PAGEPAGE1一、單選題1.咨詢師與求助者除專(zhuān)業(yè)關(guān)系以外，存在兩種或兩種以上的社會(huì)關(guān)系，稱(chēng)為（）。A、咨訪關(guān)系B、多重關(guān)系C、雙重關(guān)系D、和諧關(guān)系答案：B2.按照已知的信息和熟悉的規(guī)則進(jìn)行的思維稱(chēng)為（）A、發(fā)散思維B、形象思維C、輻合思維D、抽象思維答案：C3.在外界刺激的持續(xù)作用下感受性發(fā)生變化的現(xiàn)象叫（）。A、感覺(jué)適應(yīng)B、感覺(jué)后像C、感覺(jué)對(duì)比D、聯(lián)覺(jué)答案：A4.支配內(nèi)臟器官的是（）系統(tǒng)。A、植物神經(jīng)B、運(yùn)動(dòng)神經(jīng)C、中間神經(jīng)D、感覺(jué)神經(jīng)答案：A5.良好的生物調(diào)節(jié)系統(tǒng)功能，可以防止或降低應(yīng)激引起的（）A、認(rèn)知功能的失調(diào)B、軀體化的癥狀C、人格結(jié)構(gòu)的變化D、心理沖突強(qiáng)度答案：B6.從生物進(jìn)化的角度可以把情緒分為（）。A、基本情緒和復(fù)合情緒B、生物情緒和社會(huì)情緒C、積極情緒和消極情緒D、情緒狀態(tài)和高級(jí)情感答案：A7.“心理正常”意味著（）A、包含精神病性癥狀在內(nèi)的心理活動(dòng)B、具備正常功能的心理活動(dòng)C、包含心理不正常在內(nèi)的心理活動(dòng)D、一切可能的心理活動(dòng)答案：B8.MMPI包含的重復(fù)題數(shù)量是（）個(gè)。A、16B、8C、12D、0答案：A9.以下屬于保密例外的是（）。A、求助者的姓名、住址B、求助者處于抑郁發(fā)作階段C、求助者患乙型肝炎D、求助者的婚外情答案：B10.軀體感覺(jué)中樞位于大腦皮層的（）A、額葉B、顳葉C、枕葉D、頂葉答案：D11.嬰兒期笑的發(fā)展按順序分為（）等階段A、自發(fā)性微笑、無(wú)選擇的社會(huì)性微笑、有選擇的社會(huì)性微笑B、無(wú)條件反射性的笑、條件反射性的笑、社會(huì)性微笑C、對(duì)聲音的笑、對(duì)熟悉人的笑、對(duì)新異性刺激性的笑D、無(wú)笑、無(wú)條件反射性的笑、自發(fā)性微笑答案：A12.SCL-90的統(tǒng)計(jì)指標(biāo)主要有兩項(xiàng)，即總分和（）。A、陽(yáng)性項(xiàng)目數(shù)B、陰性項(xiàng)目數(shù)C、陽(yáng)性項(xiàng)目均分D、因子分答案：D13.下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）。A、為適應(yīng)新的生存環(huán)境而咨詢稱(chēng)為發(fā)展咨詢B、心理健康水平下降而咨詢稱(chēng)為健康咨詢C、為個(gè)人的成功想突破個(gè)人弱點(diǎn)而咨詢稱(chēng)為發(fā)展咨詢D、因各種挫折引起行為問(wèn)題而咨詢稱(chēng)為發(fā)展咨詢答案：D14.老年期心理發(fā)展的總趨勢(shì)是（）A、認(rèn)知活動(dòng)的退行性變化B、人格出現(xiàn)偏差C、情感脆弱D、人際交往技能降低答案：A15.關(guān)于呼吸放松法的描述，正確的是（）A、呼吸放松法以胸式呼吸法為主B、要盡量做到深而大的呼吸C、吸氣的時(shí)間要比呼氣的時(shí)間長(zhǎng)D、要用嘴巴吸氣，鼻子呼氣答案：B16.根據(jù)卡特爾的理論，在根源特質(zhì)中，（）是由遺傳決定的特性，決定個(gè)體對(duì)情境做出反應(yīng)的速度、能量、脾氣等。分值1.5分A、能力特質(zhì)B、氣質(zhì)特質(zhì)C、成就特質(zhì)D、動(dòng)力特質(zhì)答案：B17.在下列感覺(jué)中，未經(jīng)丘腦中轉(zhuǎn)抵達(dá)大腦皮質(zhì)進(jìn)行信息處理的是（）。A、視覺(jué)B、聽(tīng)覺(jué)C、嗅覺(jué)D、味覺(jué)答案：C18.咨詢師提問(wèn)“如果這件可怕的事情發(fā)生了，世界會(huì)因此滅亡嗎”，目的是要修正求助者（）的不合理信念。A、絕對(duì)化要求B、糟糕至極C、過(guò)分概括化D、主觀推斷答案：B19.以下不屬于專(zhuān)業(yè)倫理所包含的要素是（）。A、心理專(zhuān)業(yè)人員的人生觀、價(jià)值系統(tǒng)B、專(zhuān)業(yè)倫理守則C、心理專(zhuān)業(yè)人員的技術(shù)和方法D、法律、法規(guī)及政策和制度答案：C20.某人行為被動(dòng)，生活極度懶散，這種癥狀最可能是（）A、意向倒錯(cuò)B、情感倒錯(cuò)C、意志缺乏D、情緒低落答案：C21.以下屬于催眠療法用途的是（）。A、精神障礙的治療B、對(duì)即將發(fā)生事件的預(yù)測(cè)C、判斷行為的對(duì)錯(cuò)D、解決情緒、行為問(wèn)題答案：D22.艾里克森認(rèn)為成年早期的主要發(fā)展任務(wù)是（）A、獲得勤奮感，克服自卑感B、形成角色同一性，防止角色混亂C、獲得親密感，避免孤獨(dú)感D、獲得繁衍感，避免停滯感答案：C23.以下不屬于雙重關(guān)系的是（）。A、咨詢師與外籍求助者B、咨詢師為朋友咨詢C、咨詢師與求助者做生意D、咨詢師為自己的學(xué)生咨詢答案：A24.第一印象的作用機(jī)制是（）。A、近因效應(yīng)B、光環(huán)效應(yīng)C、刻板印象D、首因效應(yīng)答案：D25.“會(huì)看看門(mén)道，不會(huì)看看熱鬧”，說(shuō)的是知覺(jué)具有（）A、整體性B、選擇性C、恒常性D、理解性答案：D26.正常人一年內(nèi)的LES總分不超過(guò)20分的比例大約是（）。A、99%B、95%C、90%D、80%答案：B27.海德的態(tài)度轉(zhuǎn)變理論是（）。A、角色理論B、認(rèn)知失調(diào)論C、平衡理論D、社會(huì)交換論答案：C28.個(gè)體在感知信息后會(huì)形成心理表征，表征通常是以（）的方式存在。分值1.5分A、圖片B、圖式C、符號(hào)D、概念答案：B29.影響兒童在同伴中是否受歡迎的基本因素是（）A、外表長(zhǎng)相B、環(huán)境因素C、交往能力D、智力因素答案：C30.根據(jù)人本主義心理學(xué)的理論，心理咨詢師的任務(wù)是（）。A、改變求助者的問(wèn)題行為B、努力啟發(fā)求助者的自我指導(dǎo)能力C、改變求助者的不良認(rèn)知D、使求助者的不同需要得到極大滿足答案：B31.一般單一性生活壓力（）A、其作用完全是負(fù)面的B、有很大破壞性C、對(duì)人可有積極作用D、對(duì)人沒(méi)有影響答案：C32.強(qiáng)迫性計(jì)數(shù)屬于（）A、思維奔逸B、思維云集C、強(qiáng)迫觀念D、強(qiáng)迫動(dòng)作答案：C33.維果茨基認(rèn)為教學(xué)與發(fā)展的關(guān)系應(yīng)該是（）A、發(fā)展要走在教學(xué)的前面B、教學(xué)要走在發(fā)展的前面C、發(fā)展和教學(xué)齊頭并進(jìn)D、發(fā)展和教學(xué)相互決定答案：B34.父母對(duì)兒童控制的三種階段模式依次為（）A、共同控制、父母控制、兒童控制B、父母控制、兒童控制、共同控制C、兒童控制、父母控制、共同控制D、父母控制、共同控制、兒童控制答案：D35.有愛(ài)就有恨，有喜就有悲，有緊張就有輕松，說(shuō)明情緒和情感具有（）的特性。A、兩極對(duì)立B、不可調(diào)和C、相互關(guān)聯(lián)D、物極必反答案：A36.艾里克森認(rèn)為成年中期的主要發(fā)展任務(wù)是（）A、獲得完善感，避免失望或者厭惡感B、獲得勤奮感，克服自卑感感C、獲得親密感，避免孤獨(dú)感D、獲得繁衍感，避免停滯感答案：D37.以下與羅杰斯的“經(jīng)驗(yàn)”這一概念相關(guān)的描述，錯(cuò)誤的是（）A、經(jīng)驗(yàn)的概念來(lái)源于現(xiàn)象學(xué)中的“現(xiàn)象場(chǎng)”B、經(jīng)驗(yàn)來(lái)源于有機(jī)體的評(píng)價(jià)過(guò)程C、經(jīng)驗(yàn)是個(gè)體在某一時(shí)刻所具有的主觀精神世界D、人的行為是由他的經(jīng)驗(yàn)決定的答案：D38.屬于健康心理咨詢對(duì)象的是患有（）個(gè)體。A、適應(yīng)障礙B、焦慮神經(jīng)癥C、人格障礙D、精神分裂癥答案：A39.羅杰·斯佩里通過(guò)（）實(shí)驗(yàn)證明大腦兩半球功能的不對(duì)稱(chēng)性。A、割裂腦B、經(jīng)典條件反射C、操作條件反射D、工具條件反射答案：A40.個(gè)體以一定方式去影響他人對(duì)自己的印象是（）。A、印象輸入B、印象輸出C、印象管理D、印象形成答案：C41.根據(jù)心理動(dòng)力學(xué)的理論，無(wú)意識(shí)心理和有意識(shí)心理之間的橋梁和紐帶是（）。A、感覺(jué)B、行為C、表象D、詞語(yǔ)答案：D42.不受患者意愿支配的思潮，強(qiáng)制性地在大腦中大量涌現(xiàn)，內(nèi)容雜亂多變，毫無(wú)意義，這種癥狀可能是（）A、破裂性思維B、強(qiáng)迫觀念C、思維云集D、超價(jià)觀念答案：C43.使用面質(zhì)技術(shù)時(shí)，錯(cuò)誤的做法是（）。A、使用嘗試性面質(zhì)B、不以事實(shí)為依據(jù)C、避免個(gè)人發(fā)泄D、避免無(wú)情攻擊答案：B44.生物調(diào)節(jié)系統(tǒng)作為壓力的中介系統(tǒng)，其中最主要的是（）A、神經(jīng)系統(tǒng)B、內(nèi)分泌系統(tǒng)C、免疫系統(tǒng)D、呼吸系統(tǒng)答案：C45.不會(huì)產(chǎn)生壓力體驗(yàn)的心態(tài)是（）。A、無(wú)法選擇B、左右為難C、無(wú)所適從D、漠不關(guān)心答案：D46.由生理需要引起的，推動(dòng)個(gè)體恢復(fù)機(jī)體內(nèi)部平衡的喚醒狀態(tài)稱(chēng)（）A、內(nèi)驅(qū)力B、誘因C、情緒D、興趣答案：A47.合理情緒療法的ABCDE理論中的D指的是（）。A、誘發(fā)事件B、對(duì)不合理信念進(jìn)行辯論C、咨詢的效果D、情緒反應(yīng)和行為結(jié)果答案：B48.與求助者的多數(shù)臨床表現(xiàn)有內(nèi)在聯(lián)系的因素就是引發(fā)臨床表現(xiàn)的（）。A、關(guān)鍵點(diǎn)B、主導(dǎo)癥狀C、參照點(diǎn)D、必要條件答案：A49.和一個(gè)人的愿望相聯(lián)系并指向未來(lái)的想象叫（）A、幻想B、無(wú)意想象C、夢(mèng)D、有意想象答案：A50.人在抑郁狀態(tài)下出現(xiàn)的病理性感覺(jué)閾限增高在臨床上的表現(xiàn)是（）A、感覺(jué)過(guò)敏B、感覺(jué)減退C、假性幻覺(jué)D、內(nèi)感性不適答案：B51.奧爾波特認(rèn)為，一個(gè)人最典型、最具概括性、在人格結(jié)構(gòu)中處于支配地位、影響個(gè)體各方面行為的特質(zhì)是（）。分值1.5分A、首要特質(zhì)B、根源特質(zhì)C、中心特質(zhì)D、次要特質(zhì)答案：A52.人在某個(gè)感覺(jué)器官處于功能活動(dòng)狀態(tài)的同時(shí)出現(xiàn)幻覺(jué)稱(chēng)為（）A、非真實(shí)感B、功能性幻覺(jué)C、思維鳴響D、心因性幻覺(jué)答案：B53.陽(yáng)性強(qiáng)化法的基本原理是（）。A、經(jīng)典條件反射B、交互抑制理論C、操作條件反射D、社會(huì)學(xué)習(xí)理論答案：C54.自我概念比真實(shí)自我對(duì)個(gè)體的行為及人格有更為重要的作用，這是（）的觀點(diǎn)。A、C·羅杰斯B、M·米德C、W·詹姆士D、K·勒溫答案：A55.根據(jù)許又新教授的觀點(diǎn)，要判斷神經(jīng)癥，對(duì)精神痛苦和社會(huì)功能的評(píng)定，至少要考慮近（）的情況。A、2周B、2個(gè)月C、3周D、3個(gè)月答案：D56.根據(jù)弗洛伊德的理論，能感知外界刺激、了解周?chē)h(huán)境，儲(chǔ)存從外界獲得的經(jīng)驗(yàn)的是（）。A、自我B、本我C、鏡我D、超我答案：A57.SCL-90評(píng)定的癥狀應(yīng)該發(fā)生在（）。A、一年內(nèi)B、一月內(nèi)C、一周內(nèi)D、任何時(shí)間答案：C58.人腦對(duì)物質(zhì)現(xiàn)象的延續(xù)性和順序性的反映叫（）A、運(yùn)動(dòng)知覺(jué)B、時(shí)間知覺(jué)C、似動(dòng)知覺(jué)D、方位知覺(jué)答案：B59.以下關(guān)于完形療法的敘述，正確的是（）。A、心理咨詢的中心任務(wù)是幫助求助者充分認(rèn)識(shí)到自我在現(xiàn)實(shí)中的存在和感受B、人應(yīng)該將精神集中在過(guò)去的生活與感受中以消除創(chuàng)傷所產(chǎn)生的影響C、健康成長(zhǎng)的一個(gè)重要手段，就是幫助人們不斷建構(gòu)內(nèi)心的未完成情結(jié)D、要求當(dāng)事人將此時(shí)此刻帶入其有關(guān)的過(guò)去與可能的未來(lái)的框架中答案：A60.對(duì)于咨詢過(guò)程中出現(xiàn)沉默，正確的理解是（）。A、沉默是求助者進(jìn)行探索、表達(dá)時(shí)的停止B、沉默是求助者對(duì)咨詢師的故意刁難C、求助者的沉默多數(shù)是咨詢師引起的D、咨詢師必須想方設(shè)法主動(dòng)打破沉默答案：A61.人的內(nèi)心沖突及與之相伴隨的情緒體驗(yàn)是心理學(xué)意義上的（）A、壓力B、適應(yīng)C、沖突D、情緒答案：A62.下列說(shuō)法中正確的是（）A、成熟是訓(xùn)練的前提條件B、訓(xùn)練決定機(jī)體成熟C、訓(xùn)練是機(jī)體成熟的前提條件D、訓(xùn)練對(duì)個(gè)體的成熟沒(méi)有影響答案：A63.社會(huì)行為是由（）引起，并對(duì)社會(huì)產(chǎn)生影響的反應(yīng)系統(tǒng)。A、社會(huì)因素B、現(xiàn)實(shí)生活C、周?chē)h(huán)境D、即時(shí)情境答案：A64.在合理情緒療法中，與不合理信念辯論的主要方法是（）A、合理情緒想象技術(shù)B、問(wèn)題解決訓(xùn)練C、停留于此技術(shù)D、“產(chǎn)婆術(shù)式”辯論技術(shù)答案：D65.社會(huì)學(xué)習(xí)論的理論根源是（）。A、心理分析B、行為主義C、認(rèn)知理論D、人本主義答案：B66.以下各項(xiàng)中不屬于《中國(guó)心理學(xué)會(huì)臨床與咨詢心理學(xué)工作倫理守則》所規(guī)定的心理咨詢專(zhuān)業(yè)倫理的主要原則的是（）。A、善行B、誠(chéng)信C、責(zé)任D、熱情答案：D67.在人本主義看來(lái)，“存在焦慮”是（）A、存在與責(zé)任的沖突B、存在與潛能的沖突C、潛能與本能的矛盾D、本能與社會(huì)的矛盾答案：A68.顳上回受到損傷的人可能出現(xiàn)（）A、接受性失語(yǔ)癥B、失讀癥C、表達(dá)性失語(yǔ)癥D、失寫(xiě)癥答案：A69.咨詢師的個(gè)人信息可以告知求助者的是（）。A、私人電話號(hào)碼B、私人微信C、咨詢中心電話D、家庭住址答案：C70.第二逆反期的獨(dú)立自主要求主要在于（）A、要求按自我的意志行事B、反抗父母的控制和過(guò)度保護(hù)C、要求精神自主和人格的獨(dú)立D、要求社會(huì)地位的優(yōu)越答案：C71.關(guān)于應(yīng)對(duì)方式問(wèn)卷（CSQ），錯(cuò)誤的說(shuō)法是（）。A、可以反映人們解決問(wèn)題的能力B、能夠提高人們的應(yīng)對(duì)水平C、可以比較不同個(gè)體或群體的應(yīng)對(duì)行為差異D、可以反映人的心理發(fā)展成熟的程度答案：B72.按照馬斯洛的理論，尊重他人的需要屬于（）A、生理需要B、生長(zhǎng)性需要C、社會(huì)需要D、缺失性需要答案：D73.患者不能回憶疾病發(fā)生之后一段時(shí)間內(nèi)所經(jīng)歷的事情稱(chēng)為（）A、順行性遺忘B、癔癥性遺忘C、逆行性遺忘D、心因性遺忘答案：A74.柯?tīng)柌裱芯康赖掳l(fā)展的方法是（）A、對(duì)偶故事法B、道德兩難故事法C、心理測(cè)驗(yàn)法D、臨床法答案：B75.如果對(duì)心理咨詢的效果進(jìn)行客觀研究，錯(cuò)誤的做法是（）。A、設(shè)對(duì)照組B、主觀評(píng)分C、隨機(jī)安排D、進(jìn)行隨訪答案：B76.合理情緒療法的ABCDE理論中，A代表（）A、誘發(fā)事件B、對(duì)事件的看法、解釋及評(píng)價(jià)C、咨詢的效果D、對(duì)個(gè)體的不合理信念進(jìn)行辯論答案：A77.注意離開(kāi)了心理活動(dòng)所要指向的對(duì)象，而被無(wú)關(guān)對(duì)象吸引過(guò)去的現(xiàn)象，稱(chēng)為（）A、注意轉(zhuǎn)移B、分心C、注意分配D、注意集中答案：B78.第一逆反期的獨(dú)立自主要求主要在于（）A、按自我意志行事，要求行為活動(dòng)自主、自由B、爭(zhēng)取人格的獨(dú)立和平等C、反抗父母的漠不關(guān)心D、對(duì)內(nèi)部心理需求的爭(zhēng)取答案：A79.咨詢師對(duì)求助者說(shuō):“我為你所經(jīng)歷事情感到難過(guò)”，咨詢師使用的是（）技術(shù)。A、情感反應(yīng)B、重復(fù)C、情感表達(dá)D、解釋答案：C80.對(duì)會(huì)談法的理解正確的是（）。A、及時(shí)地給予評(píng)價(jià)可以增加求助者的信任感B、只有在取得信息時(shí)，才可中斷求助者的談話C、即使聽(tīng)不懂談話的內(nèi)容，也要表現(xiàn)出很感興趣D、只有持非評(píng)判性態(tài)度，才能使求助者無(wú)所顧忌答案：D81.嬰兒對(duì)主體我的認(rèn)識(shí)出現(xiàn)在（）前后A、4個(gè)月B、1歲C、6個(gè)月D、2歲答案：B82.位于額中回靠近中央前回的腦區(qū)受到嚴(yán)重?fù)p傷，可能會(huì)導(dǎo)致患者出現(xiàn)（）A、失寫(xiě)癥B、接受性失語(yǔ)癥C、失讀癥D、表達(dá)性失語(yǔ)癥答案：A83.行為塑造過(guò)程中，多采用（）。A、負(fù)強(qiáng)化法B、飽和策略C、正強(qiáng)化法D、代幣管制法答案：C84.“四面楚歌”可以用來(lái)形容（）A、同時(shí)性疊加壓力B、一般單一性生活壓力C、繼時(shí)性疊加壓力D、破壞性壓力答案：A85.心理動(dòng)力學(xué)治療師指出、說(shuō)明求助者夢(mèng)境、自由聯(lián)想、阻抗以及治療關(guān)系背后的行為含義，其使用的技術(shù)是（）。A、自由聯(lián)想B、解釋C、對(duì)阻抗的分析D、釋夢(mèng)答案：B86.用特定的方法使求治者的意識(shí)范圍變得極度狹窄，借助暗示性語(yǔ)言，以消除病理心理和軀體障礙的心理治療方法是（）。A、厭惡療法B、沖擊療法C、催眠療法D、生物反饋法答案：C87.青春期的思維發(fā)展水平處于（）A、感知運(yùn)動(dòng)階段B、前運(yùn)算階段C、具體運(yùn)算階段D、形式運(yùn)算階段答案：D88.16PF的高分范圍是（）分。A、1~3B、3~6C、5~8D、8~10答案：D89.人們?cè)趶氖履撤N活動(dòng)前的心理準(zhǔn)備狀態(tài)稱(chēng)為（）A、遷移B、定勢(shì)C、態(tài)度D、動(dòng)機(jī)答案：B90.大腦皮層中角回受到嚴(yán)重?fù)p傷，患者會(huì)出現(xiàn)（）A、失讀癥B、表達(dá)性失語(yǔ)癥C、失寫(xiě)癥D、接受性失語(yǔ)癥答案：A91.以下各項(xiàng)中，（）不是適宜的求助者必須具備的特征。A、動(dòng)機(jī)正確B、信任度高C、人格異常D、智力正常答案：C92.語(yǔ)言文字的材料在短時(shí)記憶中多是（）的編碼。A、形象B、抽象C、視覺(jué)D、聽(tīng)覺(jué)答案：D93.抑制型兒童在新環(huán)境中表現(xiàn)出退縮的反應(yīng)模式，心理學(xué)家稱(chēng)之為（）。分值1.5分A、素質(zhì)焦慮B、存在焦慮C、情境焦慮D、新異焦慮答案：D94.撤銷(xiāo)懲罰物的做法屬于（）。A、正強(qiáng)化B、負(fù)強(qiáng)化C、正懲罰D、負(fù)懲罰答案：B95.環(huán)境決定論的代表人物（）A、達(dá)爾文B、高爾頓C、華生D、施太倫答案：C96.影響性技術(shù)中不包括（）。A、指導(dǎo)B、具體化C、面質(zhì)D、自我開(kāi)放答案：B97.心理咨詢“限制性觀點(diǎn)”的內(nèi)容不包括（）。A、職責(zé)限制B、時(shí)間限制C、感情限制D、費(fèi)用限制答案：D98.尊重的心理學(xué)核心和本質(zhì)含義是咨詢師對(duì)求助者的（）。A、熱情B、理解C、接納D、真誠(chéng)答案：C99.全部社會(huì)化的前提是（）。A、性別社會(huì)化B、政治社會(huì)化C、道德社會(huì)化D、語(yǔ)言社會(huì)化答案：D100.以下各項(xiàng)中，屬于社會(huì)環(huán)境性壓力源的是（）A、睡眠剝奪B、氣溫變化C、多疑嫉妒D、社交不良答案：D101.面談技巧中最復(fù)雜的技術(shù)是（）。A、解釋B、指導(dǎo)C、釋義D、面質(zhì)答案：A102.患者常常因?yàn)橐恍┘?xì)小或無(wú)關(guān)緊要的事情而傷心落淚或興奮激動(dòng)，無(wú)法克制，這種癥狀是（）A、情緒倒錯(cuò)B、情緒低落C、易激惹D、情緒脆弱答案：D103.以下有關(guān)知情同意問(wèn)題的敘述，錯(cuò)誤的是（）。A、獲得知情同意有兩種常用基本方法：口頭討論和書(shū)面材料B、知情同意程序表明專(zhuān)業(yè)人員將求助者看作一個(gè)人而不是一個(gè)問(wèn)題或一個(gè)診斷C、知情同意的核心內(nèi)容之一是自愿同意D、為避免影響療效，咨詢師使用一種實(shí)驗(yàn)性的技術(shù)或程序時(shí)不應(yīng)明確告知求助者答案：D104.在完成SDS測(cè)驗(yàn)時(shí)，要求被試者評(píng)定自己的實(shí)際感覺(jué)，其時(shí)間范圍是最近（）。A、一年B、一月C、一周D、二周答案：C105.通過(guò)創(chuàng)造性的愛(ài)和有意義的工作來(lái)實(shí)現(xiàn)積極的自由，是（）的觀點(diǎn)。分值1.5分A、沙利文B、霍尼C、阿德勒D、弗洛姆答案：D106.企業(yè)家屬于（）的社會(huì)角色。A、表現(xiàn)型B、功利型C、開(kāi)放型D、創(chuàng)新性答案：B107.在印象形成過(guò)程中，個(gè)體把各種具體信息綜合后，按照保持邏輯一致性和情感一致性的原則，形成（）。A、第一印象B、刻板印象C、總體印象D、客觀印象答案：C108.猴子能認(rèn)識(shí)事物的外部聯(lián)系，說(shuō)明它們的心理發(fā)展到了（）階段。A、知覺(jué)B、思維萌芽C、思維D、意識(shí)答案：B109.以下關(guān)于心理咨詢師需要具備的一些個(gè)人特質(zhì)（即對(duì)人的心理活動(dòng)的感受性、豐富的想象力、思維的敏捷性與靈活性）的敘述，正確的是（）。A、這些特質(zhì)是完全依靠訓(xùn)練能夠培育出來(lái)的B、這些特質(zhì)完全是遺傳的結(jié)果C、個(gè)體需要在一定的稟賦基礎(chǔ)上接受專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練、發(fā)展職業(yè)能力D、沒(méi)有天賦的個(gè)體不能成為一名心理咨詢師答案：C110.合理情緒療法領(lǐng)悟階段的主要工作是（）A、解說(shuō)B、修正、改變C、分析D、強(qiáng)化、鞏固答案：C111.屬于引發(fā)求助者心理問(wèn)題的社會(huì)性因素是（）。A、家庭教養(yǎng)B、軀體疾病C、認(rèn)知模式D、人格特征答案：A112.咨詢過(guò)程中無(wú)論哪種類(lèi)型的多話，均可利用（）加提出新問(wèn)題的方式處理。A、內(nèi)容反應(yīng)技術(shù)B、情感反應(yīng)技術(shù)C、內(nèi)容表達(dá)技術(shù)D、情感表達(dá)技術(shù)答案：A113.商家采用消費(fèi)積分換取禮品的手段鼓勵(lì)消費(fèi)者進(jìn)行消費(fèi)，商家所采用的是（）A、負(fù)強(qiáng)化B、飽和策略C、消退法D、代幣管制法答案：D114.產(chǎn)生深度知覺(jué)的年齡是（）A、2歲B、6個(gè)月C、1歲D、3個(gè)月答案：B115.求助者對(duì)咨詢師信奉的某種理論方法持不信任態(tài)度，這種不相匹配的類(lèi)型是（）。A、欠缺型B、忌諱型C、沖突型D、懷疑型答案：C116.個(gè)體認(rèn)為自己對(duì)實(shí)際的或者想象的罪行或過(guò)失負(fù)有責(zé)任，而產(chǎn)生情緒體驗(yàn)是（）。A、內(nèi)疚B、羞恥C、焦慮D、嫉妒答案：A117.能體現(xiàn)咨詢師真誠(chéng)態(tài)度的做法是（）。A、給求助者輕易下診斷B、如實(shí)告知求助者自己的專(zhuān)業(yè)背景C、對(duì)求助者做道德性評(píng)判D、如實(shí)告知求助者自己的隱私答案：B118.根據(jù)凱利的三維理論，如果特異性高、共同性和一致性低，那么人們往往歸因于（）。A、社會(huì)視角B、行為主體C、刺激客體D、情境答案：D119.以過(guò)分要求嚴(yán)格與完美為主要特征的人格障礙是（）人格障礙。A、焦慮性B、強(qiáng)迫性C、偏執(zhí)性D、分裂樣答案：B120.刻板印象使人的社會(huì)知覺(jué)過(guò)程簡(jiǎn)化，因此它具有（）的作用。A、概括化B、社會(huì)適應(yīng)C、抽象化D、消極答案：B121.選擇會(huì)談的內(nèi)容時(shí)，應(yīng)該使之適合（）。A、咨詢師的職業(yè)興趣B、咨詢師的理論水平C、求助者的心理強(qiáng)度D、求助者的接受能力答案：D122.根據(jù)弗洛伊德的理論，肛欲期的年齡階段是（）歲。A、0-1B、1-3C、3-5D、5-12答案：B123.簡(jiǎn)單任務(wù)下注意的范圍一般是（）個(gè)對(duì)象。A、4～8B、4～6C、3～7D、5～9答案：D124.夢(mèng)出現(xiàn)在（）A、快速眼動(dòng)期B、深度睡眠階段C、睡眠錠階段D、△波階段答案：A125.艾里克森認(rèn)為嬰兒前期的主要發(fā)展任務(wù)是（）A、獲得信任感，克服懷疑感B、獲得自主感，克服羞恥感C、獲得主動(dòng)感，克服內(nèi)疚感D、獲得親密感，避免孤獨(dú)感答案：A126.癔癥性人格障礙又稱(chēng)（）A、偏執(zhí)性人格障礙B、表演型人格障礙C、焦慮型人格障礙D、依賴(lài)性人格障礙答案：B127.由于心理咨詢師在價(jià)值觀上的偏見(jiàn)而形成的咨詢關(guān)系不匹配屬于（）。A、忌諱型B、沖突型C、欠缺型D、敏感型答案：A128.讓求助者觀看記錄有示范者或求助者本人適當(dāng)行為的電影電視或錄像、圖書(shū)、游戲等，以減緩焦慮或鞏固良好行為的是（）。A、生活示范B、參與示范C、內(nèi)隱示范D、象征性示范答案：D129.咨詢師選擇與求助者的談話方式時(shí)，不必考慮求助者的（）。A、年齡特征B、性格特征C、文化特征D、相貌特征答案：D130.根據(jù)《中華人民共和國(guó)精神衛(wèi)生法》的規(guī)定，心理咨詢師不應(yīng)進(jìn)行的工作是（）。A、對(duì)求助者進(jìn)行攝入性會(huì)談B、對(duì)精神病人的嚴(yán)重程度進(jìn)行評(píng)估C、對(duì)抑郁發(fā)作的求助者實(shí)施轉(zhuǎn)介D、建議求助者到醫(yī)院排除軀體疾病答案：B131.思維云集又稱(chēng)（）A、強(qiáng)制性思維B、強(qiáng)迫觀念C、強(qiáng)迫性思維D、超價(jià)觀念答案：A132.人格五因素模型中，神經(jīng)質(zhì)得分低者的特征是（）。分值1.5分A、情緒容易大幅波動(dòng)B、常體驗(yàn)到消極情緒C、容易產(chǎn)生心理壓力D、不容易產(chǎn)生極端情緒答案：D133.艾里克森認(rèn)為青少年期良好的人格特征是（）A、誠(chéng)實(shí)品質(zhì)B、愛(ài)的品質(zhì)C、關(guān)心品質(zhì)D、智慧、賢明品質(zhì)答案：A134.系統(tǒng)脫敏法的創(chuàng)立者是（）。A、斯金納B、班杜拉C、沃爾普D、卡特爾答案：C135.老年人的記憶衰退特點(diǎn)之一是識(shí)記和回憶（）最難。A、人像B、地點(diǎn)C、姓氏D、動(dòng)作答案：C136.霍尼的自我理論中，（）是指?jìng)€(gè)體在此時(shí)此地所表現(xiàn)出來(lái)的一切存在的總和。分值1.5分A、現(xiàn)實(shí)自我B、真實(shí)自我C、理想自我D、鏡像自我答案：A137.對(duì)于移情的理解，錯(cuò)誤的是（）。A、移情分為正移情和負(fù)移情B、移情的表達(dá)有直接和間接兩種C、移情是尋求現(xiàn)實(shí)的幫助D、移情是心理咨詢過(guò)程中的正常現(xiàn)象答案：C138.通過(guò)觀察和測(cè)驗(yàn)等方法考察心理活動(dòng)過(guò)程及其效率的指標(biāo)被稱(chēng)為（）A、體驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)B、綜合標(biāo)準(zhǔn)C、發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)D、操作標(biāo)準(zhǔn)答案：D139.微弱，持久而具有彌漫性特點(diǎn)的情緒體驗(yàn)狀態(tài)，通常叫（）A、應(yīng)激B、情感C、激情D、心境答案：D140.以下咨詢師和求助者屬于雙重關(guān)系的是（）。A、咨詢師為自己的學(xué)生進(jìn)行咨詢B、為同事轉(zhuǎn)介的求助者咨詢C、求助者事先通過(guò)網(wǎng)絡(luò)了解的咨詢師D、由網(wǎng)絡(luò)咨詢變?yōu)槊嬖兇鸢福篈141.完成RET自助表實(shí)際上是求助者（）的過(guò)程。A、自我完善B、自己發(fā)現(xiàn)什么是合理信念C、自學(xué)概念D、自己進(jìn)行ABCDE的工作答案：D142.受害者出現(xiàn)焦慮、緊張、失眠、注意力下降等情況，常常逢人便訴說(shuō)自己的遭遇，這種情況一般出現(xiàn)在“災(zāi)難征候群”的（）A、警覺(jué)期B、驚嚇期C、恢復(fù)期D、康復(fù)期答案：C143.羅杰斯對(duì)人性的基本假設(shè)是（）A、人性本善B、人是非理性的C、人性本惡D、人無(wú)所謂善惡答案：A144.情緒和情感可以傳遞信息、溝通思想，說(shuō)明情緒和情感具有（）的功能。A、適應(yīng)B、信號(hào)C、組織D、動(dòng)機(jī)答案：B145.自我實(shí)現(xiàn)是（）學(xué)派的咨詢目標(biāo)。A、人本主義B、精神分析C、行為主義D、交互分析答案：A146.系統(tǒng)脫敏法操作規(guī)程的第一個(gè)步驟是（）。A、建構(gòu)焦慮等級(jí)B、放松訓(xùn)練C、尋找適宜刺激D、系統(tǒng)脫敏答案：B147.幼兒的自我中心現(xiàn)象表現(xiàn)為（）A、只關(guān)注個(gè)人的需求而不考慮他人的需求B、缺乏觀點(diǎn)采擇能力，以自己的感受和想法取代他人的感受和想法C、善于吸引其他小朋友關(guān)注自己，并能影響他人。D、具有物主意識(shí)，缺乏與他人分享意識(shí)。答案：B148.由咨詢師為求助者示范良好行為，而后引導(dǎo)、鼓勵(lì)求助者表達(dá)相同的行為的是（）。A、生活示范B、參與示范C、內(nèi)隱示范D、象征性示范答案：B149.MMPI的F量表得高分提示（）。A、心理健康B、心身疾病C、理解錯(cuò)誤D、情感高漲答案：C150.弗洛伊德理論的“發(fā)展觀點(diǎn)”是（）的延伸。A、動(dòng)力觀點(diǎn)B、分區(qū)觀點(diǎn)C、結(jié)構(gòu)觀點(diǎn)D、適應(yīng)觀點(diǎn)答案：A151.積極關(guān)注指的是（）。A、關(guān)注求助者的身體狀況B、關(guān)注求助者言行的積極方面C、關(guān)注求助者的負(fù)性情緒D、關(guān)注求助者對(duì)咨詢師的態(tài)度答案：B152.SCL—90的總分能反映受測(cè)者的（）。A、病情嚴(yán)重程度B、智力水平C、平均健康程度D、人格特征答案：A153.求助者中心療法的治療目標(biāo)可以歸納為（）A、解決個(gè)體的情緒困惑B、消除個(gè)體的行為障礙C、幫助個(gè)體適應(yīng)環(huán)境D、促進(jìn)個(gè)體成長(zhǎng)為自我實(shí)現(xiàn)的人答案：D154.一般情況下，自我控制能力和個(gè)體的侵犯性之間的關(guān)系是（）。A、正相關(guān)B、負(fù)相關(guān)C、零相關(guān)D、不確定答案：B155.人格的信息加工理論中，（）是指在某一情境中一系列被認(rèn)為適當(dāng)或合乎規(guī)定的行為。分值1.5分A、原型B、腳本C、定勢(shì)D、圖式答案：B156.急性應(yīng)激障礙的持續(xù)時(shí)間為（）A、數(shù)小時(shí)至數(shù)天B、三個(gè)月至一年C、兩個(gè)月至六個(gè)月D、一年以上答案：A157.現(xiàn)實(shí)生活中，個(gè)體要被他人、公眾與社會(huì)所接受，其行為表現(xiàn)必須符合社會(huì)對(duì)他的（）。A、印象定位B、角色期待C、基本規(guī)范D、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)答案：B158.艾根將無(wú)條件的積極關(guān)注稱(chēng)為（）A、尊重B、溫暖C、共情D、忘我答案：A159.逆反期幼兒的行為表現(xiàn)是（）A、回避參與成人的生活活動(dòng)B、要求父母代替自己做事情C、常順從父母的意見(jiàn)做事情D、要求行為活動(dòng)自主和實(shí)現(xiàn)自我意志答案：D160.某求助者SCL-90各因子得分為：軀體化1.4，強(qiáng)迫癥狀3.5，人際關(guān)系敏感3.8，抑郁3.4，焦慮2.5，敵對(duì)2.0，恐怖1.9，偏執(zhí)2.5，精神病性1.9，其他2.7，不符合該求助者情況的是（）。A、可列為篩查陽(yáng)性B、有明顯軀體癥狀C、有明顯自卑感D、需進(jìn)一步檢查答案：B161.短時(shí)記憶的容量一般為（）個(gè)項(xiàng)目。A、5～9B、3～7C、7～11D、9～13答案：A162.根據(jù)《中華人民共和國(guó)精神衛(wèi)生法》的規(guī)定，以下屬于心理咨詢師工作對(duì)象的是（）。A、患精神分裂癥的求助者B、確診強(qiáng)迫神經(jīng)癥的求助者C、抑郁發(fā)作的求助者D、適應(yīng)障礙的求助者答案：D163.個(gè)體認(rèn)知發(fā)展中最早發(fā)生，也是最早成熟的心理過(guò)程是（）A、動(dòng)作B、感覺(jué)C、知覺(jué)D、意志答案：B164.精神分析理論之所以被稱(chēng)為深層心理學(xué)，其原因是（）。A、不承認(rèn)潛意識(shí)層面心理活動(dòng)的存在B、十分強(qiáng)調(diào)意識(shí)活動(dòng)對(duì)人類(lèi)心理的深刻作用C、十分強(qiáng)調(diào)潛意識(shí)對(duì)人類(lèi)心理的作用D、否認(rèn)意識(shí)層面心理活動(dòng)的存在答案：C165.攝入性會(huì)談中由于某種特殊原因，需要錄音和錄像，必須（）。A、征得督導(dǎo)師同意B、符合求助者的利益C、征得求助者的同意D、符合咨詢進(jìn)程需要答案：C166.心理咨詢師與求助者之間的交往距離應(yīng)該屬于（）距離。A、公眾B、個(gè)人C、社交D、親密答案：C167.羅杰斯假定有機(jī)體自身?yè)碛幸环N評(píng)價(jià)經(jīng)驗(yàn)的能力，它稱(chēng)為（）A、自我實(shí)現(xiàn)傾向B、機(jī)體智慧C、價(jià)值條件化D、自我概念答案：B168.咨詢師提問(wèn)“別人有什么理由必須友好地對(duì)待你”，目的是要修正求助者（）的不合理信念。A、絕對(duì)化要求B、糟糕至極C、過(guò)分概括化D、主觀推斷答案：A169.心理咨詢的終極目標(biāo)與具體目標(biāo)的關(guān)系是（）。A、從終極目標(biāo)著眼，從具體目標(biāo)著手B、以具體目標(biāo)為指導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)終極目標(biāo)C、從具體目標(biāo)著眼，從終極目標(biāo)著手D、先實(shí)現(xiàn)具體目標(biāo)，再確定終極目標(biāo)答案：A170.精神分裂癥患者在言談或書(shū)信中，其單獨(dú)語(yǔ)句在語(yǔ)法結(jié)構(gòu)上是正確的，但主題之間、語(yǔ)句之間缺乏內(nèi)在意義上的連貫性和應(yīng)有的邏輯性，這種癥狀是（）A、思維貧乏B、邏輯倒錯(cuò)性思維C、思維不連貫D、破裂性思維答案：D171.在合理情緒療法的修通階段，心理咨詢師在工作過(guò)程中錯(cuò)誤的做法是（）A、對(duì)辯論的問(wèn)題有明確的目標(biāo)B、一定要保持客觀化的身份C、委婉而含蓄地提出問(wèn)題D、對(duì)求助者的不合理信念針?shù)h相對(duì)答案：C172.人本主義的特點(diǎn)是（）。A、關(guān)注問(wèn)題行為B、關(guān)注正常人C、研究刺激與反應(yīng)D、關(guān)注潛意識(shí)答案：B173.分心指（）A、注意起伏B、注意轉(zhuǎn)移C、注意動(dòng)搖D、注意分散答案：D174.如果一位受測(cè)者在EPQ的E量表上的T分為70分，在N量表上的T分為35分，則他具有（）的氣質(zhì)。A、多血質(zhì)B、膽汁質(zhì)C、黏液質(zhì)D、抑郁質(zhì)答案：A175.信息的編碼、儲(chǔ)存、提取方式和信息儲(chǔ)存時(shí)間的長(zhǎng)短是劃分（）的依據(jù)。A、記憶過(guò)程B、圖象記憶和聲象記憶C、思維過(guò)程D、三個(gè)記憶系統(tǒng)答案：D176.不屬于EPQ分量表的是（）。A、E量表B、D量表C、P量表D、N量表答案：B177.可以造成破壞性壓力的事件是（）A、空難B、旅游C、失戀D、遷居答案：A178.不屬于控制會(huì)談和轉(zhuǎn)換話題技巧的是（）。A、引導(dǎo)B、情感表達(dá)C、中斷D、內(nèi)容反應(yīng)答案：B179.壓力作用于個(gè)體后，會(huì)經(jīng)過(guò)（）系統(tǒng)的增益或消解。A、認(rèn)知、情緒情感、意志B、認(rèn)知、社會(huì)支持、免疫C、免疫、社會(huì)支持、人格D、認(rèn)知、情緒情感、社會(huì)支持答案：B180.合理情緒療法的ABCDE理論中，C代表（）A、誘發(fā)事件B、對(duì)事件的看法、解釋及評(píng)價(jià)，即信念C、咨詢的效果D、誘發(fā)事件后個(gè)體的情緒反應(yīng)和行為結(jié)果答案：D181.腦的最古老部位是（）A、小腦B、間腦C、大腦D、腦干答案：D182.神經(jīng)系統(tǒng)是由（）組成的。A、脊髓和腦B、外周神經(jīng)系統(tǒng)和中樞神經(jīng)系統(tǒng)C、周?chē)窠?jīng)系統(tǒng)、軀體神經(jīng)系統(tǒng)和自主神經(jīng)D、外周神經(jīng)系統(tǒng)、腦干、間腦、小腦和端腦答案：B183.想象放松法中，能夠給求助者帶來(lái)最愉悅感覺(jué)的場(chǎng)景，應(yīng)該由（）確定。A、咨詢師B、求助者家屬C、求助者D、上級(jí)咨詢師答案：C184.“狐貍吃不著葡萄，就說(shuō)葡萄是酸的”所體現(xiàn)的防御機(jī)制是（）。A、投射B、升華C、轉(zhuǎn)移D、合理化答案：D185.病理性贅述常見(jiàn)于（）患者。A、躁狂發(fā)作B、腦器質(zhì)性精神障礙C、抑郁發(fā)作D、依賴(lài)型人格障礙答案：B186.分析性加工方式的人傾向于觀察細(xì)節(jié)，整體性加工方式的人傾向于看整體而忽略細(xì)節(jié)，人格認(rèn)知流派認(rèn)為這是個(gè)體的（）差異造成的。分值1.5分A、知覺(jué)風(fēng)格B、解釋和歸因C、心理表征D、目標(biāo)和預(yù)期答案：A187.幼兒思維的主要特征是（）A、直觀動(dòng)作思維B、形象邏輯思維C、具體形象思維D、抽象邏輯思維答案：C188.求助者中心療法的治療的主要階段，求助者出現(xiàn)的變化是（）A、求助者幾乎可以不需要咨詢師的幫助B、與咨詢師之間建立了以情感為基礎(chǔ)的聯(lián)系C、對(duì)個(gè)人經(jīng)驗(yàn)持僵化和疏遠(yuǎn)的態(tài)度D、能夠較為流暢地、自由地表達(dá)客觀的自我答案：B189.會(huì)談中對(duì)語(yǔ)言表達(dá)問(wèn)題的理解錯(cuò)誤的是（）。A、語(yǔ)速要適中B、盡量使用專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)C、吐字要清楚D、避免使用影響交流的方言答案：B190.陽(yáng)性強(qiáng)化法在監(jiān)控目標(biāo)行為的過(guò)程中可不必進(jìn)行的工作是（）A、詳細(xì)觀察和記錄目標(biāo)行為發(fā)生的頻率、強(qiáng)度B、詳細(xì)觀察和記錄目標(biāo)行為發(fā)生的制約因素C、注意目標(biāo)行為的直接后果對(duì)該行為所產(chǎn)生的強(qiáng)化作用D、詳細(xì)了解目標(biāo)行為消除后求助者的精神痛苦程度答案：D191.動(dòng)機(jī)強(qiáng)度和活動(dòng)效率的關(guān)系大致是（）型曲線。A、倒UB、UC、線性D、N答案：A192.系統(tǒng)脫敏法的基本原理是（）。A、消退抑制B、超限抑制C、交互抑制D、情緒抑制答案：C193.以下關(guān)于心理咨詢的“中立性態(tài)度”的敘述，錯(cuò)誤的是咨詢師（）。A、要從求助者的角度了解求助者的問(wèn)題B、對(duì)求助者的困惑與處境表示理解C、不摻雜個(gè)人的情緒與觀點(diǎn)D、必要時(shí)給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和評(píng)價(jià)答案：D194.艾里克森認(rèn)為成年后期的主要發(fā)展任務(wù)是（）A、獲得繁衍感，避免停滯感B、獲得主動(dòng)感，克服內(nèi)疚感C、獲得完善感，避免失望或者厭惡感D、獲得親密感，避免孤獨(dú)感答案：C195.小學(xué)階段兒童概括能力發(fā)展的三個(gè)階段依次為（）A、感知?jiǎng)幼魉?、前運(yùn)算水平、具體運(yùn)算水平B、表象水平、形象水平、抽象水平C、直觀形象水平、形象抽象水平、初步本質(zhì)抽象水平D、直觀形象水平、具體形象水平、形象抽象水平答案：C196.個(gè)體人格中不同的元素是依照一定的秩序和規(guī)則有機(jī)結(jié)合起來(lái)形成運(yùn)行系統(tǒng)，不能被拆散為各個(gè)部分，這說(shuō)明人格具有（）。分值1.5分A、穩(wěn)定性B、獨(dú)特性C、統(tǒng)合性D、功能性答案：C197.使用生活事件量表時(shí)，通常要求調(diào)查的時(shí)間范圍為最近（）。A、半年B、一年C、二年D、三年答案：B198.皮亞杰把兒童的心理發(fā)展劃分為（）個(gè)階段。A、2B、3C、4D、5答案：C199.聽(tīng)覺(jué)中樞位于大腦皮層的（）A、額葉B、顳葉C、枕葉D、頂葉答案：B200.“體語(yǔ)”不包括（）。A、身體接觸B、社會(huì)距離C、裝束打扮D、人際距離答案：B二、多選題1.關(guān)于意識(shí)，正確的說(shuō)法包括（）A、是人和動(dòng)物心理的根本區(qū)別B、是自然進(jìn)化的最高產(chǎn)物C、是物質(zhì)發(fā)展最高階段的產(chǎn)物D、是在覺(jué)醒狀態(tài)下的覺(jué)知答案：ABCD2.下列選項(xiàng)中屬于無(wú)條件反射的是（）A、吃東西流口水B、強(qiáng)光照射下瞳孔收縮C、看見(jiàn)酸梅就流口水D、一朝被蛇咬，十年怕井繩答案：AB3.皮亞杰認(rèn)為具體運(yùn)算階段兒童的思維特點(diǎn)包括（）A、不能理順整體和部分的關(guān)系B、具有守恒性C、脫自我中心性D、思維可逆性答案：BCD4.以下正確的說(shuō)法包括（）A、人和動(dòng)物的自然需要是一樣的B、自然需要是由生理的不平衡引起的C、交往的需要屬于獲得性需要D、物質(zhì)需要和精神需要之間有密切的關(guān)系答案：BCD5.聽(tīng)覺(jué)具有音調(diào)、響度和音色三種特性，這些主要受聲波的振幅、波形和頻率等物理學(xué)特性影響。下列匹配中錯(cuò)誤的包括（）。A、響度-振幅B、音色-波形C、音色-頻率D、響度-頻率答案：CD6.馬斯洛認(rèn)為，大多數(shù)人不能成為自我實(shí)現(xiàn)者的主要原因包括（）。A、自我實(shí)現(xiàn)動(dòng)機(jī)不足B、害怕嘗試，固守現(xiàn)狀C、文化環(huán)境的阻礙D、自我不協(xié)調(diào)答案：ABC7.馬斯洛認(rèn)為自我實(shí)現(xiàn)的人所具有的共同特點(diǎn)包括（）。A、良好的現(xiàn)實(shí)性知覺(jué)B、樂(lè)于接納自然、他人和自己C、有獨(dú)處和自立的需要D、以自我為中心，不以問(wèn)題為中心答案：ABC8.心理咨詢整合在現(xiàn)階段主要體現(xiàn)在心理咨詢方法的（）。A、兩極分化取向B、獨(dú)立化趨勢(shì)C、折衷主義趨向D、標(biāo)準(zhǔn)化策略答案：CD9.健康心理學(xué)的工作領(lǐng)域包括（）A、促進(jìn)和維護(hù)健康的心理學(xué)問(wèn)題B、疾病患者的心理學(xué)問(wèn)題C、軀體疾病的治療和康復(fù)原則的制定D、促進(jìn)健康服務(wù)和健康服務(wù)政策的制定答案：ABD10.動(dòng)機(jī)沖突的形式主要有（）A、雙趨式?jīng)_突B、雙避式?jīng)_突C、趨避式?jīng)_突D、雙重趨避式?jīng)_突答案：ABCD11.在運(yùn)用“產(chǎn)婆術(shù)式”辯論技術(shù)時(shí)，咨詢師的提問(wèn)具有的特點(diǎn)包括（）A、質(zhì)疑性B、挑戰(zhàn)性C、非理性D、選擇性答案：AB12.心理咨詢中普遍聯(lián)系的觀點(diǎn)的含義包括（）A、限制性觀點(diǎn)B、心理、生理和社會(huì)因素交互作用的觀點(diǎn)C、心身一體的觀點(diǎn)D、整體性觀點(diǎn)答案：BCD13.應(yīng)對(duì)方式問(wèn)卷（CSQ）的分量表包括（）。A、問(wèn)題解決B、合理化C、自責(zé)D、妄想答案：ABC14.遺忘的主要原因包括（）A、信息錯(cuò)構(gòu)B、信息干擾C、自然衰退D、意識(shí)抑制答案：BC15.新生兒啼哭的功能是（）A、傳遞需求信息的交流手段B、吸引成人照料的導(dǎo)向作用C、建立生活節(jié)律D、觀察周?chē)挛锎鸢福篈B16.大五人格理論中，盡責(zé)性得分高的人具有的特點(diǎn)包括（）。A、做事有條理、有計(jì)劃B、有較高的責(zé)任感C、善于交際、精力充沛D、有活躍的想象力答案：AB17.感知綜合障礙的癥狀包括（）A、視物變性癥B、“窺鏡癥”C、“非真實(shí)感”D、假性幻覺(jué)答案：ABC18.弗洛伊德的理論認(rèn)為阻抗（）。A、是一種無(wú)意識(shí)動(dòng)力B、是一種防御機(jī)制C、能夠抵御焦慮D、會(huì)阻礙求助者改變答案：ABCD19.李心天提出的區(qū)分心理正常與心理異常的標(biāo)準(zhǔn)包括（）A、醫(yī)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)B、內(nèi)省經(jīng)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)C、發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)D、統(tǒng)計(jì)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)答案：ABD20.以下有關(guān)知情同意問(wèn)題的敘述，正確的包括（）。A、知情同意是單一事件而非過(guò)程，必須在第一次接觸時(shí)全部完成B、咨詢師要把知情同意過(guò)程看作是對(duì)求助者與咨詢師積極合作的邀請(qǐng)C、咨詢師應(yīng)確保求助者（或監(jiān)護(hù)人）了解雙方的權(quán)利、責(zé)任D、咨詢師只有在得到求助者書(shū)面同意的情況下，才能對(duì)心理咨詢過(guò)程進(jìn)行錄音、錄像答案：BCD21.獲取臨床資料的主要途徑包括（）。A、心理測(cè)驗(yàn)B、咨詢師的觀察C、攝入性會(huì)談D、咨詢師的推測(cè)答案：ABC22.神經(jīng)癥的特點(diǎn)包括（）A、無(wú)意識(shí)的心理沖突B、精神痛苦C、沒(méi)有任何器質(zhì)性病變D、持久性答案：BCD23.咨詢效果的評(píng)估維度主要包括（）。A、求助者的自我評(píng)估B、咨詢師的評(píng)定C、求助者周?chē)耸康脑u(píng)定D、心理、生理癥狀的改善答案：ABCD24.急性短暫性精神障礙的特點(diǎn)包括（）A、起病前有相應(yīng)心因B、2天內(nèi)急性起病C、3個(gè)月內(nèi)可完全恢復(fù)D、以幻覺(jué)、妄想癥狀為主答案：ACD25.衡量嬰兒期母親教養(yǎng)方式的標(biāo)準(zhǔn)包括（）A、信任性B、反應(yīng)性C、情緒性D、社會(huì)性刺激答案：BCD26.關(guān)于阻抗，下列說(shuō)法中正確的包括（）。A、出現(xiàn)阻抗屬于正?，F(xiàn)象，咨詢師完全不必在意B、行為主義學(xué)派把阻抗理解為個(gè)體對(duì)行為矯正的不服從C、精神分析學(xué)派認(rèn)為阻抗的意義在于增強(qiáng)個(gè)體的自我防御D、阻抗本質(zhì)上是求助者對(duì)于咨詢過(guò)程中自我暴露和自我改變的抵抗答案：BCD27.互補(bǔ)對(duì)于人際吸引是重要的，互補(bǔ)的形式主要有（）。A、情感的互補(bǔ)B、社會(huì)角色的互補(bǔ)C、需要的互補(bǔ)D、人格特征的互補(bǔ)答案：BCD28.G·奧爾波特認(rèn)為，個(gè)體的思想、情感和行為會(huì)受他人存在的影響，他人存在形式包括（）。A、虛擬的存在B、現(xiàn)實(shí)的存在C、想象的存在D、隱含的存在答案：BCD29.根據(jù)心理動(dòng)力學(xué)的理論，無(wú)意識(shí)心理是（）。A、非線性的B、線性的C、言語(yǔ)性的D、非言語(yǔ)的答案：AD30.求助者中心療法的主要技術(shù)包括（）A、改變核心信念技術(shù)B、促進(jìn)設(shè)身處地的理解技術(shù)C、坦誠(chéng)交流的技術(shù)D、價(jià)值條件化技術(shù)答案：BC31.社會(huì)環(huán)境性壓力源的種類(lèi)包括（）A、純社會(huì)性問(wèn)題B、人際適應(yīng)問(wèn)題C、自然條件改變D、物理屬性改變答案：AB32.心理咨詢室應(yīng)具備的條件包括（）。A、具有保密功能B、配置舒適的座椅C、適當(dāng)寬敞的空間D、錄音、錄像設(shè)備答案：ABC33.心理咨詢師對(duì)求助者進(jìn)行支持和鼓勵(lì)的作用包括（）。A、提升求助者解決自身問(wèn)題的信心B、激發(fā)求助者改變自我的內(nèi)在力量C、可以強(qiáng)化求助者的咨詢動(dòng)機(jī)D、提升求助者對(duì)咨詢師的信任和依賴(lài)答案：ABC34.精神分裂在發(fā)病時(shí)間上的特點(diǎn)包括（）A、病程較短B、多起病于幼兒期C、病程遷延D、多起病于青壯年答案：CD35.以下涉及保密原則問(wèn)題的敘述，正確的包括（）。A、應(yīng)告知求助者保密原則并簽署知情同意書(shū)。B、在教學(xué)培訓(xùn)、科普宣傳中，應(yīng)避免使用完整案例C、開(kāi)展遠(yuǎn)程專(zhuān)業(yè)工作時(shí)，應(yīng)確認(rèn)求助者的真實(shí)身份及聯(lián)系信息D、可告知求助者其個(gè)案記錄的保存方式答案：ABCD36.羅杰斯把（）作為咨詢結(jié)果的首要決定因素A、求助者的個(gè)性B、咨詢師的個(gè)性C、咨詢師的態(tài)度D、咨詢關(guān)系的質(zhì)量答案：BCD37.精神分裂癥的特點(diǎn)是（）A、精神活動(dòng)的脫離現(xiàn)實(shí)B、多起病于青年和壯年C、智能受損往往較嚴(yán)重D、患病期間自知力喪失答案：ABD38.親合的作用包括（）。A、獲得信息B、減輕心理壓力C、避免窘境D、協(xié)調(diào)群體內(nèi)行動(dòng)答案：ABC39.艾里克森認(rèn)為成年后期的主要發(fā)展任務(wù)包括（）A、獲得繁衍感B、避免停滯感C、獲得完善感D、避免失誤或厭惡感答案：CD40.個(gè)體侵犯行為的影響因素包括（）。A、道德水準(zhǔn)B、情緒喚起水平C、社會(huì)角色D、他人的行為答案：ABC41.心理過(guò)程包括（）A、意志過(guò)程B、認(rèn)知過(guò)程C、注意過(guò)程D、情感過(guò)程答案：ABD42.以下對(duì)A型人格者的描述，正確的包括（）。A、有更強(qiáng)的獲取成就的競(jìng)爭(zhēng)性B、有更強(qiáng)的時(shí)間緊迫感C、對(duì)挫折情境更易接納和包容D、易患心血管疾病答案：ABD43.人格的獨(dú)特性包含的兩層含義是指（）A、統(tǒng)合性B、典型性C、功能性D、差異性答案：BD44.面質(zhì)技術(shù)也稱(chēng)（）。A、質(zhì)疑B、對(duì)抗C、釋義D、正視現(xiàn)實(shí)答案：ABD45.高爾頓對(duì)對(duì)咨詢心理學(xué)產(chǎn)生所做的貢獻(xiàn)包括（）A、用測(cè)量的方法對(duì)心理活動(dòng)個(gè)別差異的研究B、為幫助弱智兒童編制智力測(cè)驗(yàn)C、“自由聯(lián)想”方法的建立D、發(fā)表《心理測(cè)驗(yàn)與測(cè)量》的論文答案：AC46.社會(huì)學(xué)習(xí)理論的重要概念包括（）A、替代學(xué)習(xí)B、自我獎(jiǎng)賞或批判C、防御機(jī)制D、自我實(shí)現(xiàn)答案：AB47.合理情緒療法應(yīng)用的行為技術(shù)包括（）。A、放松訓(xùn)練B、自我管理程序C、系統(tǒng)脫敏D、合理情緒想象技術(shù)答案：ABC48.符合馬斯洛需要層次理論的說(shuō)法包括（）A、層次越高的需要出現(xiàn)越晚B、層次越低的需要出現(xiàn)越晚C、層次越低的需要力量越強(qiáng)D、層次越高的需要力量越強(qiáng)答案：AC49.在態(tài)度轉(zhuǎn)變的P-O-X模型中，（）則系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)。A、如果三種關(guān)系都是否定的B、如果三種關(guān)系都是肯定的C、如果三種關(guān)系中兩種是否定的，一種是肯定的D、如果三種關(guān)系中兩種是肯定的，一種是否定的答案：BC50.引發(fā)求助者臨床癥狀的關(guān)鍵點(diǎn)應(yīng)該包括（）。A、是求助者最迫切希望解決的問(wèn)題B、是求助者的多數(shù)臨床癥狀的原因C、讓求助者覺(jué)得最痛苦的各種相關(guān)因素D、與求助者多數(shù)臨床癥狀有聯(lián)系的因素答案：BD51.妄想性障礙的特點(diǎn)包括（）A、妄想內(nèi)容有一定現(xiàn)實(shí)性B、患者多有幻覺(jué)C、病前人格多固執(zhí)、主觀D、病程發(fā)展緩慢答案：ACD52.遺傳決定論的觀點(diǎn)包括（）A、心理發(fā)展是由遺傳因素決定的B、心理發(fā)展的過(guò)程是遺傳素質(zhì)的自然顯現(xiàn)過(guò)程C、環(huán)境只能促進(jìn)或延緩遺傳素質(zhì)的自我顯現(xiàn)而已D、環(huán)境在心理發(fā)展過(guò)程中起到非常重要的作用答案：ABC53.完形療法的主要概念包括（）。A、此時(shí)此刻B、未完成事件C、自由聯(lián)想D、對(duì)移情的解釋答案：AB54.從埃利斯總結(jié)的11條不合理信念中，可以歸納出的非理性思維方式包括（）A、我喜歡如此→我應(yīng)該如此B、某些→所有的C、確實(shí)如此→好像如此D、總是→有時(shí)候答案：AB55.到3歲末，嬰兒已經(jīng)（）A、基本上能掌握母語(yǔ)的全部發(fā)音B、能夠使用復(fù)合句進(jìn)行交流C、掌握全部母語(yǔ)語(yǔ)法規(guī)則D、掌握1000個(gè)左右的詞匯量答案：ACD56.艾根提出的坦誠(chéng)交流技術(shù)包括（）A、不固定角色B、自發(fā)性C、主動(dòng)性D、無(wú)防御反應(yīng)答案：ABD57.16PF量表中樂(lè)群性高分者的人格特征是（）。A、冷淡B、環(huán)性情感C、外向D、分裂情感答案：BC58.下列說(shuō)法中正確的包括（）。A、恐懼越強(qiáng)，親合傾向越弱B、恐懼越強(qiáng)，親合傾向越強(qiáng)C、焦慮越強(qiáng)，親合傾向越弱D、焦慮越強(qiáng)，親合傾向越強(qiáng)答案：BC59.心理咨詢?cè)谂R床上的整合取向的含義包括（）。A、整合身體、情感、認(rèn)知、情境和行為系統(tǒng)B、研究和實(shí)踐的整合C、各種心理療法的理論和技術(shù)的整合D、個(gè)人和職業(yè)的整合答案：ABCD60.游戲?qū)τ變盒睦戆l(fā)展的意義包括（）A、促進(jìn)認(rèn)知發(fā)展B、促進(jìn)社會(huì)性發(fā)展C、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值D、增強(qiáng)體質(zhì)答案：ABC61.放松訓(xùn)練的特點(diǎn)包括（）A、簡(jiǎn)便易行B、較少受時(shí)間、地點(diǎn)限制C、實(shí)用有效D、可提高改善癥狀的速度答案：ABCD62.心理咨詢師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的有效途徑包括（）。A、參加專(zhuān)業(yè)組織，接受專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo)和服務(wù)B、接受專(zhuān)業(yè)的督導(dǎo)C、參加專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)和繼續(xù)教育D、利用專(zhuān)業(yè)資料和數(shù)據(jù)庫(kù)答案：ABCD63.心理咨詢專(zhuān)業(yè)倫理的重要性包括（）。A、提供規(guī)范B、提供指導(dǎo)C、提供保護(hù)D、提供信任答案：ABCD64.求助者中心療法中的自我概念的含義包括自我概念是求助者（）A、真實(shí)的本體B、對(duì)自身的總體的知覺(jué)和認(rèn)識(shí)C、自我知覺(jué)和自我評(píng)價(jià)的統(tǒng)一體D、大量自我經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)的集合物答案：BCD65.語(yǔ)用技能包括（）A、溝通的手勢(shì)B、聽(tīng)的技能C、實(shí)用性技能D、說(shuō)的技能答案：ABD66.維果茨基認(rèn)為低級(jí)心理機(jī)能轉(zhuǎn)化到高級(jí)心理機(jī)能的標(biāo)志包括（）A、心理活動(dòng)的隨意機(jī)能的形成和發(fā)展B、心理機(jī)能相互作用并重新組合C、心理活動(dòng)抽象概括機(jī)能的形成和發(fā)展D、心理活動(dòng)越發(fā)突出個(gè)性特征答案：ABCD67.內(nèi)感性不適多見(jiàn)于（）A、抑郁狀態(tài)B、精神分裂癥C、神經(jīng)癥D、腦外傷后綜合征答案：ABCD68.人格的特性包括（）A、獨(dú)特性B、統(tǒng)合性C、穩(wěn)定性D、功能性答案：ABCD69.柯薩可夫綜合