號(hào)，組合體在軌飛行30天。完成組合體飛行后，神舟十一號(hào)撤離天宮二號(hào)，并于1天內(nèi)返回至內(nèi)蒙古四子王旗著陸場(chǎng)，天宮二號(hào)轉(zhuǎn)入獨(dú)立運(yùn)行模式。(圖片如下所示）根據(jù)信息回答下列問(wèn)題（1）整個(gè)火箭發(fā)射時(shí)，火箭噴出的高溫、高壓的燃?xì)饽軐⒏浇形矬w熔化，為了避免這種破壞，科學(xué)家在發(fā)射臺(tái)下設(shè)計(jì)了一個(gè)巨大的水池，高溫的火焰向下噴射，大量的“白氣”從發(fā)射臺(tái)底部的大水池中涌出。請(qǐng)?jiān)敿?xì)解釋“白氣”產(chǎn)生的原因？（2分）（2）2016年10月19日凌晨，神舟十一號(hào)飛船與天宮二號(hào)自動(dòng)交會(huì)對(duì)接成功。在對(duì)接過(guò)程中，兩個(gè)航天器的相對(duì)速度要從之前的每秒7.8km降到每秒0.2米，順利完成對(duì)接后，二者開始在太空中連體飛行。對(duì)接后，神舟飛船相對(duì)于天宮二號(hào)是（運(yùn)動(dòng)、靜止）的。（3）在太空中，宇航員之間的聯(lián)系是通過(guò)無(wú)線電來(lái)實(shí)現(xiàn)的，這是因?yàn)?。?）“神舟”飛船返回大氣層時(shí)與大氣層發(fā)生劇烈摩擦產(chǎn)生大量的熱，變成一個(gè)火球（如圖），因此給飛船降溫十分重要。為了防止燒壞船體，科學(xué)家在設(shè)計(jì)和制造時(shí)，除了選用耐高溫的材料外，一種重要的降溫方式就是"燒蝕防熱"：在飛船表面涂有一層高分子固體材料,讓這些材料在發(fā)生物態(tài)變化時(shí)吸收熱量。你認(rèn)為可能發(fā)生的物態(tài)變化有______、______、28．（6分）汽車在滬寧高速公路上行駛時(shí)看到如圖所示的兩個(gè)交通標(biāo)志牌，其中“120”表示汽車在高速公路的最高行駛的速度。問(wèn)：（1）若一輛旅游車以100km/h的速度勻速行駛，從標(biāo)志牌到達(dá)上海需要多少h？（2）若一輛轎車以高速公路最高時(shí)速在滬寧高速公路行駛了1.5h，則轎車通過(guò)的路程多少km？（3）上海到南京的路程約為320km，某駕駛員駕駛一輛轎車從上海到南京用了3h，設(shè)轎車勻速行駛。那么該駕駛員是否遵守交通規(guī)則？（通過(guò)計(jì)算回答，保留一位小數(shù)）29．（3分）媽媽邊將水灌入暖水瓶中，邊與明明聊天。一會(huì)兒，明明提醒媽媽：“媽媽，水快滿了?！眿寢屨f(shuō)：“你怎么知道的？”明明說(shuō)：“聽出來(lái)的。”你知道明明是根據(jù)聲音的哪個(gè)特性來(lái)判斷的嗎？原因是什么？五、實(shí)驗(yàn)題（共27分）30．(4分)如圖，在斜面上測(cè)量小車運(yùn)動(dòng)的平均速度，讓小車從斜面的A點(diǎn)由靜止開始下滑，分別測(cè)出小車到達(dá)B點(diǎn)和C點(diǎn)的時(shí)間，即可測(cè)出不同階段的平均速度。（1）該實(shí)驗(yàn)原理是，實(shí)驗(yàn)中要使斜面保持較小的坡度，目的是；（2）如果測(cè)得小車從A滑到C的時(shí)間tAC=2.4s，小車從A滑到B的時(shí)間tAB=1.6s，則BC段的平均速度vBC=m/s；（3）在測(cè)量小車到達(dá)B點(diǎn)的時(shí)間時(shí)，如果小車過(guò)了B點(diǎn)才停止計(jì)時(shí)，則測(cè)得AB段的平均速度VAB會(huì)（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）。乙丙丁31.（8分）小紅和小杰乙丙?。?）安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí)，應(yīng)按照（填“自上而下”或“自下而上”）的順序進(jìn)行；圖甲裝置中存在的問(wèn)題是，重新調(diào)整裝置，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。小紅記錄的數(shù)據(jù)如下表所示：時(shí)間/min…345678910溫度/℃…9697989999999999（2）由上表數(shù)據(jù)分析可以推測(cè)實(shí)驗(yàn)中的水的沸點(diǎn)是℃?？芍?dāng)時(shí)大氣壓（填:“高于”“等于”或“低于”）一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。（3）小杰和小紅選用的實(shí)驗(yàn)裝置相同，但水開始沸騰的時(shí)刻不同。小紅繪制的沸騰圖像如圖乙中的a所示,小杰繪制的沸騰圖像如圖乙中的b所示，可知小杰實(shí)驗(yàn)時(shí)水的質(zhì)量比小紅的。（填“多”或“少”）（4）實(shí)驗(yàn)中，他們觀察到氣泡在液體中的上升過(guò)程如圖丙和丁所示，則圖是液體沸騰時(shí)的情況（5）小杰發(fā)現(xiàn)撤去酒精燈后，水沒有停止沸騰，原因:。（6）如圖所示，大試管A、B、C和小試管里都裝有水，將三支大試管、中的水加熱，使之保持沸騰，在大試管中的水不斷沸騰的過(guò)程中，大試管（填字母）中的小試?yán)锏乃畷?huì)沸騰。32．（8分）小兵用圖1中的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)探究某物質(zhì)的熔化特點(diǎn)。（1）試管中應(yīng)選用顆粒（選填“較大”或“較小”）的冰塊做實(shí)驗(yàn)；（2）圖中對(duì)試管中的冰采用水浴法加熱，這樣做的好處有：①能減緩物體升溫速度，便于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀測(cè)和數(shù)據(jù)記錄，②能使物質(zhì)；（3）實(shí)驗(yàn)中，他所測(cè)得的溫度值比真實(shí)值要高，則他可能是按圖2中的（選填“A”、“B”或“C”）方法進(jìn)行讀數(shù)的；（4）他改正了錯(cuò)誤的讀數(shù)方法后，又正確地進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，并根據(jù)所記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪出該物質(zhì)的溫度隨時(shí)間變化的關(guān)系圖像，如圖3所示；①由圖像可知，冰是（選填“晶體”或“非晶體”）；同時(shí)還得出了冰熔化的特點(diǎn)是；②第6min時(shí)，試管內(nèi)物質(zhì)處于（選填“固態(tài)”“液態(tài)”或“固液共存態(tài)”）;③在第7min時(shí)，若將試管從溫水中取出，并立即放入熔點(diǎn)為﹣4℃的鹽冰水混合物中，此時(shí)試管中該物質(zhì)的溫度（選填“升高”、“降低”或“不變”），而鹽冰水混合物中的（填“固”或“液”）態(tài)物質(zhì)會(huì)增加。33.（7分）在“探究光的反射規(guī)律”時(shí)，小宇進(jìn)行了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)。（1）先將平面鏡平放在水平桌面上，再把白色硬紙板放在平面鏡上且與鏡面保持；白色的硬紙板表面應(yīng)盡可能（選填“光滑”或“粗糙”）；（2）小宇讓一束光貼著紙板射到平面鏡上，在紙板上會(huì)看到反射光，然后將紙板繞向后折，如圖乙所示，此時(shí)在面上看不到反射光線，此時(shí)，反射光線（選填“存在”或“不存在”）；（3）為了進(jìn)一步確定此時(shí)反射光線的位置，小宇將紙板沿剪開，將紙板的上半部分向后折，如圖丙所示，發(fā)現(xiàn)在紙板右側(cè)的（選填“上部”或“下部”）會(huì)看到反射光線。此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明反射光線、入射光線和法線在；（4）若一束光線從方向射入，則反射光線從方向射出，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明