湘教版地理八年級(jí)下冊(cè)第八章第五節(jié)黃土高原的區(qū)域發(fā)展與居民生活公開課一等獎(jiǎng)創(chuàng)新教案第五節(jié)黃土高原的區(qū)域發(fā)展與居民生活

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

能夠運(yùn)用地圖，描述黃土高原位置及范圍；

學(xué)會(huì)分析黃土高原地貌特征及形成原因；

知道黃土高原居民生活方式轉(zhuǎn)變及原因；

理解黃土高原環(huán)境保護(hù)和資源開發(fā)的辦法與經(jīng)驗(yàn)，樹立因地制宜發(fā)展經(jīng)濟(jì)和人地協(xié)調(diào)發(fā)展觀念。

【教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)】

黃土高原生態(tài)環(huán)境惡化原因及治理措施

【教學(xué)準(zhǔn)備】多媒體

【教學(xué)過程】

導(dǎo)入新課(2分)

同學(xué)們，咱們先聽一段陜北民歌，好不好？（播放歌曲）這首陜北民歌中唱到：“羊肚子手巾三道道藍(lán)，見面面容易拉話話難……"為什么“見面面容易拉話話難”呢？PPT1

今天我們一起就去尋找這個(gè)原因，請(qǐng)同學(xué)們翻開課本99頁(yè)，我們學(xué)習(xí)第八章第五節(jié)《黃土高原的區(qū)域發(fā)展與居民生活》。PPT2

黃土高原在哪兒呢？請(qǐng)同學(xué)們看地圖。（出示黃土高原在全國(guó)圖中的位置）問：黃土高原在我國(guó)的哪個(gè)位置？（是在中部？南部？

還是西部？）

對(duì)了，是在中部，更準(zhǔn)確點(diǎn)說(shuō)是在中部偏北的位置。

我們?cè)倏纯矗S河上中游哪一段主要流經(jīng)黃土高原呢？黃河中游地區(qū)。"PPT3

學(xué)習(xí)新課

【一】自然地理概況（23分）

（一）知范圍（5分）

過渡：我們知道了黃土高原在中國(guó)的大致位置，現(xiàn)在我們就去詳細(xì)的了解一下這里的自然地理概況。（板書：自然地理概況）PPT4

2.我們先具體的了解一下黃土高原的位置范圍（板書知范圍）

請(qǐng)同學(xué)們看大屏幕，紅色閃爍線圈住的部分就是黃土高原，請(qǐng)大家看課本和地圖，（地圖看大屏幕和書上的都可以）拿出老師發(fā)給你們的卡片，自主完成老師大屏幕上出示的問題。為了方便同學(xué)們看的清楚些，老師用粗線把重要的經(jīng)緯線標(biāo)示了出來(lái)，你也可以看課本上的地圖。

（學(xué)生自讀課本和地圖找除老師出示的問題PPT5

3.集體交流PPT6

都做起了吧？我們一起來(lái)交流一下。

誰(shuí)來(lái)回答第一個(gè)問題？黃土高原的經(jīng)緯度位置，你來(lái)！北緯34到北緯40,103°E-114°E”之間。你觀察得真仔細(xì)。

第二個(gè)問題，黃土高原的四至點(diǎn)，誰(shuí)來(lái)告訴大家？請(qǐng)你按照東西南北的順序來(lái)說(shuō)。（東到太行山，西到祁連山的烏鞘嶺，南到秦嶺，北起長(zhǎng)城）

第三個(gè)問題，黃土高原附近的主要地形區(qū)有哪幾個(gè)呢？東面華北平原，西面青藏高原,北面內(nèi)蒙古高原。看來(lái)你課本和地圖都看的很仔細(xì)。

第四個(gè)問題，黃土高原包括的主要省區(qū)，老師在這里還要加大難度，你可以說(shuō)出黃土高原包括的主要省區(qū)的簡(jiǎn)稱嗎？甘寧陜晉

4.老師表格小結(jié)PPT7

看來(lái)同學(xué)們都不錯(cuò)，請(qǐng)看大屏幕，看看你做對(duì)了多少？全對(duì)的請(qǐng)舉手。

（二）識(shí)地貌（3分）

黃土高原的位置范圍我們知道了，那么黃土高原的地貌是什么樣的呢？是不是像內(nèi)蒙古高原一樣坦蕩呢？我們一起去看看這里的地貌(板書：識(shí)地貌)

我們都知道，黃土高原是世界上最大的黃土沉積區(qū)，長(zhǎng)期的流水侵蝕和搬運(yùn)，黃土高原呈現(xiàn)出如今溝壑縱橫的地表形態(tài)，形成獨(dú)特的黃土塬、黃土梁、黃土峁等地貌類型。下面請(qǐng)同學(xué)們觀察圖片，誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)這些地貌分別有什么特點(diǎn)呢？

誰(shuí)能夠看著圖說(shuō)一說(shuō)？這三種地貌哪種是平整一些的？哪些是崎嶇一些的？（對(duì)了）黃土塬地勢(shì)坦蕩，有利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和交通運(yùn)輸；黃土梁是長(zhǎng)條形的黃土高地，黃土峁是指孤立的黃土丘，梁和峁通常是共生的，形成黃土丘陵，其中溝谷縱橫，流水深切，支離破碎，不利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，也給人們的日常生活帶來(lái)不便。那現(xiàn)在應(yīng)該知道為什么見面面容易拉話話難了吧？原來(lái)是兩個(gè)人各站在黃土梁或黃土峁上，見面容易，要坐下來(lái)輕輕說(shuō)話卻就難了。（板書識(shí)地貌）PPT8

過渡：那么，為什么會(huì)形成這樣的地貌呢？下面我們就去找找原因（板書探原因）

（三）探原因（5分）

黃土高原水土流失的原因是什么？PPT9一般來(lái)說(shuō)主要有兩個(gè)原因，一個(gè)是自然原因，一個(gè)是人為原因，請(qǐng)同學(xué)們互相說(shuō)一說(shuō)，你能想到有哪些自然原因和人為原因。大家互相交流一下。

自然原因PPT10

剛才同學(xué)們互相說(shuō)了很多，下面我們一起來(lái)歸納一下，請(qǐng)看第一幅圖片，如果黃土土質(zhì)非常緊實(shí)，會(huì)有這么嚴(yán)重嗎？（誰(shuí)能說(shuō)出這個(gè)原因是什么？黃土土質(zhì)疏松）我們?cè)傧胍幌耄?qǐng)看第二幅圖片，如果疏松的土質(zhì)上植被非常好，會(huì)不會(huì)這么嚴(yán)重呢？也不會(huì)，那誰(shuí)能說(shuō)出這個(gè)自然原因？地表缺乏植被。請(qǐng)看第三幅圖片，黃土高原這里是什么氣候呢？（典型的溫帶季風(fēng)氣候，降水集中在夏秋季節(jié)，所以降水集中又是另一個(gè)自然原因）

1.黃土土質(zhì)疏松

2.地表缺乏植被

3.降水較集中

人為原因

自然原因我們歸納了主要的三點(diǎn)，那么人為原因你又能想到那些呢？PPT11

1.亂砍濫伐

2.過度開荒

3.采礦修路

（四）曉危害（4分）

水土流失嚴(yán)重會(huì)又哪些危害呢？

水把表層肥沃的土壤沖刷掉了，農(nóng)作物還會(huì)不會(huì)像以前的產(chǎn)量一樣呢？PPT12不會(huì)

就會(huì)造成1.肥料流失，農(nóng)作物產(chǎn)量下降

這塊耕地久而久之也就會(huì)變成荒地，那耕地的面積會(huì)增多還是減少??？

2.耕地面積不斷減少

請(qǐng)看圖，這幅圖我們都熟悉，是黃河下游的地上河，為什么會(huì)這樣呢？最大一個(gè)原因就是水土流失嚴(yán)重，導(dǎo)致泥沙淤積而形成的。所以還有一個(gè)危害就是

3.淤積河道

（五）懂治理(6分）

面對(duì)黃土高原的現(xiàn)狀和危害，我們?cè)撊绾沃卫砟?？PPT13大家互相說(shuō)，你能想出哪些好辦法。

1.植樹造林，采育結(jié)合

2.禁止過度開荒、放牧，合理開礦、修路

3.坡耕地改梯田、修擋土壩

【二】傳統(tǒng)生活方式的轉(zhuǎn)變（6分）

過渡：我們了解了黃土高原的自然地理概況，那么這里的人生活是什么樣的呢？吃的住的和我們一樣嗎？請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真閱讀課本101-102頁(yè)“傳統(tǒng)生活方式的轉(zhuǎn)變”這一部分內(nèi)容，找出黃土高原人們的傳統(tǒng)生活方式和現(xiàn)代生活方式。PPT14

出示表格PPT15

我們現(xiàn)在來(lái)玩一個(gè)翻牌游戲。規(guī)則是這樣的：老師這里有六張紙，每張紙上都寫了黃土高原的生活方式，有的是傳統(tǒng)生活方式，有的是現(xiàn)代生活方式，我請(qǐng)六位同學(xué)上臺(tái)，像翻牌一樣把紙翻開，迅速舉起紙片并大聲告訴同學(xué)們這是黃土高原的傳統(tǒng)生活方式還是現(xiàn)代生活方式。其他同學(xué)看他們有沒有做對(duì)。（學(xué)生上臺(tái)展示）看來(lái)同學(xué)看書很認(rèn)真，都說(shuō)對(duì)了。同時(shí)出示大屏幕表格。

好的，下面我們一起去看看這里人們的生活圖片。

小麥小米

這是這里的人們傳統(tǒng)主食。Ppt16

出示PPT17他們還喜歡以辣椒咸菜和醋佐食。山西人非常喜歡吃醋，你知道為什么嗎？（一是調(diào)味，二是山西的飲用水堿性較重，多食醋，有利于身體的酸堿平衡）

請(qǐng)看圖片PPT18知道黃土高原居民傳統(tǒng)民居和現(xiàn)代民居。

交通方式呢？PPT19以前都是馬或馬車，而現(xiàn)在是四通八達(dá)的交通線路，人們的出行非常方便。

這里淳樸的人們也同樣有著豐富多彩的文化生活，比如，剪紙啦、唱信天游歌曲、打腰鼓、演秦腔等等，很多還走出了國(guó)門。PPT20

我們知道了黃土高原水土流失非常嚴(yán)重，勤勞的人們也治理了，那么校長(zhǎng)這里是什么樣的景象呢？我們一起去學(xué)習(xí)

【三】區(qū)域發(fā)展與生活質(zhì)量提升（6分）21

PPT22（1）說(shuō)一說(shuō)，黃土高原的生態(tài)發(fā)展了哪些變化？

對(duì)比這兩幅圖，你發(fā)現(xiàn)了什么？以前光禿禿的山現(xiàn)在什么樣了？

高原綠了

（2）想一想，黃土高原的生態(tài)改善對(duì)當(dāng)?shù)鼐用竦纳钣泻斡绊?？農(nóng)民的收入會(huì)怎樣？

農(nóng)民富了

高原綠了，農(nóng)民富了，這些都離不開國(guó)家的好政策與支持，我們看課本103頁(yè)，說(shuō)一說(shuō)

（3）國(guó)家采取了哪些有效措施治理黃土高原水土流失問題？

PPT23治理措施：誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)？

治理水土流失的措施：

（1）植樹造林、種草以保持水土；

（2）將坡耕地改成水平梯田；

（3）在溝里建壩攔蓄泥沙，打壩淤地等等。

非常好，黃土高原現(xiàn)已是國(guó)家重要的能源基地，在條件好的區(qū)域，實(shí)施城市發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護(hù)同步的戰(zhàn)略，建立了一些經(jīng)濟(jì)重點(diǎn)開發(fā)區(qū)、高新區(qū)，這里的人們正在享受這現(xiàn)代城市文明帶來(lái)的種種便利。

三、拓展延伸

保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)我們的家園，我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中能做點(diǎn)什么呢？（學(xué)生暢所欲言）PPT24

下面老師要檢查下同學(xué)們學(xué)的怎樣了，我出示練習(xí)題，請(qǐng)同學(xué)們搶答，你知道答案就馬上站起來(lái)回答

四、當(dāng)堂檢測(cè)（2分）PPT25

1.黃土高原東起______西至_____南至_____北

至_______，跨越了______、____、_____、

_等省級(jí)行政區(qū)。

2.黃土高原地區(qū)最突出的環(huán)境問題是（）

A.風(fēng)沙危害B.水土流失C.植被破壞D.土質(zhì)疏松

3.黃土高原的地貌特征是（）

Ａ．峰嶺眾多、地表崎嶇不平

Ｂ．石灰?guī)r廣布，地表起伏不大

Ｃ．牧草覆蓋，地面坦蕩無(wú)垠

Ｄ．水土流失嚴(yán)重，地表溝壑縱橫

五、課堂小結(jié)（1分）

看來(lái)同學(xué)們這節(jié)課學(xué)得真扎實(shí)，我們知道了黃土高原的自然地理概況、人們傳統(tǒng)生活方式的轉(zhuǎn)變以及區(qū)域發(fā)展與生活質(zhì)量的提升，我希望我們的同學(xué)明白：保護(hù)好我們賴以生存的環(huán)境，是我們每個(gè)人的責(zé)任，愿我們的同學(xué)從我做起