第第頁湖南省張家界市桑植縣2023-2024學年八年級上學期語文期末試卷一、語言文字積累與運用（共22分）1．下面是某同學做的字音字形梳理記錄，其中有錯誤的一項是（）A．注意糾正因為方言發(fā)音造成的誤讀，如：“平庸（yīng）”應(yīng)讀成“平庸（yōng）”，“誠惶（fáng）誠恐”應(yīng)讀成“誠惶（huáng）誠恐”。B．注意因音近或形似造成的誤讀，如：“瀕（pín）臨”應(yīng)讀成“瀕（bīn）臨”，“婆娑（sh?。睉?yīng)讀成“婆娑（suō）”。C．注意因音近或形似造成的誤寫，如：“推崇”不能寫成“推祟”，“嶙峋”不能寫成“磷峋”。D．注意成語字形的誤寫，如：“連綿不斷”應(yīng)寫成“連棉不斷”，“眼花繚亂”應(yīng)寫成“眼花瞭亂”。2．小文撰寫了本次展覽的“前言”，其中加點詞語運用不當?shù)囊惶幨牵ǎ┏砷L需要沐浴杰出人物的燦爛光輝。藤野先生為幫助中國有新的醫(yī)學而不倦教誨，令魯迅觸目傷懷，鼓起勇氣繼續(xù)用文字戰(zhàn)斗；一生勞作不輟的鍾太夫人寬厚仁慈、深明大義，讓朱德終生懷念、崇敬；列夫·托爾斯泰用入木三分的目光看透世界的本質(zhì)，展現(xiàn)了文學家的清醒與睿智；居里夫婦在舊棚屋里殫精竭慮地提煉鐳，展現(xiàn)了科學家的堅守與樂觀；茅里盾在為白楊樹、為抗日軍民高唱贊歌；孟子在用雄辯的語言闡述顛撲不破的真理……讓我們一起走近“名人”，屏息聆聽他們的事跡，用心感受他們的精神。A．觸目傷懷 B．勞作不輟 C．入木三分 D．殫精竭慮3．下列句子沒有語病的一項是（）A．開展假期研學活動時，同學們一定要注意安全，切忌發(fā)生溺水等意外事故。B．由于《長津湖》電影的熱映，使中國歷史戰(zhàn)爭題材的電影邁向一個新時代。C．為了給學生營造良好的成長環(huán)境，我市學校很多都在積極開展“書香校園”創(chuàng)建活動。D．春節(jié)臨近，各大商家開始了營銷大戰(zhàn)，能否搶占先機，成為了贏得這場商戰(zhàn)的關(guān)鍵。4．【語句歸位】下面三個句子放回文段中，排序最恰當?shù)囊豁検牵ǎ┟總€時代有每個時代的英雄，每個時代有每個時代的精神。新時代衛(wèi)國戍邊英雄官兵，____他們的事跡精神具有鮮明時代價值和強大感召力量。全軍官兵要學習他們聽黨指揮、聽令而戰(zhàn)的忠誠品格，敢戰(zhàn)善戰(zhàn)、矢志打贏的使命擔當，英勇頑強、視死如歸的戰(zhàn)斗精神，團結(jié)奮戰(zhàn)、生死與共的革命情誼，以身報國、無私奉獻的家國情懷，高擎?zhèn)ゴ髳蹏髁x的精神火炬，爭當“四有”新時代革命軍人，鍛造“四鐵”過硬部隊，為黨和人民再立新功。①成長于奮斗強軍的火熱實踐②產(chǎn)生于斗爭一線的磨礪考驗③獻身于強國復興的偉大征程A．③①② B．②③① C．①②③ D．②①③5．下列關(guān)于傳統(tǒng)文化常識的表述，不正確的一項是（）A．從漢代起，古代的皇帝開始使用自己的年號紀年，如元豐六年。B．小龍向小強請教二十四節(jié)氣的傳統(tǒng)含義，小強解釋道：“立春表示春季的開始；驚蟄意味著春雷驚醒了冬眠的動物；夏至表示夏天的到來，是一年中日最長、夜最短的一天?！盋．“征蓬”指的是飄飛的蓬草，在古詩中常常用來比喻遠行之人。D．贊人見解說“高見”，言己見解說“拙見”；稱人贈予說“惠贈”，請人保存說“惠存”。6．默寫。（1）杜甫在《春望》中通過“，”這一動作的細節(jié)描寫，生動形象地表現(xiàn)了詩人的內(nèi)心世界，使其思親、憂國的形象躍然紙上。（2）孟子在《生于憂患，死于安樂》一文中，認為一個人經(jīng)過磨難的砥礪能獲得益處的句子是：“，?！保?）杜牧《赤壁》中以小見大，用人物命運象征國家命運，構(gòu)思巧妙的詩句是：“，?！薄蔼殞W而無友，則孤陋而寡聞?！蹦芎团笥严嗷椭?，共同成長是一件樂事。為了學習交友之道，增進相互了解，八（1）班同學開展了以“新學期·新朋友”為主題的語文綜合性學習活動。7．選出下面名言警句或故事中與“交友”內(nèi)容無關(guān)的兩句是。①伯牙絕弦②割席斷交③望梅止渴④君子之交淡如水⑤海內(nèi)存知己，天涯若比鄰⑥程門立雪8．班委會準備送給語文老師林倩的邀請函上有一處不當，請你找出并修改。邀請函林老師：我班將于2022年10月15日下午第三節(jié)課，在學校報告廳舉行“新學期·新朋友”的主題活動，請務(wù)必參加。八（1）班班委會2022年10月12日不當之處：應(yīng)改為：9．活動中，小毅同學和大家分享同學間相互幫助的故事，吸引了大家的注意。原來，有一天，小毅想和大家分享一則新聞，但是他不知道怎么用一句話概括這則新聞，于是他向他的好友求助，最終圓滿地解決了問題。新聞如下：2022年7月24日，中國空間站首個科學實驗艙問天實驗艙成功進入太空，隨后，載有實驗樣品擬南芥種子和水稻種子的實驗單元正式啟動實驗。這也是國際上首次對水稻在空間站“從種子到種子”全生命周期的培養(yǎng)研究。假設(shè)你是小毅的好友，你會怎么概括呢？（要求：不超過20個字。）二、現(xiàn)代文閱讀（共32分）非文學作品閱讀。我國氫能產(chǎn)業(yè)發(fā)展步入快車道①“今年將正式竣工投產(chǎn)！”在廣州開發(fā)區(qū)，韓國現(xiàn)代汽車集團“HTWO廣州”項目正如火如荼建設(shè)中。這是韓國現(xiàn)代汽車集團首個海外氫燃料電池系統(tǒng)研發(fā)、生產(chǎn)、銷售基地。選擇落戶中國，韓國現(xiàn)代汽車集團看中的是我國發(fā)展氫能產(chǎn)業(yè)的決心和潛力。②被譽為“21世紀的終極能源”的氫能，是一種公認的清潔能源，因具有重量輕、燃燒發(fā)熱理想、導熱性好、儲量豐富、可回收利用等多重特性而備受青睞，在消納可再生能源、電網(wǎng)調(diào)峰等應(yīng)用場景潛力巨大。近幾年，我國著力布局氫能產(chǎn)業(yè)，在氫能技術(shù)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展方面打下良好的基礎(chǔ)。發(fā)展氫能已被視為清潔能源轉(zhuǎn)型和實現(xiàn)碳中和的重要路徑。2022年3月，國家發(fā)改委、國家能源局聯(lián)合出臺《氫能產(chǎn)業(yè)發(fā)展中長期規(guī)劃（2021—2035年）》（以下簡稱《中長期規(guī)劃》），不僅明確了氫是未來國家能源體系的組成部分，而且明確了氫能是發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的重點方向，是構(gòu)建綠色低碳產(chǎn)業(yè)體系、打造產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的新增長點。③自《中長期規(guī)劃》發(fā)布以來，各地政府已累計發(fā)布70余項相關(guān)配套政策，構(gòu)建了涵蓋科技創(chuàng)新、應(yīng)用示范、基礎(chǔ)設(shè)施、產(chǎn)業(yè)布局等各環(huán)節(jié)的綜合氫能發(fā)展體系。如陜西發(fā)布了3個氫能相關(guān)規(guī)劃和行動方案，預計到2025年，全省氫能發(fā)展政策環(huán)境體系基本形成，形成若干個萬噸級車用氫氣工廠，建成投運加氫站100座左右，力爭推廣各型燃料電池汽車1萬輛左右，一批可再生能源制氫項目建成投運，全產(chǎn)業(yè)鏈規(guī)模達1000億元以上。④完善的產(chǎn)業(yè)布局吸引了國內(nèi)外龍頭企業(yè)搶灘落地。今年4月8日，陜西省榆林市靖邊縣經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)與上海滿電未來智能科技有限公司正式簽署《氫動力兩輪車制造基地》戰(zhàn)略合作協(xié)議。合作雙方就兩輪共享業(yè)務(wù)在榆林的推進，以及在靖邊建設(shè)氫動力兩輪車工廠等多項事宜的深度合作達成一致。前期以市場帶動為導入進行生產(chǎn)基地落地，后續(xù)以打造零碳出行示范區(qū)為目標，共同推動榆林靖邊氫能產(chǎn)業(yè)發(fā)展。⑤《中長期規(guī)劃》指出，目前我國是世界上最大的制氫國，年制氫產(chǎn)量約3300萬噸，其中達到工業(yè)氫氣質(zhì)量標準的約1200萬噸；可再生能源裝機量全球第一，在清潔低碳的氫能供給上具有巨大潛力；全產(chǎn)業(yè)鏈規(guī)模企業(yè)超過300家，集中分布在長三角、粵港澳大灣區(qū)、京津冀等區(qū)域。⑥我國氫能發(fā)展與世界各國相同，都以交通能源為主，目前正處于從示范應(yīng)用向建立商業(yè)模式轉(zhuǎn)化的階段。2022年北京冬奧會和冬殘奧會期間，我國投入一批氫燃料電池汽車作為賽事服務(wù)車輛，氫能源汽車也由此走入大眾視野。2022年7月，通過冬奧標準檢驗的212輛示范應(yīng)用氫能大巴車加裝了車載服務(wù)設(shè)備，作為公交車投入北京市延慶區(qū)、房山區(qū)至市區(qū)的公交線路運營。據(jù)統(tǒng)計，這批氫能公交車每年減碳量在8000噸左右。⑦盡管已經(jīng)取得了一定的發(fā)展，但總體看我國氫能產(chǎn)業(yè)仍處于發(fā)展初期，相較于國際先進水平，仍存在產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新能力不強、技術(shù)裝備水平不高，支撐產(chǎn)業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)性制度滯后，產(chǎn)業(yè)發(fā)展形態(tài)和發(fā)展路徑尚需進一步探索等問題。對此，很多地區(qū)把氫能產(chǎn)業(yè)的發(fā)展鎖定在技術(shù)創(chuàng)新，加速從源頭布局全產(chǎn)業(yè)鏈。廣東目前已建成了廣東省燃料電池技術(shù)重點實驗室（華南理工大學）、先進能源科學與技術(shù)省實驗室等研發(fā)支撐平臺，大力推進氫燃料電池及系統(tǒng)等關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān)，部分領(lǐng)域已掌握了一批核心技術(shù)。10．概括選文②段的說明內(nèi)容。11．選文③段采用了哪兩種說明方法？有什么作用？12．選文⑦段加點詞語“總體看”可否刪去？為什么？13．根據(jù)選文概括說明“我國氫能產(chǎn)業(yè)發(fā)展步入快車道”能帶來什么好處。閱讀理解一覺醒來是早晨沈石溪①當四周都是陌生的面孔，當一雙雙懷疑的眼睛緊盯著你，你會不會產(chǎn)生一種獨坐小船在黑夜的大海上漂流，孤立無援，隨時都會被狂風惡浪吞噬掉的恐懼感？我就曾經(jīng)有過這樣的感覺。②那時我剛讀完初一，升初二，因家庭遷居，換了一個新學校。開學第三天，數(shù)學老師搞了一次摸底考試。我從小學開始，就對數(shù)學很有興趣，很順利地就把題目全部做好。第二天一公布成績，我得了滿分，而同桌那位眉清目秀的班長樂嘉秋才得了九十九分。當那位戴著深度近視眼鏡的秦老師宣布完分數(shù)，同學們向我投來羨慕的目光時，我心里像灌了蜜似的甜。③就在這時，樂嘉秋站起來說：“秦老師，沈石溪同學是因為作弊才得了一百分的，昨天考試時，他先是問我借橡皮擦，后來又說忘了帶量角器，一會兒又說鋼筆沒了墨水……幾次三番找借口偷看我的試卷，我覺得這不是他的真正成績?！雹芪业哪X袋嗡的一聲變得簸箕大。是的，我向她借過文具，但我捫心自問，兩只眼睛始終規(guī)規(guī)矩矩。我的臉漲得通紅，像朵快要枯死的雞冠花，囁嚅著說：“我沒有……我沒有……”⑤教室里靜得像關(guān)嚴了門的冷凍倉庫，我惶惑地四下望去，只看見一雙雙憤怒的眼睛就像一只只憤怒的小蜜蜂，從四面八方飛來叮蜇我。我把求救的目光投向秦老師，企望她能主持公道。秦老師走到我面前，說：“沈石溪同學，我要告訴你，你的眼睛生得很大，嗯，還有點兒漂亮，但如果把一雙大眼睛用來偷看別人的試卷，那漂亮的大眼睛就變得不漂亮了。”⑥不知為什么，我心里虛得很，腰也彎下來了，背也駝下來了，脖子也縮下去了。我想，我不該這么窩囊的，我沒做錯什么，應(yīng)該理直氣壯地為自己辯解。遺憾的是，我本來就靦腆，只會像個口吃患者似的反復說：“我沒有……我真的沒有……”⑦這以后，我一上數(shù)學課就無端地緊張，脖子僵硬地扭向一邊，唯恐樂嘉秋又懷疑我偷看她作業(yè)什么的，我目不轉(zhuǎn)晴地盯著秦老師那張表情生動的臉，猜測她是不是對我轉(zhuǎn)變了看法，我豎起耳朵諦聽四周的同學有沒有在說我的壞話，而老師講什么我一句也沒能聽進去。我的數(shù)學成績急速滑坡，到了期中考試，我才考了四十八分。秦老師拿著考卷，慍怒地說：“我想，這才是你真正的成績！”⑧這不及格的期中考試成了一條有力的反證，證明我在那次摸底考試時確實偷看了樂嘉秋的試卷。⑨當天夜里，我失眠了，躺在床上胡思亂想。我想，一個人到了一個新環(huán)境，給人家的第一印象非常重要，好比定音錘，我卻一錘子敲出了刺耳的噪聲；我想，我怕是永遠也無法改變秦老師和同學們對我的壞印象了，我這輩子算是讓樂嘉秋給毀了……⑩唉，怎么辦？怎么辦？我覺得我人生的道路上一片黑暗，眼睛就像開了閘的水庫，淚水滂沱……?突然，我發(fā)現(xiàn)奶奶躡手躡腳走到我床邊，慈祥地摸摸我的額頭，附在我耳朵邊輕輕地說：“好好睡一覺，一覺醒來是早晨！相信奶奶，一覺醒來是早晨！”?奶奶的語調(diào)平和沉穩(wěn)，透出飽經(jīng)風霜后的練達與睿智。她老人家并不知道我究竟遇上了什么麻煩，不來詢問、追究，只是把一個信念傳授給了我，而這個信念是她用一生的坎坷與磨難練就的生命結(jié)晶。?奶奶的大半輩子都泡在苦水里，爺爺、父親先后入獄，她和我母親一起，靠給人繡花，靠典賣極有限的家當，靠撿食菜皮，苦苦支撐這個家。在凄風苦雨的漫長歲月里，這句“一覺醒來是早晨”的口頭禪，像一根結(jié)實的精神拐杖，支撐著她一趟又一趟由絕望走向希望。?那天晚上，我咀嚼著奶奶這句平平淡淡卻又蘊含著深刻人生哲理的話，酣然入睡。?第二天，我精神飽滿地來到學校，我不再理會別人是怎么看我的，我專心致志地聽秦老師講課，把巨大的精神包袱卸下來，當成柔軟的坐墊坐在屁股底下了。我的數(shù)學功底本來就好，一發(fā)奮，掉下來的成績很快就嗖嗖往上躥。?到了期末考試，臨考數(shù)學前，我十分平靜地要求秦老師允許我臨時調(diào)換一下座位，我的理由是，我不希望同學們對我產(chǎn)生新的誤會。得到秦老師首肯后，我在講臺旁獨坐一桌，面對散發(fā)著油墨香的考卷，我的心就像早晨清新的空氣，透明得沒有一絲雜質(zhì)，潛心演算每一道考題，我做得又快又好，第一個交卷，又是一個漂亮的滿分！不知是上帝的故意安排還是一種巧合，樂嘉秋又是九十九分。?寒假里有一天，我一清早到小菜場幫奶奶替別人刮魚鱗，正巧遇見打扮得漂漂亮亮的樂嘉秋迎面走來。她主動跑過來打招呼，訕訕地說：“看來，數(shù)學摸底考試時，我……我確實是誤會你了。我好后悔，我一直想……想對你說聲對不起?！薄皠e別，過去的事就讓它過去好了?！?初中畢業(yè)后，我離鄉(xiāng)背井，多少次陷入讒言的沼澤，多少次卷進是非的漩渦，多少次面臨人生的絕境，但在我最困難的時候，我就會想起奶奶說的這句話：一覺醒來是早晨！于是，我便恢復了自信和勇氣，于是，我振作起來舔舔傷口繼續(xù)與命運拼搏，于是，我奇跡般地走出沼澤，戰(zhàn)勝絕境，柳暗花明又一村。（選自《爺爺?shù)奶侨恕罚袆h改）14．通讀全文，根據(jù)提示，補全本文故事情節(jié)。①→陷入低谷，奶奶安慰→②→菜場偶遇，班長道歉15．從人物描寫角度，賞析第④段畫線句。我的臉漲得通紅，像朵快要枯死的雞冠花，囁嚅著說：“我沒有……我沒有……”16．通讀全文，說說第?段在文中的作用。并結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓Φ?段畫波浪線句“一覺醒來是早晨”的理解。名著閱讀。綠色蟈蟈（節(jié)選）①清晨，我在門前散步，突然旁邊的梧桐樹上落下了什么東西，我_了過去，那是一只蟈蟈正在_著處于絕境的蟬的肚子。我明白了，這場戰(zhàn)斗發(fā)生在樹上，發(fā)生在一大早蟬還在休息的時候。不幸的蟬被活活咬傷，進攻者和被進攻者一道從樹上掉了下來。有時我甚至還看到蟈蟈非常勇敢地縱身_蟬，而蟬則驚慌失措地飛起_。就像鷹在天空中追捕云雀一樣。但是這種以劫掠為生的鳥比昆蟲低劣，它是進攻比它弱的東西，而蟈蟈則相反，而這種身材大小懸殊的肉搏，其結(jié)果是毫無疑問的。蟈蟈有著有力的大顎、銳利的鉗子，因為蟬沒有武器，只能哀鳴踢蹬。②我籠里的囚犯的食物找到了，我用蟬來喂養(yǎng)它們。它們對這道菜吃得津津有味，以至于兩三個星期間，這個籠子里到處都是蟬肉被吃光后剩下的頭骨和胸骨，這是好部位，雖然肉不多，在嗦囊里，堆積著蟬用喙從嫩樹枝里吮取的糖漿甜汁。是不是由于這種甜食，蟬的肚子比其他部位更受歡迎呢？很可能正是如此。③為了變換食物的花樣，我還給蟈蟈吃很甜的水果：幾片梨子，幾顆葡萄，綠色蟈蟈酷愛甜食。也許這就是它抓到蟬后首先吃肚子的原因，因為肚子既有肉，因此別的東西也得吃。對于金龜子一類的昆蟲，它毫不猶豫地都接受，蟬的肚子比其他部位更受歡迎呢？很可能正是如此。④這一切都說明蟈蟈喜歡吃昆蟲，尤其是沒有過于堅硬的盔甲保護的昆蟲。它十分喜歡吃肉，但不像螳螂一樣只吃肉。蟈蟈這蟬的屠夫在吃肉喝血之后，有時沒有好吃的，甚至還吃一點兒青草。⑤蟈蟈也存在著同類相食的現(xiàn)象。誠然，在我的籠子里，我從來沒見過像螳螂那樣捕殺姊妹、吞吃丈夫的殘暴行徑，活著的一定不會放過品嘗其尸體的機會的，就像吃普通的獵物一樣。這并不是因為食物缺乏，蟈蟈是彼此十分和睦地共居在一起的，它們之間從不爭吵，頂多面對食物時有點兒敵對行為而已。我扔入一片梨，一只蟈蟈立即占住它，誰要是來咬這塊美味的食物，出于妒忌，它便讓位給另一只蟈蟈，這時它變得寬容了。這樣一個接著一個，它用喙尖抓抓腳底，用沾著唾液的爪擦擦臉和眼睛，天氣炎熱時尤其如此。17．上面的文段選自，又譯《昆記物語》或《昆蟲學札記》，全書充滿了對生命的關(guān)愛之情，充滿了對自然萬物的贊美之情，它堪稱科學與文學完美結(jié)合的典范，無愧于“”之美譽，作者是（國籍）的法布爾。18．用簡要語言概括選段的主要內(nèi)容。19．給句中的空格選擇合適的詞語（）我____了過去，那是一只蟈蟈正在____著處于絕境的蟬的肚子……有時我甚至還看到蟈蟈非常勇敢地縱身____蟬，而蟬則驚惶失措地飛起____。A．走、咬、追趕、逃跑 B．跑、吃、追捕、逃竄C．望、吃、追擊、避讓 D．跑、啄、追捕、逃竄20．分析文中劃線句所用的說明方法及其作用。21．法布爾在文中說“撇開這一點不談，蟈蟈是彼此十分和睦地共居在一起的，它們之間從不爭吵”，能看出法布爾的《昆蟲記》有怎樣的藝術(shù)特色，蟈蟈的這一特性帶給你怎樣的啟示。三、古代詩文閱讀（共16分）閱讀下面的文言文，完成下面小題。二十八日。同章冠之秀才甫①，登石鏡亭，訪黃鶴樓故址。石鏡亭者，石城山一隅，正枕大江，其西與漢陽相對，止隔一水，人物草木可數(shù)。黃鶴樓舊傳費祎飛升于此后忽乘黃鶴來歸，故以名樓，號為天下絕景。今樓已廢，故址亦不復存。問老吏云，在石鏡亭、南樓之間，正對鸚鵡洲，猶可想見其地。樓榜李監(jiān)篆，石刻獨存。太白登此樓，《送孟浩然》詩云：“孤帆遠映碧山盡，惟見長江天際流?！鄙w帆檣映遠山，尤可觀，非江行久，不能知也。復與冠之出漢陽門游仙洞，止是石壁數(shù)尺，皆直裂無洞穴之狀。舊傳有仙人隱其中，嘗啟洞出游，老兵遇之，得黃金數(shù)餅，后化為石。東坡先生有詩紀其事。初不云所遇何人，且太白固已云：“頗聞列仙人，于此學飛術(shù)。一朝向蓬海，千載空石室?！苯穸跞酥^之呂公洞，蓋流俗附會也。有道人，澶州人，結(jié)廬洞側(cè)，設(shè)呂公像其中。由江濱堤上還船，民居市肆，數(shù)里不絕。其間復有巷陌，往來憧憧②如織。蓋四方商賈所集，而蜀人為多?！?jié)選陸游《入蜀記③》卷五【注釋】章甫，字冠之，饒州鄱陽（今江西波陽）人。憧憧：往來不停的樣子。《入蜀記》是南宋陸游入蜀途中的日記，共六卷，是中國第一部長篇游記。22．文中畫波浪線的句子斷句正確的一項是（）A．黃鶴樓舊/傳費祎飛升于此后忽乘/黃鶴來歸B．黃鶴樓舊/傳費祎飛升于此/后忽乘黃鶴來歸C．黃鶴樓/舊傳費祎飛升于此后忽乘/黃鶴來歸D．黃鶴樓/舊傳費祎飛升于此/后忽乘黃鶴來歸23．下列加點詞意思和用法，相同的一項是（）A．其西與漢陽相對其真無馬耶（《馬說》）B．號為天下絕景全石以為底（《小石潭記》）C．人物草木可數(shù)珠可歷歷數(shù)也（《核舟記》）D．數(shù)里不絕率妻子邑人來此絕境（《桃花源記》）24．翻譯文中劃線的句子。

舊傳有仙人隱其中，嘗啟洞出游，老兵遇之，得黃金數(shù)餅，后化為石。25．請找出文中表明作者游蹤的句子寫在橫線上。①→②→③閱讀下面古詩，完成問題。月夜憶舍弟杜甫戍鼓斷人行，邊秋一雁聲。露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。有弟皆分散，無家問死生。寄書長不達，況乃未休兵。春望杜甫國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。26．以上兩首詩歌，在體裁上都屬于；在內(nèi)容上都屬于。27．王國維說“一切景語皆情語”，請選擇其中一首詩的頷聯(lián)進行賞析。四、作文（共50分）28．打開八上語文教材，我們認識了一些看似普通卻又不同尋常的人：藤野先生雖穿著簡樸，卻能細心為我修改講義糾正錯圖；朱德母親雖自己節(jié)衣縮食，卻去周濟比自己更窮的人；居里夫婦雖研究條件簡陋，卻堅韌執(zhí)著于探尋鐳的存在……在你的身邊，一定也有這樣看似平凡卻又不同尋常的人。請以“他（她）就是這樣不同尋?！睘轭}，寫一篇不少于600字的記敘文。要求：①要有自己的真情實感；②文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。

答案解析部分1．【答案】D【解析】【分析】。D.“連綿不斷”“眼花繚亂”書寫無誤；

故答案為：D。

【點評】本題考查字音字形。這就要求學生平時的學習中注意字音和字形的識記和積累，特別是形近字、多音字。辨析字形既要注意平時的積累，也要聯(lián)系整個詞語的意。2．【答案】A【解析】【分析】A.觸目傷懷：看到某種情況而內(nèi)心傷悲。不符合“藤野先生為幫助中國有新的醫(yī)學而不倦教誨”的語境，使用錯誤；

B.勞作不輟：指不停止勞作。使用正確；

C.入木三分：形容書法筆力剛勁有力，也比喻對文章或事物見解深刻，透徹。使用正確；

D.殫精竭慮：用盡精力，費盡心思。使用正確；

故答案為：A。

【點評】本題考查詞語運用。解答此類題目，需要我們正確理解詞語的意思，辨清詞語的感情色彩，還要結(jié)合語境分析其運用是否恰當。3．【答案】A【解析】【分析】A.正確；

B.成分殘缺，缺主語，應(yīng)去掉“由于”或“使”；

C.語序不當，應(yīng)將“很多”放在“學?！钡那懊?；

D.兩面對一面，可去掉“能否”；

故答案為：A。

【點評】本題考查病句的辨析與修改。學生要學會從不同的角度分析病句原因。可以從內(nèi)容角度分析詞義的不同理解病因，可從語法角度分析病因。更要掌握病句的常見類型及辨識病句的方法，還需要提高修改病句的語感能力。4．【答案】D【解析】【分析】本題考查語句排序。通讀所給選項，提取關(guān)鍵詞分別是“成長”“產(chǎn)生”“獻身”，可知句子之間是時間順序，正確的順序是“產(chǎn)生”“成長”“獻身”，因此正確排序為②①③；故答案為：D【點評】本題考查語句排序。仔細閱讀所給句子，結(jié)合上下文，理解句子間的關(guān)系，分析句子間的銜接，確定句子的正確順序。5．【答案】B【解析】【分析】B.有誤。立夏指夏天的到來。

故答案為：B。

【點評】本題考查文化常識。廣義的文學常識指涵蓋文化的各種問題，包括作家、年代、作品知識，文學作品中的地理、歷史知識，各種典故、故事，也包括眾所周知的文學習慣等知識。解答這道題，要有比較廣博的積累，平時養(yǎng)成多讀書、多積累的習慣，這樣才能厚積薄發(fā)，提高答題的準確率。6．【答案】（1）白頭搔更短；渾欲不勝簪（2）所以動心忍性；曾益其所不能（3）東風不與周郎便；銅雀春深鎖二喬【解析】【分析】本題中注意“搔、簪、曾、郎、喬”等字要正確書寫。

（1）杜甫在《春望》中通過“白頭搔更短，渾欲不勝簪”這一動作細節(jié)，不僅生動地展現(xiàn)了自己的內(nèi)心世界，也深刻反映了當時社會的動蕩和人民的苦難，從而使這首詩成為了中國古代文學中的瑰寶；

（2）所以動心忍性，曾益其所不能”。這句話的意思是，通過經(jīng)歷這些磨難，個人能夠動心忍性，即內(nèi)心受到觸動，性格變得堅韌，從而增益其所不能，也就是說，提升了他原本不具備的能力和素質(zhì)；

（3）杜牧的《赤壁》中，以小見大，用人物命運象征國家命運的構(gòu)思巧妙的詩句是“東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”。這兩句詩通過周瑜和大喬、小喬的命運，隱喻了赤壁之戰(zhàn)的結(jié)果及其對東吳命運的深遠影響，即一個小小的東風，改變了整個戰(zhàn)局，也象征了歷史洪流中的偶然性與必然性。故答案為：白頭搔更短渾欲不勝簪所以動心忍性曾益其所不能東風不與周郎便銅雀春深鎖二喬

【點評】【詳解】默寫題作答時，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內(nèi)容要準確，做到不添字、不漏字、不寫錯字?！敬鸢浮?．③⑥8．請務(wù)必參加。；我們期待您的光臨。9．問天實驗艙開展水稻全生命周期實驗【解析】【點評】（1）本題考查文學常識。廣義的文學常識指涵蓋文化的各種問題，包括作家、年代、作品知識，文學作品中的地理、歷史知識，各種典故、故事，也包括眾所周知的文學習慣等知識。解答這道題，要有比較廣博的積累，平時養(yǎng)成多讀書、多積累的習慣，這樣才能厚積薄發(fā)，提高答題的準確率。

（2）本題考查邀請函寫作分析。邀請函，包括稱呼、正文、結(jié)尾敬語、署名和日期等要素。邀請函應(yīng)該簡潔明了，語言得體，表達出邀請的誠意和目的。

（3）本題考查新聞內(nèi)容的概括。解答本題，要先通讀全文；再根據(jù)題干提示，對各個段落進行梳理概括7．①伯牙絕弦：伯牙善于演奏，鐘子期善于欣賞；后鐘子期因病亡故，伯牙悲痛萬分，認為這世上再也不會有知音了，天下再不會有人像鐘子期一樣能體會他演奏的意境，所以就把自己最心愛的琴摔碎，挑斷琴弦，終生不再彈琴。與“交友”內(nèi)容有關(guān)；

②割席斷交：管寧和華歆是一對好朋友，但是他們鋤草看到金子之后，管寧選擇置之不理，華歆卻將其拾起；讀書的時候，看見有禮服的人經(jīng)過，管寧專心讀書，華歆卻出去觀看。管寧覺得他們不是一路人，便割席與華歆斷交。與“交友”內(nèi)容有關(guān)；

③望梅止渴：曹操率領(lǐng)部隊去討伐張繡，天氣熱得出奇，驕陽似火，為激勵士氣曹操說：“前有大梅林，甘酸可以解渴?！笔孔渎勚?，口皆出水，乘此得及前源。與“交友”內(nèi)容無關(guān)；

④君子之交淡如水：相傳唐貞觀年間，薛仁貴尚未得志之前，與妻子住在一個破窯洞中，衣食無著落，全靠王茂生夫婦經(jīng)常接濟。后來，薛仁貴參軍，在跟隨唐太宗李世民御駕東征時，因薛仁貴平遼功勞特別大，被封為“平遼王”。一登龍門，身價百倍，前來王府送禮祝賀的文武大臣絡(luò)繹不絕，可都被薛仁貴婉言謝絕了。他惟一收下的是普通老百姓王茂生送來的“美酒兩壇”。一打開酒壇，負責啟封的執(zhí)事官嚇得面如土色，因為壇中裝的不是美酒而是清水！“啟稟王爺，此人如此大膽戲弄王爺，請王爺重重地懲罰他！”豈料薛仁貴聽了，不但沒有生氣，而且命令執(zhí)事官取來大碗，當眾飲下三大碗王茂生送來的清水。在場的文武百官不解其意，薛仁貴喝完三大碗清水之后說：“我過去落難時，全靠王兄弟夫婦經(jīng)常資助，沒有他們就沒有我今天的榮華富貴。如今我美酒不沾，厚禮不收，卻偏偏要收下王兄弟送來的清水，因為我知道王兄弟貧寒，送清水也是王兄的一番美意，這就叫君子之交淡如水?！迸c“交友”內(nèi)容有關(guān)；

⑤“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”意思是：四海之內(nèi)若有交心的知己，即使遠在天邊也如近在比鄰。表現(xiàn)友誼不受時間的限制和空間的阻隔，是永恒的，無所不在的。與“交友”內(nèi)容有關(guān)；

⑥程門立雪：有一次，楊時和游酢拜見他們的老師程頤，但是當他們看見他們的老師坐著睡著了的時候，不忍心打擾他們的老師，就站在旁邊耐心地等著他們的老師醒過來，天上下起了大雪，而且越下越大，楊時和游酢沒有走，等程頤醒來的時候，門外的雪已經(jīng)有一-尺深了。表現(xiàn)了學生對老師的尊重，與“交友”內(nèi)容無關(guān)；

與“交友”內(nèi)容無關(guān)的兩句是③⑥。

故答案為：③⑥8．邀請函中的“請務(wù)必參加”一句，“務(wù)必”語氣生硬，帶有命令意味兒，用語不得體，這一句可改為“期待您的光臨”。

故答案為：請務(wù)必參加；我們期待您的光臨。9．認真閱讀新聞，抓住關(guān)鍵語句分析。根據(jù)“2022年7月24日，中國空間站首個科學實驗艙問天實驗艙成功進入太空”“這也是國際上首次對水稻在空間站‘從種子到種子’全生命周期的培養(yǎng)研究”可概括為：問天實驗艙開展水稻全生命周期實驗。

故答案為：問天實驗艙開展水稻全生命周期實驗【答案】10．氫能的特點及我國氫能產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀。11．舉例子，列數(shù)字，準確具體地說明了我國各地政府發(fā)布了多項相關(guān)配套政策，構(gòu)建起了各環(huán)節(jié)的綜合氫能發(fā)展體系，進而說明我國氫能產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速。12．不可以?！翱傮w看”在句中起修飾限制作用，強調(diào)說明了處于發(fā)展初期的并不是我國氫能產(chǎn)業(yè)全體，我國氫能產(chǎn)業(yè)在有些方面的發(fā)展水平要高一些，如果刪去后就表達不出這個意思了，“總體看”體現(xiàn)了說明文語言的準確、嚴密性，所以不能刪去。13．推動了經(jīng)濟發(fā)展，有利于環(huán)境保護?！窘馕觥俊军c評】（1）本題考查理解概括說明內(nèi)容。解答本題，首先通讀文章，鎖定答題區(qū)間，根據(jù)題干要求在文中尋找相關(guān)內(nèi)容；然后提煉語句，概括作答。

（2）本題考查說明方法及其作用。常見的說明方法：舉例子、分類別、列數(shù)字、作比較、下定義和打比方等。解答本題，可先在掌握以上說明方法的特點和作用的基礎(chǔ)上，根據(jù)句中的標志性詞語辨析句子運用的說明方法；然后結(jié)合句子內(nèi)容，從說明了事物什么特點的角度來分析其作用。

（3）本題考查說明文語言。分析說明文語言特色的時候，要考慮兩點：一是準確性；二是生動性。明文語言的準確性往往體現(xiàn)在修飾、限制性詞語的使用上。說明文語言的生動性則體現(xiàn)在說明方法的綜合運用，富于變化的句式和四字詞語的使用上。

（4）本題考查理解概括文章內(nèi)容。解答本題，首先通讀文章，鎖定答題區(qū)間，根據(jù)題干要求在文中尋找相關(guān)內(nèi)容；然后提煉語句，概括作答。10．結(jié)合第②段“被譽為‘21世紀的終極能源’的氫能，是一種公認的清潔能源，因具有重量輕、燃燒發(fā)熱理想、導熱性好、儲量豐富、可回收利用等多重特性而備受青睞，在消納可再生能源、電網(wǎng)調(diào)峰等應(yīng)用場景潛力巨大”可知，這里說明的是氫能的特點；結(jié)合“近幾年，我國著力布局氫能產(chǎn)業(yè)，在氫能技術(shù)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展方面打下良好的基礎(chǔ)。發(fā)展氫能已被視為清潔能源轉(zhuǎn)型和實現(xiàn)碳中和的重要路徑”“2022年3月，國家發(fā)改委、國家能源局聯(lián)合出臺《氫能產(chǎn)業(yè)發(fā)展中長期規(guī)劃（2021—2035年）》”可知，這里寫的是我國氫能產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀；據(jù)此可知，第②段主要說明氫能的特點及我國氫能產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀。

故答案為：氫能的特點及我國氫能產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀。11．結(jié)合第③段“各地政府已累計發(fā)布70余項相關(guān)配套政策”“陜西發(fā)布了3個氫能相關(guān)規(guī)劃和行動方案”“建成投運加氫站100座左右，力爭推廣各型燃料電池汽車1萬輛左右，一批可再生能源制氫項目建成投運，全產(chǎn)業(yè)鏈規(guī)模達1000億元以上”可知，這段話運用了列數(shù)字的說明方法；結(jié)合“如陜西發(fā)布了3個氫能相關(guān)規(guī)劃和行動方案，預計到2025年，全省氫能發(fā)展政策環(huán)境體系基本形成，形成若干個萬噸級車用氫氣工廠，建成投運加氫站100座左右，力爭推廣各型燃料電池汽車1萬輛左右，一批可再生能源制氫項目建成投運，全產(chǎn)業(yè)鏈規(guī)模達1000億元以上”可知，這段話運用了舉例子、列數(shù)字的說明方法，列舉具體的數(shù)字，列舉陜西發(fā)布相關(guān)規(guī)劃和行動文案的事例，具體準確地說明了自《中長期規(guī)劃》發(fā)布以來，我國各地政府發(fā)布了多項相關(guān)配套政策，構(gòu)建了科技創(chuàng)新等綜合氫能發(fā)展體系，從而說明我國氫能產(chǎn)業(yè)呈現(xiàn)良好的發(fā)展勢頭。

故答案為：舉例子，列數(shù)字，準確具體地說明了我國各地政府發(fā)布了多項相關(guān)配套政策，構(gòu)建起了各環(huán)節(jié)的綜合氫能發(fā)展體系，進而說明我國氫能產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速。12．結(jié)合第⑦段“盡管已經(jīng)取得了一定的發(fā)展，但總體看我國氫能產(chǎn)業(yè)仍處于發(fā)展初期”分析，加點詞語“總體看”意思是“從整體上來看”，這是從范圍上加以限制，說明我們氫能產(chǎn)業(yè)并不是全部都處于發(fā)展初期，還有一部分氫能產(chǎn)業(yè)在某些方面的發(fā)展是比較迅速的，氫能技術(shù)是比較先進的，如果刪去，就會變成“我國氫能產(chǎn)業(yè)全體都處于發(fā)展初期”，意思過于絕對，與事實不符，“總體看”體現(xiàn)了說明文語言的準確性、嚴密性，所以不能刪去。

故答案為：不可以?！翱傮w看”在句中起修飾限制作用，強調(diào)說明了處于發(fā)展初期的并不是我國氫能產(chǎn)業(yè)全體，我國氫能產(chǎn)業(yè)在有些方面的發(fā)展水平要高一些，如果刪去后就表達不出這個意思了，“總體看”體現(xiàn)了說明文語言的準確、嚴密性，所以不能刪去。13．結(jié)合第②段“在消納可再生能源、電網(wǎng)調(diào)峰等應(yīng)用場景潛力巨大”“氫能是發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的重點方向，是構(gòu)建綠色低碳產(chǎn)業(yè)體系、打造產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的新增長點”，第③段“一批可再生能源制氫項目建成投運，全產(chǎn)業(yè)鏈規(guī)模達1000億元以上”可知，“我國氫能產(chǎn)業(yè)發(fā)展步入快車道”推動了經(jīng)濟發(fā)展；

結(jié)合第②段“發(fā)展氫能已被視為清潔能源轉(zhuǎn)型和實現(xiàn)碳中和的重要路徑”，第⑥段“2022年7月，通過冬奧標準檢驗的212輛示范應(yīng)用氫能大巴車加裝了車載服務(wù)設(shè)備，作為公交車投入北京市延慶區(qū)、房山區(qū)至市區(qū)的公交線路運營。據(jù)統(tǒng)計，這批氫能公交車每年減碳量在8000噸左右”可知，“我國氫能產(chǎn)業(yè)發(fā)展步入快車道”有利于環(huán)境保護。

故答案為：推動了經(jīng)濟發(fā)展，有利于環(huán)境保護?！敬鸢浮?4．考試滿分，被疑作弊；卸下包袱，再得滿分15．運用神態(tài)描寫、語言描寫，生動形象寫出“我”被誤會作弊卻不知如何為自己辯解的樣子，表現(xiàn)了“我”的窘迫和焦急。16．?段運用插敘，補充交代了奶奶大半輩子的不幸經(jīng)歷，表現(xiàn)出奶奶飽經(jīng)風霜的練達與睿智，為下文“我”的改變做鋪墊。使文章內(nèi)容更充實，人物形象更豐滿。“一覺醒來是早晨”不僅僅是指時間的變化，也是指人心境的更新。人生總會遭遇挫折甚至面臨絕境，我們要更新心境，放下憂傷，卸下精神上包袱，樂觀、坦然面對困境，一覺醒來，我們就會恢復自信和勇氣。【解析】【點評】（1）本題考查文章內(nèi)容理解與概括。解答本題，要根據(jù)題干要求鎖定相關(guān)答題區(qū)間，抓住關(guān)鍵語句進行提煉概括。注意語言要簡潔。

（2）本題考查描寫方法及作用。結(jié)合具體語境分析，首先指出描寫方法，然后寫出表達效果和體現(xiàn)的情感。

（3）①本題考查段落的作用。從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)方面分析。解答此類題，應(yīng)先明確段落位于文章什么位置，再分析段落的作用。如中間段的作用：呼應(yīng)上下文、承上啟下、推動情節(jié)發(fā)展、為下文埋伏筆、為下文做鋪墊等。

②本題考查語句理解。解答本題，首先要把握題干要求，鎖定答題區(qū)間；然后結(jié)合上下文語境，精心讀、細分析、巧概括。14．根據(jù)第②段“我從小學開始，就對數(shù)學很有興趣，很順利地就把題目全部做好。第二天一公布成績，我得了滿分”，第③段“就在這時，樂嘉秋站起來說：‘秦老師，沈石溪同學是因為作弊才得了一百分的，昨天考試時，他先是問我借橡皮擦，后來又說忘了帶量角器，一會兒又說鋼筆沒了墨水……幾次三番找借口偷看我的試卷，我覺得這不是他的真正成績。’”可概括為：考試滿分，被疑作弊；

第④到?段寫陷入低谷，奶奶安慰；

根據(jù)第?段“第二天，我精神飽滿地來到學校，我不再理會別人是怎么看我的，我專心致志地聽秦老師講課，把巨大的精神包袱卸下來，當成柔軟的坐墊坐在屁股底下了。我的數(shù)學功底本來就好，一發(fā)奮，掉下來的成績很快就嗖嗖往上躥”，第?段“得到秦老師首肯后，我在講臺旁獨坐一桌，面對散發(fā)著油墨香的考卷，我的心就像早晨清新的空氣，透明得沒有一絲雜質(zhì)，潛心演算每一道考題，我做得又快又好，第一個交卷，又是一個漂亮的滿分”可概括為：卸下包袱，再得滿分；

第?到段寫菜場偶遇，班長道歉。

故答案為：考試滿分，被疑作弊；卸下包袱，再得滿分15．“漲得通紅”“囁嚅”是對“我”的神態(tài)描寫，“我沒有……我沒有……”是對“我”的語言描寫，結(jié)合第④段的“我的腦袋嗡的一聲變得簸箕大。是的，我向她借過文具，但我捫心自問，兩只眼睛始終規(guī)規(guī)矩矩”可以看出，“我”被誤會作弊，內(nèi)心冤屈，但卻無能為自己辯解，內(nèi)心焦急而窘迫。

故答案為：運用神態(tài)描寫、語言描寫，生動形象寫出“我”被誤會作弊卻不知如何為自己辯解的樣子，表現(xiàn)了“我”的窘迫和焦急。16．第?段“奶奶的大半輩子都泡在苦水里，爺爺、父親先后入獄，她和我母親一起，靠給人繡花，靠典賣極有限的家當，靠撿食菜皮，苦苦支撐這個家”，補充交代了奶奶大半輩子的不幸經(jīng)歷（家庭經(jīng)歷），屬于插敘的內(nèi)容；“在凄風苦雨的漫長歲月里，這句‘一覺醒來是早晨’的口頭禪，像一根結(jié)實的精神拐杖，支撐著她一趟又一趟由絕望走向希望”，表現(xiàn)出奶奶飽經(jīng)風霜的練達與睿智；聯(lián)系第?段“第二天，我精神飽滿地來到學校，我不再理會別人是怎么看我的，我專心致志地聽秦老師講課，把巨大的精神包袱卸下來，當成柔軟的坐墊坐在屁股底下了”可知，為下文“我”的積極改變作了鋪墊；這樣使文章內(nèi)容更充實，人物形象更豐滿，避免平鋪直敘，使文章跌宕起伏。

第二問：“一覺醒來是早晨”表面意思指晚上睡下，第二天醒來的時候已經(jīng)是新的一天的早晨了，指時間的更替與發(fā)展；結(jié)合?段的“在凄風苦雨的漫長歲月里，這句‘一覺醒來是早晨’的口頭禪，像一根結(jié)實的精神拐杖，支撐著她一趟又一趟由絕望走向希望”可知，“一覺醒來是早晨”激勵著奶奶度過艱難的人生，讓她的心境由絕望走向希望，心態(tài)發(fā)生了變化；結(jié)合?段的“我不再理會別人是怎么看我的，我專心致志地聽秦老師講課，把巨大的精神包袱卸下來，當成柔軟的坐墊坐在屁股底下了”，?段的“我離鄉(xiāng)背井，多少次陷入讒言的沼澤，多少次卷進是非的漩渦，多少次面臨人生的絕境……我便恢復了自信和勇氣，于是，我振作起來舔舔傷口繼續(xù)與命運拼搏”可以看出，奶奶用這句話激勵我，讓我放下思想包袱，從煩惱和痛苦中走出來，重新取得優(yōu)異的成績；也激勵我在以后的生活中戰(zhàn)勝困難，走出絕境；從而告訴我們，在遇到困難和挫折的時候，要向奶奶學習，學習她那種樂觀、坦然面對困境的人生態(tài)度，放下憂傷，卸下精神上包袱，這樣才能迎接美好的明天。

故答案為：?段運用插敘，補充交代了奶奶大半輩子的不幸經(jīng)歷，表現(xiàn)出奶奶飽經(jīng)風霜的練達與睿智，為下文“我”的改變做鋪墊。使文章內(nèi)容更充實，人物形象更豐滿?！耙挥X醒來是早晨”不僅僅是指時間的變化，也是指人心境的更新。人生總會遭遇挫折甚至面臨絕境，我們要更新心境，放下憂傷，卸下精神上包袱，樂觀、坦然面對困境，一覺醒來，我們就會恢復自信和勇氣?！敬鸢浮?7．《昆蟲記》；昆蟲的史詩；法國18．主要介紹了綠色蟈蟈的食性以及同伴間和睦共處的情況。19．D20．打比方，生動形象地說明蟈蟈被“我”囚禁。21．藝術(shù)特色：把蟈蟈當人來寫，字里行間洋溢著作者對生命的尊重與熱愛。啟示：人也要像蟈蟈一樣，和睦共處。【解析】【點評】（1）本題考查文學常識。文學常識的識記可以按人物、國籍、時代、作品、稱謂等來記就可以，也就是所說的“名、時、地、評、作”幾個方面來識記。

（2）本題考查理解概括說明內(nèi)容。解答本題，要在通讀文章的基礎(chǔ)上，結(jié)合具體內(nèi)容，篩選概括出答案。

（3）本題考查詞語的選用。解答此類題，首先要了解備選詞語的意思，然后根據(jù)語境來選擇。

（4）本題考查說明方法。常見的說明方法：舉例子、分類別、列數(shù)字、作比較、下定義和打比方等。解答本題，可先在掌握以上說明方法的特點和作用的基礎(chǔ)上，根據(jù)句中的標志性詞語辨析句子運用的說明方法；然后結(jié)合句子內(nèi)容，從說明了事物什么特點的角度來分析其作用。

（5）本題考查藝術(shù)特色和啟示。常見的寫作手法有：抑揚結(jié)合、點面結(jié)合、動靜結(jié)合、敘議結(jié)合、情景交融、襯托對比、伏筆照應(yīng)、托物言志細描、鋪墊懸念、正側(cè)面結(jié)合、比喻象征、借古諷今、烘托、渲染、動靜相襯、虛實相生、實寫與虛寫、托物寓意、詠物抒情、借景抒情、以小見大、先揚后抑、欲揚先抑等等。17．《昆蟲記》又稱《昆蟲世界》《昆蟲物語》《昆蟲學札記》或《昆蟲的故事》，是法國昆蟲學家、文學家法布爾創(chuàng)作的長篇生物學著作，共十卷。該作品是一部概括昆蟲的種類、特征、習性和婚習的昆蟲生物學著作，記錄了昆蟲真實的生活，表述的是昆蟲為生存而斗爭時表現(xiàn)出的靈性，還記載著法布爾癡迷昆蟲研究的動因、生平抱負、知識背景、生活狀況等等內(nèi)容。作者將昆蟲的多彩生活與自己的人生感悟融為一體，用人性去看待昆蟲，字里行間都透露出作者對生命的尊敬與熱愛。被法國作家雨果譽為“昆蟲的史詩”。

故答案為：《昆蟲記》；昆蟲的史詩；法國18．結(jié)合第②段“我籠里的囚犯的食物找到了，我用蟬來喂養(yǎng)它們。它們對這道菜吃得津津有味，以至于兩三個星期間，這個籠子里到處都是蟬肉被吃光后剩下的頭骨和胸骨，這是好部位，雖然肉不多，在嗉囊里，堆積著蟬用喙從嫩樹枝里吮取的糖漿甜汁”，第③段“為了變換食物的花樣，我還給蟈蟈吃很甜的水果：幾片梨子，幾顆葡萄，綠色蟈蟈酷愛甜食?！瓕τ诮瘕斪右活惖睦ハx，它毫不猶豫地都接受，蟬的肚子比其他部位更受歡迎呢？”，第④段“這一切都說明蟈蟈喜歡吃昆蟲，尤其是沒有過于堅硬的盔甲保護的昆蟲。它十分喜歡吃肉，但不像螳螂一樣只吃肉。蟈蟈這蟬的屠夫在吃肉喝血之后，有時沒有好吃的，甚至還吃一點兒青草”可知，主要介紹了綠色蟈蟈的食性；

結(jié)合第⑤段“這并不是因為食物缺乏，蟈蟈是彼此十分和睦地共居在一起的，它們之間從不爭吵，頂多面對食物時有點兒敵對行為而已”可知，作者還介紹了蟈蟈同伴間和睦共處的情況。據(jù)此概括作答。

故答案為：主要介紹了綠色蟈蟈的食性以及同伴間和睦共處的情況。19．第一空：結(jié)合上文“突然旁邊的梧桐樹上落下了什么東西”“我了過去，那是一只蟈蟈正在著處于絕境的蟬的肚子”的內(nèi)容可知，我很好奇，迫切想知道掉落的是什么，應(yīng)用“跑”；

第二空：結(jié)合“那是一只蟈蟈正在著處于絕境的蟬的肚子”的內(nèi)容可知，應(yīng)用“啄”，蟈蟈的口器為咀嚼式，由上唇、上下顎各1對、下唇及舌等部分組成，用“啄”更為形象貼切；

第三空：追趕：加快速度趕上前面的人或事物。追捕：追查搜捕，追逼索取。追擊：指追殲退卻之敵的作戰(zhàn)行動。結(jié)合“有時我甚至還看到蟈蟈非常勇敢地縱身蟬”的內(nèi)容可知，此處指的是蟈蟈追查搜捕食物，應(yīng)使用“追捕”；

第四空：逃跑：指為躲避不利環(huán)境或事物而迅速或悄悄離開。逃竄：指倉皇地逃走。避讓：躲避；讓開。結(jié)合“而蟬則驚慌失措地飛起”的內(nèi)容可知，此處指的是倉皇地逃走，應(yīng)使用“逃竄”；

故答案為：D。20．結(jié)合第②段劃線句“我籠里的囚犯的食物找到了，我用蟬來喂養(yǎng)它們”分析，聯(lián)系上文第①段“蟈蟈有著有力的大顎、銳利的鉗子，因為蟬沒有武器，只能哀鳴踢蹬”可知，句中把“蟈蟈”比作“籠里的囚犯”，這是運用打比方的說明方法，生動形象地說明蟈蟈被“我”囚禁，使文章語言更有表現(xiàn)力，激發(fā)讀者閱讀興趣。

故答案為：打比方，生動形象地說明蟈蟈被“我”囚禁。21．在本書中，作者將專業(yè)知識與人生感悟熔于爐，娓娓道來，字里行間洋溢著作者本人對生命的尊重與熱愛，昆蟲的生命也應(yīng)當?shù)玫阶鹬?。結(jié)合第⑤段“蟈蟈是彼此十分和睦地共居在一起的，它們之間從不爭吵”可知，作者賦予蟈蟈以人的情態(tài)，寫出了蟈蟈之間和睦相處，從不爭吵，用“和睦”“從不爭吵”來形容它們之間的相處，這表現(xiàn)了作者對蟈蟈的尊重，充滿了作者對自然萬物的贊美之情；據(jù)此得到啟示：人也要像蟈蟈一樣，和睦共處。

故答案為：藝術(shù)特色：把蟈蟈當人來寫，字里行間洋溢著作者對生命的尊重與熱愛。啟示：人也要像蟈蟈一樣，和睦共處。【答案】22．D23．C24．過去傳說有一個仙人藏在里面，曾經(jīng)打開山洞出去游玩，被一個老兵碰見了，這個老兵得到（仙人給的）好幾塊黃金，后來這些黃金都變成了石頭。25．登石鏡亭，訪黃鶴樓故址；復與冠之出漢陽門游仙洞；由江濱堤上還船【解析】【點評】（1）本題考查劃分文言句子朗讀節(jié)奏的能力。解答時，應(yīng)了解文言的句讀知識，學會有感情的朗讀文言文，培養(yǎng)語感并能根據(jù)句子中詞語的意思含義來劃分句子節(jié)奏。一般來說，主謂之間應(yīng)該有停頓，領(lǐng)起全句的語氣詞后應(yīng)該有停頓，幾個連動的成分之間也應(yīng)該有停頓。

（2）本題考查一詞多義及用法的理解。解答此類問題，首先要明確句意，然后要注意積累詞語的不同用法，最后結(jié)合句意理解詞語的不同用法。

（3）本題考查文言文翻譯的能力。解答時，注意重點詞語的含義及句式理解，并按現(xiàn)代漢語的規(guī)范，將翻譯過來的內(nèi)容進行適當?shù)恼{(diào)整，達到詞達意順即可。

（4）本題考查內(nèi)容的理解。解答此題的關(guān)鍵是在理解文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，根據(jù)題目的要求和提示的信息梳理內(nèi)容，找出相關(guān)的語句，概括即可?！緟⒖甲g文】二十八日。和章秀才一起，登石鏡亭，尋訪黃鶴樓舊址。石鏡亭，是石城山的一個角落，臨近大江，它的西面與漢陽相對，只隔一條河，人物草木可計算。黃鶴樓過去傳說費祎在這個地方升天后突然乘著黃鶴飛回來的地方，所以用這個給樓命名，號稱是天下最好的景?，F(xiàn)在樓已經(jīng)廢掉了，舊址也不復存在。向老吏問，他說，在石敬亭、南樓之間，正對著鸚鵡洲，還可以看到這個地方。樓上張貼出來的李監(jiān)的篆字，石碑唯獨存在。太白登上這座樓，《送孟浩然》詩中說：“孤帆遠映碧山盡，唯見長江天際流”原來是遠去的船在青山的盡頭被遮擋住了，只能看見長江向天邊流去，那些船只遠行慢慢被遮住，但仍然可以看見青山的現(xiàn)象，不是經(jīng)常在江上航船的是不能知道的。又和冠之從漢陽門出來游玩仙洞，只是石壁有幾尺，都裂開沒有洞穴樣子。過去傳說有一個仙人藏在里面，曾經(jīng)打開山洞出去游玩，被一個老兵碰見了，這個老兵得到（仙人給的）好幾塊黃金，后來這些黃金都變成了石頭。東坡先生寫了首詩記述這件事。當初不說遇到的是什么人，況且太白本就已經(jīng)說：“頗聞列仙人，于此學飛術(shù)。一朝向蓬海，千載空石室?！爆F(xiàn)在鄂人所說的呂公洞，原來就是世俗人的附和啊。有個道人，是澶州人，在洞的旁邊建造草屋，在屋中擺放呂公像。從江濱堤上還船，房屋市鎮(zhèn)，幾里不斷。這中間還有街巷，來來往往多得像織布的線一樣。原來是四方商人們匯集，這里蜀人是最多的。22．本句句意為：黃鶴樓，過去傳說費祎在這個地方升天，后突然乘著黃鶴飛回來的地方。“黃鶴樓”表示地點，應(yīng)斷開；“舊傳費祎飛升于此”“后忽乘黃鶴來歸”是傳說內(nèi)容，兩句并列關(guān)系，應(yīng)斷開。正確劃分為：黃鶴樓/舊傳費祎飛升于此/后忽乘黃鶴來歸；

故答案為：D。23．A.代詞，指石鏡亭／表反問，難道；

B.判斷動詞，是／動詞，作為；

C.均為動詞，計算；

D.動詞，斷／動詞，隔絕；

故答案為：C。24．本句重點詞語：舊，過去；傳，傳說；隱，藏；嘗，曾經(jīng)；啟，打開；化，變成。

故答案為：舊傳有仙人隱其中，嘗啟洞出游，老兵遇之，得黃金數(shù)餅，后化為石。25．結(jié)合“二十八日。同章冠之秀才甫，登石鏡亭，訪黃鶴樓故址”句中“登石鏡亭，訪黃鶴樓故址”是游蹤的開始?！皬团c冠之出漢陽門游仙洞”句是游蹤的第二步?！坝山瓰I堤上還船，民居市肆，數(shù)里不絕。其間復有巷陌，往來憧憧如織。蓋四方商賈所集，而蜀人為多”句寫的是游蹤的最后一個地點：由江濱堤上還船。

故答案為：登石鏡亭，訪黃鶴樓故址；復與冠之出漢陽門游仙洞；由江濱堤上還船【答案】26．律詩；思鄉(xiāng)（或愛國）詩27．示例一：“感時花濺淚，恨別鳥驚心”移情于物，花本無情，鳥本無恨，是詩人因“國破”而流露出的憂愁苦恨投射在花鳥身上，所以才會覺得花“濺淚”，鳥“驚心”，將感時傷懷的情感表達的更加強烈。（示例二：“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”露并非是今夜白，月也并非是故鄉(xiāng)的明，詩人移情于景，將主觀感受融入于景物之中，才覺得今夜露更白，故鄉(xiāng)月更明，思親思鄉(xiāng)之情更加濃烈。）【解析】【點評】（1）本題考查有關(guān)詩歌的文學常識。一、了解作者所處時代背景和特定的寫作背景。二、把握作者思想特點和詩詞創(chuàng)作的風格流派。三、品味詞句、把握意象并進而領(lǐng)悟詩詞意境。四、探究詩詞中景、事、人、典的用意和直接抒情議論的關(guān)鍵句。

（2）本題考查賞析詩句。賞析詩句要從以下幾方面入手：一、品味富于表現(xiàn)力的關(guān)鍵詞；二、剖析詩詞的思想內(nèi)容；三、探究用典化句的妙用；四、體會修辭手法的表達效果；五、揭示其蘊含的哲理。26．體裁上，兩首詩歌都是每句五字，一共八句，都是五言律詩；

內(nèi)容上，《月夜憶舍弟》詩中寫兄弟幾人因戰(zhàn)亂而離散，居無定處，杳無音信，生死未卜。正值白露時節(jié)，在戍樓鼓聲和孤雁哀鳴的映襯之下，詩人對兄弟的憂慮和思念之情愈發(fā)顯得深沉和濃烈；《春望》此詩前四句寫春日長安凄慘破敗的景象，飽含著興衰感慨；后四句寫詩人掛念親人、心系國事的情懷，充溢著凄苦哀思。故兩首詩都是思鄉(xiāng)（或愛國）詩。

故答案為：律詩；思鄉(xiāng)（或愛國）詩27．“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”的意思是：從今夜就進入了白露節(jié)氣，月亮還是故鄉(xiāng)的最明亮。作者所寫的不完全是客觀實景，而是融入了自己的主觀感情。明明是普天之下共一輪明月，本無差別，偏要說故鄉(xiāng)的月亮最明；明明是作者自己的心理幻覺，偏要說得那么肯定，不容質(zhì)疑。然而，這種移情于景的手法卻使人覺得合乎情理，這是因為它深刻地表現(xiàn)了作者微妙的心理，突出了對故鄉(xiāng)的感懷。這兩句在煉句上也很見功力，它要說的不過是“今夜露白”，“故鄉(xiāng)月明”，表達強烈的思鄉(xiāng)之情；

“感時花濺淚，恨別鳥驚心”的意思是：感傷國事，看到花開不禁潸然淚下，內(nèi)心惆悵怨恨，聽到鳥鳴，竟覺得那叫聲也很揪心。這兩句詩有感于國家的分裂、國事的艱難，長安的花鳥都為之落淚驚心。詩人以樂景表現(xiàn)哀情的藝術(shù)手法，通過景物描寫，借景生情，通過花和鳥兩種事物來寫春天，詩人痛感國破家亡的苦恨，越是美好的景象，越會增添內(nèi)心的傷痛。這聯(lián)通過景物描寫，借景生情，移情于物。表現(xiàn)了詩人憂傷國事，思念家人的深沉感情。

故答案為：示例一：“感時花濺淚，恨別鳥驚心”移情于物，花本無情，鳥本無恨，是詩人因“國破”而流露出的憂愁苦恨投射在花鳥身上，所以才會覺得花“濺淚”，鳥“驚心”，將感時傷懷的情感表達的更加強烈。（示例二：“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”露并非是今夜白，月也并非是故鄉(xiāng)的明，詩人移情于景，將主觀感受融入于景物之中，才覺得今夜露更白，故鄉(xiāng)月更明，思親思鄉(xiāng)之情更加濃烈。）28．【答案】范文：他就是這樣不同尋常我的父親1973年2月出生于湖南的一個小村莊。父親小時候家里很貧窮。過生日的時候，能吃上一個雞蛋，就已經(jīng)是很幸福的事了。只有在他生病的時候，奶奶才會做肉湯給他喝。神奇的是，父親喝了肉湯后，病就好了（喝肉湯能治??？這太不可思議了，后來我才明白，父親是因為營養(yǎng)不良才生病的）。父親從小勤奮好學。雖然家里窮，但沒有澆滅他對學習的熱情。每天天剛蒙蒙亮，父親就會牽著牛，迎著露水，一邊放牛，一邊讀書。牛在吃草，父親在看書；當別的小孩在玩耍時，父親還在看書。當然，父親不是死讀書的人，他和爺爺一起種田時，就